当阅读了一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编帮大家整理的读《乌塔》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天，我读了《乌塔》这篇课文，深有感触，受益匪浅。
这篇文章主要讲了年仅14岁的德国小女孩乌塔独自一个游历欧洲的事。乌塔特别细心，她总是在家就设计好旅行路线和日程，每到一地就先查警局的电话号码。她自立，不怕苦，也不怕一个人力量单薄。
她自强，中国人认为孩子都是家里的小皇帝小公主，都得捏在手心里，不能让他们受苦受委屈；但乌塔的父母却觉得，爱孩子，就必须让他们经受挫折和磨炼。
读了本文，我想了很多很多。我们同样是孩子，却有截然不同的生活态度。采用排比的`形式去写：我已上四年级了，日常生活还需要爸爸妈妈打理，而乌塔，却独自一人游历各国；我，总是跟爸爸妈妈要零花钱吃吃喝喝，而乌塔却自己打工挣钱周游世界；我，自己一人走在马路都惊惶失措，而乌塔一人游历各国却镇定自若。
乌塔就像一棵小草，为了争取更多的阳光和雨露，奋力生长，无论遇到怎样的困难和挫折她都坦然面对，让自己在磨炼中成长。
读了这个故事，乌塔的所作所为深深地感染了我，我虽然不能像乌塔那样去跨国旅游，但一定要学习她那种自强、自立、自信的精神，做一个阳光好少年！
我们语文教材第二十七课的题目是《乌塔》。这篇课文主要讲了年仅14岁的乌塔利用暑假时间独自一人外出旅行，结果游历了整个欧洲，作者听后特别惊讶和敬佩的事情。
在这篇课文中，让我印象最深刻的是第七自然段，主要内容是讲了乌塔用了3年的.时间来准备这次旅行。在这一大段的时间里，她阅读了很多关于这些国家的书籍。还在空余时间帮超市、商场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩，以挣取旅费。在旅行期间，她每到一地就查那里警察局的电话号码，并给家里打一个电话或寄一张明信片。一方面是为了在遇到危险时求救，另一方面是为了给家人报个平安。从这里来看，乌塔是一个有计划的孩子。她为了一切进展顺利，竟然用了三年的时间来准备这次旅行，我觉得她可真有耐心啊!
从书本和电视中认识世界总不完美，只有向乌塔那样，亲身去体验，才能认识世界。但是在出发前，必须做好精神、物质、体力上的充分准备，才不会手忙脚乱。我们要向乌塔学习，做一个有计划的孩子。
乌塔，一个多有趣的名字啊!《乌塔》这篇课文，我一读题目，我就觉得新鲜。“乌塔”是不是一座黑的塔?是不是停着许多乌鸦的塔呢？各种奇思妙想涌入脑中，一读课文，我才恍然大悟，乌塔原来是一个小女孩的名字，这个小女孩拥有孝顺、胆大、细心、独立等等多种的伟大品质。乌塔，一个年仅十四岁的小姑娘，一个人独自在欧洲各国旅游，她有主见，大胆细心，会待人接物，还懂得自我保护，她就是一个德国小姑娘一一乌塔，这是我们第二十七课的课文，它向我们讲述了一个勇敢的德国小姑娘在暑假独自游历欧洲的经过。
读完后，我不禁陷入了沉思，乌塔只有十四岁，父母就放手让他独自游欧洲，这不仅是因为乌塔有这良好的自理能力和自我保护意识，更重要的是国外与国内是两种截然不同的教育观念:外国家长给予孩子的是信任、失怀、鼓励，因为他们相信孩子，但不过分宠爱孩子，所以孩子们更不会辜负他们。有时，孩子遇到了困难，父母不会伸手帮他们一下，为的就是锻炼他们独立自主的能力，让他们懂得依靠自己，相信自己。而中国的家长给予孩子的，是过多的疼爱，甚至溺爱，把孩子呵护得像小皇帝似的，使孩子们像温室里的花朵，其结果是让孩子时时事事都依赖父母。父母们整天把孩子埋葬在书山题海之中，一心希望他们学业有成。孩子们只是认识到了书本那小小的天空，如果不让他们出去闯闯，是无法认识到大千世界的.奋妙的，无法领悟人生的真正含义。父母不可能教孩子一生一世，如果某一天父母不在的话，那他们该怎样养活自己呢?有些大学生上大学时，生活竟不能自理，还需要父母跟去照顾饮食起居。那么生活培养这种无法自理、自主、自强的大学生有什么用呢?
