网站首页 国学 语言 古诗词鉴赏 名言警句 对联锦集 文学闲聊
当前位置:文书馆 > 范文 > 读后感

学生读后感(合集14篇)

栏目: 读后感 / 发布于: / 人气:2.02W

当品味完一本著作后,大家一定都收获不少,不妨坐下来好好写写读后感吧。但是读后感有什么要求呢?下面是小编整理的学生读后感,希望对大家有所帮助。

学生读后感(合集14篇)

学生读后感 篇1

主人公马明月是个干什么事情都很拖拉的女孩,每天都起得很晚,所以让爸爸开摩托车送她上学,既不安全又违反了校规。她不但起得晚,而且书包经常像垃圾桶一样杂乱,上课用的东西都找不到,老师很生气,让她打扫厕所的卫生,在她打扫时恰好看见了一对双胞胎姐妹,这姐妹两个是学校的小主持人,经常参加学校的一些活动,这让她们觉得自己很了不起,看到打扫卫生的马明月就嘲笑她:“嘿, 这不是那个拖拉的女孩?你这样的请离我们主持人远一点。“ 面对这样的侮辱,马明月忍住了要爆发的'脾气,并暗暗下定决心,一定要在下次主持人选拔赛上有所表现。很快,主持人选拔赛的日期到了,经过自己的努力,马明月如愿以偿的当上了学校新的一届主持人。在当上主持人以后,马明月才发觉有好多事情等着她来完成。她一改之前拖拉的性格,做什么事情都变得干净利落,虽然事情比以前多了不少,但马明月也发现了,因为自己总是不断往前超越着做事情,时间居然比以前还要充裕。

读完了这本书,我看到了自己身上也有拖拉马明月的影子,最爱说的口头语就是:”一会的,一会的,马上,马上~~“都马上了好久我还没起身做我应该做的一些事情。这样浪费的时间太多了,我也要学习马明月,努力做个干事利落,珍惜时间,要像挤海绵里的水一样挤出时间做更多的事情。

学生读后感 篇2

在我的成长过程中,读过许多书,有含义深刻的《红楼梦》,有美好而有趣的《狐狸小学的插班生》,但我最喜欢的还是曹文轩写的《草房子》了。

这本书主要写了桑桑六年来在油麻地小学发生一系列的故事。他的老师蒋一轮、温幼菊、白雀以及他的`爸爸桑乔,同学秃鹤、纸月、杜小康、细马,他的妹妹柳柳,伴着她六年的成长,使他明白了很多道理,收获了许多快乐。

令我记忆最深刻的人物,她,是艾地的主人,是个坚强、固执的老人她花十几年的心血就为了换一片小小的土地,但最后那片土地还是被油麻地小学占了,因为他们要让孩子们读书。在这个期间,秦大奶奶似乎变了一个人。她从一个让鸡、鸭跑到学校添乱的老人变成了一个关心、爱护孩子们的热心老人,她为了救女孩乔乔不顾生命危险跳下水营救,为了把油麻地小学的一只南瓜捞上岸而失去自己的性命。

更令我记忆犹新的事情是:桑桑独自在河边玩耍,看见有渔船在河上用网打鱼,每一网都能打出鱼虾,他就希望自己也有一张网,于是,他扯下蚊帐,做成一张网去打鱼。事后,母亲并没有打骂他,而是摘掉他的蚊帐,事情的结果是:他被蚊子叮得全身是包,左眼红肿得发亮。

读完这个故事,我的眼前浮现出调皮的桑桑,文静的纸月,固执的秦大奶奶,秃头陆鹤……

学生读后感 篇3

最近,我读了前苏联作家高尔基的自传体三部曲之一——《童年》。这本书主要讲述了小主人公阿廖沙父亲去世、弟弟夭折之后,随母亲寄住在外祖父家度过的岁月。其间,他得到外祖母的疼爱、呵护,受到外祖母的优美童话的熏陶。同时,也亲眼目睹了两个舅舅因争夺家产打架争吵以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪,还有母亲在失去丈夫和儿子后整日的闷闷不乐。

读了这本书,我不禁感慨万千:阿廖沙的.童年生活真是太悲惨了!他经常受到外祖父的殴打,舅舅们的谩骂,还有同龄人的戏弄。幸运的是,他有一位善良、慈祥的外祖母。每次在受伤后,外祖母都会给予他心灵上的慰藉,还为他上药、包扎,让他重新找回生活的自信。

我常常也会想:为什么阿廖沙有那么悲惨的童年,而我们的童年是多么的幸福,却还不知珍惜;阿廖沙有那么凄凉的遭遇,我们有这么美好的家庭,却还不知满足……这到底是为什么?原因是越艰苦的环境越能造就人才。我们的生活经历太少,没有吃得苦中苦,怎能为人上人?

