一天将要结束了，在你心中有什么感想呢？是时候静下心来好好写写日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的优秀日记8篇，欢迎大家分享。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师——神圣而又令人敬佩的职业，您就像冬天里的暖阳照耀着我们!
有一次上语文课时，我知道要抽背古诗，倒霉的是我还背不熟练，内心希望老师不要抽到我。真是怕什么有什么，只听见老师说：“汤伟燕，你来背”。“众鸟高飞尽，孤云独去闲。”……啊呀，背不来了，我急得满头大汗，越是担心着急越是语无伦次，教室里一片笑声。陈老师微笑着说：“不要笑，我相信她可以的。因为老师看到她很努力的读，昨天就已经会背了。”老师的.鼓励，我的心渐渐恢复了平静，眼前出现了老师上课讲的古诗画面，我就把古诗一字不落的背了下来。
还有一次，我打针的时候不小心吐了，老师把我抱到病床上，轻轻地安慰我。我内心里真难过呀，埋怨自己为什么这么笨啊，这样也会吐。在我们遇到困难时，老师总是说：“你不笨，爱迪生说‘百分之九十九的勤奋，百分之一的天才’。”放学时，陈老师千叮咛万嘱咐：过马路要一停、二看、三通过。老师，您就像慈母一样，那么关心我们。
老师像乌云，我们就是小雨点;老师是大海，我们就是大海里的一条小鱼;老师你是辛勤的园丁，我们就是娇小的嫩芽，把我们培育成美丽的花儿。
老师，我深深地对您说：“老师，您辛苦了!”
美丽的春天来了，田野里一片金黄，那是油菜花仙子在玩耍。她们一个个昂着头，穿着一身金黄色的泡泡裙，那么高傲美丽。
美丽的春天来了，梅园里一片生机勃勃。成片的梅花都竞相开放，有红的`，有粉的，有白的，美丽极了。她们是害羞的小姑娘，总是遮遮掩掩的。
美丽的春天来了，公园里一片新绿。小草从地下探出了一个个小脑袋，正好奇地打量着这个奇妙的世界。
美丽的春天，我想和你约个会。
下课了，随着一声动听的音乐，我走到走廊上，倚在围栏边，往下看，操场真大啊！呵！人也不少，看见他们个个兴高采烈的样子，我也迫不及待地往楼下跑去。
我找了几个同学，围成一圈，玩丢手绢的游戏。我们唱起：“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的'后面……”徐添乐开始绕着圈跑起来，她偷偷地把手绢放在一个同学的后面，还假装把手握成拳头，别人以为她手里还握着手帕呢！
这时她还在继续绕圈，而那位同学还不知道自己背后有手帕。当那个同学发现时，徐添乐就把她抓住了，那个同学被罚唱了一首歌。呵呵！太有趣了……
通过这次“丢手绢的游戏”，我总结出一个经验：自己把手绢丢下去了之后，要假装手里还有手绢，这样，当同学发现时，你就可以轻而易举地抓住她了。
课间生活多么有趣啊！
今天，我又“回归”干事所啦!
自从五年级开端，我就没有到干事所去了，所以干事所“迁居”了，我却不知道新的干事地点哪里，所以我带妈妈去交钱的时刻照样跟着干事所的同窗去的。
到了干事所，很多若干同窗看到了我都用那种惊奇的眼神望着我，然后说：“王航，你怎么来了?”或者“你什么时刻来的?”我都被这些问题给问烦了，更令我意想不到的是，我到干事所往后，过了一会儿周耀祖也来了，看见了我，就像看到了“偶像”，立时抱住了我，叫着“兄弟!兄弟!”还给我吃器械，我真对他无语了并且因为今天孙赞心没来，所以我就临时坐他的地位，我没想到他的座位竟然这么破：桌子上密密麻麻的斑点，桌子的拐角海破了一大年夜大年夜块木头，害得我手横放在上面把我的`手都杠痛去世了，这些都不算什么，更可气的是他的凳子竟然一摇一晃的，像摇椅一样，我真害怕他溘然塌了，幸好好心的许潇翔和我换了凳子，帮我请托了“恶梦”。
等妈妈交了钱，预备走的时刻，又想了想，认为我正午去那边吃饭比较划算，于是我正午也在干事所写功课，我更高兴了，因为我正午也可以和同窗们一路做功课和和改功课了!哈哈，我其实是太高兴了!
当代界午，我在5：24旁边就把功课写好和改好了，我做好功课便回家了，我真等待明天啊!因为那是我第二天到干事所去。
真等待明天的“干事所时光”啊!
