演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。在不断进步的社会中，演讲稿对我们的作用越来越大，在写之前，可以先参考范文，下面是小编帮大家整理的正能量演讲稿7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
尊敬的老师，亲爱的同学们;
大家上午好!
今天我演讲的题目是 怎样传播正能量
正能量是最受大家欢迎的流行语。正能量是一种积极向上的态度，正能量是一种可传递的能量，让我们心态更加积极，更加阳光。
多情自古伤离别，我们告别了短暂而美好的上学期，我们经历了离别时的不舍与辛酸，我们又走进了一个新班级，面对此景，同学之间的交往是否会有些迟疑呢?班级的凝聚力是否不够呢?我想是的，人都是有感情的，每当我们想起了昔日一起学习与生活的朋友时，总会有一种伤感。
天下没有不散的宴席，与其回忆过去，不如抓住现在，我们需要团结起来，去取得更加辉煌的成就，在上周学校组织的拓展活动中，我受益匪浅，闻到了新的班级气息，看到了班级的新的潜力股，同学们纷纷建言献策，给我感受最深的是在第二个活动中，我们班的同学起初一盘散沙，第一次失败让我们有了一些教训，必须团结协作我们成功了，每个人的脸上都露出了笑容。.紧接着，我们又进行了第三个项目：“自由飞翔”，我们似乎真的蜕变成一只展翅翱翔的雄鹰，搏击长空，我们又成功了。每一次项目的合作，
大家都能碰撞出激烈的火花，我想这就是一种正能量。在最后激动人心的颁奖典礼上，我们虽然没有获奖，但我想说的是：“同学们，我们收获了许多，不是吗?同学之间友情的增加和班级的团结不正是我们将这种正能量发 实用演讲稿大全演讲稿书写格式演讲稿书写技巧竞聘演讲稿爱国主义教育演...英语演讲稿挥出最大的作用了吗?不正是给予我们的最丰厚的奖赏吗?同学们，在以后的学习与生活中，我们应该传递我们的正能量，回想我们在六中的岁月，从“给力”，从“HOLD住”一路走来，它早已不是简简单单的“正能量”这三个字，它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望，我们的期待。
那么究竟什么是正能量呢?正能量就是一种思想的力量，比如感恩、信任、豁达、洒脱、奋进这些都是正能量。
萦绕着正能量，同学之间传递的`会是理解和包容，那么也就会收获喜悦和幸福。摆正自己的心态和位置，做好分内的工作、对同学的关心和帮助，回报以感激和祝福。充满自信的学习，当面对冷言冷语时，第一反应不应是反感，而是体谅和接纳，也许对方遇到了什么学习难题或者家庭中有什么为难的事情，从这种角度出发，也许不但能帮助到同学的困难，还能提升同学间学习的默契;面对同学成绩的提高和奖励，应给予正面的祝福，看到同学进步的方向，就要思考自己在哪里做的不足，观察细节就能在细节中有所收获。对方的成绩未尝不是对自己的一种鞭策和提醒。
校园不是战场而是修炼场，不但修炼自己的学习能力，更是修炼一颗乐观、豁达的内心，只有自己内心温暖了，才能温暖别人。在六中这个大家庭里，在我们10班，我收获到了很多温暖与感动，而正是这种正能量支撑着我前进的脚步。比方说，在刚结束的拓展活动中我们的团队意识;这些我想在我们身边，在10班今后都会是时常发生的事情，对于我们这样一个和谐，奋进的团队来讲，依靠的就是 这股力量，这股正能量。而这股正能量正传递在我们10班每个学子的心中...... 传递正能量，同学们，你们都准备好了吗?