作为21世纪的新少年,我们要努力学习,打下坚实的基础,将来为自己的理想而拼搏、奋斗,为人民、为社会作出应有的贡献。同时,我们还要珍惜今天的美好生活,我们今天的美好生活是先辈们用鲜血换来的,明天我们要用自己的努力去捍卫美好的生活,去捍卫祖国的尊严!

学生读后感 篇4

《世说新语》是中国魏晋南北朝笔记小说的代表作,主要记载士族阶层的言行风貌、逸事趣闻及统治阶级当时的情况。其中一则故事令我印象深刻:华歆和王朗一起坐船避难,有一人想搭他们的船,但却遭到华歆的反对。王朗不解地说:“正好船还宽敞,为什么不可以呢?”华歆最后答应了。后来追兵即将追上,王朗又想抛弃那个人。华歆说:“之前我犹豫不决,原因就在于此。既然已经答应了他的请求,怎么可以因为情况紧急抛弃他呢?”世人便根据这件事判定华歆和王朗的.德行优劣。故事中的华歆刚开始对于别人的请求犹豫不决,看上去似乎不近人情,王朗的表现似乎更近人情。但是,后来当追兵到来情况紧急时,想抛弃搭船人的却是王朗!王朗在关键时刻,心里只想着自己,就显出其自私。而华歆,虽一开始拒绝,但一旦答应了就坚持到底,他才是一个重诚信、守承诺的君子,也是是一个遇事深思熟虑、稳重靠谱的人。本书虽不如《聊斋志异》那样有着扑朔迷离的故事,但蕴含的道理深刻,读来令人回味无穷!

本中对人物的刻画独具特色,善于通过一些生活细节方面的描写来反映一个人的性格。例如《世说新语 俭啬》中,作者通过钻李核这样一件小事,将王戎的小气吝啬表现得淋漓尽致,生动有趣。书中往往轻描淡写的几笔,就可将人物描绘得栩栩如生。虽说魏晋已然一去不返,但好在有这本《世说新语》,让我们仍能感受到那个时代的风土人情。

学生读后感 篇5

今天,妈妈要搞大扫除,我也不情愿的被拉到了搞大扫除的行列中,没想到,这次大扫除竟清理出了一本让我爱不释手的书——《聊斋志异》

这本书是清代著名小说家蒲松龄做的短篇小说集,这本书或揭示了世道的.黑暗,如《席方平》中,连阎王爷都被收买了,使得席方平受尽毒刑,最后告到了灌口二郎那,才得以沉冤得雪,席方平的这种勇气让我敬佩,《聊斋志异》读后感400字。这虽是以冥界影射,但却反映了在古代“有钱就有理”的“道理”。又或者反抗封建礼教的束缚,在这书中,写爱情的故事较多,虽然我对爱情似懂非懂,但我还是被他们这种对爱至死不渝的感情感动了:如《婴宁》,《莲香》........,篇中的主角都不顾封建的约束,勇敢的追求爱情,进一步反映了封建社会的不自由,对人的约束.......还抨击科举制度的腐化,如《叶生》中叶生因考试路考不中,郁闷而死,他的鬼魂要完成遗愿,却也只帮助一个人考中举人...........

这本书给我的影响甚大,让我明白了我们这个社会是多么的自由,让我学会了大胆的追求自己想要的东西,我也被蒲松龄这种正视黑暗,不被世俗所束缚的精神感动.........

《聊斋志异》是一本好书,他评级黑暗,伸张正义.......希望它能受到更多人喜欢!

