一天将要结束了，想必大家都学习了不少新知识，这时候，最关键的日记怎么能落下。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编整理的成长日记4篇，希望能够帮助到大家。
![[必备]成长日记](https://i3.wenshuguan.com/64d75a6a25e646/2692/7a/759a572822eb44213d42.jpg "[必备]成长日记")
从小我就是个听话的孩子，上学后从未要家人担心。父母十分疼爱我，但我做错了一件事，爸爸竟动手打了我。
在六年级的时候，我的成绩有一点下滑，我干脆自暴自弃，上课时不认真听讲，做小动作，传纸条，成绩越来越差。有一次数学测验，试卷发下来我一看，一道也不会做，于是我就胡乱写了一些交上去。当试卷改好发下来时，“55分”！老师让我们拿回家给家长签字。想到爸爸失望的眼神，我咬咬牙用红笔把55改成了88。
回到家，爸爸正在接电话，他挂了电话问我：“你考试了吧？”“嗯。”“多少分？”“88”爸爸接过试卷一看，脸色沉下来：“这分数是分明改动了。”说完重重地打了我一巴掌。从小到大没有人打过我，更何况是一直疼爱我的.爸爸呢！
我飞快跑回房间，倒在床上用被子捂着头，暗暗哭泣，妈妈走进来对我说：”你爸爸刚才接数学老师的电话，他以为你会诚实地告诉他。可你却骗了我们。”
我顿时明白了，原来爸爸早就知道了我的真实成绩，问我只是要考验我是否诚实。他相信我是一个诚实的孩子，只是我却令他失望了。自此以后，我努力学习，争取以优异的成绩回报父母。
成绩优异固然重要，但是诚实守信更加重要。
序言：在我家阳台上，我亲手培育了许多盆花草和盆景，在这绿色的小世界里，有一棵茂密的小叶榕盆景树十分惹眼。没想到的是这棵树竟被两只红嘴鸟选中，作为它们培育下一代的育婴房。20xx年3月20日，鸟儿开始在小叶榕盆景树树杈上做起窝来。4月3日，产下第一枚鸟蛋，此后又陆续产下三枚鸟蛋。4月20日，我发现有三只小鸟孵出来了。5月4日，三只小鸟全都展翅飞走了，只剩下曾经孕育它们生命的鸟巢。一个半月时间里，我历经了红嘴鸟筑巢——产蛋——孵化——展翅四个不同的成长阶段，以图片和语言的形式记录了小鸟的生命历程，希望人们对它们有更多的了解和关爱。我不知道这是只什么鸟，因为这鸟的嘴是粉红色的，所以我叫它红嘴鸟。这也是我有生以来第一次这样亲密的与野鸟儿近距离接触。
筑巢
红嘴鸟很聪明，挑选了隐蔽性极高，又能遮风挡雨的地方：我家阳台上一棵小叶榕盆景树的一个最茂密的树杈上。3月20日早，当我开门到阳台上的时候，妈妈告诉我，有鸟儿来做窝，叫我们少去打搅。于是，我躲在玻璃门后，观察阳台上的动静，只见一只鸟儿衔来针式枯叶，落在阳台上的不锈钢栏杆上，东张张，西望望，见周围没有响动，就钻进了树里，不到一分钟又钻出来，在栏杆上停留一下又飞走了。因为怕惊动小鸟，影响它筑巢，我没敢打搅，只是晚上鸟儿没在那里的时候出来看看，刚开始稀稀拉拉的几根草、绳子，不太美观。3月26日，鸟巢有2厘米高，长8.5厘米，宽8.2厘米，鸟巢已经成形，内部还很光滑，里面的材料有麻绳、毛线绳、头发丝、棉絮、松针······，反正密密麻麻，很结实，经纬线编织得如张网，有序而精美。