《乌塔》这篇文章，给我留下的是深刻的感触，还有莫名的惊恐。也许大家一看这个课题，都会以为文章在写一座著名的塔，恭喜你们，答题答错了。其实文章在写一个14岁的名叫乌塔的德国小女孩独自一人游历欧洲，课文表达了乌塔那自强、自立的品质。她关心别人，她有经济头脑;她做事仔细每到一个地方，她总会打个电话问候一下父母，家里人需要的东西，是用自己辛辛苦苦挣来钱买的;为了这一次漫长的旅程，她从头计划，计划起来就是三年。
当我读到“爱孩子，为什么不能让他独自出远门”这句意味深长的话时，我感触很深，乌塔立志远大，她在表示:我已经长大了。她是代表着全世界的儿童，勇敢的发表自己的意见啊!她胸怀大志，独自一人出门，这是一件惊天动地的事，就是有力的证明。对于没出过远门的孩子来说，也是一件不敢想的事。但是，这位14岁的小女孩，经得起生活的考验，才锻炼出一颗独立自主的心。不但这样，这对一个孩子来说，前景一定有好处。机智勇敢的鸟塔。我相信，她一定能成为世界人民学习的形象大使，也能成为一位经验丰富的冒险家，将为探索大自然的秘密探索做出贡献。
想想自己，和她相比之下，我不禁觉得自惭形秽。在这个年龄，我们没有这种勇气与胆识。当我一个人独处时，我感到很孤独，很无助、茫然无措，像个流浪儿似的，孤立无援。因为这种莫名的恐惧，使我们把自己闷在家里，虽然有图书、电视，但是并不能满足我们的愿望。“使之锁内金笼听，不及人间自在啼。”是呀，我们的家就像个大鸟笼。而我们是笼中之鸟，没有自由，不能感受生活，也不能去体会人生的哲理。未来是我们的，父母们，请放开对我们的束缚，让我们经受风雨的磨练，在这大千世界中开辟出一片属于自己的天地吧!
今天我们学了一篇课文，名叫《乌塔》。在学这一篇课文之前，我就在想：这是一个很有名的塔吗？这一个有很多黑乌鸦的塔吗……
今天学了这篇课文我才恍然大悟，原来这是一篇写人的文章。主人公乌塔，才14岁，在我们的眼里14岁也是爸爸妈妈的小宝贝，可是乌塔不一样，他趁着这个暑假，独自游欧洲，她的独立和自立意识，让我很赞不绝口。
乌塔用了三年的时间准备这次旅行，她用她自己的钱，出去游欧洲，而且，每当到了一个地方的时候，她都会给爸爸妈妈打一个电话，让爸爸妈妈放心。在课文中我还发现了乌塔是一个很有计划的女孩，因为她用三年的.时间去准备，在准备的时间里，她读了很多很多的资料，这些资料就让她有了计划感和要去哪里的顺序。
和乌塔比较，我对世界的认知实在是太少了，乌塔说：“光从电视和书本中认识世界总不完美”我觉得乌塔说的太对了，我们被爸爸妈妈当做了心肝宝贝，哪儿也不能去，每次有了一点儿小刮擦爸爸妈妈就得把我们的自由全都抹去。
乌塔你是我们的榜样，我要向你学习你的独立、有主见、胆大和细心。
今天，我们学习了一篇名叫《乌塔》。
的课文，通过这篇课文，让我们认识到了独立，考虑周全，责任心强的小女孩乌塔。她的每一个品质都是我从课文中找来的，其中：独立是她从一个人环游欧洲和自己带闹钟很早就会起床。考虑周全是从她会给家人打电话和寄明信片报平安。
在本课的第7、8自然段，诉说中国的宝贝和外国的宝贝的差别。在中国孩子总是被万般呵护，什么洗碗，扫地，洗衣服这样的事都是父母做。这样不仅让父母更累，也让孩子不独立。而在外国，孩子都是自立的，可以自己去大自然探索。
在自然里，乌塔说我们的兴趣很少，我十分同意，我们的兴趣都是些不能够全部得到知识的事，自己去实践才能真正地体会到大自然的魅力。去亲自出门一个人看看就会知道，待在家里的自己是多么依赖父母，只有独立才会快乐。
