不经意间，一个星期已经结束了，我们既增长了见识，也锻炼自身，是时候好好地记录在周记中了。那么写周记需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的小学周记8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五一放假不上学，我们几个好朋友约好一起去公园玩。到了公园，我们先去买票，然后再去玩。我们先玩了电动蹦床，我和我的.朋友们都晕了，可是我们还是坚持玩了下去。我的一个好朋友都吐了呢。
从公园出来后，我们一起去吃饭，有好多好吃的菜，我们都抢着吃，最后我们都吃的好撑啊。
昨天是一个让人愉快的日子，因为，昨天我们班外出蒙山进行了春游。
啊，春天来了。虽然还没有到百花争艳的日子，但是这时候的蒙山在寒冷中也别有一番景致。甚至，在海拔比较高的地方，甚至还有一些积雪呢。
我们下了车，买完票，就进入了在寒冷的天气笼罩下的蒙山。步行上山的这段道路虽不算很陡，但是很长，所以走起来比较累。在道路的两边还有不少松树，山脚不算寒冷，所以这些松树的松针还是嫩绿嫩绿的，挺美的。但是，在这种野趣的山上，这也只是普普通通的景物呢。
很快，我们便走到了情人谷，情人谷里有不少装饰，还有一个大大的爱。
继续往前走，便来到了这个蒙山最累的地方——楼梯。这里从楼梯开始到蒙山极顶，少说也应该有几百阶楼梯吧。
我之前在平地上的精神头已经完全消失不见了，取而代之的是一种劳累感，这种劳累感。仅仅是在腿上的劳累感，仿佛双腿灌了铅一样，非常的沉重。我和我的好朋友基本上是遇见一个平台就要休息一会儿，之前那位同学都不知跑到哪里去了呢！恐怕他早己把我们远远地甩到身后了。走了将近５、６公里，我们就到达了被一名游客戏称为加油站的休息区。在那里饱餐一顿以后，继续往蒙山极顶进发。
一路上我们看到了不少的景观，最让我感叹的是鹰峰奇观，远远观去，那块大岩石真的.很像一座老鹰，一座威武雄壮的老鹰石雕。让人匪夷所思的是，在那只老鹰头上长了一棵松树，仿佛代表了自然凌驾于任何生物之上。
到达了山顶，我们来到了伟人峰，这里可真高呀，啊！我情不自禁的喊了一声，感叹着大自然的俊美，大自然的神奇，也让我的一颗童心飞出去吧！
我们坐车下山，因为，我实在没有力气在走下山了！
今天是我开学的第一天，我结束了欢乐的寒假，开始迎接紧张的一学期！
今天，我早早地起床，背起书包去上学。
一路上小鸟在“叽叽喳喳”地唱个不停，仿佛和我说：“今天是开学第一天，要好好学习喔！”早晨的太阳也为我照耀着开学的.路，在阳光里我看见了无限的希望。我有信心，在新的学期我的学习一定会更上一层楼！
一会儿，我回到了我最想念的母校，学校依旧没变，仍然是那么崭新，那么漂亮。
到了新教室，里面的全是我的好同学，在朗朗上口地读书……八点半，开学典礼开始了：我们升国旗，唱国歌，宣誓。
然后校长开始告诉我们一些注意安全事项，还介绍了几位新老师让我们认识呢！还讲了许多勉励的话，使我受益匪浅。
例如这一句：书是人类的阶梯。
让我明白了人要进步，就要不断地看书，不断地吸取知识！开完了开学典礼，我们各自回教室上课。
上课时，老师讲得十分生动，同学们也十分专心。
在课堂上老师讲得还十分幽默呢！开学的第一天，我们过得真充实呀！
从今天开始，我正式踏进小学五年级下学期的校园生活了！
