时间过得真快，一周又过去了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，这时候，最关键的周记怎么能落下！但是周记有什么要求呢？下面是小编为大家收集的小学周记9篇，希望对大家有所帮助。
“下雪啦，下雪啦，快点起床呀！”我睁开眼，妈妈正高兴地站在床边。“真的吗？真的吗？妈妈你可别骗你我呀！”我边说边穿着衣服，走到床边。
啊，妈妈真的没骗我！我把手伸出窗外，触摸着雪。整个地区一下子变成了白色，这是雪送给我们大家的礼物。她给树木披上了白棉袄，给大地盖上了白棉被，给房屋送来围巾。给汽车送来了白色 的棉大衣。给远处的山带来了银装，上面点缀着小花、小草、小树美丽极了。
雪，又像一位出名的画家，她画出的画只有那纯洁的白色。她拿起神奇的画笔在各家的窗户上画出姿态万千的冰花，有的像绿葱葱的小树林，有的'像美丽的山峦，有的像壮丽的山河，漂亮极了。
雪，还像一位舞蹈家。一阵风吹过，雪花在空中自由自在地跳跃着，好像轻盈的少女在半空中翩翩起舞，把自己最美丽的舞姿展现给我们。
雪，你还像一位建筑师。把洁白的砖块搬运到路上，为人们修筑了一条又宽又长的白色之路。人们走在上面，发出美妙的音乐声，随后，留下一串长长的脚印。
太阳一出来，雪化了。虽然这场雪十分短暂，但在这短短的时间里，她把自己那最纯洁的白刻在了人们心里，这场雪，令我终身难忘。
7月14号我在楼下打羽毛球。
我第一盘迎来了隔壁小孩，我满怀信心接招了。大战开始了，只见他一挥过来，我立马反击，他败北了，最终我完胜了他，真是毫无压力。
第二场开始了，还是那一个小孩，我认真打了起来他一打过来，我用力一挥就赢了。我按着这样打了下去，最后赢了。
看来我赢定了，我开怀大笑。当然，现实中是那么残酷的，这次对阵的是我的老妈。
开始了，老妈迅雷不及掩耳之势，我本能的接过来，便射过去了，场上比分越来越激烈，渐渐地比分变成九比九，双方已经进入不分上下的`情况。
最后一分这激烈，我高球打了过去，正当双方都筋疲力尽的时候，我也使出必杀技：扣杀。老妈，败北。
不耕耘能有收获吗？不学习能获取知识吗？答案是否定的
这周我和妈妈还有哥哥，一起进行了大扫除。
我们先把脏得不能再脏的桌布从桌子上抽下来，用丝瓜使劲儿擦，直到把脏的地方擦掉为止。很快我们便意识到这样的进程太慢了。于是我们开始分工。因为我最小，所以干活量也少。我只要把厨房打扫一下就可以了。妈妈负责我和爸爸的卧室。哥哥负责把客厅整理干净。任务分布完成后，我们便利索的干起来。
我拿起抹布和清洁球，疯狂的擦起桌子来。不一会，桌面被我擦的.能映出人影，我欣慰的点了点头。不过，下面的一项便有一些吃力。就是把柜子上面的黑色东西给擦掉。不知怎么回事，我使劲的擦，一直就是擦不掉。我只能一声不吭，使劲的擦呀擦呀！过了近一两个小时。可算把柜子给擦干净了。擦完之后，我感觉我的胳膊都不是我自己了。
这次大扫除可真辛苦啊！不过，看着我们刚刚打扫的房子。顿时所有疲劳都烟消云散。
生活中，我们在一天天长大，懂得许多东西。可最令我难忘的，是我懂得尊严的事情……