我读了这篇课文后最想对现在的家长说：为什么不能让我自己出门啦？出门之后我会变得独立，您也不会麻烦，还能让我认识祖国的'美丽，这个一举多得的主意你为什么不允许啦？我也想对现在的自己说虽然乌塔那时候比我大4岁，但是四年之后我真能游历欧洲吗？她的品质我真的有吗？我猜测我过了20岁都不一定出国，她的品质我几乎一项都没有。
昨天，我刚学完《乌塔》这篇课文，它使我受益匪浅。
课文讲的是一个14岁的德国小女孩乌塔，为准备一次欧洲旅行，自己在家里设计好了旅行路线;用了3年的时间，阅读了很多有关欧洲国家的书籍;为了挣旅费，每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里去陪小孩玩。在一个暑假，乌塔按照自己设计的旅行路线，用自己挣得的旅费，独自一人游欧洲。她在旅行时，每到一地就先查警察局的电话号码，再给家里拨个电话，或寄张明信片。
乌塔独立自主、自理能力强、细心，真让我佩服。如果不具备这些品质，怎么独自一个人去旅行呢?虽然不是每个同学都应该像乌塔一样，独自一人去旅行，但难道不应该学习乌塔的这些品质吗?
记得几年前有一次，由于我练琴不认真，晚上妈妈不帮我洗澡了，要我自己洗。我在浴室里手足无措，根本没怎么洗就出来了。现在，我睡在自己的房间里，有时还会害怕，必须听着故事才能入睡。我一个人能独立完成的做菜，也只有蛋羹和盐焗萝卜。我四年级了，也只会洗自己的.内裤和袜子，自己的衣服还没办法洗干净。如果让我离开父母独立生活，我肯定撑不了几天。
在生活中，我还有很多事情无法自己做，乌塔却已经可以独自生活了。我要学习她的品质，做一个独立自主的孩子。
今天，我们学习了《乌塔》一课，这篇短文主要讲述了一个14岁的德国小姑娘乌塔，利用假期的时间独自一人在欧洲旅游，而且旅游所需要的钱都是在周末做力所能及的`事自己挣来的。读完后，我感动万分，一个几乎同龄的孩子，竟比我强这么多。
当我读到“乌塔为这次欧洲旅行一共用了三年的时间精心准备”时，我惊呆了，没想到乌塔做事这么有恒心、有毅力。这让我想到了自己，有一次，我看见台上跳拉丁舞的姐姐们跳得很好看，就让爸爸给我报了名。可是，看着容易学起来很难，我便想放弃，可是老师和父母一再劝告我；“做什么事都不能半途而废，应该有恒心、有毅力。”终于功夫不付有心人，今年暑假在郑州举行的比赛中，我获得了一等奖。
当我读到“为了挣旅费，每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩”时，我感受到了乌塔自力更生的精神。想想自己以前每花一分钱，都是问爸爸妈妈要，一点也不感觉脸红。可是学了这篇课文，我今后打算自己挣钱，除了生活费问爸爸妈
妈要之外，其余的都要在放学的时候，看到易拉罐就捡起来，把家里的废纸、废品和易拉罐都收集起来，利用星期天的时间，把废品卖给收废品的叔叔。
我从“她还是坚持：“光从电视和书本中认识世界总是不完美??”看出乌塔是多么的注重实践，可我呢？整天在家里看书，看了一本又一本的，仿佛我的世界里只有看书，虽然看了这么多的书，可到头来却没能用学习来的东西去生活中好好实践一番，都快变成书呆子了。
学习了这一课，我们不应该做“温室里花朵”，我们应该出去闯一闯。这就应了一句谚语-----花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。
