在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的心得作文400字6篇，希望对大家有所帮助。
短短的五天结束了，却给我留下了难忘的回味。这次的入学教育，带个我太多太多的感悟，足够我受用一生，故撰写本文，留作纪念。
操场上太阳照得茂密的大树垂头丧气，太阳光无情的将矛头直指我们，那汹汹的`来势又岂是薄薄的云盾可以阻挡的?同学们已是汗流浃背。
“吃得苦中苦，方为人上人。”烈日下的入学教育，是与酷暑前所未有的博弈，更是一种自我的超越，“只要坚持，就没有不可能!”挥汗如雨中，我第一次感悟到运动精神的真正内涵，体会到挑战自我极限的快乐!
从小学到中学，这是一个大飞跃。我们也在这几天的训练和实践教育中，逐渐的改变自己的心态!一日常规，让我们明确了一天里的行为规范;安全教育，培养了我们的安全意识;尊师要求，让我们学会了感恩;学科指导，为我们指点迷津解决问题……在班主任老师的教导下，我们开始逐步向一名优秀的中学生进发，也许，我们还未做到最好，但我们一定会努力!我们一定会踏着市北初前任前行的方向奋力拼搏，努力用自己的智慧与才学为学校添砖加瓦，不枉头上“市北人”的名号!
有耕耘就一定会有收获，也许不是今天，但一定在不远的将来!
感谢校长的教诲，让我们有了前进的目标;感谢老师的策划和组织，让我们有了磨练的场所和机会，我们会以此为新的起点，带着这五天积累的精神财富出发——去攀登自己的高峰!
很少离开妈妈的我，这次去了那边军训，那里很严格，不想家里那么自由。
坐了一两个小时的车，在车上我什么景都没看，因为我在睡觉，好在下车后有精神。我们到达了目的地，教官抱来一大堆衣服。天呀！衣服好长；裤子太大；腰带那么紧总算穿好了，总觉得身上不舒服。原来是衣服没包进去，最烦的就是，上洗手间是脱裤子脱不下，这是我对军服最不满的一处。
中午，平地上尘土飞扬，我们排着整齐的`队伍，正严正以待。好啦，现在我们学习正步，请同学们认真学习，如果做得不好，我就给你做体罚！教官开始教３我们了，他把那强劲的左脚闪电一般的往上踢，脚又绷得紧紧的，离地大约３０厘米，然后重重的一踩。这一脚不但响，还弄出许多灰尘，右脚与地形成９０度角。右脚又向前踢出。我们学着他的样子把左脚踢出，还不到３秒就弯了，甚至连身体都东倒西歪，不成人样。一次不行，再来；再次不行，又在来经过反复的磨练，我们终于走出了真正军人所踏出的步子。连一直绷着脸的教官，也露出了欣慰的笑容。我们的心情兴奋极了，似乎把脚痛也忘了。那时喝的水，比山泉的水还要甜。
由于隔壁寝室的男生吵了一夜，我们寝室的人都没有睡着。早上起来，我们都无精打采地站在餐厅外，瘫软在大门前；男生们则像一匹匹饿狼般敲打着门窗，眼睁睁的看着阿姨们把美味的早餐整齐的放在桌上……
期待已久的门终于敞开了，大家都第一时间冲了进去，风卷残云般扫射着盘中的食物，心满意足的离开了餐厅。
要开始学习了，我们跟着老师来到了拓展训练区。第一次来到“禁区”的我们东张西望地看着周围一切“新奇的玩具”。发现新大陆的我们蜂拥而至般来到一个高处攀爬的地方。用奇怪的眼神看着这个“隆起的物体”。
经过老师的示范，我们都信心十足地站在下面等着。可天有不测风云，吴悠然爬到了上面，可有恐高的她一直在上面犹豫。一分一秒过去了，男生也一个接一个顺利地“走”过。
一看吴悠然这样的大长腿都没过来，我们的`信心都大大了折扣，心里都莫名其妙的浮出一丝惊慌。大胆的龚熙雅都不耐烦地走来走去，一些紧张的女生都在下面拉了一下绳子，爬了几步……
吴悠然转过了身，拉着绳子，一步一步小心翼翼地走了下来。双脚朝地的吴悠然也把掉着的心落了下来。
接下来我们还参加了其他项目，有些人还掉下了水……举行完了这些项目，我们吃的早饭都已经不翼而飞。我们又开始向餐厅进攻了……
学农的味道是甜的又是酸的。
大家一定都知道上海博物馆吧！那是一座高大、雄伟、世界闻名的古代艺术博物馆之一。远眺上海博物馆，它是一个高约30米的巨型建筑；象征着“天圆地方”的巨型圆顶和方体建筑犹如一尊古代青铜器。
