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关于学生周记合集十篇

栏目: 周记 / 发布于: / 人气:2.6W

时间一溜烟儿的走了,眨眼间,一个星期已经过去了,我们对人和事情也有了新的看法,是不是该好好写一篇周记记录一下呢?周记怎么写才不会流于形式呢?以下是小编精心整理的学生周记10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于学生周记合集十篇

学生周记 篇1

我家曾经养过一只鸟,他没有名字,也并不是捡来的——而是买来的!

那时候,爸爸喜欢上了养鸟,就买了一只小鸟和大笼子。我一开始很讨厌他买鸟,因为我嫌恶心、嫌浪费钱,还嫌麻烦。就一直反驳爸爸。

爸爸为了让我与小鸟和好,天天叫我喂小鸟吃饭。我以为喂小鸟吃饭就撒一撒鸟食就行了,可爸爸并不同意我的观点,命令我离近一点,我只能对他言听计从……突然我不小心把手搭在那儿,我来不及反应,以为小鸟会咬我——可他却用他极小极小的小脑袋瓜轻轻碰着我的手,那时我并不觉得它很可怕,只觉得它很温顺!

我一日三餐都在喂他,感情自然也不会像以前一样,而是变得更好了!

一天,爸爸妈妈去睡觉时,鸟笼的门没关紧,小鸟飞出来了。我们很担心它会飞走,可是他并没有!而是飞到爸爸的头上快乐的玩耍。我赶紧拿手机拍了张照片,留作纪念。他玩够了,又飞到我的肩膀上,我们也一起自拍了……

玩累了。我们也没有抓它会笼子里面——他反倒自己飞回了笼子里面,乖乖的休息了。

这就是我家可爱的小鸟!

学生周记 篇2

在十月的最后一天里,上完了最后一堂的跆拳道的课,在回来的路上,用手机看了一段儿跆拳道的电影

太困了,上车一坐到空座上便睡着了,醒来的时候,大布包歪斜在身旁,一只武鞋滚到了走道中央,灰色的地面上躺着一只脏蓝的鞋。有一只穿皮鞋的脚,踩在绑鞋的布条上。我看着那只鞋,除了我,没人看着那只鞋。

因为那是一只鞋吧,所以没人去捡它。如果是一把伞、一串钥匙,或是一个橙子、一本书,人们早就弯腰捡起来递给失主了。因为那是一只鞋,一只穿得又脏又旧的鞋,一只垂死的兔子耳朵。

我也犹豫着,有些不好意思,这“不好意思”还带着一丝困意,迟迟顿顿的,我缓缓地,不想引人注意地,将一只手伸入布包,手指往四周探寻了一阵,才触到了另一只鞋,我拍拍它的头,在心里对它讲,那个,能不能麻烦你去把另一只鞋叫回来,麻烦了,真是不好意思,给你添麻烦了。

包里的鞋一动不动,地上的那只鞋随着公交的行进,轻微的额摇晃着。

到了换乘站,许多人急匆匆的站起来,我连忙弯下腰,将手臂伸长,嗖的一下,钓鱼似的,将鞋捞了回来。

十月的最后一次武道课结束了,老师说回去后要多加练习。快要走到门口的时候,他问,“下个月还来吗?”我背着他脱鞋,说:“可能不来了,要多读点书了。”他说:“噢,好,读书是很好的,多读点书吧。”

一个月前,我已在犹豫要不要继续,想了很多理由,不知该怎样对老师开口,没想到今天就这样说了出来。早晨的雨一直下到了现在,未停的雨淅淅沥沥,天也微灰蒙蒙,我走在湿漉漉的路上,忽然想起小时候父母卧室里挂的那幅《武女》,那是一张几乎细节的画,画面上堆积着大量的灰白,像得了粉白病的玫瑰花色的线一笔连带,圆滑舒畅。

今日,钟意的成语是萍水相逢。

我拿出手机,伴着雨与母亲进行了一个简短的通话,我不学了,太累了。“嗯。”“我今晚回家想吃藕炖排骨。”“好。”

周末的晚上,一定要吃藕炖排骨,我要吃一个,两个,总之要最后一个吃完,因为炖久后的藕块上泛着的蓝色,像极了那双又脏又旧的武鞋,这是我的第一双武鞋,也是最后一双。

学生周记 篇3

我最难忘的一件事是第一次钓鱼,那一件是我永远都无法忘记,终身难忘。

今天是礼拜天,我的一个伙伴说要和我一起去钓鱼,我说:“可是我没有钓过鱼,没有关系我会教你的,我去拿出一支鱼竿,那是新的,我从来都没用过,那是爸爸送给我的生日礼物,一直保存到现在已经一年多了,今天我就用它来钓一大锅鱼来吃,我准备好了就和他去钓鱼的地方。

