不知不觉中一天又要结束了，一定会有值得记录的想法吧，需要认真地为此写一篇日记了。你所见过的日记应该是什么样的？以下是小编精心整理的我的日记9篇，希望对大家有所帮助。
我的校园在濮阳市的昆吾路的西边，名字叫做濮阳市第八中小学。
它的`大门是电子门，一进大门，西边是国旗台，旗杆上飘着一面红红的五星红旗。东面是教学楼，教学楼里面有很多教室，教室里有一排排整齐的桌椅。
上课了，同学们在教室里拿着课本大声的朗诵，这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿停在树枝上，好像都在听同学们读课文。下课了 ，同学们在走廊上玩跳绳、跳皮筋、老鹰捉小鸡等，非常快乐!
我真喜欢我的校园！
○ 教学目标
了解家乡生态环境的一些问题，探究发生这些环境问题的原因和危害。
知道人们的行为对环境造成的影响。
明白维护环境是每一个人的责任，初步树立环境维护意识。
主动参与力所能和的环保活动。
通过一系列的实地调查活动与考虑，丰富同学的社会生活经验，培养同学发现问题、解决问题的能力，激发同学热爱家乡的情感。
教学活动示例
活动一 清清家乡水
●活动目标：
1、 认识水的重要性。知道水是珍贵的、有限的资源。
2、 关注家乡水的现状。制定考察家乡水环境的计划。
3、 激发同学热爱家乡的思想感情。
●教师准备：制作风景对照课件。
●同学准备：课前收集有关水的资料。
●活动时间：二课时
●活动过程：
第一课时
一、 创设情境，感受水的重要性
1、 观看课件：世界自然文化遗产——九寨沟的风光片和戈壁的大漠风沙片。
2、 畅谈感受。
3、 小结：是呀，水是生命之源！我们的世界有山有水，有花有草才有活力。水给我们营造了一个多么美丽的自然环境！
二、 水知识大比拼
师：同学们在课前查找了有关水的资料，现在把你了解到的与大家交流一下。
1、 组织交流。
2、 小结：经过刚才的交流，相信你们对水有了更多的了解。
三、 讨论、交流：假如没有了水……
1、引导同学从生活感知：在你的生活中，遇到过停水现象没有？假
如停水一天，人们的生活会受什么影响？停水一周、一月、一年……又会怎样？
2、组织同学交流。
3、教师小结：同学们亲身体会到了，我们是离不开水的，没有了水还真不方便。据有关资料报道，人假如不喝水，最多一周就会失去珍贵的生命。
四、夸夸家乡水
1、师：在我们可爱的家乡，小河、湖泊、溪流、古井……在无私地为家乡的人们提供着生命之水。水给我们的生活做出了哪些贡献？你能夸夸她吗？
2、同学根据自身的生活感受各抒己见，述说水给人们作出的贡献。（可以根据同学的述说，出示相应的如水在日常生活中的作用、水在工农业生产上的作用、水在城市绿化上的作用等有代表性的照片，参照书上36页的.图片。）
3、教师小结：清清家乡水，抚育了美丽的生命。可是今天，她正在发生着惊人的变化……
四、 舞水河的故事
1、录像或图片：可以根据上游、中游、下游的顺序，分别出示三张照片（如教材P37的两张）或三段录像，让同学感知舞水河在流经的过程中发生的变化。
同学们请看，这条河叫舞水河。它的源头是清清的山泉 。汇成小河，流向远方，它还能坚持这份甘甜吗？让我们随着镜头看看舞水河中游和下游的模样！
2、在此过程中将第37页同学日记投影出来，创设逐步从向往到惊心动魄的情境，利用反差与心灵震撼引发同学对舞水河发生变化的感慨：看到原本清清的舞水河正在痛苦地呻吟着，同学们，你们有什么感想？
3、同学结合自身的生活经验和刚才的观看，谈谈自身的感受。
4、总结过渡：是呀！从同学们的感想中可以看出，同学们也在关注着家乡的每一条溪流，每一条小河，在关注着家乡人们赖以生存的水！让我们带着对家乡水的关爱，去调查、研究，去了解家乡的水环境吧！
六、课外拓展活动：
寻根究源：家庭厕所、厨房、洗衣机等用过的水流到哪里去了？
