当我们对人生或者事物有了新的思考时，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这样能够给人努力向前的动力。一起来学习心得体会是如何写的吧，以下是小编精心整理的小学暑假活动心得（精选5篇），希望能够帮助到大家。
为让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界；养成良好的卫生习惯，提高学生自身的综合素质，增强学生的讲卫生意识和吃苦耐劳精神，提高学生独立生活能力，培养学生的动手能力和团队协作精神，我校开展社会实践活动。现就我校活动情况做一总结。
一、预备工作
搞好了宣传动员。在每次活动前，班主任利用班会的时间进行宣传发动。做好班级内部宣传，且着重强调安全，为社会实践活动做好准备工作。
二、活动落实
开展社区实践活动，组织学生进行清扫和捡拾白色垃圾、瓜果皮、废纸、食品袋、烟头等生活垃圾。活动中同学们，不怕苦、不怕脏，用手捡拾垃圾。场面十分感人。活动结束后，我们还号召学生利用节假日和家长积极参与社区公共环境卫生清洁，和家长们一起，提高环保意识。
三、组织有序
1、活动前集中强调相关要求，使学生有秩序地行进。
2、每次活动中学生都能自觉遵守纪律，学生能有组织、有纪律地完成任务。
3、到达目的地后又集中强调要求，校长讲话强调安全，学生听得十分认真。
4、各班主任及任课老师做到前中后跟班，确保学生行进安全。
四、活动有效
1、活动中，学生积极地参与，且情绪高昂。
2、学生在实践活动中，能自觉遵守纪律。
3、通过此次活动、学生保护环境的意识增强了，教室和学校较之前也干净了许多。
4、在学校领导的带领、各班主任及各教师的配合，在大家的'共同努力下，活动顺利进行，且每次活动中都能保证学生的安全，没有出现意外事故。
本学期开展的社会实践活动，让学生走进社区，了解社区，关注周边环境卫生，充分展示我校学生的综合素质、精神面貌和道德品质，并以自己的实际行动展示我校教学风采，通过学生的亲身体验让他们得到了锻炼。也体验到保护环境的重要性。
暑假已经过完，新的学期又将开始，现将暑假社会实践活动总结如下：
1.开展一系列庆祝建党90周年活动，引导学生重温红色历史、感悟红色精神、鼓励他们读、做结合、知、行统一。
(1)学生利用假期学唱1--2首红色经典歌曲，用实际行动表达热爱党、热爱祖国、热爱人民的心声和永远跟党走的`坚定信心。
(2)观看千部红色经典历史题材影视片或先进人物优秀影视片，并写出2篇高质量观后感。
(3)读一本红色经典书籍，3--6年级学生写出300字读书笔记2篇。
(4)办一份手抄报，要求图文并茂，内容統一，回顾党史、珍惜现在、展望未来为主，效果很好。
2.开展环保低碳活动
(1)通过网络了解低碳生活。
(2)4--6年级学生每人写一篇关于低碳生活的作文。
(3)开展文明礼仪进家庭主题教育活动，活动目的是重点培养学生的优良文明习惯、掌握基本礼貌、礼节规范，在学习生活实践中初步养成讲文明、讲卫生的良好习惯，培养说文明话、办文明事、规范自己的行为举止、完善个人修养。
总之，暑期社会实践活动完成的很好，学生也从中受到了良好的教育。
暑假来临之前，xx小学开展了“我的暑假有意义”活动，指导性的使全体同学度过了一个“文明、平安、健康、愉快”的暑假。
暑假期间，大队部积极开展了暑假“图书馆”、完美暑假“三个一”、“我的暑假我做主”社会实践等活动。学校发放了包括“温馨提示”、“好书推荐”和“综合评定”为主要内容的致学生、家长的一封信人手一份，队员们和家长们认真如实地填写了活动反馈表。
假期是学生参与社会实践的最佳时期，既能锻炼学生的能力又培养了学生的信心。大队部倡议队员们根据自己的情况，设计一个有意义的社会实践方案并实施，真正做到“我的暑假我做主”。学生的`实践活动内容很多，主要包括以下几项：
