一天终于结束了，我相信大家都是有收获的，何不趁现在赶紧写一篇日记。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的生活日记9篇，希望对大家有所帮助。
我乘座公交车，因为个子小，所以可以不交钱，乘座公交车时不交钱已经成了妈妈的习惯，可是我慢慢地长高了，在一米三左右时，乘座公交车妈妈就让我半蹲着，有一次，我露出了破绽。
一天，我和妈妈到叔叔家去玩，乘座公交车时妈妈让我半蹲着，自己用身子给我遮遮掩掩，生怕司机发现，可我还是被司机发现了，妈妈就和司机吵了起来。“不就是一元钱吗，有什么好吵的`？”我真想变出一元钱扔进投币箱。可是她们吵的很激烈，我插不上嘴。妈妈还振振有词地说：“别的公交车都不要收费，就你要收费！”司机说：“如果超过一米三高度的小孩都不收费，那么投币箱内就l
光阴似箭，日月如梭。
我的高中生活，如流水一般，一滴一滴的流入了时间的长河中。而这条河没有任何改变地依旧向前流淌着，承载着我在高中经历的欢乐与悲伤、激动与低沉，承载着所有人的记忆。
一晃眼间，我步入高中已经一年多了，成为了一名高二学生。在走过了一半的高中生活中，社团、学生会、运动会、艺术节等各类活动丰富着我们的校园生活，让我们过得充实而又丰富多彩。
曾有老师说过，读书三年，而这三年过去，说快也快，说慢也慢。无论是每节课都认真听讲努力学习，还是吊儿郎当敷衍了事过得，都是一样的时间。所以我们应该充分利用好这有限的时间，将其投入到无限的学习中去，而不是虚度光阴，白白地浪费我们的青春时光。
有些同学不懂得抓紧时间，等回过神时，时间已经一去不复返了，而高考也迫在眉睫，到那时候就太晚了。
在上高中之前，就曾幻想过高中生活的样子，平日里是在电视上，电影里看到的所谓"别人家的"高中生活，充斥着师生情、同学情的青春气息。而在上高中之后，我发现电视里的确实是存在，但好像与我们的真实情况不太一样，也不总是快乐无忧的。
在学校犯的小错，与同学的.一点矛盾，对老师的一些意见，都会引起自己情绪的波动。而这些也正是我们懵懂青春道路上必经的一些小插曲。
高中，是青春路上最为重要的一段，也应该是在人生记忆中最深刻的一段，同时更是决定以后生活的一段。我应该努力学习，完成我应该完成的高中学业，为自己的将来与以后的生活奠定下一个好的基础，不让自己留下不必要的遗憾。我的高中生活，应该是最充实的、最有意义的、最快乐的、最属于我的个性的、最与众不同的、最令人羡慕的、最让自己满意的。
楼下有一家卖包子的，那包子小的两口就能吃完一个，顶多三口，我还一口吃完过一个呢，不过就把我噎住了，买了一杯豆浆才冲下去了。我吃得急，不是因为那包子好吃，而是睡了懒觉赶不上吃早饭。花一块钱买两个包子垫垫肚子，仅仅是垫垫肚子而已，以免在一早上的时间里肚子不停地叫唤。要说这包子咋样，要我来说，可以用一句话来形容——不好吃，太不好吃了。我从来没有见过这样的包子：本来就小，还皮厚馅少，咬一口，不见菜，再咬一口，没有了；包子种类倒还不少，有茄子包子，酸菜包子，青菜包子，玉米包子等十几种，就是没见有豆腐粉条包子。我一想起家里的豆腐粉条包子，涎水就流的多长。小的时候，我村里有一家包子店，那包子有大人的拳头那么大，豆腐粉条馅的，吃一个，嘴里能香一天。 我那时候的理想就是天天有包子吃，但是我吃不起。我吃不起，就只能看人家吃。有钱人家的`娃拿一块钱买两个，吃一个手里还拿一个，一边吃嘴里一边响，红色的辣子水水就从嘴角流下来了，像是中了毒的人在吐血。我一边看一边流涎水，那娃发现了我，就说：吃呀不？我说：不吃，我屋里有哩。说完赶紧转身就往学校跑，老师讲课的时候，我心里想的还是那红色的辣子水水从嘴角流出来了。回到家我就给我妈要五毛钱，我妈不给，我就大声哭，在地上滚，我妈还是不给，我终于哭的没声了，滚的没劲了，就不要了。当我过生日的时候，我妈给我炒了一个鸡蛋，还额外的给我五毛钱。五毛钱刚好能买一个包子，要不要买，我犹豫了几天还是没有决定，那五毛钱就一直夹在语文书的第十页。最后还是没有买。什么时候吃上第一个豆腐粉条包子的，我记不得了，太久了，但是那包子的香味以及那个时候吃包子的心情是永远也无法忘记的——嘹咋咧！