学生读后感 篇6

学习了《安全教育读本》收获很多,尤其是关于校园安全隐患的有关问题,感触很深。

我觉得学校安全,首先要从思想上、意识上重视起来。思想上、意识上重视了,就能增强做好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。而责任感、紧迫感、使命感有时做好一切工作的前提。

其次,学校安全教育要常规化。我们要像案例中的学校那样,安全要时时抓、事事抓,要常态化。在安全演练时,一定要严肃、认真,学生不能嘻嘻哈哈,老师更不能嘻嘻哈哈。不能为了完成上级布置的任务才演练,不能为了演练才演练。演练是要自发的、为了养成良好的安全习惯而演练的,并且安全教育要涉及方方面面,比如要有防火、防震、防毒、防电、防交通事故、防暑、防溺水等。

第三,教师要以身作则。老师在安全教育时,不能光要求学生怎么样做,老师的身教更重于言教。这就要求老师在安全方面也给学生做出榜样,不能说一套做一套。

总之,学校安全无小事。事事、处处都存在安全隐患。《安全教育读本》为广大学生提供了一个可以操作的`安全教育学习指导。人人树立安全意识,采取安全措施,严加防范,将不安全因素消灭在萌芽状态,只有这样,学校的安全工作才能做好。在今后的工作中,我们深信:在总结过去经验的基础上,经过全体师生的共同努力,我校的安全工作一定能确保万无一失。

学生读后感 篇7

风轻轻,花淡淡,静谧的夜里一股清幽的香气扑面而来,是来自眼前的恩利柯,还是来自遥远的意大利?

爱,无处不在——像花一样开,像风儿一样吹,像雨儿一样飘.

爱,多姿多彩——是一一声热情祝福,是一句亲力了的赞美,是一个鼓励的眼神。

《爱的教育》中,面对失去母亲的卡罗纳,老师,同学和其它家长的表现深深的感到了我,老师了解卡罗纳的痛苦,嘱咐同学们不要在卡罗纳面前开玩笑,叫同学们关心他,包容他,家长鼓励他,爱护他·······

读到这里我的心颤动了!我真切地感到,充满爱的目光和心灵正向我靠近。爱,悠悠地传进我的心间!

爱,柔柔地渗进我的生活!

这让我想起了我们班的.孔维佳,她学习不好,没有人原意和她一起玩,一次她捧着作业向我走过来,诚恳地请求我教她题目,这道题目讲了好几遍,她还是不明白,我有些不耐烦了,生气地冲她喊了一声:“你怎么那么笨?”她好像下了一跳,看着我小声地说:“请你再讲一遍,讲慢点儿好吗?”我平复了一下心情,让自己更柔和,更有耐心教了一遍,孔维佳就开窍了,她脸上露出了阳光般灿烂的笑容,被她感染,我也笑了,快乐写在孔维佳的脸上,也写在我的脸上。没有情感的讲解,是无法打动人的,柔和,带着爱的讲解,则让人快乐。爱是快乐的源泉!

乘着爱的翅膀,愿我们一起播下爱的草籽,那一望无垠爱的碧野,永远是人间最美好的风景。

学生读后感 篇8

《乌鸦喝水》主要是讲有一只乌鸦,它干完活后又累又渴,它想到喝水,可是它到处找都找不到有水的地方。忽然,它看见一水罐,里面有水,可是水不是很多,它想把嘴探进水罐里面,可水罐的口太小,嘴伸不进去,喝不到水,于是它又想用身体和翅膀把水罐弄倒,再喝水,可是,乌鸦的力气小,根本弄不倒水罐,怎么办呢?难道就没水喝,乌鸦想了想,看见水罐旁边有很多小石子,它就想出了办法,它叼起小石头,一块块地放在水罐里,水面慢慢地上升了,多放一块小石头,水就升到了水罐口,就这样,乌鸦顺利地喝到了水,让它解渴了。

读了《乌鸦喝水》这篇文章,你是不是感叹乌鸦真的`很聪明呢?其实,我想,乌鸦并不是天生就这么聪明,而是它在遇到事情的时候,能够认真分析周围的环境,深入思考办法,最后才创造性地想出这样的方法来。

由此我想到,现实生活中,有很多科学家、发明家,正如乌鸦喝水那样,遇到有什么困难的事情,都能深入分析事情,深入思考和研究、发现,才有不断的创造和发明,才有今天科技的日新和月异。

同学们,乌鸦毕竟是一只小动物,作为人类,只要我们努力学好文化知识,凡事多动脑,多问几个为什么?我们所做的每一件事情,一定会比乌鸦做得更好,更有创造性。

学生读后感 篇9

今天,我再次读了《夸父逐日》这篇文章,并写下了这则读后感。这篇文章主要讲的是:从前,有一个人名叫”夸父“。不仅长得十分奇怪,还有着惊人的食量。 夸父有一副好心肠,时时刻刻都想为人类做一些有益的事情。

