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写人日记合集八篇

栏目: 日记 / 发布于: / 人气:1.29W

转眼一天又过去了,今天一定有不少的收获吧,是时候写好总结,写好日记了。那么什么样的日记才合适呢?下面是小编收集整理的写人日记8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

写人日记合集八篇

写人日记 篇1

xx年xx月xx日 星期x 天气:x

我的爸爸是个个子高高的,眼睛大大的,头发黑黑的……

他也是个善良的人,喜欢参加活动……

我记得有一次我在考试上考砸了。但是爸爸并没骂我还说“以后要好好学习”我现在是个5年级的孩子,还得需要爸爸妈妈的照顾。在我小小的心里爸爸是多么伟大呀!爸爸要工作赚钱养活我们,爸爸每天还要起早贪黑的.工作。星期一到星期五爸爸会很早起来为我们做饭……

在我小时候的时候爸爸经常会给我讲故事比如说:《灰姑娘》《小红帽》《白雪公主》……其实我小时候很调皮,经常会摔烂东西,弄坏东西,爸爸都会说:下次小心点不要再摔烂东西了,每个孩子都会出错,知错就改那是好孩子。这句话深深的印在了我的心里。我想对爸爸说:爸爸你真的很伟大,在我的心目中你是我的英雄。

写人日记 篇2

爸爸吃饭不论早中晚,一律一碗半。如果吃玉米,只吃两根。

开饭了,爸爸吃完第一碗,再添半碗。吃完了,用手一抹油油的嘴说:“好了!”样子很滑稽。

有一次,爸爸吃了一根玉米棒,扔玉米梗时,发现垃圾袋里已有一根,起身就走。妈妈问他怎么只吃一根,爸爸用手指着垃圾袋说:“这不是两根吗?”妈妈一看,笑弯了腰:“有一根是我下班回来后吃的。”爸爸笑着又拿一根。

妈妈和我决定治治“傻”爸爸。那天吃饭,爸爸又在伏案疾书,我和妈妈吃完饭,悄悄收拾了桌子。等到爸爸觉得肚子有点饿时,已将近晚上8点了。

“你们还不吃饭?”爸爸问。“吃过了!”妈妈认真地说,“你怎么吃完没多久就饿了?”

爸爸一脸惶惑:“什么时候吃的.?”

“7点啊。”我回答。

爸爸看看我们不像开玩笑,转身回书房,边走边说:“看来以后一碗半不够了。”

我和妈妈忍不住笑开了。

你看,这就是我的“傻”爸爸,吃没吃都不记得。每到这时,妈妈都要说:“你爸真是傻透了!”奇怪的是,邻居都说:“君君,你有一个聪明有学问的爸爸呢!”

写人日记 篇3

写人的日记300字范文

xx年xx月xx日 星期x 天气:x

“哦,原来你是XXX的儿子啊!你老爸小时候拿过锄头把老师追到田里去。”这是我从一位认识老爸的叔叔口中听来的,也通过家里人做过证实,至于老爸,当然是默认一部分情节,否认一部分情节啦!老爸小时候是个淘气的孩子,可能还是别人眼中是个坏孩子。

“哦,原来你是XXX的儿子啊!你老爸为人很老实。”这是我从很多叔叔阿姨口中听到的对老爸的称赞。长大之后,在大多数人眼中,老爸是一个老实人。

写人的日记300字范文二

xx年xx月xx日 星期x 天气:x

“起床,起床,快点!”又是妈妈的大嗓门在叫了,该起床吃早餐了。

妈妈的河东狮吼一刻也停不下来,老在人耳边响,真烦人。有时,我正专心的写作业呢,妈妈也大叫:“快写,快——快——”

“知道了,知道了!”我不耐烦的回答。妈妈的大嗓门一吼,不但我们怕,连爸爸也怕呢!哎,真拿妈妈没办法。

不过妈妈也挺忙的,整天忙这忙那的像个“机器人”。每天天一亮就起床做饭、洗衣服、整理房子……有一大堆的家务等着妈妈做呢。不过“机器人”也有她的缺点——粗心。早晨起来给我们炸豆浆,一不小心按错了钮。要不是爸爸发现并及时拔掉了电源,差点就酿成了大事。真是个粗心的妈妈。

妈妈虽然粗心,可也像其它妈妈一样关心我的学习。有一次,我在写作业时遇到了一个难题,到九点半了还没想出来。妈妈就坐在旁边一步一步的引导我,直到我弄懂为止。

这就是我的妈妈!

