即将要到一天的结尾了，你有什么总结呢？因此我们要写好日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编为大家收集的优秀日记8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
20xx年3月8日 星期二 晴
“外婆，您辛苦了，今天晚上的碗我来洗！”外婆和妈妈吃惊了，眼睛瞪得像铜铃一般，仿佛太阳从西边升起来了。我振振有词地说：“今天是妇女节，您们休息吧。”她们只好点了点头，让我这个“衣来伸手、饭来张口”的'“小皇帝”去洗碗。
我来到厨房，开战了！我迅速地拿起一个碗，可这碗像一只顽皮的泥鳅，在我手里滑来滑去。我用大拇指扣着碗沿，另外四只手指绕着碗底，终于拿稳了。我把抹布放在碗里，仔仔细细地擦来擦去，可那顽固油渍就是不肯缴械投降，怎样才能把它们消灭干净呢？我突然灵光一现，学着妈妈平时洗碗的动作，滴了几滴洗洁精在碗里，使劲用布擦来擦去，不一会儿，碗里出现了许多泡泡。于是，我拧开水龙头，水哗啦啦地流下来，我用布把碗的里里外外擦了个遍。最后，一个个脏碗在我的手里像魔术一样变干净了。
劳动最光荣，今后我要做一个爱劳动的小学生，多做一些力所能及的家务事。
贵州省遵义市老城小学二（1）班 周陈仔轩
不知从何起，我开始喜欢在夜里去搬把椅子坐在阳台上发呆了，可能我是习惯了，所以喜欢了。夏夜，总是带着一股凉意和一阵悦耳动听的虫鸣，当然还会有一种捉摸不透的神秘感，就好像漆黑的天空总是镶嵌着少些星星，越看越想看，想一探究竟。
在夜里，我会准时地从被窝里爬起，裹紧外衣到阳台上看看夜色，想想未来。每次，我都会浮想联翩。我会想到自己今后的人生是否精彩，我长大了是否会成为一个伟大的老师，是否还会坚持这自己儿时的梦想…与其说是在思考人生，还不如说是在发呆吧。
因为我刚想完一件事，一眨眼就又忘了。可越是忘了，我就越想。因此，我陪伴了那个漫长而孤独地黑夜一天又一天，一年又一年。偶尔，我还会对隔壁家的'灯光发呆，因为那里住着一位我曾经喜欢的男生。所以，面对隔壁家的白炽灯发出的光亮，我老是这样想∶他会不会已经忘了我呢？也许他根本就不记得我了吧？他会不会也喜欢我？就是这样愚蠢而可笑的想法，让我度过一个有一个黑夜。
也许他根本就不知道，隔壁家有个女孩在偷偷地想他。要是我是他，就一定会感到幸福的。这种粉嫩嫩的少女情怀是美丽的，它藏在黑夜里，不为人知，显得神秘。
本来已经准备关机睡觉了，突然想起这一年的我，这一年发生的事情，完全可以简单归纳。看看时针，20xx年还有最后几分钟，何不把它写下来呢！作为20xx年的励志或警醒皆可！
某些事，因为坚持，所以成功！
某些事，因为放弃，所以失败！
某些事，因为执着，所以成功！
某些事，因为妥协，所以失败！
越来越发现：自己一方面是个固执的.人，执着地为了某些事，一直坚持自己的理念和观点，从不放弃和妥协，一旦上路绝不回头，不给自己也不给别人翻悔的机会。结果，有些事成了，还有些则败了。
另一方面，我又是个可以妥协有过动摇曾经放弃的人，权衡之下，现实面前，我终归需要也必须不断调整自己的航线与方法。结果同上。
对于失败，要么我太过执着不懂妥协，又或是我坚持和努力不够而轻易放弃？时间不可能倒流，我只能向前。
刚20xx年与20xx年交接时刻，听到窗外的鞭炮礼花的轰隆声了，貌似有点热闹。我已经蜗居在温暖的被窝，懒得拉开窗帘，更懒得起身下床到阳台甚至下楼到户外去观赏。
20xx，祝我们每一个人都能安心、顺心、开心！
今天，天上下着蒙蒙细雨，我们来到西宁市合著名的景观——塔尔寺。参观塔尔寺的人真是人山人海啊！我先看到几个很漂亮的柱子，上面刻的是我看不懂的藏文，我们先去的护法殿，导游阿姨说，塔尔寺有三宝——壁画，堆绣和酥油花。
护法殿上壁画上画的是护法神。护法神有三只眼睛，导游阿姨说无论我们从哪个角度看，自己都能感觉的护法神在看你，这就是一句话——“人在做，天在看”的由来。我从好几个角度试了一下，还真的是这样呢！壁画的色彩很鲜艳，红色是用珊瑚磨成粉画的，绿色是用绿松石磨成粉画的，黄色是用玛瑙磨成粉画的，蓝色是用孔雀石磨成粉画的`。因为涂料的颜色是矿物质磨成粉做的，所以几百年过去了，颜色依然很鲜艳。画中的人物，鸟兽花草栩栩如生。不过，大部分我都看不懂。
在祈寿殿，我给奶奶爷爷各请了一盏酥油灯，祈祷他们长寿健康，我还给他们行了祈寿的叩拜大礼。旁边的喇嘛叔叔还给奶奶爷爷的酥油灯诵经呢，虽然我听不懂他在唱什么，但是我的愿望一定会实现的！
我们参观每一个大殿，都要按照当地藏民的习俗，左进右出。很多的雕像都是塑金的，装饰也很精美，还有殿里的金塔和金舍，金碧辉煌的，可晃眼啦！
