时间过得真快，一周又过去了，我们既增长了见识，也锻炼自身，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。那么写周记需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的初一周记9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
“随风潜入夜，润物细无声”。杜甫诗人的《春夜喜雨》，是大家都知晓的，而我却对它有独特的见解，就让我来为你一一揭晓吧！
披着暖暖的阳光，迎着柔柔的春风。啊，春姑娘又悄悄地来到了人间。万物苏醒、鸟语花香！孰不知风儿跟小草讲了什么校花，把它逗得前仰后合。
春天在哪里，我决心去寻找春天哦，我走出家门，心里有一丝暖意。走过油菜花地，就是一眼望不到边的草地，这里的草与平时看到的草大不一样。这里的草很长，草尖一个劲的往上冒，这也不就是大地的.生命力的体现吗？这里的草好像还会开花，蹲下身子仔细地看这片草地，还发现了许多可爱却不知名的小花。它们悄悄地绽开在这片迷人的草地上，像是在朝我们在眼睛。我不禁兴奋起来，连打了两个滚。呵，春天在哪里呀，春天哦在哪里，春天在我们的眼睛里。
“随风潜入夜，润物细无声”。我突然明白了它的深刻道理。
似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。
开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。
上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
上初一了，再有的.感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。
欣赏是人生中一样十分重要的东西，每个人都会欣赏与被欣赏。
我认为欣赏就是当别人付出努力，经过奋斗以后，你对他的结果予以表扬和鼓励。被欣赏则刚刚相反。
我十分欣赏睡，因为水滴石穿，所以我十分欣赏水，我欣赏水的那一份坚强，我欣赏水那种刚毅的性格，我更欣赏水坚定不摇的那一份信念。水，只是柔软的，一滴水更是弱小，二十头则坚硬无比、无坚不摧，只靠一滴一滴的水，就可以把石头穿透，让人无不佩服。
还有一句印度泰戈尔的名言：是卵石臻于完美，并非锤子的打击，而是水的'且歌且舞。说明水的柔软，只有水冲刷过千百年才有可能变成卵石，才可能像卵石一般“软”，一般滑。
我们从小都受到过“孔融让梨”的教育，也都知道要在公车上给老人让座，不能嘲笑讽刺残疾人。这样的理论有时候粗看上去是很不近情理的，为什么年纪小便要吃小的梨呢？为什么一定要让座如果我也已经很累？为什么不可以直接说出心中所想到的一切？其实真正的道理在这儿：尊重与欣赏别人就是尊重与欣赏自己。
我弟弟最近在学骑自行车，他是十分坚强的，这一点我很欣赏。他总是坚持不懈，倒有起来，倒有起来，摔五六次，每一次都是被自行车压一下。而他却每一次都起来。
我们总是说写作文没什么好写，其实生活中有很多东西都可以写，只要我们学会欣赏。
笑声无处不在，一天上作文课，俞老师又给我们来了一杯搞笑的课前开胃酒。
俞老师说：“在非洲，一只蝴蝶扇一下翅膀，就会有一股微小的风，这股小风与其它风汇成了一股大风，这股风飞过大海时经过太阳的暴晒变成了一股龙卷风，最后经过日积月累飞到了南美洲就变成了一股强大的飓风，这就是所谓的蝴蝶效应。”
俞老师说完便用做不做阅读作业给我们讲了一个小笑话，俞老师说：“假如一个同学不做阅读作业，还耍无赖。他就将成为一个无赖，慢慢变成一个小混混，之后再这样下去就会变成一个大混混。之后变成一个小流氓。如果再严重下去就会走上犯罪的道路。”“有这么严重吗？老师。”一个同学不解的问。“当然没有这么严重了，老师跟你开玩笑的。”俞老师回答到。说完便继续说那个笑话了。俞老师说着眼镜眯成一条缝，还用手比划着，还用幽默的语气说着，显得十分有趣。