那天，骄阳似炎。我在小卖部买一根冰棍，边吃边走……突然，一阵歌声从前方传过来。我冲上前，只见一个孤苦伶仃的老头儿，坐在地上，旁边还立着一块木板，上面写着：“我从小残疾，双腿不能走路，双亲已故，望有好心人相助……”大家一看，便纷纷掏出自己的钱包，把一些一元、五角扔在地上，可乞丐并没有去拾起，也没有说谢谢。我一看，心里立刻明白八九分。我走上前去，把大家扔在地上的'钱拾起，再加上自己的一元钱，小心地放在乞丐的碗中，这时，我听到乞丐的一声感谢……
每一个人都有尊严，乞丐亦是如此。我们不能因为他们贫穷，就不顾及他们的感受。试想，如果你是一个乞丐，见到别人这样对你，你会怎么想呢？恐怕也不会好受吧。如果有朝一日，他们成功，而你成小乞丐，你觉得他们会同情你吗？
一、发掘亮点，及时勉励，激发写作兴趣。
兴趣是最好的老师，对周记写作来说保持写作兴趣尤为重要，因为写周记是一个长期坚持的过程，写一两篇优秀周记很容易，但要使学生保持写作兴趣，使周记常写常新就比较艰难了。发现亮点，及时予以鼓励，有时可起到意想不到的效果，一句赞美的语言足以成为学生不断进步的推动力。“真不错，这样巧妙的开头你能想出来！”一句带着温馨又带期望的话语，能唤起暂时落后同学的学习信心。“不错，事件真够新颖的，虽然语句还欠点火候，努力一点，你肯定能行！”在点评中，多给一点鼓励，少些批评指责，就等于给我们的周记写作带来多一分希望。
善于发现亮点，发掘中的闪光点、积极因素。即使全篇一词、一段写得不错，也值得特别指出，加以肯定。为了鼓励写出真情实感有见解有深意的好文章，我常常不吝惜美好的语言加以鼓励。曾经教过一位同学，不善表达，害怕写作文，一遇到写作文就应付或想办法开溜，有一次在周记中写了一篇还算像样的评论一类的文字，我抓住这样的机会给他下了这样的：“你的观点很独特，可见你是经过深入思考的，没有求真务实的态度是很难写出来的……”没想到这样不经意的一句话却激起了这位同学巨大的写作热情，经过一段时间的努力，这位同学终于能写出像样的作文了，作文课上再也不用发愁了。这样的使他们觉得老师和他们有类似的生活经历，能够在情感和心理上产生共鸣，在心理上拉近了师生间的距离，以后也敢于发表自己的人生感悟了。
当然，重视发现、开掘中亮点，并不是说我们对于中的错误、缺点就视而不见，放任不管了，可以在批改中选择好批改点，选择那些有较大批改价值的地方。对于学生，不宜要求过高，要善于发现并赏识他们的闪光之处，使他们树立信心，扬长避短。
二、融入童心，分享学生的忧乐。
孩子的世界是丰富多彩的，平时在学校快乐的学习、生活，双休日，农村的孩子也少不了同学之间的相聚、嬉戏，或在与成人交往中增长生活见识，或走进大自然体验大自然的美妙、神奇。在这样的过程中，周记中体现的最多的是友谊、亲情和对大自然的热爱，徜徉在这些童稚的世界之中，我仿佛又回到了童年，欣赏着同学们的周记，对他们的童真、可爱有时会不由自主的发出赞叹，学生取得成功时，我会，鼓励他们继续前进。