我们一同来到了湖边,拿出鱼竿准备钓鱼,我叫它告诉我怎样上食,他说:“先拿出一条蚯蚓,不过不要太长,然后放在一只手上用另一只手将它鼓死,然后钓在鱼钩上,就开始钓了,我心里有点迫不及待,旁边的伙伴说:“钓鱼时不要心急,你越是想着鱼快上钓,它就越不来。”我们的交谈之间,忽然在那一瞬间上钩了,可惜不是我的鱼竿,是他的,我听了他的,终于在半小时后上钩了,不过我还是觉得太长了,不过那也值得,居然是这么大一条鱼,真是太好了。

天渐渐快黑了,我们拿着自己的成果回来了,今天真是太开心了。

学生周记 篇4

读完小说《名人传》这本书,我感到名人的精神是震撼人们的心灵的。这本书里的英雄,不是走遍天下无敌手的江湖豪杰,也不是功盖千秋的大伟人,这里面的`英雄具有一种内在的强大的生命力,使他们勇敢地与困难作斗争。

贝多芬出身贫寒,他很小就辍学。他的一生坎坷不平,他勇敢的与命运作斗争。他孤独的活着,他惟一的亲人辜负了他,他内心受到沉重的打击,可他还坚强活下来。他没有一个朋友,他就像与世隔绝……虽然这位伟大的音乐家一直痛苦的活着却创作了不朽的传世之作,大部分都是他耳聋后创作的。他最后终于战胜命运,战胜疾病,战胜痛苦,战胜听众的平庸,战胜困难和障碍,攀上生命的巅峰。贝多芬之所以能成功,是因为他不肯屈服于命运,他改变了命运,他的精神震惊全世界。

米开朗琪罗出生在佛罗伦萨一个比较富裕的家庭。他有较高的文化修养和艺术功底。他的祖国多灾多难,他眼看外族入侵,人民受到奴役,自己的作品毁于战乱,他受到别人的折磨,他的家族向他索要钱。他一生依附教皇,为教皇做事。教皇为自己树立碑立传,使米开朗琪罗达不到自己的理想。他一生遇到许多困难。他坚持,为了自己的理想,他活到了70多岁。

托尔斯泰出生于富贵家庭。他有一个幸福美满的家庭。他有很高的文学天赋。他曾经获得成功,但他蔑视自己拥有的一切。他不肯享受生活,不肯虚度年华,他想要通过照福人类来体现自己生命的价值。他弘扬真正的基督精神,对自由主义的蔑视。

作者告诉我们要勇敢的与命运作斗争,只要你不屈服于命运,总有一天你会改变命运。人生就是奋斗,幸福就产生在奋斗之中,命运是自己掌握的。

学生周记 篇5

经过连续的阴雨天,太阳公公终于露出了笑脸,天气格外的晴朗。我和妈妈决定一起去新梅广场散散步,晒晒太阳。

到了目的地,我一眼看见了一棵开满粉红色花朵的梅花树,周围围着几棵绿色的高大挺拔的香樟树,好像是卫兵在守护着一个“小公主”。我走到梅花树旁,仔细的观察了起来,发现了它的花朵形状像是一朵迷你的小荷花,花瓣似一个指甲盖大小,一层层错落有致,像一条粉色的蓬蓬裙,中间的花蕊像一个个黄色的小嫩芽。一阵风吹过仿佛下起了花瓣雨一样,地上犹如铺上了一层粉红色的地毯,令我心旷神怡。

我们再往前走看见了一座假山,低处有坐着晒太阳的老奶奶,高处有在眺望远方的年轻人,还有在攀爬假山玩耍的小朋友。再往前看,有一大群人围成圈,我想:他们在干什么呢?我和妈妈去看了个究竟,原来有几个已经白发苍苍的老爷爷在拉二胡,吸引了不少路人来观看。广场上真热闹啊!

我抬头望着湛蓝的天空,看见了几只风筝在蓝天中飘飘摇摇。我嚷嚷着妈妈也买了一只金鱼形状的风筝,妈妈举起风筝,迎着风儿跑了起来,边跑边放线,风筝慢慢飞了起来,可是不一会儿就摔了一跤掉了下来,但是我和妈妈都不灰心,继续跑着放着……最后我的大金鱼终于自由自在的在天空中游荡。

阳光明媚的星期天,我的心情也很灿烂!