第 二 课 时
一 导入：
师：舞水河发生的惊心动魄的变化使同学们的心里有着太多感慨，太多的疑问：我们家乡的水环境又是怎样的呢？今天，我们就去想方法走近家乡水，去调查、去研究。
二、 关注家乡水：
1、师：同学们最想了解关于家乡水环境的什么问题？可以将自身关注的有关家乡水的问题记录下来，在小组内交流。
2、师：同学们提出了这么多关于家乡水的问题，怎么才干解决呢？
3、同学交流：
可以到河边观察，可以去找长辈了解家乡河流的过去，可以查阅有关水污染的资料……
4、总结：同学们解决问题的方法可真多！要想全面了解家乡水环境的现状，最好的方法就是沿着河边走一走。
三、 我们的考察计划
1．指导同学就一起感兴趣的问题自由结组，小组讨论考察的方法。
2．交流汇报。
（1） 有的小组去访问环保局的专业人士，了解河水污染现状的有关数据。
（2）有的小组去拍摄污染现状，把照片带回来。
（3）有的小组去寻找污染源。
（4）有的小组去访问排放废水的工厂，把录音带回来。
（5）有的小组去观赏污水处置厂，把有关照片带回来。
3、指导制定考察计划。
（1）师：同学们的这些方法都想的非常好，但是要使我们的考察收到好的效果，我们还要在考察前制定好考察计划。
（2）课件出示考察计划范例。看看计划包括哪几方面？
制定好考察内容。把要考察的内容先在小组中商量好，这是写好考察计划的关键。
做好考察的准备工作：本小组考察的项目、地点，要准备的考察工具，考察的方法和考察的步骤，拟订水环境调查表等等。
4、选出小组长，开始商量制定考察计划。
5、同学交流、讨论、评价小组考察计划。教师可从中选出几分完整的计划给同学交流。教师要注意引导同学考虑考察计划的合理性、科学性和可行性。
四、考察时应注意的问题
1、 师：同学们这还是第一次进行考察活动，为了让我们的考察能顺利进行，在考察中我们应该注意些什么呢？
2、 同学讨论。
（1）小组同学要有明确的分工，要作好记录。
（2）考察时要注意平安，可以邀请家长一同去。
（3）在访问时要注意礼貌用语的使用……
五、课后拓展活动
出一期“水——生命之源”的黑板报。
自然就在我们身边，和自然打交道我们会体验到前所未有的奇妙。
记得有一年夏天，我家总是有苍蝇，我最讨厌苍蝇了，整天“嗡嗡”地叫个不停。此时，我灵机一动，跑进房间，找出了一张X光片。我把它剪成一个巴掌大小的正方形，接上筷子，很快一个简易的苍蝇拍做成了。我想：这张X光片严严实实的，一定能打死苍蝇。只见苍蝇在桌子旁飞舞，我悄悄地走到它身后，用力一拍，本以为苍蝇早就成了我的“手下败将”了，可是，拿开拍子，空空一片，竟没打着。我气得直跺脚，此时，可恶的苍蝇又在我的耳旁飞来飞去，似乎在嘲笑我。我举着拍子在空中挥舞起来，左一拍，右一击，忙得气喘吁吁，但一只苍蝇也没拍死。在一旁的`妈妈看到了，大笑起来，对我说：“莹莹，我们再来做一个苍蝇拍吧！”妈妈翻箱倒柜找来窗纱，接上筷子，一个简易的苍蝇拍又做成了！刚做完，我就迫不及待地跑到客厅里试验起来。啊！果真拍中了！这只苍蝇乖乖地死在苍蝇拍下。
我发现，窗纱透风，当我拍下时，苍蝇还没感觉到就被拍死了，而X光片不透风，在我挥舞时，风向下走，苍蝇感觉到，就飞走了。
通过这次实验，我发现了苍蝇拍的原理。我的发现使我感到快乐，同时也使我增长知识。
大自然无时无刻为我们提供有益的启迪，只要细心观察，我们的身边就会有无数的惊喜。
我爸爸发怒的时候像狮子一样凶猛，高兴的时候像小猫一样温柔。大方的时候像个土财主，小气的时候心眼儿还没针眼儿大。遵守时间时像闹钟一样准确，而拖延起时间来比蜗牛还要慢。我为什么这样评价爸爸呢？且听我慢慢道来。