几个同学早支持不住了，都开始“咯咯”地笑起来，一个男同学笑得手舞足蹈，还不时大拍桌子，发出“哈哈”的笑声。一个小胖子笑得趴在桌子上，原本就小小的眼睛早已变成一条线了，还不时发出大笑声，原本斯文的*也笑的前仰后翻，发出“咯咯”的声音。
“那如果有认真做阅读作业呢？”一个同学反问道。“如果有做阅读作业啊！”俞老师笑眯眯的接着说。“如果一开始慢慢积累，词汇量变得越来越多，你会慢慢找到好的职业，甚至当上总统，当你穿着整洁的衣服走上讲台时，四周便响起了西游记的片尾曲”当当当当，当，当当，……“那些当上小混混的同学就开始后悔了，后悔当初没有做阅读作业，才流落到如此的地步。”
这时看着俞老师幽默的'动作，听着俞老师幽默的话语，许多同学都笑的合不拢嘴，有的同学笑的眼泪都流出来了，还一手拍着桌子，一手抹着眼睛，拍得桌子都在抖动。一些大个子同学则笑得更厉害了，发出“哈哈哈哈”地大笑声，犹如晴天霹雳。
俞老师的话虽然只是一些小小的玩笑，但玩笑中却包含着一些大道理，它让我们懂得了“业精于勤而荒于嬉。”我就是喜欢这样幽默的老师，他让死气沉沉的课堂变得生机勃勃。老师吗，为何要死板着脸呢？幽默点多好啊！
记得初一时候的《歌咏比赛》，很特别，很值得重播。当时我们一点儿也不知道会有突如其来的《歌咏比赛》，陆老师在比赛前2天才告诉我们：“过两天有个歌咏比赛！”
同学们都在下面议论：“怎么到现在才说啊，还来得及吗？”
陆老师呢，自信满满：“当然来得及喽！”
我们那几天“狂练”《爱我中华》和《明天会更好》这两首歌。终于，参加并通过了选拔赛。
但是还是不够熟练，个个同学一下课手中就拿着歌词背啊，唱的.啊，那种场面回想起来挺壮观的。
后来，我们班参加了决赛，加上手势之类的，个个脸上洋溢着笑容。
虽然我们在过程中有段不是很整齐，但是我们每个人付出了，都用心去歌唱了，我们从陆老师的脸上看见了“开心”两个字，他对我们说的第一句话就是：“很好！”
当我们看见其他班级唱的时候，心里有点。
最后，当我们听见初一（16）班得了二等奖的时候，心里非常的激动。
激动的是我们成功了，虽然只是二等奖，但是我们付出了，得到的快乐，是用名次无法衡量的，是用名次无法换来的。
书籍是人类进步的阶梯；读万卷书，行万里路；书读百遍，其义自见；书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟"……一句句名言在我脑中浮现，让我深深地感受到，书籍的重要性和它对我们的'好处。
有一次，我被妈妈强迫看书，没办法只好在书房看了2个小时的书。第二天，我去上学时，老师突然来测试我的知识点。一听到老师讲的题目，我感到万分熟悉，一举手，一答题，一表扬。我一下子就感到书对我有着非常大的作用。考试时也有些课外小知识。只要多看书就会明白该怎样回答。实践证明，看书只有好处没有坏处。
一想起书籍的好处，我真是有感而发：书籍能够让我增长知识，提高写作水平。
的确，"书籍是人类进步的阶梯。"我喜欢看书！
大熊猫是一种胖乎乎的珍贵动物，很讨人喜欢。它四肢笨拙，行动缓慢。圆嘟嘟的面孔上嵌着一对黑宝石般的大眼睛，身上黑白相间的毛对比非常强烈。一条毛茸茸的`小尾巴总是那样圆，显得格 外漂亮。
大熊猫天性顽皮，喜欢打闹。它们常常成双地一起嬉戏打闹。有时玩得开心时，还会爬到树上歇息。有人说熊猫的眼睛是因为太顽皮，在相互打闹时误伤了自己的同伴。
大熊猫喜欢睡在竹林里。熊猫睡觉时不老实，有时它用前爪轻轻拍着肚子；有时两腿一伸，翻个身。睡醒了，先翻身起来，然后揉一揉眼睛，好奇地望一望周围的人们。
大熊猫常吃的食物是鲜嫩的竹叶和竹笋。它吃东西时直着身子盘腿坐下，用前爪抓住鲜嫩的竹叶或竹笋往嘴里送。吃饱了走到水池边，低着头咕咚咕咚地喝起水来，喝足了水的熊猫像醉汉一样 倒头就睡。
大熊猫真是太可爱了！
背上还是“小学派”的书包，还没有完全准备好的我踏进中学的大门。不知不觉之中我成一名中学生，真是不可思议，仿佛昨日的我还才上学，那害羞的脸、那单纯的心……真不知是高兴还是失落，我在心里反问自己：我长大吗?
