网站首页 国学 语言 古诗词鉴赏 名言警句 对联锦集 文学闲聊
当前位置:文书馆 > 范文 > 周记

【推荐】六年级周记模板汇编五篇

栏目: 周记 / 发布于: / 人气:3.07W

时间过得真快啊,眨眼间,一个星期已经过去了,一周的时间,想必你学习了很多新技巧,是时候仔细地写一篇周记了。快来参考周记是怎么写的吧,以下是小编为大家整理的六年级周记5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】六年级周记模板汇编五篇

六年级周记 篇1

爸爸、妈妈带我去了浙江省自然博物馆和科技馆。

我们先进了博物馆,哇!恐龙的骨架在我们面前呈现,足有3米高,几米长吧。要知道恐龙可是有着悠久的历史,这庞然大物会让你感到一丝恐惧。

我们上了二楼,墙上有许多岩石,我们透过玻璃,看到了许多形态万千,五颜六色、五花八门的岩石。有的形状像云朵,有的像方块,有的则像一团熊熊燃烧的.火,还有的像一颗爱心形的钻石……

这儿还有许多动物标本呢!如活泼的小兔子,满身是刺的刺猬,顽皮的猴子,慢悠悠的乌龟,庞大的海豚……还有可爱的海狮、羊、鹿、马、牛,卧着的狮子和豹,还有科考人员在南极观察企鹅,真是应有尽有。一旁还有许多稀世珍宝,如蓝宝石,紫水晶,红宝石等。

我还看到了许多鸟,如大红鹤、安氏蜂鸟、绿林戴胜、双角犀鸟,褐几雏鸟、粉红色琶鹭等。紧接着我们进了“密林”,只听见鸟儿在林中鸣叫,我仿佛置身于美丽而幽静的原始森林。我还看到了辛劳的鼹鼠挖的地道和五步蛇的产房。

欣赏完了博物馆我们又去了科技馆。最好玩的是方轮自行车。我兴冲冲地上了车,脚使劲踩,可车却原地没动。哦,我忘了告诉你,车子行驶的地方可是方形自行车的专用轨道哦!我脚不停地蹬,车终于缓慢向前行了,可好景不长,一下子车卡住了,不管我怎么用劲都动不了,没办法,我只能后退,然后再用出吃奶的劲使劲骑,这可比我们平时骑的自行车难骑多了。瞧,我鼻间满是汗,腰酸背疼,都快累垮了。一看,离终点还有一段路呢!嘿,我终于明白了为什么我们平时看到的汽车轮子、自行车轮子、电瓶车轮子……都是圆的,而不是方的。看那,我骑的方轮自行车还有专门的轨道呢,都骑得筋疲力尽,半天才行了这么一段路,这圆轮可真比方轮好骑多了,方便多了。

这一天,在玩中我见识了不少新东西,增长了许多知识,这真是一个难忘的日子啊!

六年级周记 篇2

每个人都有快乐的一天,我今天也拥有了快乐的一天。

快乐,我们的朋友。因为快乐是我们人生中最重要的事,没有了快乐,生活就会乏味无趣,所以我们要拥有快乐,做一个快乐无比的孩子。快乐的一天

画画是我的快乐。画画是我人生中不可缺少的一部分,因为它记录了我生活中的酸甜苦辣,记录了生活的快乐和悲哀。今天上午我非常高兴,因为我已经开始学素描了。我从蜡笔画学到水粉画,又学到素描画,一直感觉很有进步。但我心里一直有一个秘密不敢说出来,就是在画水粉画的时候,我让老师帮我画了一幅画。我很内疚,心想以后一定要比老师画得更好,超过老师,画出的画。

小伙伴给我带来的快乐。今天下午,我和我的.好朋友司若栩、申文昊以及别的小朋友们玩老鹰捉小鸡游戏,经过投票,司若栩当老鹰,我当鸡妈妈。游戏开始了,老鹰左跑又跑,硬是捉不到小鸡,老鹰开始往前冲,我连忙使出我的必杀技——“游龙戏凤”,现场一片混乱,引得大家哈哈大笑。

我快乐无比的一天就是这样的。你快乐的一天是怎样的,快告诉我吧!

六年级周记 篇3

今天是周末,在这个阳光明媚的好日子里,我们一行人来到了风景秀丽的地方——东西岩。

这次旅行内容十分丰富,有捉泥鳅、做麻糍等活动。让我印象最深的是捉泥鳅。捉泥鳅活动很困难,老师一说开始,我早就迫不及待了,一伸手,可泥鳅身上就像涂了蜡一样,一溜烟地跑了。“可恶的泥鳅,我就不信抓不到你。”我气急败坏地说。我手忙脚乱,可还是抓不到。突然,一个主意浮现在我脑海,我用双手围剿住这条泥鳅,果然,一条泥鳅便上钩了,我继续用这个方法,又抓到了一条,到了抓第三条时,它好像预先知道一样,一跳便又回去了。我正纳闷:为什么我抓的`前面两条都中招了,难道这条聪明一点。看来,我必须使出杀手锏——泥鳅进篮。在那一刹那,一条跃跃欲试的泥鳅被捕了。时间在此时结束,我带“战利品”洋洋得意,最终得了三等奖,虽然成绩一般,但我很快乐。

这次旅行已接近尾声,我们乘坐客车返程,把欢声笑语留给了山清水秀的东西岩。

六年级周记 篇4

昨日早上我和爸爸妈妈还有叔叔、小弟去奶奶家。

奶奶家在江西,很远的我们一家坐爸爸的汽车去了江西老家。

在回老家的路上我们一家人说说笑笑的.不知不觉我们来到了一个叫万绿湖的风景街,街上有玩具、帽子等精品,我们过了风景街到了万绿湖的买票坐船亭,我们能见万绿湖的景色,万绿湖湖水碧绿湖中央有个小岛。

我们要走的时候,弟弟哭着要买玩具,最终没人给他买。

他就坐在车生闷气,过了一段时间我们到了老家,奶奶和爷爷都在外面接我们了。

我高兴地说:“我最后到了老家。”

六年级周记 篇5

今天,我们上了一堂别开生面的吹泡泡作文课。

“叮铃铃”,上课铃声终于响了,我们高兴地手舞足蹈。不一会儿,付老师笑容满面地走进了教室。向同学借了一瓶泡泡水,给我们做起了示范。很显然,付老师以前肯定没吹过泡泡,因为她吹的泡 泡又小又少。这时,郭莹同学给老师提了个建议,先把吹泡泡的小环在瓶中多沾一些水,然后马上吹,不然的话,泡泡水就蒸发了。老师听取了她的建议,果然吹出了许多大泡泡。

接着老师让同学们开始自已吹泡泡,并且注意观察它们。班级里顿时沸腾了,大大小小的泡泡在教室飞舞起来。突然,一个泡泡居然落在了我的嘴巴上,我尝了一下,有些涩。泡泡有一个的,像个 孤零零的娃娃,也有两个粘在一起的,像一对形影不离的好朋友,还有三个粘在一起的,像幸福的一家三口。然后有的.泡泡很快就落到了桌椅上,地板上和同学们的衣服上,最后化成水消失了。

同学们尽情地吹着泡泡,美丽的泡泡在阳光的照耀下,瞬间变得五彩缤纷,有红色的,有青色的,有橙色的,有紫色的……整个教室变成了泡泡的海洋,可爱极了!我相信这样生动的作文课一 定会成为同学们最美好的回忆!