产蛋
鸟巢做好后，鸟妈妈大部分时间都在巢里，妈妈说大鸟要产蛋了。果然，4月3日下午，当鸟妈妈离开巢后，我急忙跑到阳台上去，只见巢里有一个大拇指头大、淡绿色、有几个小黑点的鸟蛋，可把我高兴死了。我急忙拿来尺子量了一下，鸟蛋有1.8厘米长，1.2厘米宽。产蛋后，鸟妈妈需要补充食物和水份，到外面找吃的去了。但很快，它就会回到巢里。4月5日、7日、9日，又陆序产下大小差不多的三枚蛋，这个将近5平方厘米的窝里，居然有4枚蛋，太好了！每产下一枚蛋，我都会趁大鸟出去觅食的间隙抓紧拍照。8日那天晚上，我走近鸟窝，鸟妈妈还在窝里，我用闪光灯拍照，它居然没有飞走，我们都在猜想，鸟儿是不是象鸡一样晚上有色盲，还是体内有一个生物钟，知道是晚上，所以没飞走·······，我仔细观察鸟妈妈，它的眼睛圆圆的，一眨不眨地盯着我，眼里闪着灵光，流溢着将要做妈妈的幸福感！
孵化
4月10日开始，鸟妈妈就很少离开窝了，也不那么怕人了，也许是知道我们心存善意，无论你多么走近，它都不飞走，特别是在夜里，我们的手几乎摸到鸟儿了，它都没反映。老公想试一试这鸟儿究竟有多温顺，便用手去触摸大鸟的头，这可惊坏了大鸟，它噗嗤一声飞走了，过了好久都没回来。我直埋怨老公把鸟儿吓跑了，老公呢，觉得自己理亏，也不敢回答我，只是一会儿在沙发上坐坐，一会儿又站起来看看阳台。此时外面天气也发生着巨大变化，电闪雷鸣，紧接着又下起了大雨，敲得雨蓬唰唰响。这么大的雨大鸟会在哪里停歇呢？鸟蛋没有大鸟的体温还能孵化出小鸟吗？大鸟会不会想蛋宝宝呢？……那一夜我们彻夜未眠，老公夜晚起来在阳台上看了好几次，鸟巢都是空的。清晨，天刚蒙蒙亮，我们起床的第一件事就是到阳台上去。打开阳台上的门，看见一只粉红小嘴，我们悬着的.心终于落地了。此后，我们没再敢去摸鸟儿了。为了让鸟儿的胆子大些，我们没再关过阳台上的门，还有意无意的到阳台上做事，训练鸟儿的胆量。
4月11日，我看见又一只大鸟儿在窝边跳，嘴里还衔着一只虫子。哦，那应该是鸟爸爸吧，它是来给鸟妈妈喂食的，它们在共同哺育后代！
4月21日中午，远远的望去，没看到窝里那让人惹眼的蛋，心里顿时紧张起来，是不是被老鼠偷吃了？走近一看，窝里只有一个蛋，还有一团毛茸茸的东西。呀，是小鸟，是小鸟，小鸟孵出来了，我欣喜若狂，急忙拿来相机为雏鸟拍照。刚孵出的鸟儿红红的，软软的，看不到哪是头，哪是身子，甚至看不出孵了几只鸟儿出来，只有还没孵出的那枚蛋最显眼。
4月22日，小鸟又细又长的绒毛有些变黑了，身体看上去也没那么红了，在红团中间只见有一团绿绿的东西。我用手动一动小鸟的身子，3只小鸟都极力伸长脖子，张开红红的大嘴等着喂食呢！我想之前看到的那团绿色的东西应该是小鸟的胃了，胃里应该是鸟妈妈给它们喂的虫子之类的东西。鸟儿的眼睛还没睁开，只能看见一圈黑色类似眼球的东西。此时仍没见孵化小鸟后的蛋壳。
