时间过得真快，一天又将结束了，我们一定有不少所感触的事情吧，立即行动起来写一篇日记吧。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编为大家收集的成长日记7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
最近我有两个发现：
其一是小家伙的眼睛会去寻找声音或有色彩的东西了。在孩子的头顶，我们悬挂了不同颜色的气球，还有风铃、灯笼。起初，我故意把气球高高抛起，或者把风铃弄的叮呤作响，可他两眼根本不往那儿瞧。也不知什么时候，当空调的风把气球吹的飘来飘去的时候，他的视线也跟着气球跑来跑去。
其二是，忽然有一天我发现他咧嘴笑了，虽然没有声音只是一个咧嘴的动作，那是一次他在看着飘来飘去的气球和叮当作响的风铃时，他突然笑了。这种笑的`动作有时发生在他的睡梦中，正酣睡着，似乎想到了什么开心事，就有了咧嘴笑的动作。
笑，是孩子快乐、幸福的一种表现。
转眼，大一生活就成了历史。
一年前，我迈入北大校门时，那份欣喜、那份憧憬，曾让我升出几分自豪。
走进昏暗的宿舍楼，方知这里的生活竟然远离现代：狭小的寝室几人共住，酷暑时闷热 难当；喝开水要到百米外的水房去打；每到傍晚，电话亭前排着长蛇般的队伍；图书馆里的 自习座位“寸土寸金”……这哪里是我心中的北大?（jachal语：还是西南财大好啊！）
然而，当我面对众多先生、学者，当我拿着老师们开列的一长串书单，我惭愧了。我不 该把眼光停留在物质条件上。当社会上一些人物欲膨胀时，北大的许多人文学者，知名教授 却甘于清贫，固守学术领域，无怨无悔地在自己的精神领地默默耕耘、探求真理，中科院院 士高小霞先生，生前为希望工程捐助巨款，去世时却找不到一件象样的衣服；国学大师季羡 林先生，永远穿朴素的中山装，看上去就是一位普通和善的邻家爷爷……先生们的人格魅力 让我感到在这座精神的家园里献身自己钟爱的事业永远胜过物质上的富有。
夜晚，我在黑暗中望着灯火通明的自习楼，那里，点燃的是莘莘学子的智慧之光。听师 哥师姐们说，在北大念中文不仅需要才气，更需要修远、隐忍和耐心，同学间不光是心智上 的较量，还有体能上的竞争……
难忘散文作家余秋雨先生和史学家朱孝远先生的讲座。余秋雨先生在课堂上妙语珠玑迭 出，他在中国历史文化的进程与文化走向的探索中表现出的哲学思辨色彩，博得阵阵掌声。 下课后，从教室至食堂再到宿舍，到处都在谈论着余先生刮起的寻求“文化苦旅”的旋风。
朱孝远先生似乎很吝啬自己的语言，每句话都是浓缩了的精华：“用身体去读书，得到 的是知识；用头脑去读书，得到的是理性；用心灵去读书，得到的是体悟和感受。”“战争 把一切都浓缩了，使好的更好，坏的更坏。”简洁的话语，提炼出对读书的不同层次的`思考 。精神的魅力在这里放射着慑人心魄的光焰，只要你置身其中，便会觉得自己的灵魂在高处 ，体验到激情在撞击。这堂讲座，我把心、脑、手的功能发挥到极限，在本子上走笔如飞。
当然学习当中也不乏乐趣。北大的文科生和理科生在一起上公共课时，似乎总不忘表现自身的优势，认为自己是最好的。由此而引发文、理科生之间的唇枪舌战常常令人捧腹大笑 。然而，能言善辩毕竟不是理科生的强项，每当文科生占了上风，我们都要高兴好一阵子。 有一次公共课前，理科生对我们文科生说：“理科的书你们看不懂，可是你们文科的书我们 都能看懂。”说完，满脸的骄傲。偶而，理科生也求我们为之推敲论文、准备答辩词。每逢 这时，他们就一扫往日的高傲，变得十分谦虚。当然，文科生在得到了精神上的“胜利”之 后，会有求必应的。
读书、思考、写作，这就是我在燕园的生活，忙碌、充实，却也不乏疲惫。在这一年当 中，我感受到了在北大读书的份量，学会了用最短的时间做最有效的事，知道了文学概论的 课后阅读和论文的求异思维并不象随意写作那样轻松……在如此的生活中，我走过了大一。 而无论是读还是写，都是在积淀自我。
走过大一，多了一份沉静，多了一份思索，也多了一份坦然与平和。不再渴望轰轰烈烈 ，不再遥想明日辉煌，重要的是过好每一个今天。于是，我不停地追赶新一轮的太阳。我想 ，未来的风景一定很美。
席卷又将开始。这已不是童维稚岁，许久再未如此叙话。或人物繁杂，尘絮纷扰，我又浴，着衣盘坐，只希望安静默歇。词语于墨点坠圆，掌不可捉摸。身旁无喻迹，不衷于始启轮台，书写眷恋。过往三岁，召于不同地域，仅缘始进语，可迹絮语于心恤。迹悲中，哀亭两望，味韵颇浓吧。周常始弄三波，聚聚合合，于终，寂寞神伤，笔锋尖钝，已无倦意于此之前，因无牵挂，然庭院于今，现眼前，不得不瞻，于冒险，“筱”叙旧事，好奇新事，由事迁随风转，随人愿。我奇攀，枝丫处，悲喜欢。蹙欣欢，于曲意圆盘，吵闹喧哗者，奇异语动者，皆无意于欣悦。访古迹斋馆，受益颇多，于梦萦迷绕，不消，怎消？墨迹笔记任吵闹，琴绕吵闹傍喧嚣。