1、手拉手，献爱心。学生自发到敬老院、聋哑学校看望那里的老人和孩子，用实际行动奉献爱心。
2、时尚diy。学生在家长的陪同下到蛋糕房、糖果店体验制作的过程，感受到了劳动的乐趣。
3、童心看世界。利用暑假期间游览祖国的大好河山，增进了和家长的感情，学到了很多书本上学不到的知识，极大地丰富了阅历，开拓了视野。收到了很好的教育效果。
为进一步贯彻落实，充分发挥“社会实践与社区服务”在我校“育人工作”中的作用，引导学生过个充实有意义的暑假，我校在暑假期间认真组织学生开展各项实践活动，加强暑假期间学生思想道德教育和安全教育，引导学生从小事做起，从身边事做起，提高基本道德素养，现将活动总结如下:
一、精心安排，详细布署。
我们发给每一位学生一份以“快乐的暑假生活”为题的暑假活动反馈表，其中包括“我爱社区活动”、“劳动真光荣”、“
快乐读书营”、“绿眼睛行动”和“温馨提示”等五个版块，分别为学生提供了社区实践活动、科技环保、安全教育、劳动教育、读书活动等多个平台。
二、内容丰富，形式多样。
1、“快乐读书营”
我们以“快乐读书营”为主题，要求学生人人在暑假中至少要读一本有意义的书籍，将书名记录在反馈表中。学生们还将自己喜欢的其中的一个故事的内容简介和自己读后的感受通过语言文字的形式表达出来。低年级的同学则将自己看过的故事讲给家人或同伴们听。同时，我们结合“我最宝贵”的征文和摄影作品征集活动，开展调查贫困小伙伴，了解他们的生活状况，聆听他们助人自助，对抗贫穷，自强不息的故事，并形成文字和摄影作品，记录和呈现调查结果。始业教育的时候，各班还开展了“读书交流会”活动，参与率达到了100%。
2、“劳动真光荣”
为了积极鼓励学生参与家务劳动，为父母尽一份孝心，培养他们的劳动意识和责任感，我们特地将在这个版块中要求学生人人参与力所能及的劳动，并将劳动情况记录下来由家长监督、签字。这个活动受到了家长们的广泛的好评。
3、“绿眼睛行动”
在这个版块中，我们安排了两项内容，一是让学生在环保工作中做出自己的一点贡献，如节约一粒米、节约一度电、节约一滴水、节约一张纸等。二是为迎接下半年的科技节，让学生在生活中寻找和发现不方便的地方，提出自己的改进措施，同时人人制作一个小发明或小制作。这项活动深受学生的欢迎，学生们在返校日的.时候纷纷将自己制作的小发明或小制作带到了教室里，并和同学们就自己发明、设想展开了讨论。开学初我们收到了学生作品百余幅。
4、“我爱社区活动”
由于地区的关系，我们城郊结合部的社区活动一直很难开展。一方面，我们的社区建设并不完备;另一方面，我们许多的孩子是来自于全国各个地方的，暑假多数学生要回老家过，所以这些社区实践活动很难落实。为了做好这项工作，我们特地在暑假开始之前，与学校所在的十里亭社区取得联系，和他们一起设计并安排了学生到社区的实践活动。这些活动以表格的形式分年段详尽地说明了活动的各项内容、要求、时间和地点。学生手持联系卡，按规定时间、地点进行活动，由社区工作人员盖印确认。返校日的时候，由班主任检查并反馈优秀学生，进行表彰。
(1)参观“绿色军营”
由于台风影响，原定7月14日进行的参观武警一中队的活动，我们推迟到了8月6日进行。我们组织了近百名四年级学生，在正副班主任、大队辅导员和社区工作人员的带领下参观了武警一中队，和那里的解放军叔叔一起联欢庆祝“八一”。同学们在武警一中队的陈列室里了解了武警叔叔的赫赫战绩，在寝室里感受到了武警叔叔的一丝不苟，在操练场上还与武警叔叔们一起练起了防身术。这次活动在轻松愉快的氛围中让学生受到了一次爱国主义、集体主义和遵法守法的教育。
(2)观看“我爱大自然”录像
为增强学生的环保意识，从小形成与大自然和谐相处的意识，我们8月5日返校日那天，组织学生观看了由社区提供的录像材料——“我爱大自然”，学生参与率达到了100%。
(3)参加“珍爱生命，远离毒品”图片展