瞧，爸爸竟然发起了脾气！他板着脸，声音打雷一样响亮。我乖乖地坐在那儿不敢动，如果这时候和他顶撞，一定是自讨苦吃。可是，爸爸高兴的时候却是另外一个样子。这不，爸爸一起床就打开了电脑，把他百听不厌的《朝阳沟》选段放出来听，还不时抑扬顿挫地唱两句，那眉飞色舞的神情啊，真是陶醉极了！
爸爸又要带我去超市买零食了！妈妈说：“不准买膨化食品！不准买糖果！不要买太多零食！”爸爸却说：“别听你妈妈的`，你想吃什么就自己拿吧！”说着还拍了拍他的钱夹子，冲我微微一笑。有了爸爸的坚强后盾，我就大胆地挑选起来：可比克、浪味仙、趣多多、炸土豆条。装了满满一大包！瞧，爸爸够大方吧！可是，他有时候也很小气。有一天晚上，我左等右等不见爸爸回来，等我快进入梦乡了，爸爸才来到我的床前。我生气地说：“如果我有一百颗心，九十九颗放在妈妈那儿，只有一颗放在你这儿！”没想到爸爸一下子收敛了笑容，生气地说：“那么我以后不给你买零食了！”我见爸爸生气了，连忙改口说：“那好吧，五十颗心放在妈妈那儿，五十颗放在你这里。这样行了吧？”没想到爸爸得寸进尺：“不行！九十九颗放在我这儿，一颗放在你妈妈那儿！”哎呀，爸爸也太小气了！
爸爸每天早晨准时送我去上学，风雨无阻，雷打不动，晚走一分钟都不行，准时得像个闹钟，可是他磨蹭起来，却比蜗牛还要慢。一次，我电话给他，他说六点到家。到了六点，连个人影也没有。我又打电话，爸爸却说八点到家！唉，真拿他没办法呀！
我爸爸就是这样，他是不是很有意思呢？
每个人都有幸福而快乐的事，我也不例外。我把这些事都写在日记本中，从此，我的生活里就多了一位“朋友”，那便是日记本，这可不是一本普通的日记本，它记载着我从小时候到现在所有的幸福事，所以我在日记本的空白页，写上了几个大字“我的.幸福日记”。
我经常翻看我的日记，所以日记中第一篇，让我印象特别深刻。这是我六岁时写的，歪歪扭扭的字令人发笑，但写满了我童年时的天真。内容是这样的：今天天气好热呀，妈妈让我吃西瓜凉快凉快，我大口大口的吃西瓜，不小心把西瓜籽吃进了肚子里，我好害怕，怕西瓜籽在我的肚子里发芽。我把事情告诉了爸爸，爸爸说你不用担心，肚子里没有阳光和土壤，它是不会生长的。噢，原来我的担心是多余的，我长长得松了一口气。爸爸被我的样子逗得哈哈大笑。
每当我看完这个日记，都禁不住笑起来。过了几年，我长大了，写得日记不再有小时候的稚气了，里面包含了我的许多情感。
今天是母亲节，想送给妈妈一件我自己亲手做的礼物，妈妈在我们家最辛苦，特别为我付出很多，我想让妈妈开开心心每一天，所以就动手做了一个笑容可掬的不倒翁，只要轻轻一碰它，就会左右摇摆起来，令人忍俊不禁。我把不倒翁送到妈妈手里，并祝她节日快乐，妈妈拿着我亲手做得礼物，真是爱不释手，脸上绽开幸福的笑容，并夸我长大了，懂事了，顿时一股幸福感油然而生。
我的日记本里装满了我从小到大的幸福事，每每翻开日记本，笑容总是洋溢在脸上。
20xx年X月X日 星期X 晴
在暑假期间，发生了许许多多有趣的事，快快乐乐地在小溪里捉鱼仅仅是趣中之一。
一天傍晚，我和爸爸开开心心地来到家乡的小溪边乘凉，一到小溪边，我迫不及待地用清凉的泉水洗了一下脸，哇!这里的水真凉啊!当我转过身，感到非常惊讶，山上是绿树成荫，山下是庄稼连片。微风吹来，金黄的稻谷不停地摇摆着，连碧绿地小草都跳起了秋之舞，仿佛在像我们父女二人问好，金黄地玉米杆被风吹的“哗、哗、哗”地响，仿佛在欢迎我们的到来，“这里的风景真迷人啊!美的像一幅幅画卷，”我不停的赞叹道。小溪对面几位庄稼人正背着一筐玉米棒，高高兴兴地回家，隐隐约约地听见他们在说“又是一个丰收的季节。”