我是家中的宝贝，也是父母的掌上明珠。同是家中的宝贝——乌塔，她14岁，竟然独自一人游欧洲，这可真让我大吃一惊。假如是我呢？我的脑子里马上浮现三个字——不可能。我连黄岩都不敢一个人游玩，跟乌塔一比，我就是温室的花朵。
别以为她想去哪儿就急匆匆地出发，她为了这次旅行做好了充分的准备，她在家里设计好了旅行路线和日程，她阅读了很多与这些国家有关的书籍，她为了挣旅费，每个周末去帮餐馆或超级市场发广告单……为了这次旅行，她足足花费了三年时间。这让我吃惊得下巴都快掉到地上，难以置信地擦了擦眼睛。反观我们中国呢？那可真是天壤之别。
我们每次旅行前，爸爸妈妈都如热锅上的蚂蚁——团团转。我们呢，只用在旁休闲地当旁观者，轻松出门就好了。而且每次父母都与我们形影不离，生怕我们走丢了。在游玩途中，爸爸妈妈为我们提供了衣食住行，还无微不至地照顾我们。我们只负责吃喝玩乐，开开心心地玩。
其实只要适量地放手，我们也行的.。记得今年夏令营，我在莫干山住了六天，自己洗衣服、叠被子、完成了教官给我的任务……我与伙伴们一起知心交心，互相帮助。
读完《乌塔》，我想对父母们说：请适量放手，不要把自己的孩子当做温室的花朵。我们呢，也要自立自强，不能做温室里的花朵。
今天，我学了一篇文章，题目是《乌塔》。课文讲了一位14岁的小女孩独自一人去欧洲旅行.在罗马的一个青年旅馆里认识了一位中国女孩汪晓洁.乌塔说:"她这次趁暑假游历欧洲.已经去了法国,瑞士,奥地利,在意大利去了威尼斯,米兰,佛罗伦萨,最后还要去希腊,她为了这次旅行准备了整整3年的时间,在家里就设计好了旅行路线和日程,而且还读了很多有关这些国家的书籍."
使我不明白的是：同是父母，他们的表现为何截然相反呢......一连串的问题使我迷惑不解!经过认真阅读，细心揣摩与体会，我终于解开了谜团：中国父母把孩子当成了旷世奇宝，像掌上明珠一般，一见不着孩子就心急如焚。中国有一句老话：捧在手里怕丢了，含在嘴里又怕化了，就特指家长对子女们的态度;而外国父母从小就培养孩子的自立能力和独立意识，所以孩子们才有这么强的独立生活能力。
由此，我想到了自己。在家里，我不知不觉地当了上“小公主”，洗碗、洗衣服、叠被子，一切事都由父母包了下来。就连我参加活动，家长也是一百个不放心，一千个不同意。我已经9岁了，你们还要包到什么时候呢?现在我干起家务真是笨手笨脚的，甚至火柴也不会划。有一次，我到李月家里去玩，一进门，就看见还有许多同学也在那儿，我们一起痛痛快快地玩了好久。最后，她留我们在她家吃中饭，我高高兴兴地答应了。吃着吃着，门铃响了，李月开门一看，居然是外婆!她笑着对我说：“怎么，还在这儿吃饭呀!饭菜香不香呀?”我真是十分尴尬，人家还以为我到哪儿也离不开家长呢。望着同学们个个抿着嘴的笑脸，我羞死了，真恨不得找个缝隙钻进去。
家长们为什么这么不放心我们?咱们还是先从自身找找原因吧!那天，我和同学一起去看望黄飞翔，谁知还没到黄飞翔的家就遇到了三个坏人，同学们吓得惊慌失措，逃的逃、叫的叫、哭的哭，像一群无头苍蝇一般，最后，谁也没去成。通过这件事，更体现出我们的.有勇无谋。与课文中那位胆大心细、有主见而不盲从的少女乌塔真是相差甚远。
读了这篇文章，我也应该学习乌塔的独立精神，要像乌塔一样胆大，细心，这里并不是说要我们也一人游历欧洲，而是要在学习与生话方面克服依赖思想，提高独立意识、生活经验和自立精神，不要让我们成为温室里的花草，经不起风吹雨打，更不要让我们成为饭来张口、衣来伸手的“小公主”、“小皇帝”。
读了《乌塔》这一课,使我懂得了要学会自理,自己生活,不能什么事都依赖父母,要勇敢,要坚强的道理.