为了宣传法制，树立遵纪守法的荣辱观，我们8月5日返校日那天，组织学生参加了“珍爱生命，远离毒品”图片展，学生参与率也达到了100%。
5、“温馨提示”
为了确保学生们假期安全，我们以顺口溜的形式教育学生在假期内需要注意的几项安全重点，特别提出游泳必须要大人带领，外出要注意安全、要在假期遵纪守法、遵守社会公德、文明上网、不进经营性网吧和游戏机室等。在暑假期间学校还安排了行政和教师值班。在学校的精心布署，家长、社会的共同关注下，我校学生在假期间没有发生任何安全事故，也没有违纪事情发生，渡过了一个安全、快乐、充实而有意义的假期。
三、收效好，参与面广。
社区活动为同学们的素质培养提供了更广阔的舞台，它面向社会，促使同学们全面发展和主动发展。由于我校的精心安排和组织，这个暑假的活动收到了良好的效果，学生参与面较广，而同学们对社区活动的参与，也为社区工作注入一股新的活力。
丰富的活动、优异的成绩，证明了我们汇南小学的学生能合理安排自己的假期生活，劳逸结合，暑假不单单是休息，还学到了许多东西，真正过了一个很有意义的暑假。也正是因为这样，同学们已经准备好，以更好的精神面貌迎接新学期的到来。
今年暑假，我校结合xx区教育局文件精神和本校实际，坚持“小型分散、持续不断，全员参与、确保安全”的原则，以“创新素质实践行活动”为载体。
通过学校、家长、社区的齐抓共管，促进学生将书本知识与课外知识相结合，充分利用暑假时间通过广泛组织学生开展丰富多彩的道德体验和社会实践活动，让学生走进社会、了解社会，激发同学们过一个有意义的暑假。
（一）忆往昔看今朝，光辉历程我知晓。
开展“走进爱国主义教育基地”活动，鼓励我校学生尽可能的走出去，看看祖国的大好山河。了解一些书本上学不到的科学文化知识、了解祖国发展的新面貌、新成就，感受地理人文、拓展知识层面、提高综合素质、丰富假期生活。
同时也要展示出我校学生良好精神风貌和综合素质促进学生们的交流与合作。如：参观武汉科技馆、二七纪念馆、省博物馆、辛亥革命武昌起义纪念碑地，引导孩子们了解那段历史。一起了解武汉多彩的文化，度过了快乐的假期时光。
（二）传美德扬新风，孝亲敬长长坚持。
在假期中，引导学生在家孝敬长辈、善待同伴，学习劳动技能，养成良好的`生活习惯，做到了“四个坚持”：坚持每天为家长泡茶；坚持每天为家长拿拖鞋；坚持每天为家长摆放碗筷；坚持每天为父母诵经典文学作品。
我们的此项活动也得到了家长的'大力支持，开学后，很多家长都主动通过告家长书回执、电话等形式向班主任老师反馈孩子的在家情况。
（三）创新素质实践行，师生踊跃同参与。
1、“文明家庭我先行”家政活动，结合孩子的暑假生活，制定一份“文明礼仪我践行”的行动计划，在谈吐、举止、服饰的个人礼仪和在校园、家庭、公共场所的交往礼仪两方面认真践行，逐步将文明礼仪知识内化为自觉行动，养成良好文明习惯。
另一方面，让孩子把文明礼仪带回家，带动家庭，辐射社会，用实际行动传播文明理念，倡导文明风尚。结合城乡孩子手拉手、为贫寒伙伴送温暖等活动，培养良好的生活习惯、学习习惯、交往礼仪。
2、“拥抱经典，快乐读书”活动，引导学生弘扬和传承中华民族优秀传统文化，培养学生良好的读书习惯，开学来学生上交自己的读书心得体会，我们将优秀作品进行了展示。
3、学生暑期中以我市创建全国文明城市过程中的新景象、新变化、新风尚为表现内容，创作各式各样的书画手工作品，作品形式中有书法、绘画、剪纸、漫画等艺术形式，并且制作了以《快乐暑假》为主题的手抄报。
通过广泛开展丰富多彩的社会实践和道德体验活动，让学生走进社会，了解社会，关注社会，充分展示我校学生的综合素质、精神面貌和道德品质，并以自己的实际行动为社会做力所能及的贡献，通过学生的亲身体验让他们感受到自己担负的责任，确立自己努力的方向，树立坚定的社会主义人生观、价值观和世界观。
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