学生周记 篇6

从今天到下周五算是我们的计划周吧。

语文方面,今天安排第一单元复习并完成单元测试(只有基础,没有作文,孩子不愿意写作文,所以写作水平不稳定,有时写得不错,有时写得不尽人意,全然不象五年级孩子应有的水平。),主要是想到一开始就很有难度,怕把孩子引导不上路啊(又纵容了一回,真是个没有原则的妈妈。)周日要上学而思数学,就不安排语文了。其实也就是从下周一到周五,每天早上去学校前计划完成10-15分钟的语文基础小练习,资料我已经收集好了,但愿适合孩子,对他的语文有帮助吧,只有实施一段时间再看效果作调整了。

数学方面,把辅导班的学习内容搞明白,能够掌握就行,练习也不多加。计划在学习之后,根据教学内容把小艳老师的那几讲(如计算、几何等模块内容)给见缝插针补充进去就最好了。本周应当是计算部分。还要完成一个任务就是开口问老师问题,把这段时间不懂的问题能解决一些。这个小小的目标应当可以完成的吧,只有拭目以待了。

英语方面,每天早上起床到吃早餐的那段时间里,听听学校配套教材的磁带,听懂多少不计较,要形成习惯,最后达到不听好象缺点什么就可以了,下一步再加上一点听的内容的具体要求吧。周六的英语课跟上老师就行。另外,本周要完成英语中名词和冠词的复习并完成相关的单项练习内容。

体育方面,每日睡觉前,五分钟以内的跳绳,五分钟以内的仰卧起坐。

当然,学校的各科教学内容要根据学校要求来完成,这是不容置疑的。这个过程中借签前段时间在E度论坛看到的一位家长的方法,如果学校有测验,语文上96,数学、英语达到100分可以兑换不同距离的旅游里程及游戏时间,游戏只能在周日兑换、使用,有节余可以到小长假或者寒暑假使用,每次最多不超过半小时。

学生周记 篇7

上次,我看见小伙伴骑车,就特别羡慕她。我也想有一辆自己的自行车。

今天,妈妈给我买了一辆蓝色的车。我心里特高兴,高兴得恨不得马上就骑在车上。到了北校区,我就开始骑了。刚开始不会骑,跌倒好几次,我的腿都摔肿了。我赶紧请教妈妈,妈妈说,:“车龙头要把稳,两只脚使劲蹬”。就这样,我慢慢地学会了骑车,我非常开心。

通过这次学车,不仅让我体验到学车是多么的快乐,还让我懂得自己要做一个勇敢的好孩子。“失败是成功之母”,只要我们坚持努力,就一定会取得最后的胜利。

学生周记 篇8

转眼间我已经是一个中学生了,生物课一般都是普通的拿出动物讲一讲那个地方,再讲讲这个地方,可是我们的生物老师“藤老师”却不一样,每到一节课藤老师就会施展神奇的魔力,让我们身临其境的去和动物朋友亲密接触。

我还记得有一节生物课上讲飞禽,我们看见藤老师来了,兴奋得想看看这次藤老师会施展怎样的神奇魔力,藤老师刚进教室门,有些同学就开始叹气了:“这次藤老师什么也没拿,一定不会好玩的。”藤老师见到大家这个样子,脸上旋即多出一丝丝神秘的笑容,那些唉声叹气的同学见到藤老师脸上神秘的笑容以后,又充满了自信心。

上课铃一响,只见藤老师像变魔术似的从口袋里掏出一个防毒面具和一瓶奇怪的东东,藤老师把防毒面具到到脸上,然后对着教室“嘶”的一声,一股蓝色的轻飘飘的气体飘了出来,我们教室里除了戴着防毒面具的藤老师,我们班所有同学都昏了过去。