我的演讲完毕，谢谢大家。
看了《青春正能量》这本书才明白“正能量”这个词。
这本书讲述了一对兄弟，他们的哥哥陈朗患有先天性疾病，需要人们照顾他的饮食和日常生活。我哥哥陈鹏主动照顾他哥哥。人们上学只需要20分钟，但他们需要40分钟。尽管如此，他们上学从不迟到。陈鹏的成绩一直名列前茅，所以他自然成了他哥哥的小老师。在他的帮助下，我哥哥的成绩在班上保持平均水平。
两兄弟的特殊经历让我一下子对“正能量”有了更真实的认识。“正能量”是兄弟之间深厚的兄弟情谊，是兄弟之间的执着。
这让我想起了自己。我的右腿断了，医生给我绑了厚厚的绷带。我双腿僵硬的回到学校，心想：同学们会笑话我，叫我“瘸子”。出乎我意料的是，同学们不但没有取笑我，还时不时的安慰鼓励我，还给我写了很多爱心卡，比如“加油”“坚强点，别哭！”La…让我觉得很温暖。午饭时，同学们主动帮我煮饭；上厕所的时候，同学主动帮我；我上体育课的时候，同学给我请假。
遇到困难的时候，同学们没有嘲笑我，没有说什么冷的话，只是用力量鼓励我，用温暖安慰我。这不是一种正能量吗？
以前我妈无微不至的照顾我，现在什么都照顾了。我还是尽量自己做自己能做的事吧。我的`同学认为我很坚强，但是和陈鹏相比，我的痛苦是什么？如果我克服不了这个困难，以后怎么办？
我每天。
强忍疼痛，坚决自己漫步或跑步。十分钟完不成，就用二十分钟完成。面对突如其来的打击，我没有流泪，没有叫苦，而是积极想办法应对，这不也是一种强大的正能量吗？
正能量意义深远，范围广泛，它是一种精神，积极向上；它是一种力量，催人奋进……青春是美丽的、宝贵的，因正能量而更有价值，更有意义。
同学们，让我们携起手来，释放正能量，传递正能量，让我们的青春因正能量而璀璨耀眼吧！
亲爱的老师，同学们：
大家好!
经过一代代不断发展，已深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中的自强不息精神已成为中华民族精神的精髓。
作为一名中学生，我们应该为自己的人生目标而执着追求，战胜自我，超越自我，激励自己要不停地努力，积极进取。我们要凭着自强不息的力量与坚持不懈的精神，做到备受磨难而不衰，在磨砺中走向自强。
古人说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，不错，成功的背后一定是经过了风吹雨打的考验，历经了磨难险阻，饱受过酸甜苦带涩的`辛苦。我们的成功要靠向命运挑战的勇气，顽强拼搏的毅力和攀登人生高峰的志气获得。人生的大敌是一个“我”字，不向命运低头，就要战胜自己，而要战胜自己，就得靠勇气。自胜者强，信念加拼搏是一张捕获成功的网。
冰心的《繁星》中这样说：“青年人，信你自己罢!只有你自己是真的，也只有你能创造你自己，”冰心还写过这样一首小诗：
成功的花，人们只惊慕她现时的明艳!
然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
少年们，相信自己，你一定能行!祖国未来的美好与梦想在我们肩上，希望与责任在我们心中，成功与欢乐在我们这里实现!
自强不息，勇往直前!
我的演讲完毕。
谢谢大家!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
青春，比起童年少了无忧无虑，多了些许烦躁不安。童年在无知里悄悄过去了，迎来了为余生的路铺下阶梯的青春，相信许多人的一生里，想要时光倒流的理由不是懵懂单纯的童年就是年少轻狂的青春吧!我也亦是如此，正值少年时代的.我们，开始憧憬儿时的点点滴滴，在憧憬里又想抓住青春，可惜时间从来都不会温柔的对待我们。
现在的我们，有着想要翱翔每个角落的心，我们心中怀有多少疯狂的想法，却恰恰是最被束缚的时候，我们开始被各种各样的好奇与有趣填满了大脑，于是我们不顾一切的逃脱束缚去探索它们。父母在我们这个年纪时常为我们感到担心，他们制止了我们许多的行动，然后我们开始叛逆，开始对他们感到不耐烦，开始处处与他们针对。青春里的我们，总以为离开家人会活的自在，于是喜欢上了在外面与伙伴们玩耍的日子，冲动的我们从来不想去想后果。我们时常都是不撞南墙不回头，认为自己是正确的就一直走下去，然后以沉痛的代价换来懂得。