那地方是我一直向往的，今天我在爸爸的陪同下终于来到了这儿。
走进上海博物馆，一楼大厅十分宽敞，分别有服务台、语音导游、自动扶梯等。登上楼梯，我们便来到了中国古代陶瓷馆。古代陶瓷馆里既有春秋时期的`原始青瓷，也有唐代的越窑；既有宋、金辽时代的彩瓷，又有元、明、清三代的景德镇窑。最引我注意的是要数“景德镇窑粉彩人物图笔筒”了！这件笔筒制作于清雍正时期，高约10厘米，口径及底约为20厘米。器外粉彩画面分两组，正面客厅中，李白与众兄弟围席地而坐，有的举杯畅饮，有的高谈阔论，有的持杯思索。神态生动，姿势各异。另外一组为园内观赏图，有几个人俯伏在石案旁，聚精会神地观赏着字画。
走出陶瓷馆我们就来到中国历代印章馆。印章馆内有许许多多的玺印。上自西周，下迄清末，其中最为精致的就是清代的“八仙上寿、寿山神印“了，简直就是栩栩如生。
我们还去了“中国明清家具馆”、“中国历代钱币馆”……
今天我的收获很大。因为我学习到了学校里学不到的知识，使我印象深刻，也使我更加热爱祖国，更加敬佩古代的劳动人民。既了解到了各式各样的青铜器和雕塑陶瓷，又见识到了绚丽多彩的绘画和书法，让我大开眼界，可谓是两全其美！
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书能开阔我们的眼界，增长我们的知识，提高我们的写作水平，增强我们的道德意识，培养我们良好的习惯，丰富我们的感情。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”“宁可三日食无肉，不可一日居无书”“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。古人、名人的一句句话都体现着书在我们生活中的重要性，由此可见，书是人成长过程中必不可少的。
我喜欢看书，对书有着浓厚的兴趣。因为书中的世界是精彩的，是有趣的。它可以使你开怀大笑，使你陷入深思，使你感性落泪，使你黯然伤神。一看起书，进入书的世界，我的'心情就会随着主人公的心情而变化，随着故事情节的发展而变化。我喜欢沉浸在书的海洋里，享受书带给我的快乐，带给我的能量，带给我的道理。
读《钢铁是怎样炼成的》，主人公保尔虽然残疾，但他却拥有顽强的毅力和坚强的意志。他不向命运屈服，不向命运投降的精神令我深深折服。读《中华上下五千年》让我了解中国发展的历史过程。读《三国演义》，我佩服诸葛亮的雄才大略，有勇有谋。读《水浒传》我佩服各位好汉的气魄和胆识。读《十万个为什么》解答了我的疑惑。
读书给予了我力量，给予了我勇气，给予了我知识，给予了我乐趣，给予了我想象，给予了我快乐，给予了我信心，给予了我帮助。书，将一直陪伴我成长。
现在的学生学习要讲究学习方法，有一个良好的学习方法是很重要的。但是原来我们的教学方案使学生养成了不会自主学习的坏习惯。但现在我们推崇五环节学习法：1。深入自学。2。虚心交谈。3。专心听讲。4。精心梳理。5。科学作用。
这样学习可以培养我们的自主能力和养成一个好习惯。深入自学，让学生自己去把不懂的题弄懂自己不懂的问同学，和同学讨论讨论或者问老师，争取在自己自学时就达到很好的效果。这样可以让我们自己的学习中不依赖老师。
自学后在上课时还要专心听讲，这样能使我们对不懂的`题印象更深刻，课后还要精心梳理，把重点难点或当时自己没弄懂的问题用一个本子记下来。在周末时，自己吧这些题看一看。是印象更深刻。
使用五环节学习法后，我的自主学习能力有了明显的提高，对待不懂的问题。我会很努力地把它弄懂。不会想着依赖老师的讲解，语文也是。一些文章，只要发了导学案，自己看，读懂课文内容。再把导学案上的题做一做，然不会的同桌再互相讨论。再经过老师的一点。很简单。轻松地把知识学进去了，而且自己也会觉得特有成就感。
但是导学案做完后，老师讲做过了。学校里会统一把导学案收上去。这样就没办法复习了。
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