每次上网，登录qq后，我的第一件事就是来空间逛逛，看看有没有新的留言、回复，或是突然来了灵感，想写些东西，这似乎成了习惯。
我的空间自开始以来就是粉色，名称也是一时灵感忽然冒出来的，就觉得这样挺好，也不费什么心思去想了。
最近几天，总觉得没有什么东西好写，空间也是好几天都没有更新了，心里虽然着急，但也是干着急，哪怕是呼唤文曲星光顾一下我的头脑，也没有用。也许，最近她太忙了吧，没有时间看我写这些简简单单的东西。
突然发现，当夜深人静的时候，我总是思如泉涌，而我也更喜欢在夜晚写写画画，感觉周围很静，很静，仿佛这时候，全世界只有我一个人，我可以随便想着一些话题，在纸上涂鸦两下。做作业的'时候也很好。
我想，灵感跑完了所有人的家，最后赶在晚上，来光顾我了吧。
晚上，完成了一天的任务，洗一个快快活活的澡，靠在床上，拿着一本书，喝着冷藏的牛奶，这是我最安静，最舒服的时候。灵感也就源源不断地来了……
每个人都有自己关于亲情的感人故事是感人的，悲哀的，痛苦的，重要的，简单的，难以忘怀的' 。每个人的经历不一样情感也就不一样，场面也就不一样，表情也就不一样 。
我的场面是热闹的，情感是感人的。有一次，我和我的小伙伴一起在公园里玩有趣的捉迷藏，我石头剪刀布输了，大家大家异口同声地说：”你输了！所以应该你来抓我们。“”那你们躲的时候小心一点地上的石头，以免滑到！“我关心的说”OK“我开始用心的数：”1，2，30，40，50，60 。 “一直数到了一百才开始找她们。
突然，我发现了一个藏技超好的”帅“找到了，我想”帅“都找到了，还怕找不到其他”兵“吗！”刚想抓住她，但一个毫不起眼的小石头绊倒了我，同时抓住“帅”的云飞走了。只听见“啊！”的一声惨叫我摔倒在地，手被锋利的小石子划破皮，紧接着鲜血直流下来，我的小伙伴们吃惊的尖叫了一声，变一直关心我到底怎么样了，没事吗 。问完这一切开始手把手扶我上楼。
我被小伙伴的关心所感动开始默默地哭泣。
品友互动
观察记录：
轩轩和涵涵来到数学区——蜗牛之家玩。
第一次：他们把数字贴在蜗牛的家门前，然后再贴上蜗牛。我一看，数量没有对应。猜测他们可能没有理解如何玩。
第二次：我提了要求，涵涵和轩轩先把所有的蜗牛送到了相应的家里，之后，轩轩开始数蜗牛的数量，手指点着蜗牛一个一个数，“1，2，3”数完之后，她贴上了三个点子。涵涵也学着她的'方法，开始其他的蜗牛数量，“1，2，3，4，5”找到了数字5贴在房子边上。
轩轩全部做完之后，她又从头再数了一遍，确定正确之后，她回头看看我，问我对不对。
分析：
第一次的操作两个人没有数对，是没有理解游戏的玩法。
在透过讲解之后，两个人的第二次操作，就做对了。
看轩轩和涵涵的操作过程，看得出他们两个是能够手口一致地点数，并且也认识点子和数字，对数的概念掌握比较好。
这是实物与数字、点子的配对游戏，在下学期，大多数孩子已经掌握了这些数的概念，但是还有一部分幼儿不认识数字，或者不能手口一致点数，但更多的是他们不理解游戏的玩法。
调整：讲清楚游戏的玩法，能够在旁边画一张游戏的玩法图，贴上步骤图，帮忙他们能够自主地游戏。
换一种形式，让幼儿再次去玩，巩固点数的方法和数的概念。
一年一度的.暑假到了，我开心得不知道怎样形容。
过了几天，成绩出来了，语文数学英语都在九十五分以上，我十分开心。一回到家，我握着妈妈的手说：“妈妈我考的那么好，可以玩电脑吗?”妈妈说当然可以。”语音刚落，我马上冲进房间打开电脑、空调，开始玩我最喜欢的游戏——赛尔号。时间过得飞快，一眨眼，一个小时就过去了，游戏时间到了，我恋恋不舍地游戏关掉，去写作业了。星期四，妈妈带我去报名漫画兴趣班，从现在开始，我星期一三五要学漫画，星期六学钢琴。
虽然我很忙，但我收获了许多。
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