其实，就像那句歌词一样，再不疯狂我们就老了，青春是一生中最好的体验时光，没有童年的无知，没有成年之后的忙碌，我们正处于一个最好的时间里，我们应该珍惜这段时光，去做自己觉得对的事，去做以后做不到的事，充满阳光和正能量的，不留下遗憾的，给青春涂上一层华丽的色彩。
大家早上好！
在充满元气的清晨里，我们整理好小小的行囊，收入我们温暖的口袋。我们在来的路上遇见山水，遇见炊烟人家，清爽的风一路陪伴，透亮的光久久相随，就这样，我们的一天便开始了。我们被一切的美好相裹，只为让我们在新的一天里，快乐、幸福、期待、满足。这是环境所给予我们的鼓励，我们都可以感受得到。而自己对自己的鼓励，你又是否给予了自己呢？
不知大家可否观察生活中的一些小细节，比如上学前，奶奶用心做好的早餐，妈妈为你背好书包，再亲密的一吻，爸爸送你到校门口，你下车的时候，爸爸突然说，“儿子，加油！”这一切，都是我们最亲密的人所给予的鼓励啊，我们在每日上学前便已经收到了这么多的能量，用于一天的努力之中，我们汲取着自然给我们的温柔，也吸收着身边人给我们的温暖，这样的我们，有什么权利不好好学习呢？怀着一颗感恩之心，怀着一颗积极之心，怀着一颗勇敢之心，请大家好好学习，继续努力吧！
一天的时间是非常有限的，每分每秒都无法留住。当我说完这句话时，时间便带着我的言语悄悄的溜走了，无论我再多说无数遍，这段时间都无法一模一样，都无法回来了。所以请大家珍惜时间，多多鼓励自己，多多回报他人。我们努力的成果是我们自己的啊，不是他人的！所以，也请为了自己，继续加油吧！
爱他人，首先要学会爱自己。如何做一个爱自己的人呢？爱自己并不是代表自私自利，只为自己思考，而是在为自己努力的同时，也回报给周边一切爱你的人。回报给日日殷勤教育你的老师，回报与给你温暖生活的家人，回报给帮助你关心你的'同学朋友，还有最后回报给爱你的自己。请好好的为自己加油，为自己不断往前，为自己做一次拼搏，为自己好好的深爱一次！我相信，这样的你，一定是一个值得被爱的你，也是有能力去爱别人的人。
我们如一颗晨曦中冉冉升起的太阳，也如一颗夜空中逐渐发光的星辰。在白日里给别人带来希望，在夜晚给人们带来美好和光亮。这样的我们，是未来的希望，是将来的期盼啊！所以，同学们，请坚定自己的内心，请努力吧！用尽自己的全力，一往无前，走到最后，看见最闪耀的那个自己，给无数人带来光明的那个自己！
我的演讲完毕，谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
正如保尔所说：“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度光阴让老师而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧……”在我看来，初中三年在我们的有生之年亦是如此。
初一时对着校门前的大镜子拿下头上的花发夹，对着宽松校服下的脑袋装出一副成熟，稳重的样子，心里却还想着放学后要穿的花裙。如今的我已经告别了初一的懵懂，成为一名初二学生，每天都在父母的唠叨和老师的叮咛中度过，活在日复一日的阴影下，然后做着循规蹈矩的事，用并不出色的成绩抵挡老师透心的目光，然后让自己的活力，想象力昏昏沉沉的睡去……
尽管如此，可我依然会在早自习中抽闲和同桌聊会儿新出的电视剧，然后在收到同桌的`警报信号后揉揉惺忪的双眼做出努力地样子。会在宿舍里和舍友“稀里哗啦”的谈论上午发生的事，然后再老师的敲门声中静下来，然后闭上眼，似睡非睡，会在上课时努力使自己不分心，然后专心的记下老师说的每一句话。下课后在别人因为上课没有注意听而下课翻参考书补课的时间里做个美梦，会在……
初中，正值锦年，我们充满青春的正能量，又何必把自己变成一台应试的机器，让老师与父母的话像一根无形的线操纵着我们，学习固然重要，可劳逸结合又怎能够据于千里之外?
如果我们真的能把每一节课，每一个自习的时间都充分利用的话，又怎么会在人生的这个十字路口“迷茫”?
我的初中我做主，要挣脱父母“万般皆下品，唯有读书高。”“劳心者治人，劳力者治于人”的思想枷锁，认真听老师的讲课并按时完成作业却也会注重劳逸结合，慢慢改变“父母老师的话就是对的”这一畸形心理。我深知，我的初中，应该由我自己做主。
文书馆