今天，我们学习了《乌塔》这篇课文，我被乌塔的独立与自主所折服了。
我心中将掀起了一阵疑惑的巨浪：为什么中国的孩子就不能像乌塔那样自主、独立呢？难道这种“安全”就是给孩子全部的爱吗？
我们是多么希望能像欢快的小鸟一样在无边无际的天空中飞翔。可是中国的孩子们是被爸爸妈妈爱惯了，那爱简直就是捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。难道他们不知道我们也渴望自主，父母这样过分的溺爱会使我们“窒息”。
在家中，我就是全家人的“心肝宝贝”爸爸妈妈不让我做任何琐碎的家事。无论是整理房间还是什么都是妈妈一手承包。在父母的心中我唯一的任务就是努力学习。每当我做完作业闲暇时，想去帮妈妈做点什么，可都被妈妈拒绝。
在中国的大家族里被家长溺爱惯的又何止我一个人呢？我以前听到过一个故事：说有一个绝顶聪明的.人，大家都叫他为“神童”，可是他一点家务都不会做。后来他考上了名牌中学，由于中学是要独立生活的，但是他由于一点家务都不会做，最后，只能退学。大家都为他感到可惜。
我虽然还不如乌塔那么独立，但是，我会从小事做起！如：我爸妈不在身边，我学会了自理生活，我锻炼自己走路……但与乌塔相比，我还远远不够，以后我要努力学习、改正缺点，培养自己的独立自主的生活能力，多看一些书籍，增加知识，像乌塔学习，做一个独立自主的人。
我要对各位同学发出呼吁：快从父母溺爱的怀抱中走出来吧！打开那把“溺爱之锁”，走向自主独立吧！
我还要对各位家长说：让孩子撑起一片天吧！让孩子们学会自主和独立。
中国的孩子们需要独立！
小学课文中，有一篇叫《乌塔》的文章，自从学了它，让我受益匪浅。
《乌塔》主要写了一个叫乌塔的十四岁德国女孩独自一人游欧洲的故事。当我读到“这次趁暑假游历欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地利，在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，最后还要去希腊。”时，我的心里冒出了无数个问号：一个十四岁的'女孩，怎么可能一个人游历欧洲呢？她的家人不担心吗？她是怎么攒钱的……而且，要是一个中国的同龄人也像乌塔这样出国旅游好几天的话，即使自己愿意，父母也是一千个、一万个不同意。
读完了这篇课文，我才知道外国家庭虽然有的富裕有的贫穷，但他们都是让孩子在很小的时候就开始锻炼身体，长大后好应付五花八门的世界。而中国呢？中国的教养方式用一个故事就可以讲述清楚了：
一只壁虎被一个钉子钉住了尾巴，困在强风中长达十年。在这十年里，另一只老壁虎一直衔来食物喂它。其他人或许会感叹这爱有多么伟大。但其实，壁虎在被钉住尾巴时，完全可以挣脱尾巴逃生，不久还会长出一条新尾巴来。但由于老壁虎无微不至的“爱”，舍不得孩子忍受断尾之痛，从而使孩子承了10年的黑暗无自由生活。中国的家长都把孩子们当成“小公主、小皇帝”，过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，如果每人都这样，那么中国的未来还有什么希望呢？
让我们对自己说：“别人行，我能行；别人不行，我要试。不经风雨，怎见彩虹？没有黑夜，不见白天。我不做依赖别人的云雀，我要做展翅高飞的雄鹰！
学了《乌塔》这篇课文，我从心底里佩服外国的“雄鹰”。乌塔，是一个十四岁的德国小女孩，竟能独自游历各个远近的国家。但她坚决不会花父母一分钱和一滴心血，只用她自己那三年辛苦干活而得来的，她觉得做的这一切都是值得的。
让我们再来看看这边的中国人是怎样来爱孩子们的吧!整天就知道让孩子好好学习，以后可以享福，永远让孩子生活在他们的'翅膀下。捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。哎~我真想给中国的家长们开一个家长会，说：“家长们，你们好!你们知道对孩子们来说，爱是什么吗?爱就是让孩子们展翅高飞，飞向高高的蓝天……”