曲意坠落，无话可说，放波随自流，裴乐多。哀默，行孤舟沙漠，聆安静。笑霓虹闪烁，潮落，终体会沙砾错落，此处无目，见习常，掩了教诲，掩了艳羡，掩了思念。随物铃风角，漂泊车造，恶万校本，方罢确遗迹。风吹雨打，山石岿然，我自欣伴，便尝试戏语黄莺，愉悦娇鸣，心遂足。然间时究竟放缓，杂杂窃窃，赤面不吐半言。四肢僵直于四周朋坐。镇玺于怀环，遂闪移三钱，脱乾坤常指下罢，微放怀杯，茶水翻涌。积郁多久，于今终抱时放蓬，始终托，再系语。岁年幼，尚未尝情欢，尚需雕琢。只道望念不傲。总律沿前，无骄无娇，底漏庸平，无波澜一浪，终静始终。唏嘘浪波未一斗，今依天沟风逸皱。且奏，于扉页卷首，恸哭压愁。
六年的小学生活，既漫长又短暂，那闪在我记忆海洋中的浪花时时来袭。
那是六年级上学期，随着毕业时间的迫近，一种难舍难分的情感总是索绕在我们师生的心头。有一天，在放学回家的路上，班上同学提了一个建议：“为夏老师庆祝二十六岁生日！”
这个提议得到了同学的`认可，于是准备工作展开了。五月二十三日，恰巧是周末，我们提前来到学校，安排好了任务，由我和其他两个同学去请夏老师，当夏老师推门而入的那一刻，教室响起了祝福的歌声和热烈的掌声。夏老师的眼睛湿润了，白皙的脸上泛出了红晕，同学们静静等待着夏老师吹灭了蜡烛。教室里再次响起了雷鸣般的掌声！同学们纷纷走到夏老师身边送上了由衷的祝福，老师激动的说：“我会永远记住这个美好的时刻，有了你们的祝福，无论多大的困难我都一定能够克服。我希望你们也一样勇敢的面对生活……我为你们而骄傲！”
今天，又是六月芳菲，我的心中再一次流淌着那一刻的感动。
为了让蚕豆长得更好，我把它们移到了一个小花盆里。
首先，我带了一袋营养土，把整袋土倒进花盆里。然后他用一把小铲子挖了六个洞，把发芽的蚕豆分别放进洞里，并用土盖住。然后带上一个小喷壶，在蚕豆上浇些水，松开花盆里的土，这样幼苗就能呼吸到新鲜空气。最后，我把花盆放在阳台上，并在上面撒了一些鸟粪。幼苗不仅能吸收生长所需的营养，还能吸收足够的`阳光。
看着花盆里种植的六颗蚕豆，我心中的期望越来越强烈。我幻想着他们每天将如何成长。
精彩的片段，没能及时捕捉拍摄到，颇感遗憾。
尽管照片视频多到无处可存，今日之遗憾已是无法弥补。
带丫丫上街买防滑踏垫——地滑几次滑倒宝宝——回来顺路买了两元钱的面片。
小不点一直从大门外提进来，到了楼下，奶奶按门铃的功夫——
丫丫扔下面片，突然——说：“哎吆吆，吃力了！”
那神态，那语气，哪像是一岁半娃呀！我当场被沉沉的惊到了！
鬼灵精，你才多大点人儿？竟能如此准确的表达思想？若仅靠模仿岂能这样恰如其分？
无论我用多详尽的语言，都不能描述当时的'惊异于一二。
正在学说话的宝宝，眼睛一睁就开始说个不停。
若不是长期陪伴左右的人，无论你精通多国外语，听了宝贝的话语，都会茫然不辨。
可是，不管她说的有多么含糊不清，我都会猜个八九不离十。
所以，真真实实的骄傲着呢？
在无望中长久徘徊，突然间新的希望像一片靓丽的火烧云，灰暗顿时霞光缤纷。
似无聊寂寞的填充物，像幸福希望的源泉，是敞亮快乐的开心果，如醉如痴美不可言哪！
11月24日星期日
今天，老师让我们种大蒜写观察日记。
回到家，我挑选了几头上好的大蒜，把他们身上的衣服慢慢的剥掉，再用针线把剥好的一瓣一瓣的蒜瓣串起来，最后把他们并排着摆放在一个圆形的塑料盒子里，并给他们洒上足够的水分。
我盼望着他们能够快快发芽、长大。
11月26日星期二
我种的大蒜已经发出嫩绿的小芽芽。蒜瓣的'顶部已经渐渐发紫，根部长出了雪白的根。
11月28日星期五
大蒜的小芽里面钻出了既细长又嫩绿的叶子，我叫
他蒜苗。妈妈说，他必须每天有充足的水分和阳关，才能快快生长。我每天按时给他浇水，还把他放在阳台上晒太阳。
11月29日星期六
蒜苗在我的精心照料下，飞快的成长着。一晚上的时间，他大约长高了一厘米。
呀！太神奇了，在没有土的环境下，他竟然长得这么快！
12月2日星期一
随着蒜苗的长大，他的根也长得
越来越长，就像老爷爷的白胡子一样。
12月4日星期三
蒜苗长得越来越高，大约有20厘米了。
妈妈说：“把蒜苗收割了，他会再长出新的。”“真的吗？他的生命力真是太顽强了！”我惊讶的说。我拿起剪刀，仔仔细细地把蒜苗从根部剪下来。
晚饭时，妈妈做了蒜苗炒鸡蛋。我吃着香喷喷的蒜苗炒鸡蛋，心里美滋滋的。
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