总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，我想我们需要写一份总结了吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编收集整理的学校教师工作总结4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
两人一组，值周7天，学校要求值周人员从早6：00到晚8：30，一直靠在学校里。检查学生早、晚自习的出勤与纪律；每日的三餐要在学校里吃，检查餐厅饭菜质量和数量，同时还要监督学生就餐情况；负责每天三次全校教师的出勤签到；还要抽查教师的办公纪律、办公室卫生；抽查学生宿舍、卫生区的卫生；察看学生上学、放学的情况；最后写值周总结并在全体教职工会议上通报，等等、等等并且，自己本处室的一大堆工作还一件也不会少。
上周是开学第一周，正巧又赶上我们这一组值周，一周天气异常，先是雪，再是雨，冰冷彻骨，道路积雪积冰一片。再者过惯了寒假的安逸生活，一下子就这样紧张起来，着实有些受不了了。
早上实在起不来，听到闹铃后还想再赖上几分钟才懒洋洋地起床，简单梳洗一番，穿上厚厚的羽绒服，把自己裹个严严实实，踏上去学校的路。由于开学的前一天（元宵节，周日），下了十多公分厚的多年未遇的暴雪，周一早上还依稀飘着雪花，从家里出发，深一脚浅一脚，跌跌撞撞好不容易来到学校，与值班的同事一起打扫了厚厚的积雪。但周三早上就似乎没有这么幸运了，早上不到六点，光线还有些暗淡，走在生活区的小路上，稍一不慎，脚踩滑冰，重重地滑倒在地了！有些疼痛，有些懊恼，有些无奈，就呆坐在地上，不想起来了（多亏是一大早，望望四周无人)起来后才发现，右手上有四处被坚冰划出血了，右胳膊右腿都有些隐隐的痛。也算幸运吧，没有伤到头部等关键部位！于是，忍着疼痛，继续前行
值班第一天、第二天，靠在学校里，还吃得消，越往后越令人发愁了了。最先学校值班时，是校级领导值一周，中层两人一组值一天，可后来校级领导天天靠在学校受不了，就改革为校级领导每天更换，而中层值一周了。这样，从值班总天数上看好像并没有增加，每学期大概不到20天，但集中起来值班，实在有些缺乏人道主义，不仅女教师有家庭有孩子，一周不顾家很受难为，就连男教师也有苦说不出。一起值班的男同事就因为没人照顾孩子，每次遇到值周就不得不从老家接来老母亲，否则家将不家了。也曾经我们几个女中层为值周之事找过校长，但校长一不重视，二不以为然，最后不了了之。呵呵，还天天倡导以人为本呢！并且，要求中层6：00前到校，校级领导却常常迟到！
每次值周结束，通常感冒一次，主要就是因为太劳累的缘故。有时也有些许怨言，但埋怨能改变了什么呢？与其抱怨，不如调整自己吧。
（一） 安全：
安全是学校教学的基础，是教育工作的`重中之重，因此对于任何安全隐患的疏忽都是不可以的。
（1） 个别同学无视老师和同学的善意提醒，在校园内追逐打闹，很容易受伤，在无法保证自己安全的情况下，也给别人带来了危险。希望同学们课间发挥集体智慧，选择文明的游戏。
（2） 学校明文禁止在校期间出入学校，仍有极少数同学全然不顾校规校纪，为了一时的贪玩，却给自身带来了严重的安全隐患，请大家互相监督，杜绝这类现象再发生。
（3） 上学放学的路上，同学们要自觉排队，这样既整齐又安全。
（二） 卫生：
卫生是学校的脸面，每个人都非常爱惜自己的脸面，那么学校脸面需要我们全校师生集体去维护，而且是一日不可间断的。
（1） 要保持好学校的清洁，首先个人应有非常好的卫生健康习惯，保持好个人卫生，勤于洗手，衣着整洁大方，如果个人很不注意清洁，我想很难去很好地创造学校的清洁。
（2） 班级值日同学都能按时保量地完成卫生清洁工作，而之后各班的保持情况就大不相同，而平日对于班级卫生打分也应该是主要看我们同学的保持维护情况，需要全校同学集体努力。
我一位特殊教育教师，我们托起的不是娇艳的鲜花，而是受伤的小草。在特殊教育岗位上工作已经整整4年了，四年的酸甜苦辣，四年的风雨历程，让我更加热爱特教，更加忠诚于特教，也铸就了一个特殊教育工作者崇高而美丽的灵魂。
一、思想认识