今年，我们学习了《乌塔》这篇课文。课文讲了一个名叫“乌塔”的14岁女孩独自一人自费游历欧洲的故事，她为了攒够钱，曾为超市和一些小餐馆分发传单或周末在别人家哄小孩玩，她就这样来攒齐旅游费用。这个故事不得不让我感到惊讶。
由于父母对我们过多的溺爱，让我们失去了自理能力，当然这也不只能怪父母，他们只是想让我们在学习上取得好成绩，而对于穿衣服、穿袜子这样的小事他们替我们做。从表面上看，这是父母在疼爱我们，其实这对我们没有一丝好处，反而“害”了我们。据统计：在我国城市的小学生中，至少有四分之一的孩子自己不会照顾自己，甚至连衣服也不会穿。再想想乌塔，这个仅仅14岁的女孩，不但自己攒够旅费，而且独自一人游历欧洲，还能把旅行计划订的'井井有条，要是换做我一个人游最近的兰州，我都能把自己丢了，更何况是欧洲。
大家不要认为，我是赞成独自一个人去旅游，而是让大家从一点一滴做起，逐渐提高自理能力。如果将来，父母不能再照顾我们了，而且还需要我们照顾他们，连衣服都不会穿的我们，到那时该怎么办呢？所以，我们应该从小事做起，学会自己照顾自己，进而学会照顾别人。
《乌塔》这篇课文，我一读这个题目，就奇思妙想起来，乌塔是一座乌黑的塔吗？乌塔是一个停满乌鸦的塔吗？我好奇地读了起来……
原来乌塔是一位十四岁的小女孩。她来自罗马，趁这次暑假独自一人去欧洲游玩的事，不管在哪个国家，她都不会忘自己的.爸爸妈妈，给他们送礼物、寄贺卡……还有一半钱是她赚来的，多么独立的女孩呀！我读完后进入沉思……
在我生活中也有和她相反事情，我的同学小马就是这样，早上她在校门口吃早餐时非要妈妈喂，她妈妈不同意，她就躺在地下不起来。下午放学时，她把书包往地上一扔，就大摇大摆地走了，这让我感到她很不自力，不孝顺父母，我可不能这样做。
想到自己，和她相比，我也有一些不自力的情况，像坐电梯时，我总是感到孤单、无助，就像被人捉到的小鸟，关在鸟笼里，无论我怎么呼唤，也没人救我；晚上如果爸爸妈妈不在家我总是不敢自己睡，怕有人进来了，如果爸爸妈妈不回来，我就还怕是不是出了什么事……
我读了《乌塔》一文，学会了很多事，我要向乌塔学习自力和孝顺！
今天，我学了一篇课文---《乌塔》，令我受益匪浅。
这篇课文主要写的是一位14岁的德国小女孩乌塔，趁暑假期间独自一个人游历欧洲的故事。表现了这个小少年的自立意识和独立生活的能力，以及她对生活的热爱，给了我很大的启迪，深有感触，一个14岁小女孩，竟能独自一人游欧洲，这让我很吃惊。
乌塔的自立意识，让我很敬佩。其实，我也有过一次这样的经历：在一个风和日丽的星期六，妈妈把我送到广场上，对我说：“儿子，你先去书店里看书，我带奶奶去看病，过一会儿来这里接你。”说完，就带着奶奶走向医院。我大步流星地向书店冲去，心里想：“马上就能看到喜欢的书了！”可到了书店，原本欢呼雀跃的.我一下子变成了泄气的皮球。书店门还没开，只见一旁的牌子上写着，九点开门，我看了看手表，才八点多一点呢！要不去医院找妈妈？还是回家？可我又没带钥匙，怎么办呢？我左右为难。这时，我想起了妈妈的嘱咐“待会儿我来这接你”不能去别的地方，那就在广场里玩玩吧！我走着走着，发现广场里正在播放电影，我就坐着看起了电影，看得都忘了时间，突然我一看手表，九点时间早到了，赶紧回到书店，看起了书。过一会儿，妈妈回来了，我把事情的来龙去脉一五一十地告诉了她，妈妈听了，说：“儿子，你长大了，会自己处理事情了。”
读了《乌塔》这篇课文，难道我们不会学习乌塔的这种自主,独立的优点吗？相比起乌塔，我还差远了，我们要向乌塔学习！
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