时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，一周的时间，一定有不少感想，是时候静下心来好好写写周记了。那么写周记需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的高中周记5篇，希望能够帮助到大家。
经过几场秋雨，送走凉爽的秋季，迎来寒冷的冬季。我们把自己包得象个粽子一样，路边大树的叶子也纷纷落下来，小草也开始躲进泥土里，连小动物们也开始冬眠。
到冬季，气温下降，我们冷得把脖子缩起来，手藏到衣服口袋里，手脚变得僵硬，人都不想运动。但我们作为阳光少年，每天的运动是必不可少的。由于天气变冷，校园取消很多运动项目，改成冬季长跑。每天大课间铃声一响，我们就络绎不绝地走到教室外的走廊排队，然后按班级顺序井然有序地走到操场。等各班级全部在操场集合完毕后，广播里就会响起响亮的口号声，一、二、三、四……，教师就带着一年级开始沿着操场慢跑，一个年级跟着一个年级，当所有的班级都跑起来后，一年级的和最后的六年级刚好接成一个大圆圈。我们也一起随着广播里的口号声，异口同声地喊“一、二、三、四”。这时候，操场上踏着整齐的跑步声，响起阵阵的口号声，那声音惊天动地，把我们懒洋洋的精气神都赶路，换来精神抖擞的新面貌。
跑完几圈后，我们虽然累得气喘吁吁，但我们的身体却变得混身有力，四肢也变得灵活自如。长跑不仅是一项运动，更是一项目健康的游戏，给寒冷的冬季带来温暖和快乐。
让我们在这寒冷的冬季，一起快乐的长跑吧！
古人说：冰冻三尺非一日之寒，水滴石穿非一朝一夕。虽然如此，可天下人又有多少人能做到事事淡定呢？我不明白，但我不能。
每一天看见桌的书搭的越来越高，而我却还在为数学题伤破脑筋时，我的心是真得很急，我很彷徨，我很迷茫，我很想明白怎样才能赶上“队伍”，个性是英语和数学，英语的语法我几乎完全不懂，英语老师这几天上课，我虽然没有听懂很多，但是我还是利用晚自习看语法书。我明白如果我初中多花点时间在语法上，这天的我就不会如此的清松。
以前，我养过一株水仙。听人说：“水仙是一种很美的水生植物，所以，我十分精心的照顾它，但是过了几个月，水仙始终没有开花，只是叶子逐渐长过花盆，我有时认为我的水仙是不是不能看花，日子天天过去，我渐渐想开始放弃照顾水仙花，令人惊喜的是：水仙花开了，我闻着它发出的淡淡的香气……”
我想：尽管此刻的我在学习上还很疲惫，但是我坚信那束花绽放，我也一样能成功！
周考已经结束了所有的科目，但是，我发现了以前的知识有许多我都忘了，所以，有时上课我都感觉有些吃力，还有，数学，数学老师讲课速度太快，有时候，这道题还没懂下一道题就给讲完了，最重要的是，数学课速度太快，参考书总没时间看完，只能一到晚自习就拼命看数学，例如：这天老师出的三道题就有一道，我们班还没有多少人能写出。
还有英语课，每当上英语课，我期望老师上课时少讲一些语法，毕竟我们语法没有什么好的底子，初中没有接触过多少语法，此刻讲那么多，我们根本就理解不了很多，语法本就是只可意会，不可言传的一门知识。
但是，值的欣慰的是，我在一点点进步。
暂别暑假，我们开始了为期五天的军训生活，这既是我们高中生活的重要一课，又是我们人生旅途中的重要一站。
没有挑战的人生是不完美的，没有考验的生活是不完整的，如果说我们前十六七年的生活还缺少什么，那就是“铁血”的体验。
军训，不仅是身体上的锻炼。同时也是思想上的升华，意志上的磨炼，精神上的洗礼。
今天，其实也是开始了一种特殊形式的读书。读什么?首先，我们要读懂军人强烈的责任感;其次，我们要读懂军人严明的组织纪律性，读懂他们为了国家的利益，民族的荣誉，把服从当作天职，读懂他们为了人民的利益所展示的高度的合作精神。这些正是我们所需要的。一个人、一个企业是需要一种军人的气质的。
短短五天的军训，对于大多数同学来说，可能是第一次;尤其大多数的新生可能是第一次离开父母独立生活，第一次自己排队打饭、铺床叠被;第一次烈日炎炎下，风吹雨打中排练队列;第一次经受严明的纪律、如山的军令……没有了大树的凉荫，没有了似水柔情，你们或许第一次感到了苦或疼的滋味，但我要说：老师和父母们，将听到你们成长的拔节声。这拔节声是天底下最美的天籁之声!