我的右手，一串佛珠；左手，一串天珠。
佛珠是我的朋友从普陀的寺庙中求来的；天珠是从遥远的西藏送来的。
于世俗燥乱之中的心，或许只有寄托于古庙钟声之中，才能获得脱世的清静；于浮华名利之间的心，或许只有远离喧嚣，处于僻远的地境才能得到应有的平息。
于是，年轻的我，固执地向往着那片宁静，祥和的地方，那种恬适淡然的生活。
普罗旺斯，花草的天堂。喜欢徜徉于那里，回味着那个属于少女的纯真梦想。大片的花田，洋洋的日光，空气中漾着些淡淡的薰衣草味，透着份阳光的味道。
西湖，人间的仙境。喜欢泛舟湖上，看潇潇春雨如万千银线落入湖中，听旁人讲述着那个美丽的传说。湿润的空气中隐约着清香，甘冽。
古镇老街，历史的见证。喜欢漫步于这江南的连绵的雨中，更添几分怅然。泛着些历史的`色彩。古镇似乎诉说着一个个真实的故事，再现了一幅幅动人的画面。
爱琴海，唯美的圣地。喜欢站在甲板上，面对习习海风，大声喊出心中的不快。偌大的深邃的海洋包容了我所有的任性，所有的不满，叠叠的雪白的浪花，涌动着，鼓励我继续向前。不抛弃，不放弃。
人们劝我，算了，放弃吧!世俗生活有何不好，吃喝玩乐，乃人生的一大乐趣。
但我却忘不了梦中的普罗旺斯，梦中的西湖，梦中的爱琴海……梦中能给予我想要的一切的一切。
我眷恋着普罗旺斯所给予我的纯真，西湖的宁静。
即使有那灯红酒绿的尘世繁华，也无法阻挡我不断前行的梦想。于是，我一个人走走停停，也一个人追求那一份我想要的生活。
我的右手，一串佛珠；
右手，一串天珠！
伴我一路找寻那梦幻中的生活！
岁月如水，生命如歌。我们终于送走了紧张又激烈的考试，在白驹过隙间，哼着小调，开始了新的幻想
也许，暑假里，同学们会像一只无拘无束的小鸟，在自己的蓝天上飞来飞去。因为：没有太多的沉重的负担；没有母亲断续的唠叨声。在属于自己的空间里自由的飞翔。到游泳池边尽情的嬉戏，任由晶莹的水珠在四处跳跃；到风景如画的东湖，体会那湖水浸湿裙衫的别样风情；走进热闹的超市，品味那空调所带来的阵阵清凉；坐在电脑前，让电脑键盘在指尖奏出“噼里啪啦”的美妙乐章，而自己呢？不仅被安排了令人惊讶的学习任务，而且失去了孩子原有的那些活性。
但是，将近两个月的暑假已经结束了。打开记忆的背包，我开始翻看、检查：我带来了什么？而又丢弃了什么？又将带回什么？盘点过去，明晰了的一切：我带来的：期待、彷徨、不自信、放任自我、疲累我丢弃的：彷徨、不自信、放纵我将带回的自信、希望、感悟、力量、还有坚持！
每个人在夏天就盼冬天。而到了冬天又盼夏天。一开学就盼着放假，可一放假可又想着上学了。我们不能在这无聊的期盼中过日子，我们必须抓紧时间拼搏。因为，只有登上山顶，才能看到那边的`旖旎风光！而在我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者奖牌！
驾奴命运的舵是奋斗。不报一丝幻想；不放弃一点机会；也不会停止一日的努力，所以这个暑假带走的是我懦弱、懵懂的一面。而我只是我！我会勤奋，会流泪，也会有汗水。但只取决于我会选择！我会做出人生中最有意义的选择！
跨入初二的大门，霎时间感觉身上的担子又重了，操场上没有相互打闹嬉戏的场景，楼道里树丛旁多了专注读书的身影，同学们往日的.悠闲步调不见了，此时，是来也匆匆，去也匆匆……
清晨，披着晨光，骑着自行车飞快地驶在上学的路上。一路上，清风拂过脸庞，树叶沙沙做响，无心浏览道路两旁的树木花丛，无心聆听鸟鸣犬吠，只为争取一分一秒的读书时间。
初二的新生活虽比以往的任务更加繁重，但同时我们也变得更加的注重合作。看，课堂上，同学们专心听讲，积极踊跃地发言；瞧，自习时争得面红耳赤的热烈讨论，大家相互帮助，共同担当，让我们的初二生活着实增添了许多靓丽的色彩。老师们比以往更亲切和蔼了，每当我们有不懂的问题时，老师总会第一时间帮助我们，耐心地一遍又一遍讲解，在教室里，时常能听到老师与同学们共同解决完一个问题后欢快的笑声。
升入初二，学校给我们提供了更好的学习条件。让我们进实验室亲手做实验，让我们在宽阔的操场上锻炼，还让我们走进图书室借阅资料……这些也使我们的初二生活不再像原来那么单一，变得更加丰富多彩。
初二，是初中学习的关键阶段，相信，只要我们更加努力，就一定会实现自己的人生目标。
