网站首页 国学 语言 古诗词鉴赏 名言警句 对联锦集 文学闲聊
当前位置:文书馆 > 范文 > 周记

【必备】小学周记汇总七篇

栏目: 周记 / 发布于: / 人气:2.69W

时间过得太快,让人猝不及防,转眼一周又过去了,我们或多或少都学到了一些新东西,是时候好好地记录在周记中了。快来参考周记是怎么写的吧,以下是小编收集整理的小学周记7篇,欢迎大家分享。

【必备】小学周记汇总七篇

小学周记 篇1

我是一个喜欢音乐的男孩,我听过的音乐多的是数不胜数,有的是童谣,有的是民歌,有的是红遍全球的大歌星唱的流行歌曲。如果你想问我最喜欢的歌是哪一首?我会毫不犹豫地回答你:”《隐形的翅膀》!“因为它让我学会了坚强。

记得那是羽毛球比赛,我在同学们的鼓励下,我才加了那次比赛,可是却输给了张天翔!我十分伤心,把自己锁在了书店里,打开音乐听,想让音乐把我心中不快逐走,不一会,我的耳畔想起了一个甜美的声音:”每一次,都在徘徊孤单中坚强,每一次,就算很受伤也不闪泪光,我知道我一直有一双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望……!“这首歌仿佛知道我的烦恼与痛苦。仿佛在安慰我。我一看歌名:”哦,原来是《隐形的翅膀》啊!“我想得到了保证是的,立刻打开的网页搜索这首歌,然后看着它的歌词,跟着唱了起来1”我终于看到,所有梦想都开花,追逐的'年轻人歌声多嘹亮……“这一刻,我觉得这首歌就像是为我而写的。听着听着,我仿佛感到了我在一片辽阔的花田里,身旁有许多五颜六色的花,我背上还长出了一双美丽的翅膀,慢慢地,我飞了起来,田上的花像一群小精灵是似的跟着我飞向了天空,我和这些花朵们一同飞过了许多的山谷、深沟……一直飞到了一个公园,我俯视下方,发现有一群青年在一起嬉戏、大脑,他们还在不停地笑,不停地唱歌!我又不断地飞,飞到了一个孤儿院,孤儿院的孩子们都在无忧无虑地玩耍!脸上挂着一副天真的笑脸!

不知过了多久,我又重新回到了书房,我轻轻关掉电脑,心中不再沮丧,我下定决心从此变得坚强,不能让生活一点小小的挫折折断自己飞翔的翅膀,我开始不断训练球技,再后来的一次比赛中,我终于把张天翔打败了!我深知,这样的收获是音乐带给我的,正如歌词所说:”每天的夕阳都会有变化。“我想每天的我也会有新成长,从此以后,每当我在生活中遇到困难,我就会调出它来听。

小学周记 篇2

今天是暑假的'一天,爸爸教我学游泳。

早上,我刚把暑假作业做完,爸爸就带着我到水上乐园去游泳。虽然爸爸会游泳,可是我不会,我就只能在身上套一个游泳圈,可我游着游着,我不知道我的游泳圈漏气了。

过了一会,我看见游泳圈旁边冒泡泡,我仔细一看,原来是我的游泳圈漏气了。我只能让爸爸把我推到岸边,我就只能让爸爸教我游泳了,爸爸让我到浅水区学。我到了浅水区以后,我就跟着爸爸学了起来,虽然有时不小心喝了口水,可我还是坚持学。一直坚持学会了为止。终于我学会了游泳,总算不会在水里沉下去了。呵呵!好高兴呀!

我和爸爸吃完午饭后,爸爸就带着我去春秋广场玩我的遥控飞机……暑假的这一天很开心,甚至做梦还在游泳呢!

小学周记 篇3

时间过得飞快随着开学的日子越来越近,我特别的紧张和激动,但又有丝劳累。刚刚踏入初中,转眼间初一下学期就要到来。有人曾说过:上帝给了每个人一份珍贵的礼物,那就是青年。

在一个人的一生中有许多次开始和结束。每年是一个新的开始,每一天是一个新的开始,甚至每一分、每一秒都是新的开始。我们要用新的面貌来适应它。时光荏苒,眼看就要开学了,心里总有一种说不出的感觉。是期盼?还是郁闷?其实都有。不管是什么,不得不去面对吗。对于每个学期的新开始,都会持以希望去开始,但这过程以至结果,又会是什么样?从你的过程就能看到。所以我要从此告诫自己:不要等到到新的开始已结束再去期盼下一个新的开始。