成长中的孩子遇到学习、生活上的困难，不愿向家长、老师倾诉，喜欢在周记中写出来，我会有针对性的加以引导，专心细致的解答他们的疑问，排解他们心中的郁闷，让他们迅速的振作起来，曾经班上有一位同学在周记中反映:“他的父母对他的'学习要求特别严格，在家里一有空就让他学习，完成了作业也不让他玩，有时看到父母为家庭辛勤的工作想伸一把手，又叫父母自己的写字桌前……”对这位同学我首先赞赏他的懂事、知道孝心、善解人意，然后告诉他父母的良苦用心，虽然方法不对，但想法是好的，我鼓励他积极与家长沟通，每天利用空闲和家长沟通，取得父母的信任，让家长明白学习要劳逸结合以及自己应该帮助父母做家务来孝敬父母和训练自己动手能力的道理，这位同学按我说的去做收到了很好的效果，后来，这位同学在周记中写道：感谢老师的指导，现在爸妈允许我自己安排好学习后出去玩，并且在别人面前老夸我懂事、孝顺，别提我有多高兴了……作为一名老师能为学生解决生活上的烦恼和困难，让学生快乐的生活学习，没有比这更快乐的事了。
三、细心疏导，促学生健康成长。
和学生平等对话中，遇到最多的是解决学生间的纠纷。我细心斟酌，利用合适的，细心疏导，做到润物于无声，使其乐于接受。由于现在的学生学习和生活压力大，特别是一些留守学生和单亲学生，缺少帮助和关怀，容易产生一些问题学生，我用因势利导，鼓励他们多作，有开阔的胸怀和远大的理想，学会处事、学会交往。在教初一时班上有一位的女孩子，性格孤僻，不善与同学交往，一次，在周记中反映寝室长在就寝时不负责任，这样写道：“在老师面前装模作样，背后却，带头吵闹，她只许州官放火，不许百姓点灯，严重的影响他人，我对此深恶痛绝。” 写得十分尖刻。对于这位同学她敢于指出别人的缺点值得肯定，但是也暴露出他心胸狭隘的缺点，在她的周记中我这样写道：“仗义执言、伸张正义并能诉诸于精彩的文字，我由衷地佩服你，可对同学、对朋友这样“深恶痛绝”也未免显得不够君子吧！敞开自己的胸怀去接纳她，也许她并不是那么坏。”没想到一句却产生了奇效，使这位女生变得开朗起来，最终和这位大大咧咧的寝室长成了的好朋友。
评语范本：
1、当我们无法改变环境的时候，那么试着改变自己的心情。还是想重复一句：尽管我们每天过着三点一线的生活，但我们的思想可以畅游古今；尽管我们的教室拥挤狭小,但头顶同样有无限的天空可以放飞思绪!前面的路很长，需要我们慢慢找回逝去的生命力来支撑下去!
2、平凡的日子里，永远长不出真实的翅膀，但是可以任思绪给自己的心灵插上想象的翅膀，遨游于心中的碧海蓝天！你的文章，即使在怅惘的情感间也有一种跳跃的音乐美，我深信也希望你能坚持用笔构筑一个又一个心灵的空间，找到快乐!
3、“隐”并不一定得亲自融入自然，就像王维,过的也是半官半隐的生活，只要心之所至,同样能在诗歌中传达出那超凡脱俗的雅致所以，在现实生活中，不妨也来一“心远地自偏”的洒脱!
4、太阳下山明早还会爬上来，花儿谢了明春还会再绽放.别再为打翻的牛奶哭泣，抛弃思想上消沉的包袱,轻装上阵吧！请相信：心还在，努力还在，希望就在！
5、活着本身，就是一种意义！雨横风狂之时，思索历史人物，感悟生命之真之贵，别有一番韵味！
6、长大的世界有无奈，长大的世界更有无限的精彩！珍惜每一个现在的同时，也不妨带着对明天的向往上路！
7、真挚的情，感人的文！家是一个可小可大的地方，小至父母撑起的屋檐，大至每一方生活过的土地，保留那些温暖的记忆，并竭力去感受不同的“家”的温馨！
8、换个角度看英雄，别有意趣!同样是“术”，正或邪，成或败，关键是看使用的场合吧，用在正道上便是谋略，用在邪道上便成了伎俩。