4月24日，小鸟孵出来第四天，身上已经没那么红了，有些黑灰色的小绒毛，已经分得清头、脚和翅膀了。4月24日晚，我仔细翻阅了鸟巢，原先没孵出来的鸟蛋没见了，也没见再有小鸟孵化出来，巢里被鸟妈妈清理得十分干净。晚上，鸟妈妈回来，喂足了小鸟后，将它们搂在怀里，我发现鸟窝有些小，三只小鸟把鸟妈妈都挤到窝边去了。孵化后的蛋壳容易被大鸟叼走，但没孵出的鸟蛋如何消失的？我一直没弄明白。
4月26日，小鸟孵出5天后开始睁眼，已经能看到翅膀的羽毛根部了。
4月28日，我们给小鸟喂水。鸟儿脖子还是软的，伸不直。给小鸟喂食，鸟儿争着吃食。
在鸟儿的生长过程中，我注意到了一个细节：鸟儿都不会把屎拉在巢里，哪怕是刚出生的还不会站立的小鸟，它们也总是使出全身力气，将屁股翘到巢边，把屎拉在巢外。我不仅佩服这些鸟儿们有一个好的卫生习惯。
展翅
4月30日，小鸟已逐渐成熟，头、身子、翅膀已经与成鸟差不多了，只是头上还有一些小绒毛，略显几分稚气。我们喂水和食时，几只鸟儿都来争抢，也不怕人。5月1日，小鸟能够摇摇晃晃的站立一会儿了。硬朗一点的那支鸟儿，我们把它捉出来，放到小棒上，它可以站在上面了，但还不会飞。5月1日晚，是我们看到鸟妈妈带小鸟的最后一个夜晚，仅管窝儿狭小，已经容不下一只大鸟和三只小鸟，鸟妈妈还是蹲在窝边，展开双翅，全力守护着自己的孩子，温暖着它们。那一幕令我感动母爱的伟大，我想鸟儿和人一样，妈妈都是爱护自己孩子的。5月2日小鸟儿硬朗多了，感觉鸟巢有动静就会站起身来，张着小嘴等吃的。鸟妈妈没在时，我们仍给小鸟喂水和鸟食。但这天晚上没见大鸟儿来，第二天也没见大鸟儿来。5月3日，这一天我们都没见大鸟来，小鸟也更加硬朗了，那只稍成熟的鸟儿站在窝边，靠在树枝上，头朝外望了很久很久，而其它的两只鸟也在窝里整理着身上的羽毛，或相互间啄理羽毛，它们都在为飞行做准备。5月4日，我们还没起床，“妈妈，鸟儿飞了”，儿子一声喊叫把我们全家人都吵醒了。大家急忙起床看个究竟，只见，鸟去巢空。我们对儿子说，鸟儿大了要出窝，就象你们大了要离开爸妈一样，让我们为它们祝福吧。5月5日中午，我们还在吃午饭，阳台上传来一声清脆的鸟叫声，只见空巢边的栏杆上那只大鸟又飞回来了，老公说，它应该是回来看小鸟飞走了没有的，昨天一天没来给它们喂食是想逼着小鸟飞出去，寻找自己新的生活。
想到鸟儿这一个半月带给全家人的幸福和快乐，老公给这三只小鸟起了个吉祥好听的名字：吉祥三宝。这段时间，我陆续把拍到的精美照片传到空间里，分享给朋友，大家在欣赏照片自然美、艺术美的同时更是感叹人与自然的和谐之美。
我有一个不错的优点，就是善解人意。在这一点的基础上，我努力做到不在任何人面前让自己留下不好的形象。无论举止、神色、言辞……这些都要得体，正所谓“客气话能让陌生人变熟人。”
一个简单的例子。倘若有人与我聊起一个歌手来，我至少要表达这样的含义——他唱得还不错，比另一位歌手好多了。倘若我有幸知道这位歌手的半首歌，那就太妙了。我便可以说：“他那首歌真好听，旋律比较深入人心。”我认为万不可说不知道，那样就太扫兴了，这会叫别人怎么想——我是个书呆子？这些想法，不一而足。
这种方法屡试不爽，为我获得了极好的人缘。同学们都知道我了解某某歌星，支持某某球队，玩某某游戏……事实我一窍不通。我这样做的目的无非就是一个——我要做他人眼中最好的自己。