弹指间时光流逝，我又送走了一届毕业剩。回首过去一年的教学，有喜有忧，有可取之处，亦有不足的地方。
我所教的班级有150，也有平行班152。针对各班学生的特点，我采取了一系列的措施，自认为在以下方面取得了较好的效果。
一研究课标考纲，分析高考趋势，把握高考动态
20xx是新课程高考。研究新课程标准及湖南省命题思路十分重要。在复习中我以新课标为依据，集中精力，重点突破核心和主干知识。这样，在复习中就具有里很强的针对性和有效性。
二紧扣教材，夯实基础，全面培养学生潜力
高三的课堂教学既要源于教材，又要对教材资料进行调整拓展和深化。从往年的高考看，不管试题怎样变化，但考查的资料仍是书中基础知识。因此，在教学中我要求学生以教材为依据，抓住教材知识的主线，对知识进行梳理和归类。对教辅资料则以合理应用，并再三强调学生不可陷入资料的提海而不顾教材的复习。
三改革课堂教学方法，提高学生学习的兴趣
高三复习能够说是一个枯燥无味的过程。如果按照以往“满堂灌”的教学方法，学生可能走两个极端：一心走入高校大门而刻苦学习以苦为乐的学生;对前途感到迷茫对课堂教学感到厌烦而自暴自弃的`学生。这样的教学方法是不受学生欢迎的。因此，我在教学中采取多种教学方法来活跃课堂气氛，给学生充分的发挥空间。
四透过专题复习，培养了学生学科内综合潜力
专题教学是培养学生学科内综合潜力行之有效的方法。针对各班学生基础不同的特点，我主要进行了以下专题训练：选取题专题。选取题是平行班学生得分的关键，进行这项训练能够有效提高学生的得分效率。图表曲线专题。图表曲线考查学生图文转换潜力，是学生的弱项。遗传变异专题。遗传变异既是高考的重点，也是高考的难点，更是学生的难点。实验专题。包括实验题型的归纳讲解和生物学实验设计的讲解和分析及题型训练。
五调整学生复习心态，培养学生良好的心理素质
高考是实力加心态加机遇的一次综合大演练。具备健康向上勇于进取自信自强的用心心态是搞好复习的重要保证，也是高考成功的关键。高三学生面临巨大的升学压力和竟争压力，心理极其脆弱。如果教师处理不当，会对复习带来不利影响。因此，我们在教学中要及时发现学生的优点，给予及时的表扬和肯定。要给学生更多的关爱和耐心，不能因为一次考试失误就打击漫骂。
每个星期，我盼星星、盼月亮般地盼着星期天早早到来。因为星期天是我家的一个小小节日。
一个星期天，我写完作业，爸爸妈妈打扫完卫生，我们全家人坐在沙发上，大眼瞪小眼。我突然说：我们来玩抽奖游戏吧！好是好，但是怎么玩呢？妈妈说。我想了又想，说：我们剪许多方块样的纸，在上面写上跳舞、唱歌、扭屁股&&然后每人抽一张，抽到什么就要表演什么。行！大家一致赞成。我们说干就干，不一会儿就做好了抽奖用纸片，折好混合后，游戏开始了，女士优先，所以妈妈最先抽奖。
妈妈把手伸向一个我故意打了一个点，免得我抽到而遭罪的纸团，那可是扭屁股呀！我真为妈妈担心。妈妈翻开一看，啊的叫声直往我和爸爸的耳里钻。因为游戏规则是抽到什么就要表演什么，妈妈只好左一扭右一扭了。妈妈扭得不好，我和爸爸大笑。可妈妈却像别人欠了她的钱似的，脸上挂着痛苦的表情。
一轮又一轮，轮到我抽了，我仔仔细细地观察着，认真地抽了一张，可却是武术。我叫了一声：天哪！爸爸随着说：地哪！我没学过武术，只好一拳一脚地打起来。我不是摔跤就是打到自己，那笨手笨脚的模样逗得妈妈和爸爸捧腹大笑，他们边笑还边叫着：打得好！
星期天，我家充满欢声笑语，我爱我家。
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