9、飞扬文采的词句里，异域的美好不敌故国情思。生活在别处，但别处虽好是他乡。
10、如果说原作是一曲轻快的小调，那么你的改编则让之幻化为绵远悠长而又含蓄典雅的远古之声。
11、身处繁华的都市人厌倦繁华，身处乡村的人却厌俱单调闭塞，向往繁华。但事实上是乡村人一拨一拨涌向城市变为都市人，而都市人所谓的宁静也许不过是暂时的逃避，没有谁有勇气走向永恒的坚守。
12、虽是断章，亦足以见空灵的意境，与语言的张力。还可以尝试不同的内容与文风，从缥缈的云端走下来关注现实世界里的芸芸众生。
13、夸张幽默的笔触将一个庸俗得近乎可爱，头脑简单却并不惹人厌的新新人类刻画得活灵活现。的确，日子紧张单调，思绪却仍尽可飘飞，随笔下人物一起捧腹。
自从学校旁的冰品店开了之后，冰淇淋阿伯的生意就一落千丈了。为什么呢?因为冰店卖的冰五花八门，种类杂多；相较之下，阿伯的冰淇淋，口味单一，一点变化也没有。冰店当然门庭若市，他的生意当然门可罗雀啰！
以前，阿伯总是快快乐乐的做生意，现在，却是愁眉苦脸的卖，连按的喇叭声都有气无力的。每次，当我看着他卖剩的时，真叫人心酸，不禁让我回忆过去……
“当！当！当！……”悦耳的钟声又再次响起，走到校门口，就会看到一群人，围住阿伯，大声的叫喊着：“这边一球！?“找钱！?“十元给你！?……像极了忙碌的菜市场。阿伯黑黝黝的脸上，挂满了笑容，这是当然的，谁叫阿伯的.生意那么好，荷包满满，笑容满面。每位小朋友舔着手上冰凉清甜的冰淇淋，更是有着无与伦比的满足和欢乐，叫我好羡慕啊！
有一次，我央求妈妈也买一球给我，妈妈欣然同意，并从皮包拿出十元给我。我仗着个子矮，体型又小，挤到前面，大声的说：“我也要！”
阿伯看到我，就问：“小妹妹，你要几球？”
我笑说：“一球！?
阿伯对我笑一笑，俐落的帮我装了两球，一路上，冰淇淋冰在我嘴里，甜在心里。没办法，我就是长得可爱嘛！
可是，好景不常，学校旁开了一家冰店以后，阿伯的生意被抢走了，生意不再像以前那么好，阿伯的笑容也不见了……
那一天，我一直在学校看着阿伯和他的车子，一直看，看到学生放学一哄而散了，阿伯也落寞的要回去了。目送阿伯的背影，朝着夕阳的那一端离去。一阵凉风吹来，我发现我的脸上凉凉的，两行眼泪随即又流了出来，连我自己都不知道我为什么要哭……
这是发生在一年前的事情，可我现在仍记忆犹新。
那天下午，老师抱着测验的卷子，阴沉着脸大步流星的走上讲台：“发卷子!”所有人都不禁倒吸一口凉气，目不转睛地盯着发卷子的手。我十分紧张，老天保佑，保佑我考好点儿。可老天也似乎在耍我，只见数学课代表王明“满面春风”地对我说，“给，你的卷子，89分!”鲜红的“89”，那样醒目刺眼，我如同遇到了晴天霹雳一般，心碎了一地。我很难过，泪水止不住的往下流，犹如发了洪水一样，喷涌而出。外面，风，停了。鸟，也不叫了。乌云般的心情笼罩着我，一切事物都如同死了一般寂静。我不再举着那骄傲的头了，不再和别人有声有色，眉飞色舞地说笑了，也不再到处到处嬉戏打闹了。
我静静地坐在座位上，一边看着几个尖子生在那儿欢呼雀跃，手舞足蹈，一边默默的反思自己的问题，哎，“平时不努力，考后徒伤悲”，悔恨夹杂着伤悲一股脑涌上心头，眼泪再一次夺眶而出.......回头看到秦晓轩他也是霜打的茄子---蔫了......