有一天 ,夸父突然想抓住太阳。因为,他觉得抓住了太阳,人们就可以多活些日子。于是,夸父就开始逐赶太阳。

可是日子渐渐过去了,夸父却始终逐不上太阳。但他毫不气馁,下定决心:不完成心愿,决不放弃。

夸父又累又倦,喝光了黄河和渭河的水,还是没有办法止渴。

这时,夸父看见远处有一片大沼泽,便拼命地奔去。

却不料,通往大沼泽的路很不好,而夸父又非常累、渴,一不小心,竟被一块大石头绊倒了。顿时,夸父庞大的.身体就这样摔了下去。他挣扎着要爬起来,可是,一点力气也使不出来。就这样,夸父满载遗憾的离开了这个世界。

读了这篇文章,我对夸父的敬佩之情油然而生。他为了人类的幸福,决心要去抓住太阳。路途是那么遥远,阻碍是那么的多,但他没有放弃,直到最后奉献出了自己的生命。他的坚持让人感动,他的执着让人感动。最重要的是,到了性命攸夸父逐日读后感400字关的时候,他还是想着要为人类做贡献。他的品质多么可贵啊!

今后,我也要向夸父学习,做一个绝不放弃,无私奉献的人!

学生读后感 篇10

最近,我读了《童年》这本书,这本书的作者是高尔基。这本书揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。这本书的主人公是阿廖沙,他的生活十分悲惨。四岁丧父,跟随慈祥的外祖母来到了外祖父的.家中。

阿廖沙时常因为犯错而被痛打;两个舅舅常为了得到财产而争吵、大打出手;家中的女人更是没有地位,任丈夫打骂,发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。可是,阿廖沙不怕别人的打骂,一直忍受着。之后,阿廖沙离开了外祖父家,独自一人踏上社会。在社会上,他结识了许多朋友,他与朋友一起度过所有的困难。

与他相比起来,我们的童年是灿烂的,幸福的;没有痛苦与斗争,一直无忧无虑地生活着。就从这一点上看来我们就与阿廖沙已经有了天壤之别,我们拥有了许多,但是我们还是不知福,只想奢求人世间更好,更多想要的东西。所以,我们要珍惜现在的美好时光,学会自己照顾自己,不让父母担心。

屠格涅夫说过:“想要得到幸福,你首先要学会吃得起苦。”美好的生活必须有所付出,才会长久,有所争取,才会得到。'这句话就是我读了这本书后懂得的道理。

学生读后感 篇11

爱因斯坦——一个伟大的物理学家,也就是“相对论”的创立者:阿尔伯特.爱因斯坦。有可能会有人觉得爱因斯坦会比别人稍微聪明一些;也有人觉得他可能是别的普通人的能力强很多;其实不然,爱因斯坦出生时还要比普通人迟钝许多呢!

当时,很多人都觉得他很笨,可是,他们谁也没有想到,当时呆头呆脑的爱因斯坦会成为如今闻名世界伟大的物理学家,是啊!他们都只看到了爱因斯坦的缺点,谁也没有去注意他的过人之处,虽然爱因斯坦3岁时还不会说话,可是就是4岁时,父亲给他的一个罗盘,给了他启发,改变了他那(我自己认为)‘枯燥’的命运……

爱因斯坦虽说不是很聪明,可是他也有他的过人之处,那就是:他很爱动脑筋,遇到不明白的问题他会问老师,同学,或者家长,如果实在找不到解决问题的根源,那他便连续几天饭吃不饱,穿不暖…这样的`情况直到维持到把这个办法解决为止。

12岁那时,爱因斯坦的叔叔又给小爱因斯坦出了一道物理难题,叫做勾股定理,让爱因斯坦来证明这条定理,爱因斯坦花了3个星期的时间,终于“功夫不负有心人”,把这个难题解决了,要知道,爱因斯坦那时才12岁啊!