然而偶尔我会莽撞一番，尤其对于一些许久不见的“朋友”。上次在路上，我见到一个小学同学，是个女生，平时很在意形象。与我同路的人叫乙。乙也认识她，便调侃道：“嘿，你又长胖了！”我绝不敢说这样的话，诧异地望着乙，又看见那个女生，心想，这样说多伤别人心啊！我出口成章：“哪里，只比我胖一点点。”说完这句该死的话，我立刻抬头装作赏景——让一片云带走我多好啊！
然而最近马失前蹄的事情愈发多了起来，令我自己都应接不暇。有时我正在忙于弥补与一个人的关系，与另一个人又出现了裂痕。这样类似于拆东墙补西墙的行径令我颇感疲惫。
我的一位朋友乙欠了我的另一位朋友甲的钱。上次在路上，我和甲并排走着，遥遥地看见乙买完零食，一路风流倜傥地过来，好像背上长着个翅膀。然而甲丝毫不顾形象，拖长声音，大喊：“快还钱——”我趁着乙还没走近，悄悄地跟甲说：“嘿，他不还钱，你也不用着急么！毕竟，这又不是你的问题。”甲断章取义，像是几十秒的红灯之后盼到了绿灯一般，扭过去喷着飞沫，扯着嗓子：“你看看，他都说这是你的问题。”我只觉得天崩地溃。乙慢下脚步，好像我折断了他的翅：“吆呵，你还敢这样说喔！”我一时惊得飘了起来。
我跟乙本是极好的朋友，恰好那一周我们又坐在同一排，关系实在亲密。我生怕这破坏了友谊，只能尽力而为地帮着乙。
乙不像我和甲，他成绩不算太好。然而他每次求助于甲都无门，甲总是回答他：“自己不会算啊！”只有我会帮他，所以小小的抄写情况也会发生，但这只是为了应付作业。很多时候乙了解到我的答案之后，都会把每个问题再挨个请教一遍。有一天也不知道做了什么噩梦，我竟然糊里糊涂地给乙讲通了一张卷子。两人一起交上去，发回来时两张纸在多个同样的部位都渗出了“血迹”。老师决心要了解情况，便问乙选那些答案的原因。乙听过我的讲述，便把我与他讲的都复述了一遍。老师觉得可以，便问起我来。可怜的我！乙将我所能讲的都向老师坦诚相待了，我要表现不存在抄袭，便不能说得与乙一样，速度还要快，不能让老师起疑。我极快地思索了一番，却只能怯怯地回答老师：“我……笔误……”噢！天哪！乙大概会感谢我帮他揽下这么大的包袱，可在老师面前，我已然做不成最好的自己了——这是什么原因？
我还没有得出一个确切的理论来，更大的灾难来临了。那天与同学相约踢球，我们班与另一个班比赛。我们班多出两个人，那班的`同学与我熟，便喊我过去帮他们踢，也正好均衡了人数。我要是不答应，好像自己很“装大牌”；答应了，我也不能去洞穿自己班级的球门呀！我碍于情面加入了对方，终究也只是做个游魂，根本发挥不了我的实力。尴尬的我真像是个想要屠龙的英雄却生活在没有龙的世界里。那班的同学似乎知我的心意，或是实在太相信我了，竟一脚将球捣给了我，不偏不倚，我正在自己班级的球门前，只面对守门员。刹那间，我不知道自己该不该起脚，看到作为守门员的同班同学飞身扑过来，我一个大脚——将球踢高了。然后，我以一个类似汉奸的人物被那个班赶了回来。这下完了，我的班外关系网大概要扯破了。我没有想明白这个问题，我只不过是想做个让大家都不觉得难受的、大家眼里最好的自己。然而世界上的问题总是这样，在你还没扔掉它之前又砸过来一个。正在我想要找出问题的解答时，又一个问题无法拒绝地掉到我的手里，为什么甲和乙都从没有过这样的问题？