好不容易熬到了放学，他们一个个蹦着跳着，争先恐后飞也似地跑出教室，而我却低着头，有气无力地背着书包，垂头丧气的往家走。一路上我忐忑不安，妈妈会不会训我，会不会惩罚我?我不敢往下想了，腿如灌了铅似的迈不动。这时突然落在我面前三四只麻雀，冲我叽叽喳喳的'乱叫，似乎是在嘲笑我，“哈哈，89分，哈哈哈....”我怒火中烧，捡起一块石头向它们砸去，它们一哄而散。
家总是要回的，我胆怯的站在门口，手抬了几次都没有勇气敲门。我深吸了一口气，平复一下悲伤的情绪，敲开了门。我小心翼翼地对妈妈说：“妈妈，我---考得---不好，只有---89分，你训我吧。”出乎意料，妈妈没有训我，“先吃饭吧，吃完饭把错题再做一遍，分析分析原因，是算错了还是题意不理解，还是其他情况，再具体对症下药，妈妈知道你很想考好的，你很努力要做个好学生，我都知道，找到原因了，朝着目标努力你一定可以越来越好。”“.......”我一句话也说不出来，妈妈温暖的话语让我如沐春风，心底的阴霾顿时扫去大半，但感觉比挨打挨骂还难受百倍，再看看卷子，全是计算错误，考试一拿到卷子只觉得简单掉以轻心，以为自己随随便便也能考95以上，轻敌可是考试的大忌呀，我以后可不敢大意了。
那张卷子，令我难过，也使我感受到家庭的温暖，更让我学会了怎样正确面对考试!
寒假，我和爸爸妈妈约好了，准备举办一次”脑筋急转弯“大赛。
比赛那天，我学着电视上主持人的样子，手拿主持卡，清清嗓子说：”现在脑筋急转弯大赛开始了！首先，我们先请红方妈妈答题：‘一只狼钻进羊圈里可他却没有吃羊，为什么？’妈妈想了一会儿，爸爸接话说：“因为它不是狼呗，它是一只羊假扮的狼，这太简单了！”话音未落，爸爸就不由自主地哼起了现在最流行的歌：“披着狼皮的羊”爸爸摇头晃脑地唱着：“我是一个披着狼皮的羊……”“错！”我大声地说。爸爸挠着后脑勺疑惑不解的问：“为什么呀？”妈妈犹豫着说：“因为……羊圈里……没有羊，对不对？”妈妈一副紧张的样子。我激动地说：“对！回答正确！给红方加十分！！”“下面请蓝方爸爸答题：两只鹅同时放进冰箱，为什么一只饿死了，一只鹅还活着？”爸爸一骨碌眼睛，灵机一动，得意地说：“因为一只鹅是企鹅！”“恭喜蓝方回答正确，也加十分。目前状况是一比一平！各方队员加油哦！”
下面是抢答题，“五，四，三，二，一，开始！”妈妈真是耳疾手快呀！她第一个按住按钮，我问：“有一头牛，一直向左走，又右转90度往前走，请问此时牛尾巴朝哪里？”话音未落，爸爸就接嘴说：“哟！这题还真有些难度！”“朝下！”妈妈不假思索的.回答。我不禁鼓起掌来，“回答正确！加十分！”……
最后，妈妈以六十分获得了这次的冠军！
这个比赛真有趣，既丰富了我们的知识，又考了我们大脑的思维能力，给家庭添加了无穷的乐趣！
有一天，小红要乘公交车去同班同学家玩。上车后，小红看见车门旁的爱心椅子空着，就坐在上面。
她拿出一本漫画书，津津有味地看了起来。过了一会儿，车到了下一站，上来了许许多多的乘客。坐在小红旁边的.是一位白发苍苍的老人和一个年轻的男人。一位穿着花裙子的胖阿姨没有座位。就站在小红旁边。小红看了看这位胖阿姨，她想：阿姨肚子圆鼓鼓的，肯定是怀孕了，我应该把这个座位让给她。想到这里，小红连忙站起来对阿姨有礼貌地说：“阿姨，请坐我这个座位吧！”阿姨说：“谢谢你，不过我不累，还是让你们小孩子坐吧！”小红又说：“您都怀孕了，应该坐在这个爱心椅子上。”阿姨听了，脸色大变，生气地说：“小朋友友，我没有怀孕，只是我肚子太大了。”小红听了，连忙说：“对不起，我看错了，我还以为？？”小红不好意思的低下了头。
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