今天有35度捉蝉儿们一个个耐不住燥热，相互抱怨着，我托着腮坐在窗前，突然传来一阵清脆的铃声，打开门：您好，每日生鲜。我怀中抱着两个大椰子，心里默念感谢老妈。
过了一阵子自己就忍不住了，抱起一个椰子就想喝椰汁，可是我猛然发现一个“严重”的问题，椰子还没有开口怎么喝呢？突然，灵机一动。想到以前在书上看到椰子都有三个小孔。今天何不趁这个机会来找一找呢，于是我手左手拿着菜刀，右手拿凿椰子的凿子，却就是下不去手。在经历了一番争斗后，我一个人坐在沙发上喘气。菜刀与凿子斜在一旁，椰子外面的纤维早已残破不堪，露出内部有些些许刀痕的椰壳。
过了会儿，我仍不“死心”，继续“战斗”。最终自己的力气也差不多耗光了，地上也满是椰子的纤维，搞得屋子里乱糟糟的。无奈的我也只能苦笑一声，作为这场人椰大战的结尾。
休息了一下，心静下来了，发现一些奇特的事情，首先，我发现这个椰子根本就没有什么孔，跟书上说的`完全不一样。后来我又查找资料，发现这种椰子是泰国的香水椰子，和有孔的椰子品种不一样。有孔的小而肉多汁少，这椰子是大且肉少汁多。
虽然这次人椰子大战以失败告终。最终在老爸的帮助下，喝到了甘醇的椰汁，但我却明白了个道理：不要一味的相信书本，有时事实可能会离书本有些距离哦！
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
当我写下这第一个字时，我三年的初中生活就已经开始了。
走进棕北联中，走进初一七班，让我有些陌生，有些不安。陌生的是一个新环境、是一张张新面孔，不安的是我在这里能够像小学那样得到老师的关爱、同学的喜爱呢？怀着这样忐忑不安的心情我开始了我的初中生活。
从第一天报到的今天，我已经度过了五个多月的初中生活，让我感到不是我想象中的那么恐怖。以前我总想初中要面对严厉的老师、严格的课堂规矩、严肃的课堂气氛和一大堆繁重的家庭作业。可是当我入学后，却发现事实并没有我想象中那么可怕。老师时亲切、和蔼的，规矩时必要的，气氛时轻松愉快的`，作业时应该的。
敬爱的老师，您那谆谆的教诲、您那亲切的目光、您那废寝忘食的工作精神，让我感动。亲切的同学，我们朝夕相处，我们之间深厚的友谊，我们将一起度过许多美好的时光，让我们一起在知识的海洋中拼搏、在理想的天空中飞翔、在平整的操场上玩耍。亲爱的母校，您像一位温情的母亲，用甘甜的乳汁哺育我们，使我们茁壮成长。我们在您的怀抱中得到了知识的琼浆、智慧的力量、实用的才干、做人的道理。
这美丽的初中生活，恰似一片金黄的沙滩，每一次回头，都能捡到一个美丽的贝壳。
现在的时代，课外的不叫生活了，几近完全没有娱乐……孩子是贪玩，可是哪里能成为我们的乐园呢?没有百草园，没有小树林，甚至连三味书屋也没有。恐怕现在的书屋都是“一味”的吧。至此。我只能去找室内娱乐场所了，除了家里，就是书店。
我有过独自去西单图书大厦的经历，以后就没完没了地往那跑。坐公交车，倒地铁：十号线，四号线，从一号线的C口出……再复杂的线路也挡不住我的脚步，再远的路途也拦不住我的欲望。原因嘛，在图书大厦的时间比不上我路上的趣味。与其说我是去看书，不如说我是为了花几块铁去“享受”路途。
常去书店，自然衣柜(我都把书放衣柜里)里的书也就多了。我的爱好是文言一类的，坐下来一看，不看好几遍是看不懂的'，这也是我喜欢文言文的原因之一——可以有意义地打发无聊的时间。
读得多了，自然想写。我很爱写东西，诗词歌赋，虽不能说是样样精通，最起码样样都能写上一点。我还喜欢写小说，写过很多种。历史类的我最擅长。我现在的乐趣就是天天翻一翻《三国志》，看一看《三国演义》，再写上几页“三国归济”的小说。如此下来，别有一番乐趣。而且最妙的，就是写小说时时间过得飞快。用来消磨时间，这种方法再好不过了。而且还能用来提高文言文的写作水平，也算一举多得吧。
总之，这种“坐下就有事干”的课外生活，后果是把我的眼睛搞了个325度，可是，除此以外，又有什么不好呢?我还喜欢到外面走走，算是回归大自然吧，尽管所谓的“大自然”更多的是沙尘、钢筋和尾气……
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