现在,我都不敢看日历了,我不想知道今天是星期几,不敢回答别人我什么时候开学。以前我总是盼望着星期一的到来,因为它是新的一周的开始,可以以崭新的面貌去面对可是现在我想让时间停止它匆匆的脚步,不要让它到星期一,因为我的`作业还没有写完。上学去了作业都没有完成,是多没有面子的事啊,可是下午还要补课,只有上午和晚上一点时间写作文了!快要开学了,我又高兴,又发愁。高兴的是,我又可以看见我的同学和老师了,甭提我心里有多高兴了。发愁的是又要遵守校规校纪了。

马上就要开学了,一个崭新的新学期又将在我的面前呈现,这一个新的起点,一个小小的站台,如今起航的笛声马上就要拉响,我相信我的小船会扬帆远航,抵达属于我的彼岸!开学后我就一心一意地学习!

小学周记 篇4

今天,老师要带我们到一中外校听课,我们兴奋极了!

不一会儿,我们到了一中外校,我们来到阶梯教室,哇!好多老师啊!正看着,想着,上课铃声了。我们端正的坐着,等待着老师的到来。一会儿,老师来了,他微笑地说:“今天,我给大家带来了小动物。”说着,屏幕上出现了5个小动物:调皮的小猫,贪吃的小狗,可爱的'小兔,精神的小乌龟和活泼的小松鼠。老师让我们观察这些小动物的外貌、特点,并说出来,同学们都认真的观察,争先恐后的回答老师提出的问题,课堂上热闹极了!

老师又问:大家观察过身边的小动物吗?让我们说说身边的小动物,我一下子就想到邻居家的小狗——小胖。我举起小手,老师点到了我,我勇敢的站了起来,把那只可爱的,驯良的,贪吃的小狗告诉大家,教室里响起了一片热烈的掌声,我感到无比自豪,无比的高兴,坐在身边的班主任——向老师也笑了……

下课铃响了,我们要离开了,我真有点舍不得,我多么希望再上一节这样的课呀!

小学周记 篇5

9月1日,孩子成为了小学生,开始了学生生涯。一周的时间,孩子和我都遇到很多琐碎的问题需要解决,我也有了要继续记录孩子成长的想法。把自己的一些思考记下来,最主要的是通过记录,不断自省,调整,把孩子教育好。

第一周的第一天,孩子懵懵懂懂去学校了,他们还不知道小学对他们意味着什么,而我们家长则心里都挺紧张,不是那种紧急的紧张,是一种说不出来的感觉,或者是牵挂吗?回到家,问孩子上午干嘛了,老师讲什么了?两孩子都说,什么也没干,就是玩,也没上课。第一天,就是熟悉校园环境和老师,同学都谈不上熟悉。连老师姓什么,孩子也没弄清楚。

第二天,正式的学习开始了。老师还是没有怎么教书里的内容。一年级的孩子要让他们坐足45分钟都是很难的事。回来问添添老师今天讲了什么?他说老师讲话了,但不记得讲什么了,只记得老师批评同学的事儿。果然他的注意力都集中在他感兴趣的事上。我问加加认识了新朋友了吗?加加说,她已经交了两个好朋友,一个男的,一个女的,但是不知道两个孩子的名字。后来我明白了,原来她说的交朋友,就是那个孩子可能和她说了几句话。不过可喜的是,含羞内向的加加迈出了与人交往的第一步。对于交友问题不太担心的添添,我给他布置了一个任务,就是让他第二天问问他的同桌的姓名。

第三天,添添同桌是一女孩儿。他问她“你叫什么名字?”她回答“管我叫什么?”他说“没管,就是想知道。”她回答“就不告诉你。”最后还是不知道这女孩儿叫什么。加加同桌是她曾经幼儿园一个班的一个挺淘气的男孩,加加不想和他坐同桌,说他总和她说话,开玩笑。另外,这一天,添添还发生了“分柜子事件”(以后详说)