“咳咳……。”我从昏迷的状态下慢慢苏醒,这时我看了一下四周,不由大吃一惊道:“我们这是在哪?”“这是在天空之城,鸟儿们的故乡。”这时藤老师神不知鬼不觉地来到了我身后,“咳……”一些体质较好的同学也慢慢起来了,他们见到周围以后也不由得大吃一惊,这时滕老师一拍手“啪”,几千万只不同种类的鸟儿齐头并进地飞了出来,在我们的周围围成了一道亮丽的风景线,鸟儿的种类很多:天鹅、大雁、鸳鸯、鹈鹕、海鸥、绿头鸭、斑头秋沙鸭、画眉、乌鸦、黄鹂、灰喜鹊、煤山雀、黑卷尾、毛脚燕、鸬鹚、百灵、云雀、柳莺、麻雀……。老师一边讲解着这些鸟儿,一边让我们欣赏小鸟的舞姿,小鸟的舞姿让我陷入浮想联翩的幻想中,这时有个同学说的话打破了我的幻境:“快看那儿,好大好美的鸟啊!”“这是百鸟之首—凤凰”藤老师慢吞吞的讲着,凤凰一出来,所有的鸟儿争先恐后的飞到了凤凰旁边,百鸟簇拥着凤凰,在天空洒下了金色光芒,就在我们欣赏着凤凰的时候“叮铃铃”下课铃声响了,我们依依不舍的告别了鸟儿,我们又随着一阵烟雾,“呼”的回去了。

虽然我们又回到了教室,但是我们还沉浸在那无边无际的天空之城里。

学生周记 篇9

天气就像一个捉摸不透的小孩,刚刚还是阳光明媚,一下子又变得阴沉沉的。哎!本来兴高采烈地去打篮球,可看到这天现在的心情坏透。我心里埋愿着……

我无精打采地来到篮球场,一不留神一个篮球飞过来,我毫无防备,球打中我的肚子,我的肚子像打翻的五味瓶,难受极!可我还是忍受着,排到队伍中,这时老师说:“今天我们继续训练投篮,看谁投中的多?黄潇颖你先来吧。”我拿着篮球顺手一投,结果没投中。我偷偷地看老师一眼,老师给我一个鼓励的眼神,我暗暗庆幸还好没挨批。只听老师又说:“下一个。”后面的同学开始投,没想到她的球竟然砸中我的屁股,所有的同学都捧腹大笑。我此时的心情像乌云密布的天空,灰蒙蒙的。

过一会儿,又轮到我,我抬起头小心翼翼地把球投向篮筐,球中,我高兴得正要跳起来时,球又不偏不离的反弹到我的鼻子上,哎!我的鼻子本来就不高,如今不是雪上加霜吗?今天我怎么这么倒霉呀!

回到家,我向妈妈倾诉。妈妈听后笑着对我说:“傻孩子,其实不是天气的缘故,是你的心情惹的祸,人只要心情舒畅,做什么事情都会顺利。”

哦!原来心情最重要。天有不测风云,不过不要紧,只要掬一缕阳光在心间,那你的每一天都会更加灿烂。

学生周记 篇10

每天,我们的生活都是多彩的;或许,我们在家里与亲人细谈;或许,我们在学校聆听老师的教诲;或许,我们在乡间行走,欣赏田园美景;或许,我们在校园嬉戏玩耍,在名胜古迹间流连;或许......

我的一天是绚丽多彩、有意义、快乐的。

上个星期日,我、爸爸、大阿姨、小姑爷、小阿姨、妹妹、弟弟、伯伯等人一起去鹅岭公园吃生日酒。

那儿,花儿多的数都数不清,真可谓是花的海洋啊。有的含苞欲放,有的争相开放,像正在举行选美比赛。

看远处的栀子花,开的那么鲜艳、那么璀璨夺目,好似一位至高无上的公主,披着一件红色的貂皮大衣,在雨水和它绿色大地毯的衬托下显得无可侵犯、无可挑剔,一点缺点也没有。又看它对面那玉树临风的竹子,活像一个王子,正保护着它美丽的公主,在那长满棘刺的草丛里自由“穿梭”。

对面那些观赏花,正唱着欢快的生日快乐歌。正当我听入迷时,倾盆大雨咆哮而来,将世界彻底洗礼了一番。

雨水过后的鹅岭公园在阳光雨露的衬托下,又添上了一道亮丽的风景线。

我们之后就去了饭店,酒足饭饱之后就到了一个另人怀念并且很美丽的地方—肃军烈士墓,想到烈士为我们牺牲,心里异常激动:我们一定要好好学习,确定自己永恒的那一个目标,为着自己的理想努力去奋斗。

看着雨中那一棵棵苍柏我觉得我没有努力学习,辜负了家人、朋友的希望。

我的一天过得还是比较充实,让我明白了一个道理:我们一定要努力学习,确定坚定的目标,报效祖国!