本人自参加工作以来，坚持正确的政治方向，拥护中国共产党，全面贯彻党的教育方针政策，忠诚于人民的教育事业，与时俱进，从中吸取搞好教育工作的力量源泉，树立正确的人生观、价值观和教育观。爱岗敬业、为人师表、热爱聋生、尊重聋生、遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断完善自我，争取让每一个残疾孩子都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。由于我们的学生有的听不到,有的看不见,还有的智力低下,给他们的学习、生活带来了不便，他们比正常孩子更需要爱，需要理解和关注，特教教师肩负的责任更大，我们不仅要“为人师”，更要“为人母”，有人曾说：“你们真是一群高级保姆”。对于这样的话，这样的理解，我并不自卑、难过，反而更加坚定了我对特教的信念和愿望，以五心(爱心、耐心、信心、责任心、慈母心)献给残疾孩子。
二、教学工作
从事特殊教育以来，我一直担任语文教学工作。任现职以来，我担任过不同年级的语文教学工作，还兼任了政治、社会、电脑等学科教学工作。工作中，我积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习。为了做到有条不紊、有的放矢，顺利完成教学任务，提高教学质量，每学期初，我都积极地钻研教材教法、教学大纲，并根据个体聋生的特点，编写出具有针对性、导向性的教学计划，以确立学期目标、明确阶段目标，把握好教学重难点。课前，我积极钻研教材、教法、学法，结合自身实际及现有的教学设备，认真备好每一节课。课上，本人以素质教育为导向，积极采用启发式、讨论式等重“导”轻“灌”的教学法，培养了聋生的自学能力，拓宽了聋生的思路，发展了聋生的创新思维;此外，本人还以新课标提出的：“倡导自主、合作、探究的学习方式”为指导，积极开展课堂教学改革。通过改革，转变了教师的地位和角色，课堂教学体现了聋生的主体性和教师的主导性，提高了聋生学习的参与度，调动了聋生学习的积极性，提高了教学质量，在校公开课比赛中得到领导和很多老师的肯定。课外，本人认真批改作业;积极反思教学，认真写好教学随笔，通过总结得失，不断提高自身的业务能力。
三、班主任工作
作为一名班主任，我“用心牵着残孩的手;用心去品评残孩;倾注一片真情，爱心奉献”。班主任是一个班的组织者和领导者，班级是学校教学活动的基本单位，班级管理水平的高低，对聋生健康全面的发展，对聋生的素质教育起着重要作用。在班主任工作中，我首先抓好班级管理，让聋生既受到严格的行为规范的约束，又能在宽松自如的氛围中充分发挥自己的个性特长，并健康的成长。再次要求全班同学参加班级日常管理，形成轮值制度，每个人都有机会履行班级管理职责，增强责任感和参与意识，为管理好班级献出自己的一份力量。最后我对聋生在教育、教学、生活和各项活动中，该肯定的就肯定，并给予适当的批评和教育，在全班形成一种能够扶持正气，伸张正义，制止错误思想的良好班风。
我深知，教师教育聋生，单靠丰富的.知识去教育是不够的，还得靠崇高的魅力去影响聋生(特别是我们的残疾孩子)，以无限的爱心去感化他们，让他们时时处处感到你的关心和爱护，这样才能打开聋生的心扉，倾听他们的心曲，并及时给他点拨、引导，慢慢地托起他走向成功的彼岸------面对着这些有着这样或那样困难的残疾孩子，我每天都要手把手地教他们洗漱、穿衣戴帽、系鞋带;帮他们、教他们洗澡;教他们学会打饭，保管好自己的衣物;指导他们整理床铺，摆放碗筷;搀扶腿脚不灵便的孩子上厕所，买药来给聋生消灭虱子;晚上睡觉之前监督每一个孩子洗脸、洗脚，脱-衣服睡觉，闻闻他们的鞋、袜子臭不臭，有时还给聋生擦屁股;在清凉的晨风中，带着他们晨炼，直到早晨的晨光渐渐明朗起来，映着他们轮廓分明而又幼嫩的脸，那个时刻我的心里总是溢满感动和温馨，我将使这踏响黎明的脚步声继续“踏响”下去，它给这些孩子强健体魄的同时，也将不断开启他们的心灵。
四、一份耕耘一份收获
成绩给聋生家长带来了欣慰，当他们看到展板上聋生编织的帽子、围巾、手套、衣物、鞋袜、小提包、提篮、中国结、布艺、粘贴画、水粉画、线条画、刺绣、金线围贴、剪纸、折纸;聋生的作业、书法、考试试卷时，就在丰富多彩的展板前久久地站着、品评着、微笑着、夸奖着----一个说哥哥读初中了，字没有聋哑妹妹写的好;另一个说姐姐的画赶不上弟弟的了;一个说想不到孩子进步这么快;另一个说孩子进校后，不仅会写会画，也懂事多了-----他们拉着我的手，拉着校长的手，千恩万谢，脸上洋溢着满意、欣慰、快乐的表情，许许多多的希望在他们的心里绽开了，也坚定了。我所带班级聋生在学校及校外的各种比赛中，多次获奖。
回首一年来的工作，有风雨有阳光，有欢笑有泪水，一份耕耘，一份收获。这几年的工作是踏实而小有成绩的。但本人也知道：只有努力、努力再努力;学习、学习再学习，才能把工作做得更出色!