写人的日记300字范文三

xx年xx月xx日 星期x 天气:x

新学期开始,我已经是六年级的学生了,而且任课老师也发生了变化,我们的数学老师换成了吴老师,虽然她只教了我们才几天,但她却给我留下了深刻的印象。

吴老师戴着一副眼镜,一双眼睛炯炯有神,让人觉得她是个知识渊博的'才女,同时,又散发出女性的威严。她对我们很严格,所以,她的学生有许多取得了伟大的成就,她为此感到自豪。

她的教学方法与其他老师不同,她不仅要求会改,还要懂做题的原理,改题时要带草稿上去,并说明哪里错了,为什么会错以及改题的思路。我们都觉得这种方法很好,因为它能让我们过目不忘。

那天,我在改题时,突然被一道难题难住了。它像一只“拦路虎”,使我百思不得其解。虽然,我也想到过问老师,但是,我不好意思问,怕老师批评,何况我自己应该有能力解决。不一会儿,我还是到了“踏破铁鞋无觅处”的地步了,我只好硬着头皮去问老师了,没想到,吴老师不仅回答了我,还耐心地讲解直到我懂了为止。

吴老师对每个学生都一样,她恪守着自己的职责,她是一位优秀的教师。

写人日记 篇4

我的家乡在南宁,南宁有许多美丽的公园。有人民公园、南湖公园、青秀山公园……其中我最喜欢的是人民公园。我来给你介绍人民公园吧。

当你走进人民公园时,迎接你的是有着许多树木的林荫小道,一阵风吹来,树叶哗啦哗啦地响,好像在向游客们鼓掌欢迎呢。

在林荫小道旁边,是一个美丽的白龙潭。微风吹来,湖面波光粼粼,湖里有着各种各样的鱼,有的鱼儿头上长着一簇红樱,有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇,还有的鱼全身都是银白色的,游动的时候快极了。一只只船在湖面上摇晃,划船的响声打破了湖水原有的宁静。

人民公园里还有一个荫生植物园。那里有很多植物,有仙人掌、仙人球、芦荟……真像个植物的海洋

在植物园旁边,还有一个喂鸽子的地方。如果你靠近鸽子,想给它喂食的话,鸽子一定会飞快地飞走。如果你把食物撒在地上,鸽子会飞回来,狼吞虎咽地吃着你撒的`食物。

最美丽的要数公园里的牡丹花了。早晨,牡丹花上有着晶莹剔透的露珠,犹如是一个亭亭玉立的少女站在草地上。牡丹花有许多颜色:粉的、黄的、白的……都很鲜艳。粉的如霞,黄的赛金,白的似银,美丽极了。

公园里还有一个孔雀园。快看,孔雀开屏了!只见孔雀慢慢地把尾巴竖起来,羽毛慢慢地展开,犹如一把五颜六色的大扇子。游客们的目光齐聚在孔雀的“扇子”上,那是多么有趣啊。

人民公园还有很多美丽的景物,欢迎你来玩!

写人日记 篇5

我有一个又小气又大方的妈妈.先来说说我的妈妈是怎么小气的吧.

一天,我在路上口渴了,我想买一瓶矿泉水喝,就对妈妈说:"妈妈,我想买一瓶矿泉水."妈妈却说:"忍忍吧,很快就到家了."我妈妈真小气,连一块五毛钱都不愿意给我花.

说我妈妈大方呢,是因为昨天妈妈给在一个素不相识的'病人买了一箱八宝粥还有一箱奥利奥饼干,还在病床前陪着照顾那位小女孩.

你们说我妈妈是不是又小气又大方呢?