殿外还有很多转经筒，有铜的，还有彩色的，都比我的转经筒大很多，推着也很费劲呢！
这里到处都是喇嘛，有的喇嘛在玩手机，手机还上网呢！大殿里也有液晶电脑，真现代啊！但是这里的喇嘛不能照相。
还有磕长头的信徒和喇嘛，要在殿外，面对拉萨方向，磕十万个头呢！导游阿姨说，一般壮年人，要磕半年，老年人要磕一年多才能磕完呢！他们磕头磕累了，就休息一会，然后继续磕头，而且不让我们照相。
塔尔寺有很多大殿，我们一一转完，好累啊！
呼啊，我漫不经心的从床上起来，妈妈给我做了一碗满屋飘香的麻什，与此同时，我的肚子已经饿得咕噜咕噜的大吼大叫的嚷嚷道：“快给我很多很多吃的，否则后果很严重”于是，我二话不说的接过那么一大碗麻什。吧唧吧唧的.快快乐乐的吃了起来，十分钟以内我就吃了一碗。但是我实在是饿的不得了了，所以又额外吃了半碗，总共吃了一碗半，这可是我这周吃的最多了。
今天因为是休息日的最后一天，再加上我的数学月考有进步，所以妈妈额外奖励我去姑奶奶的家玩一上午，我高兴的差点飞上了万丈高空。呼噜呼噜地吃完麻什，爷爷开车，我，妈妈，奶奶，一起高高兴兴的往姑奶奶的家赶，她家住在三环以外的联盟新城。她家有电视看，有橘子吃，楼下有游乐场，最最重要的是，姑奶奶和姑爷爷是我最忠实的朋友，我从小他们就一直在我身边，保护我，陪我做各种游戏，所以 我也不是一般的喜欢。姑奶奶见到我特别的开心，和我聊了很久的《射雕英雄传》，这是我最近最痴迷的书了。
中午过后，姑爷爷请我吃了泡馍，我也吃得很香，这个周末过得可真是舒服啊！真希望每周都有这样轻松放松的时间。
有一天，我正在做作业。突然，不知道是什么原因，电灯熄灭了，啊，是断电了！我想我的作业没有全部做好，明天怎么交给老师呢？不行，我还得做作业。只是没有了电，怎么做作业呢？正在我焦急万分的时候，妈妈拿出了一根红蜡烛，把它点燃，放到桌子上，就放在我座位的前面。顿时，我的前面又出现了一片光明。借着这红烛的.亮光，我继续做着作业。
作业做完了，我收拾好本子，理好书包，看到那支红烛在燃烧的时候流下了烛泪，而且慢慢地变短了，变矮了。我知道它的生命在一点点地缩短。忽然，我想起了为我们无私奉献的老师。他们不正像这红烛吗？他们每天教我们学习文化知识，为我们批改作业。他们恨不得想一下子把所有的知识全部传授给我们，好让我们以后更好地为人民服务，为建设祖国多作贡献！老师不正像这红烛一样，照亮了我们，牺牲了自己。他们把我们一个个不懂事的孩子教育成了一个个知识丰富、明白事理，能够动手动脑，进行创造发明的学生。老师们送走了一批批成熟的学生，又迎来了一批批幼稚的新学生。年年不停地重复着。老师们额头上的皱纹增加了，加深了，白发也从他们的头上长了出来。然而，老师们从不计较这一些变化。他们仍然在为我们默默无闻地传授知识。经常教育我们要多做好事，不做坏事！经常教育我们要做一个正直的人……
看着眼前渐渐烧完的红烛，我仿佛看到自己在十年以后也将成为一支红烛，在为学生传授知识，教育他们成长……
【教学目标】
1、知识与技能：
⑴ 认识13个生字，会写8个字。
⑵ 正确、流利、有感情地朗读课文。
⑶ 规范写日记的格式。
2、过程与方法：
分小组阅读质疑，在阅读中探究、讨论、交流。结合生活实际，提高学生的感性认识。
3、情感态度价值观：
懂得关心有困难的'人;继续培养写日记的兴趣。
【教学准备】
1、课前布置学生在地图上找贵州所在地，了解那的一些情况。
2、准备生字卡和相应的一些课件。
【教学时间】
2课时。
【教学过程】
第一课时
一、激趣导入
二、初读课文，整体感知
三、再读课文，认识生字
(常规读文识字法)
四、流利读文，熟识生字
五、默读课文，了解课文大意
六、巩固生字，写字指导
1、巩固13个生字。
2、指导书写8个字。
第二课时
一、复习导入
二、自读自悟，探究发现，朗读深悟
1、自读自悟，自己有什么发现。
2、把自己的发现与感悟，与小组同学交流。
3、小组汇报，点播导思，感悟朗读：
引导学生从以下方面汇报：
⑴ 我做了什么梦?梦想成真了吗?
⑵ 我的梦没实现的心情读出来。
⑶ 引导体会二则日记，我的心情并指导朗读，并相机出示课件，帮助感悟。
4、朗读全文，体会感情。
三、延伸拓展
1、出示日记格式，规范日记写法。
2、指导学生按正确格式写日记。
3、组织学生准备展示自己的日记。
【板书设计】
24 日记两则
我
梦想白纱裙──妈妈不给买──不让妈妈买
(喜欢) (生气) (高兴) 不
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