各位老师，同学们：
大家早上好！
在这凉风习习的早晨，我们又迎来了崭新的一周。上周在全校师生的共同努力下，学校教育教学秩序良好，学习氛围浓厚，同学们表现良好，秩序井然，表现出了我们一小学生良好的学习风貌。下面我把一周情况总结如下：
上周主要有五大亮点。
1、温州市小学各学科学业质量专题调研活动在我校举行。相关学科老师，年级，积极准备。在老师的指导下，同学们认真复习。星期四，调研活动顺利完成。
2、 校园的教研风气浓厚，学校正在积极开展校本研修活动。上周有许多老师有公开展示课，老师们主动听课，体现了互相学习，共同提高的教研氛围。
3、 各班积极练习韵律操，迎接韵律操比赛。不管是在体育课上，大课间，都能看到同学们做韵律操时，可爱的笑容，活泼的身影，饱满的热情。
4、 上周五早上我校特邀请全国感恩教育金牌演说家曾小勇老师来我校做报告。让专家为我们支招，共同培养好孩子。学生家长老师都认真地聆听了这次报告，每当曾老师讲到我们心坎里的时候，大家都感动得热泪盈眶。从这次报告中让我们深深感悟到我们每一个人都要有一颗感恩的心，一颗奋进拼搏的'心。
5、 学校出现了很多无名小英雄，有拾到钱物的，有主动捡垃圾的。
上周主要有三点不足：
1、 中午饭学时间，有些家长还是不听值周老师劝导，依然径直闯入学校。所以请同学们回家告诉家长，遵守学校规定，在校门口等候接送。
2、 做操的时候，行走的秩序不是很好，有的学生边走边讲话，做操的质量不高。所以请同学们还是要认真对待。
3、 几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团，塑料纸等杂物，
虽然并不多，但看到了总让人不舒服。但是我们老师相信，没有哪一位同学会故意破坏我们的环境，根源在于平时的良好行为习惯还没有养成。说明少数同学缺乏卫生意识，有随手扔垃圾的习惯。清洁的校园飘着几张纸屑，显得很不协调，很不美观。其实保持重于打扫，校园里出现了纸屑，作为一名学生，就应该主动捡起来，放到垃圾桶里。希望大家都为创造一个优美，和谐的校园的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。 两个建议：
1、 天气冷转，很多班级，窗户整天关着，教室空气浑浊。所以建议大家开窗通风。做好流行疾病的预防。
2、 因为上下学高峰，老师的车辆与同学人群相挤，非常危险。进出校门，请同学按秩序靠右走。
下面宣布优秀班级：xx
最后，感谢全校师生对我们值周工作的大力支持和配合。谢谢！
本周，幼儿园取得了可喜的成绩，工作是大家一起做的，我只是做了我份内的、应该做的事情，除了幼儿园正常的教育教学管理外，我还做好了以下几项工作：
一、会议、检查、教研活动
1、参加了行政会、校干会。明确了整体工作要求：认真落实五项工作。布置了教学工作：七条要求和完成一校一品创建方案的拟定。
2、迎接了进修学院对幼儿园保教质量的检查。以查促进工作的改进。一是幼儿园教学教研工作的改进;二是幼儿园环境创设的改进。三是作息时间的规范。进一步召开幼儿园工作会，积极改进。
3、积极参加去进修学院开展的“小学语文主体式对话教学批读文的`专题研究”教研活动。
二、认真落实相关工作
1、对所负责的一校一品的体育项目，积极的落实人员拟定创建方案。并与其他两个项目负责人明确了该项工作。
2、积极理清工会工作。校务公开，五必访，活动资料的手收集等。
3、严格按照招生工作日程安排，完成了资料的上交、上传。小学毕业生工作方案，小学生基本信息表，小学毕业生志愿表，朝阳地区外教职工子女审查表和汇总表。
4、积极协调六年级教师的课程安排。
5、完成了六年级两个班的英语测试，完成了英语结构成绩统计表。
6、童心路资料的补订，111份。
7、周六教职工篮球赛的相关工作安排。
8、推门听课，加强规范办学的管理。
9、幼儿园故事大赛人选的确定。大一班：xxx参赛。
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