乙调侃那个女生胖的时候，他难道没有想到要维护自己在那个女生中的形象？当甲冲着乙大喊“还我钱”时，他为什么没有想到要显得自己文雅一些？当乙向甲要求抄作业时，甲拒绝他，甲不会觉得这样不够义气与慷慨么？那个班称我为“汉奸”的时候，他们为什么没有想过这样会不会伤害我？
——他们都不想做别人眼中最好的自己么？
既然所谓“存在即合理”，我决定学习他们尝试一番。头一次便是甲跟我聊起足球。而这次我是货真价实地看了全场比赛的直播，以及其他的评价。这次我壮着胆子，跟他唱起了反调，尽管语气十分委婉，我也没敢说些太带刺儿的话语——我只是说了一句说下次比赛这个球队可能会输。作为一个刚刚了解足球的人，这样使我自己都感到心虚的预言不幸没有实现，然而，甲每天都要主动跑过来一次，瞧瞧我自己又会做出怎样的“愚蠢”的判断。自那以后，再跟别人聊起天，我也开始有了我自己真正喜欢的足球队，我自己真正喜欢的歌星……
乙又跟我要答案，我拒绝了他，我还胆战心惊地生疏地模仿了一下甲：“自己不会算啊！”乙有些出乎意料地望着我，喃喃咕哝几句，便不再说了。之后，我又这样反复了几次，我的回答方法一次比一次熟练，“嗨，这题很简单的，好么。”“哎哟，实在不行你看书！”“自己翻翻书呗！”最后变成了“别烦我嘞！”乙不再跟我借小抄，不过我们两个还是朋友。只是，再也没有人拥有与我相同的答案了，现在，我的答案是我自己的答案。
又一次相约着踢球，乙来了，不过他没有加入我们，而是在一旁拼命补作业，一边算着题一边喊着“加油”。我也会瞧瞧他认真计算的模样，不由得又想到当初他委婉地求我的时候。乙加入后，我们班又多了一个人。我毛遂自荐到对方去。他们也不再认为我是“汉奸”，因为这段时间，我踢得真的很好。
回顾我的过去，我觉得那时的我是多么不自由，始终束缚在朋友的人情中。我是尽力做到最好，但那只是我以为别人眼中的自己。而现在，我正拥有着我自己的判断，我自己的努力，而不是一味的迎合。当甲称赞我的判断越来越准确，当乙的作业头一次弄了个全对，当赛场上大家鼓励我冲，冲，冲——我正在做最好的自己！（飞禾火）
什么是做自己？就是有自己的喜好和判断，展示自己最真实的一面，而不是一味地迎合别人。作者选取了几个典型的生活片段，通过前后的对比变化，向读者展示了从“做自以为他人眼中最好的自己”到“做真正的自己”的过程，传达了作者对文题的思考和认识。文章紧扣文题行文，叙事活泼风趣，心理描写真实生动，充满了中学生生活特有的趣味。
从小长到大父母亲都教育了我们一些事情。今天我就说一说我的几件事吧！
记得有一次，我们班的邵老师派我和沈嘉林、崔树睿一块儿去参加国际象棋比赛。一开始，我兴致勃勃地跟别的`同学下了一盘，结果我胜利了。等打到第二场的时候，我一下子变得紧张起来，因为我碰见了以前跟我下国际象棋时曾胜过我的对手——三年级四班的柴云棋。这场比赛我还是以失败告终。可是，下一场的对手是我同班同学崔树睿，最后，我以我的智慧胜过了他。
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