我坐在小溪旁看着清澈见底的泉水，突然，几只鱼儿在水中活蹦乱跳，于是，我和爸爸商量，说：“爸爸，你看见那鱼多漂亮，我想去捉它。”爸爸说：“捉鱼要有方法，不要大声喧闹，把鱼儿吓跑了。”然后，我和爸爸卷起袖子，挽起裤腿，每人各提着一只桶，开始下水捉鱼，我抓了一会儿，连鱼的影子都没看见，心想：哎!别灰心，我一定会捉到鱼的.。我再试了几次，终于抓到了，可是鱼混身光溜溜地，像条小泥鳅，又从我幼小的手中逃走了。我在站在水中，觉得很失望。这时，我看见远处有一群鱼儿在水中嬉戏，我提前把桶放在水中，静静地站在那儿不动，让鱼儿们自投罗网，嘿，没想到有五条鱼儿进入了我设计的陷阱，于是，我迅速把桶提起来，我大声喊着：“耶!耶!耶!我终于捉到鱼了。”
我坐在草坪上，欣赏着桶里的鱼儿，心里美滋滋的，因为这是我第一次捉这么多的鱼，这是我暑假里最开心的一件事。
5月11日 星期天 天气：阴 心情：惊喜
今天，我看见别人的蚕都换上了新的衣裳，惟独我的蚕宝宝没
换。不过，也算老天有眼，放学回家，我观察蚕宝宝时，发现
琦琦已经蜕好了皮，在大吃狂吃呢！而且旧皮还在旁边。我兴喜若狂。遗憾的是，没能赶上观察它蜕皮的.过程。晚上，当别的蚕都睡着了的时候，小冯有点不安静，身子一上一下，脑袋一左一右。我以为它饿了，给了几片桑叶便走了。过了一会儿，我又去
观察蚕宝宝，发现小冯开始蜕皮了。想：这是一个观察蚕宝宝蜕皮的好机会，不能再错过了。我便静下心来观察。只见小冯身子一节一节往上伸，再往后缩；再往上伸，再往后缩┅┅不一会儿，旧皮便顺利地脱到了尾巴那儿。这是最难的一关了，不管小冯怎么摇头摆尾，这个难缠的家伙怎么也不肯下来。看着小冯痛苦地挣扎着，我也很着急，真想帮帮它，但是不知怎么帮它，真是心有余而力不足啊！终于，小冯把这个家伙给脱了下来，我长松一口气。大概是累了饿了，小冯大吃特吃桑叶起来，然后又睡了。看着可爱的蚕宝宝，我真是又惊又喜。
我的课余生活是丰富多彩的，我的爱好很广泛，但我最喜欢的'是打羽毛球。
刚开始我不会打，妈妈叫我先学抬球，把球扔到天空中，等球掉下来再用拍子打到空中。第一次，我把球扔到空中还未等球掉下来时就不知不觉地闭上了眼睛，怕球落到眼睛上，球也就没接住。妈妈告诉我，抛球也有技巧，不能往自己的头顶上扔，要扔向前面手拿拍子能接住的距离的上方，这样当球掉下来时就不会打到人的身上了；我试着按照妈妈的话做，慢慢地我发现羽毛球好像听话多了，我一下子可以连抬两个、三个甚至四个球了。
我和妈妈开始对打了，心情既紧张又激动，时刻准备迎接飞过中线的球，还好妈妈发的球正好落在我眼前方，我赶紧对着球用劲一打，球像长了翅膀的鸟儿，转头飞了过去。“好球！”妈妈边喊边接球。“砰！”球打在了妈妈的球拍上。“哎呀，不好！”妈妈大叫。“哈哈！妈妈没接住！”我顿时高兴得手舞足蹈，终于松子一口气。经过不断地总结经验教训，我渐渐地可以和妈妈打成平手了。
有一次，我和妈妈又来到老地方打羽毛球，我们刚拉开阵形准备决一胜负，来了一个小妹妹，她也想打球，于是妈妈就把拍子给了她，让我们对打。“球呀球，你一定要争气呀！可不能让我丢丑呀！”我心里默默地祈祷着，用劲儿把球打过去。只听“嗖”的一声，球飞了过去，没想到小妹妹一个漂亮接球，球又飞回来了，我慌忙应战；就这样，我们打了几个回合，不分胜负。打着打着，我突然想出了一个好办法：她打得高我就跳起来接，她打得低我就用拍子抬过。这个办法真管用，有时居然打得她措手不及。我终于赢了。
通过打羽毛球这顶课外活动，我知道了一个道理：做什么事情都不容易，不过如果你有努力进取、坚持不懈的精神，什么困难也是难不倒你的。
回老家过春节，在外婆家我认识了一个好朋友，他的名字叫一明。他今年六岁多，个头比我矮一点，黑黑的脸蛋，小小的眼睛，大大的`耳朵，长得很结实。我们在一齐玩沙子、、拼装机器人、滚铁圈，用砖块做房子，我还教他玩溜溜球。
几天下来，我们就成了形影不离的好朋友。大年初五，一明听说我们第二天就要回南昌了，他还送给我一个铁圈，我也送给他一些卡片，真是有点依依不舍啊！然后下次回家我还要给他带点好玩的东西！
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