我走进新的教室，望着那一双双眼睛，没有一双让我熟悉，我更加失落，沉下头，随便找个座位坐下。上课铃声响起，一个身着蓝色牛仔裙的女老师走进来，同学们小声的议论着。我抬头看看，感觉她很是温柔，不过从她那眼睛里射出来的光芒可以看出她有一股子霸气，我是真心觉得。
她是温柔的。通过一学期的观察，我也大概摸清她。我们班有不少油嘴滑舌的人，也不知道他们是怎样学来的，还有不少的'笑星，拍马屁的，一下子就能把老师夸得轻飘飘的，这时教室总会传来一声声爽朗的笑声，很和谐的笑声。老师那时的笑容好美，美得无与伦比，任何词语都无法描绘，也许是因为这是心底的笑吧。这时她正在兴头上，连说话也轻轻的、柔柔的。
她是严厉的，但又是那么脆弱。还记得在一节夕会课上，一个屡教不改的男生插一句嘴，可能那天她很不愉快，拿起粉笔盒一摔，粉笔四处乱溅，盒子也变形，她直接冲上去打他一顿。我们大气都不敢出，生怕又有什么得罪她，后来同学们都走的差不多，我看她一眼，她的眼睛红红的，好像有什么在她的眼睛里闪着。我至今不知道她为什么哭，是为那个和她顶嘴的男生回事为别的什么。
我的老师，既是那么的温柔，又是那么的严厉，同时心灵也是脆弱的，她让我觉得原来老师还可以这样，也让我从懵懂逐渐变成成熟。谢谢你，我亲爱的老师!
五中的校园，充满快乐的笑声，读书的热情，和一股积极向上的信念，我就是这校园中的一份子。
早晨，刚进入校园的学生，他们的生活开始充满斗志；午时，他们学习热情的火光，在无限的燃烧着；傍晚，他们学业结束了，看到了一天中胜利的光芒。
校园的生活是充实的，上课铃响，学生都将饱满的学习热情释放出来，迎接新的挑战。下课铃响，同学们在操场间活动，如那新生的鸟儿，仿佛他就是下一个刘翔，姚明，有些同学还在温习这堂课所学的知识，仿佛他就是下一个爱因斯坦与爱丁顿。校园内的学生的'每一天的生活都充满了乐趣和斗志，让外来人都认为这里的学生都不愿服输，不愿比任何人差。
校园的生活是精彩的，那婀娜的舞姿；激动的比赛；愈难愈兴奋的奥赛题，受益匪浅的文章。更有有趣的文章。
校园的生活是充满挑战的，只要一不小心，不认真，就会被别人远远地甩在后面。思维是随时都紧张的。
校园的生活还有老师的相伴，当你遇到困难无方法解决而烦恼的时候，老师就会引导你，最终战胜困难；但你伤心难过时，老师就在你旁边倾听你的心灵
校园的生活是苦辣酸甜的，学习是累，却可以从中体会到甜的滋味，尝到胜利的甜头，还能锻炼意志。在嬉戏中，是快乐的；在做题中，能锻炼自己的心志。
校园的生活是有情感的，朋友的有爱，老师的关爱，随时帮助者我们，患难见真情，在自己最需要的时候，伸出援助的手，当你心灰意冷时，有他们在身边，一切困难都如蚂蚁一般的渺小。
校园时时处处都充满了色彩，时时处处充满了欢笑，因此我要说：“我爱我的校园，我的校园独一无二！”
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