第四天,加加美术课。班里孩子吵闹,美术课本来要画一片树叶,最后什么都没画。老师一直在维持课堂纪律,一有学生说话,就让全班起立,来来回回四次,一节课结束了。

第五天,做拼音卡。我给他们画好线,裁剪好,本来准备工整地写好拼音。看到群里有家长晒自己孩子写的拼音卡,于是让添添写。(加加老师要求在课堂上写)已经学了一年半拼音的添添,aoeiuwy这几个拼音歪歪扭扭写的很难看,尤其a,无论如何不能写圆,只能写成一个瘦长椭圆的a。我很着急,觉得怎么别人家孩子写的那么漂亮,添添却写的'歪歪扭扭。后来,他也有点儿着急了,哭了,说画画的作业还没有完成,妈妈我写不好。我又心疼他,告诉他以后要多加练习,用心写。然后给他写好了。

一周的时间,很快地过去了。回想这一周,我们都在学习和适应。孩子们在适应一个小学生的新身份,而我在适应做一个一年级小学生的妈妈。事情是琐碎的,仿佛也没什么大不了的事儿。但是,也让我思考了很多。开学前,学校统一给一年级的学生家长培训了一次,我认真地做了笔记。印象最深的就是老师说小学最重要不是学习多少知识,而是养成良好的习惯,还有重要的一点,学会如何做人。这点我非常赞同,因此印象深刻。

我们经常在谈素质教育,但事实上,很多家长认为的素质是在学习书本之外还学会了什么乐器什么技能,会说英语,会谈琴,会书法,这些就是素质高了,是全面发展了。但我一直觉得会背多少古诗不重要,认识多少字也不重要,会弹一首曲子不重要,会说几句english更不重要。。。最重要的是习惯的养成和自身的修为。按时起居,尊老爱幼,看到美的要欣赏,看到恶的要唾弃。自信,自重,自爱。有毅力,有恒心,有克服困难的勇气,有解决问题的能力。当然,愿望是美好的,到了具体事情上,免不了还是会唠叨几句。说了不应该说的话,作了不应该做的对比。自此以后,我也十分注意,不打击孩子,不和其他孩子比较。凡事都有一个过程,我们都在成长。

小学周记 篇6

爸爸、妈妈都去上班了,只有我一个人在家。

我写完寒假作业,觉得没事干,忽然眼前一亮:对了,我来画画。于是,我拿起一本书,在里面找到了一页插图,上面有一个漂亮的小公主,我想:要是把它画好了,妈妈一定会夸我的。

我找到一张大白纸,看着把它画下来,然后我把我的彩色笔拿出来,将她的头发涂成了金黄色,手里的花涂成了各种各样的.颜色,涂裙子时,我一个地方一种颜色,涂成了花花绿绿的小公主。看着她,感觉她在说:“小主人,谢谢你把我涂得那么漂亮。”

晚上妈妈、爸爸回到家看见了她,都夸我画得好,画得漂亮,我心里特别高兴。

小学周记 篇7

伴着成长得不来到,我成长的烦恼也紧随而来,让人整天在忧郁中。

“你怎么这么粗心,英语的成绩简直让人难以想象,数学不是忘了加小数点就是忘了答完整,你的脑筋是不是死的怎么老转不过弯来,语文也是,不该错的地方总是错。……成绩总是离谱的差。”从上学开始,这类话就常常伴我行,有时候是爸妈的批评,有时候是自我训话,有时候甚至是表姐的嘲笑声!

我也想把成绩提高上去,可是却总不能称心如意,不是这科出问题,就是那科不理想。这都是我始料不及的。谁不想考好,谁又不想得到教师和爸妈的表扬与赞赏。可是每个人的能力不同,所尽的努力也不同,所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能轻叹一声:“尽力而为”了

“唯有竞争才会有精彩!”这是我常常自我安慰的话。可是尽管如此,烦恼还是挥之不去。

作为一名学生,我告诉自己成绩不太差,作为爸妈的好孩子我不能让妈妈爸爸失望,已是烦恼也日渐增多。

可是反过来想想,如果好成绩那么容易得。那不是大失他本身的意义了,也失去了我们那么想要得到的`欲望吗?这样想想烦恼也就减少了不少。却有另外的一种看法在脑海中形成。这话虽有道理,但却不现实,好像有点像吃不到葡萄说葡萄酸的道理。好成绩是不会自己送上门的,是要通过自己的努力。

烦恼就像影子,无时无刻都跟我,也许我这是烦恼是“自找”的,可是我想这也是大多数同学们的烦恼!

成长的烦恼在不断涌来,希望我们能加招架住所有的烦恼“袭击”!学着在烦恼中健康成长!