爱因斯坦也曾经自己回忆过:“主要的弱点是记忆力差,特别苦于记单词和课文。”爱因斯坦虽然有少许的不及它人,可是,爱因斯坦却懂得勤学苦练,乐于探索,有所发现,更能究根问底——善于探索,乐于发现,也是爱因斯坦的成功秘诀之一。

学生读后感 篇12

前些天我们学习了《穷人》这篇课文,作者是俄国著名作家列夫。托而斯泰,他的这篇文章,让我倍受感动。

这篇课文的主要内容是:桑娜在家焦急地等待丈夫归来时,去拜访邻居西蒙,结果发现西蒙已经去世了,然后领养了她的两个孩子,把他们抱回了自己家,但是,桑娜很害怕丈夫会不同意,因为自己家里很穷,她害怕丈夫回家的时候揍她,但她宁愿挨揍,也不愿意把孩子放回去,丈夫回来时,桑娜给丈夫说西蒙死了,于是丈夫便主动提出收养两个孩子,他们两人都是善良的`人。

桑娜家已经有五个孩子了,我没想到她还会再收养两个孩子,从中我体会到了桑娜一家非常善良,而且,桑娜宁愿自己挨揍,也要帮助别人,这一点也让我很受感动。

如果我是桑娜,我就会想:我自己已经有五个孩子了,我为什么还要再收养别人家的两个孩子啊?所以,我是不会这样做,但是,我没有想到,桑娜家那么穷,竟然会愿意收养两个孩子,两个孩子就是两张嘴啊,我不禁有点羞愧,心想:看来,桑娜一家人虽然很穷,但人家的志不穷、心不穷,正所谓人穷,志不穷

以后,我要学习桑娜一家人的品质:宁愿自己吃苦,也要帮助别人!

学生读后感 篇13

今天,我看了一本书,名字叫《朝花夕拾》,这本书描绘了许多他童年的生活以及早年的经历。当读到《范爱农》中的一段:“从此我总觉得这范爱农离奇,而且很可恶。…第二天爱农就上城来,戴着农夫常用的毡帽,那笑容是从来没有见过的。”在书上踌躇满志的鲁迅,原来他也像我一样,在那个纠结的年龄里,对范爱农又爱又厌,正如我昨天为作业和好朋友争吵,继而又在好友安慰中与她深深拥抱。

“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴……”当这些字句映入眼帘,我仿佛回到了自己那无忧无虑的以前,以前也许就是这样吧,有着天马行空的想象力,所以不管什么都会触动我们甜甜的笑。或许每个人都在回忆那些再也回不去的时光吧。即使是曾经的不开心,也会因为时间的流逝,镀上一层淡淡的金色,仿佛当下的生活永远比不上过往的岁月。

每个人都拥有不同的过去。正如黄磊说,“你在某个午后看见一位老人,很老很老,阳光下,坐在街角。你哪能知道他经历过什么,你哪能知道他的一生。”《朝花夕拾》或许不仅是鲁迅写给读者看的`,更是写给他自己看的。可读着读着,又觉得它不仅指引我们体会鲁迅,更让我们回味自己。

于是本不该是朝花夕拾的年纪,却也有许多值得回忆的片段。

然而,总有人说人不能活在过去,活在回忆里。我也懂得,人应活在当下,活在今朝,活在自己的阳光里。所以,“朝花夕拾”过后,能做的,只有把握当下的时光!

学生读后感 篇14

《巧克力味的暑假》是一本比较”现代化“、”人性化“、”科技化“、比较容易读懂的书,不仅书面是这样,内容也是如此。所有的”奇闻趣事“,以及”喜“、”怒“、”哀“、”乐“,都一一展现在读者们的眼前,而且里面的网上交通工具就只有”腾讯QQ“,而且大部分人玩的'网页游戏都是”摩尔庄园“!据说现在很流行这两样东东哦!

还有,这本书里带部分用的是”第三人称转述句“,和”比拟句“,以及各类最新的表达方式,和最新潮的词语!故事的主人公叫做”项心仪“,是一位六年级一班的十二岁的毕业生,马上就要上八中了,她在班级里还有个绰号叫:”国字脸女霸王“。她还有个”组织“叫:”人见人逃四人组“,组员有:”蔡一心“、”陶非然“、”胡晶晶“。她还交了很多新的好朋友!

我读完了这本书之后,发现者本书上写的正是我们这个年龄所遇到的是是非非,这本书给我的感受就是一句话:”珍惜现在的的朋友,不然的话,你的老朋友就会变成你的新朋友或是陌生人!“