写人日记 篇6

我的老师一双乌黑发亮、炯炯有神的浓眉大眼,还有一对樱桃小嘴和一头乌黑亮丽的头发,个子属于中等型。她就是我们的语文老师,也是我们的苏老师。

今天已经开学好几个星期了,但我还是对我们的语文老师的教学方式而感到十分惊讶。1:课文自己学;2:做完练习册,小组交流并讨论;3:自己学完课文“老师”跟同学讲课;这三条就是老师跟我们讲课的独特方式。我知道老师这么讲课都是为了我们长大后,自己能独立完成自己的“工作”。

记得有一次,老师让我们班所有的同学都得拿报纸,四个人派出一个人,做一个红色色的捐款箱,让那些有爱心的人给灾区的`所有人捐款。那一次是我印象最深的一次了,因为那一次不光我们为灾区作出了贡献,同时老师也做出了贡献。

记得还有一次,因为我们小组交流练习册的时候,我们忽略了韩鹏的一道错题,而且那一题老师还讲过。我们小组没有做二次交流,所以引来了老师大发雷霆,我们整个小组都得趴讲台上纠正那一题,这次因为我们的粗心大意;下次一定再也不会犯这种低级的错误了。

老师您是我们的榜样,老师我们永远爱您!

写人日记 篇7

你去过美丽的人民公园吗?那是一个美丽的公园。

进入人民公园,首先看到的是一池荷花,池里的荷叶好像是一块蜻蜓的停机坪,又像是鱼儿的'遮阳伞。绿色的叶子中间亭亭玉立着粉红色的荷花,真是出淤泥而不染,古代的诗人常用荷花形容那些高尚的君子。漫步在荷花池边有一种心旷神怡的感觉。

钓鱼乐园也很美。在水上有一个非常小的岛,一棵小树在岛上茁壮地生长着。在水中,有许多鲤鱼在绿色的水草下,自由自在地穿梭、游玩。

最美的是那美丽的百鸟园。百鸟园里有各式各样的鸟类,比如说:孔雀、鸵鸟、鸽子……在百鸟园里最壮观的就是孔雀开屏,每当孔雀开屏的时候,百鸟园外就会聚集众多的观众来看那壮观的孔雀开屏。

这就是人民公园,美丽而快乐的地方。

写人日记 篇8

安琪萍,这个并不熟悉的名字,大家肯定都没听说过。然而,她在我们的班里却占有一席之地,我们尊敬的称他为——朗读之星。

要获得朗读之星,第一点,肯定朗读文章要朗读的好。安琪萍就是这样,随便给她一篇文章,她就能声音洪亮,速度适中,有感情的朗读出来,每次老师一让她朗读文章,我们就心里就感到羡慕嫉妒恨,谁让老天爷给她一副那么好的嗓子呢?只要稍稍的用一点心,优美的声音就从安琪萍的嗓子里发出。每次她朗读完文章,我们还沉浸在优美的声音中,过了一会,我们才反应过来,报以热烈的掌声。

因为她朗读的好,所以在我们班级第一次升旗仪式的`时候,她就担任了最终要的一个职位——朗读员。从名字上就能够知道,朗读员就负责在升旗仪式上朗读一篇文章,这可是展示自己朗读水平的最好机会。我们班上有些同学想当这个职位,都想的眼红了,可见安琪萍的朗读水平之高。

可能是有些低年级同学认识安琪萍,不断的跟别的同学讨论,无论老师怎样想办法让说话的同学静下来,都是不行。就在这时,安琪萍拿起了话筒朗读起了手中的文章稿。只见她丝毫的不紧张,刚开始讲,我们就被吓了一跳。原来安琪萍本来朗读的声音就很洪亮,再加上麦克风,声音大的估计连整个小区都能听见。

因为安琪萍的朗读声音既洪亮,又有感情,重要的词还重读,所以人们一听她朗读,就会沉浸在当中。低年级的同学就充分表现了这一点:刚刚还在吵吵闹闹说话的同学竟然慢慢的止住了声音,最后操场上一片寂静,就听见安琪萍在高声朗读,如果安琪萍这时不再朗读,可能往地上扔一根针都能听见。

这就是我们班上的朗读之星——安琪萍。这个学校里最会朗读,而朗读的水平最高的,恐怕就非她莫属了。