一天又结束了，今天一定有不少的收获吧，请好好地记录下在日记里。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的放风筝日记7篇，欢迎阅读与收藏。
![放风筝日记6篇[精选]](https://i2.wenshuguan.com/64d75a6a25e646/2692/7a/7495562a26bb43723d42.jpg "放风筝日记6篇[精选]")
20xx年xx月xx日星期x晴
狠毒的太阳烘烤着大地，把同学们的汗水全逼出来了。
在烈日下赛风筝并不是个好主意，但还是很有挑战性的。
没有风，却早已迫不及待想飞上天空的风筝在同学们的拉扯下终于升了空。但有的却“呼”的一声栽落地上，估计摔坏了骨架。
老天有眼，风终于刮了起来，天也阴了下来。真是个放风筝的.好时机！
我连忙撑起风风筝，拿起轴，顺风跑去。跑了一大圈，风筝始终还在头顶，呵，忘记放线了！
在兴奋中跑累了，就停下来仰望天空，此时天空已布满了琳琅满目的风筝，不过最争风头的要数那威风凛凛的“飞天蝙蝠”，又高又远。
虽然这次没放好，但感觉挺有趣的。争取下次吧，一定比他们飞得更高！
今天我们举行风筝比赛，在风筝比赛开始前我们举行升国旗唱国歌这项目，又激烈又精彩的风筝比赛就开始。
首先二年级的弟弟妹妹们登场，只听一声哨响，风筝们就飞起来，这些风筝各种各样，比如说：蝙蝠风筝、大龄风筝、太极风筝、松鼠风筝？忽然，我看见一个风筝在天空翻好几个360度的空翻，眼看就要降落，但是它身子轻轻一斜立刻上来，然后继续在天上表演360度的空翻，后来那个人回班的`时候，我看清楚，那个人就是我们班张铭阳的弟弟张铭折；后来就是四年级登场，我只要看见我们班的，我就一个劲的喊加油；接下来就是六年级的学生，他们放的风筝比我们放的还要好，放的风筝又高又稳；最后就是老师放风筝，别的班老师放的都很好，但我们的田老师也不落后，照样放的很好 。
这次放风筝这好啊！
今天，天气很好，太阳公公露出了笑脸。我与干妈一家三口准备出门耍，于是我提议到桃花源广场上去学放风筝。
出门后，我们拦了一辆出租车，很快就到了目的地。广场上人很多，老人在练太极拳，儿童们有的在学骑自行车，但是更多的是在放风筝。“把风筝放上天是一件多么有趣的事情呀……”我盯着天空中各种动物形状的风筝在想。干妈已经看出了我的心思，就把我拉到卖风筝的大叔面前让我挑一个，妹妹也买了一个。妹妹跟我都在念五年级了，她选的是穿着漂亮衣裳的“蝴蝶”，我挑的是代表男儿阳刚之气的“乌贼之王”，因为它的结构简单，与其他风筝不同，所以我就给它起了这个名字。
风筝买好了，我便向干爸请教放风筝的方法。干爸说：“放风筝有几大要点，一是要控制好线轴，二是要迎着风放，三是要边跑边放线……”正好此刻一阵风吹来，我早已迫不及待，没等干爸把话说完，我便拿着风筝向前跑去，转了大大的一圈也没能把风筝放上去。这个时候干爸笑着对我说：“傻孩子，线都没放，风筝怎么飞呢？”霎时我脸红了，立刻把他刚才讲的话想一遍。不一会，风又起了，我把风筝高高举过头顶，迎着风边跑边放手中线，果然，风筝飞了起来，越飞越高……这个时候妹妹在旁边很是羡慕，唠叨着要来放我的风筝试试，我把线轴给了她，才几下就把风筝弄得跌跌撞撞差点掉了下来，我看情况不对就赶快握着她的`手教她，妹妹很聪明，一说就明白，风筝便在我与她的指挥下又飞高了。
看着天空中高高飞舞着的风筝，我终于明白了一个道理：那就是做任何一件事情都要讲方法，动脑筋，不然再多的努力也不会收到满意的效果。
又是一个快乐的星期天到了，中午吃完饭爸爸开着车带我去放风筝。我觉得今天的风很大适合放风筝，风筝是妈妈给我买的，一个很小的风筝，是个米老鼠拖着长长的尾巴。
今天放风筝很有意思。我第一次选的'地方很糟糕，是在菜场的门口，但这个地方一举三得，一是方便爷爷奶奶买菜，二是方便爸爸可以洗车，三是方便我可以勉强放风筝。在这个臭烘烘的地方，我 可爱的小风筝竟然能放飞上天，小飞了几把，还在空中翻了几个筋斗，然后一头栽到了地上。放风筝可真锻炼身体呀！手要不停地抖动，要掌握好紧松，如果该松时你还紧拉着不放手，风筝会似乎要挣 脱你逃掉；如果该紧时你还松，风筝就会栽下来。放了一小会儿风筝，我感觉有点累，但我很开心，就要求去田野上放。
来到田野上，放风筝的人可真多呀！天上的风筝象一群群鸟儿在飞翔，有孔雀，有飞机，还有老虎，我最喜欢飞机的。我看看手里的小风筝，不悦地说：“我想要个大风筝，并且是飞机的。”可是 却受到了一家人的批评，说我太浪费钱了，因为手里的风筝是昨天刚买的，而家里还有两个大风筝，尽管我掉了几滴委屈的眼泪，但我也觉得这样做不对，所以惭愧地低下了头。下次放风筝我一定要带 上我的大风筝，高高兴兴地放。
清明节那天，没有“雨纷纷”，昨晚的一阵小雨，只是在地面上留下了一些潮湿，路边的木槿花还顶着水珠儿，显得分外鲜艳。太阳时而露出了笑脸。我约了几个小伙伴去玉带公园放风筝。
今天的玉带公园上空格外热闹，五颜六色的'风筝争奇斗艳。小毛发现了一架飞机风筝，他惊叫着指给大家看，那架“飞机”正在高空中飞翔。我也发现了一条刚刚升起的巨龙，龙的身子摇摆着，似乎在腾云驾雾。那些鹰啊、鱼啊、乌龟啊……都在空中展示着各自的风采，真有点使人目不暇接。
我们带的是一只美丽的“蝴蝶”，趁着风势好，我便决定马上送这只风筝上天。
我一手举着“蝴蝶”，一手拿着线轴，开始迎着风奔跑。风筝在线的牵引下，时而往上飘动，时而下落。我加快了速度，并且顺势放着手中的线，“蝴蝶”终于飞了起来。小伙伴们都高兴得手舞足蹈。
正在这时，一只“喜鹊”追了过来，好像要捕捉“蝴蝶”，只见它与我们的风筝一碰撞，两只风筝的线便一下子缠在了一起。一眨眼的工夫，它们从空中栽了下来。我们费了好大劲儿，才把风筝解开。
不知为什么，我的心头忽然响起了一首诗：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
今天阳光明媚，风和日丽，万里无云，所以老师决定带我们去放风筝，我们听了欢呼雀跃，非常开心！
来到操场上，我迫不及待的拿着风筝跑了起来，风筝在我身后平行飘着，可是不一会儿了，就掉到了地上，我只好重新拿起风筝再尝试，可是风筝还是飞不起来，我不甘心，又做第三次、第四次尝试……风筝好像在和我作对一样，每次都掉在地上，看到有的同学已经放飞了风筝，我又气又急，只好硬着头皮去向班里放的最好的小坤同学请教，他告诉我：“放风筝不要太急，先要掌握风向，顺着风向跑，一开始不要着急放线，慢慢来，你再试试，一定会成功的。”
听了小坤的'话，我先认真的感受了一下风从哪个方向吹过来，然后拿着风筝慢慢的跑起来，风筝果然升高了一点，我慢慢的放线，风筝终于飞起来了，而且越飞越高，我心里像喝了蜜一样，更加卖力的跑起来。
天上慢慢的飞起来更多的风筝，各种各样的风筝五彩缤纷，好看极了！
放风筝结束了，我们依依不舍的回到了教室，通过放风筝这件事情，让我明白了，不管做什么事情，一定要找对方法！
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