一天，小红约小明和小华去爬山。他们全神贯注爬山，不一会儿就爬上了山顶，他们休息了一会儿，就各顾各地去玩了。
小红、小华和小明，有的去捉蝴蝶，有的找小石头，有的`在看书……他们忙得不亦乐乎。突然，下雨了，他们下山了。虽然在一起玩的时间不长，但是也感受到了乐趣。
小红、小华和小明都满载而归。他们在乐趣中学习，在学习中玩耍。
时光飞逝，转眼间，五年级被时光匆匆带走，我们迎来了快乐的暑假..当老师宣布暑假开始的时候，我们就像只快乐的鸟儿在教室里欢呼，老师后面的话已经听不见了。
放学时，同学们相邀去家里玩，在这过程中快乐的.气氛中我们拉开了这个暑假的序幕。暑假，对于需要我们通过学生来说是没有一个国家多么神圣的假期啊，把我们从题海中解救了自己出来，让我们可以尽情的放松；尽情地玩耍。写到这里我想起了作为一位伟人马克思曾经说过：休息，是为了能够更好地学习。这是因为我们的倒数的二个暑假，明年实现我们将成为毕业班的大哥哥大姐姐进行学习工作任务将更加复杂繁重。
到了我们最后我还是想让大家可以记住这句话：休息，是为了能够更好地学习。
“呼——呼——呼——”咦！怎么从教室里传来一阵呼呼声呢？想知道为什么吗？嘻嘻！是我们班正在进行吹鸡毛比赛呢！
首先上场的是林博和金广，金广首先开始。只见他鼓足腮帮子，蹲着马步，把鸡毛举到嘴边，呼地一声，鸡毛像一个醉汉一样摇摇晃晃地飞了起来，可不久便“倒地而亡”。林博见了便举起手哈哈大笑，仿佛在说：“哈哈！我的胜利在望。”轮到林博了，他也鼓足腮帮子，呼地一声，鸡毛也飞出去，可就快到网边时鸡毛垂直掉下，刚刚还自信满满的林博，一下子像泄了气的皮球，低着头，两只手像焉了的'黄瓜一样垂下。第一局以零比零打平。
第二场，我们班的两位美女戴锦如和陈奕谷粉墨登场了。戴锦如先开始，可她一吹鸡毛，不但没有吹进台桌，反而进了同学的桌子上，再看戴锦如，她把头靠在讲台桌上，看着陈奕谷，仿佛在说：“唉！肯定你赢了。”陈奕谷呢，不动声色地拿起鸡毛，一吹，可羽毛就是不争气，偏偏在网边降落，这局比赛也打平了。
第三场，我们班的两位大力士金显智和叶哲希闪亮登场。金显智先吹，可是鸡毛像个不懂事的娃娃，就是不肯到风里去。叶哲希呢，他接过鸡毛，可吹一下，鸡毛没动，吹两下，鸡毛就像被502胶粘在他手上一样，一点也没要走的意思，后来，叶哲希再吹下，鸡毛才慢慢飘出来，飘到讲台桌上。后来，我们每个人都试了一下，轮到我，可我的情况和叶哲希一样，鸡毛怎么也飞不出来，唉！真是失败。
这次吹鸡毛谁虽然都没赢，但大家都很快乐。有时快乐真的与结果无关，重要的是享受过程。
洗澡的时候，我玩着水龙头的开关，突然脑海里想到，如果淋蓬头和下面的那个出水口一起开着的话， 水先从哪个地方出来呢？
要不做个实验吧，我把开关调节到两个地方都能出水，可是没看出来哪个先出水；还好开始的水是冷的，后来发现是下面的.出口的水先变热的，应该就是下面的出口可以先出水吧。我赶紧把这个发现告诉妈妈。妈妈表扬我的实验做得很好哦！
又问妈妈为什么水龙头里出来的水可以变冷变热呢？妈妈没有直接回答我，而是让我自己摸摸水管的靠近墙壁的两个地方，我发现一个地方是很热的，另一个地方很冷。哦， 原来进来的水是分成两个管子的。但是出来的地方怎么弄的呢？妈妈告诉我那里有个叫“活塞”的东西，我不是特别懂，真想把水龙头打开来看看。
妈妈好像也不太懂哎。
第十三周的周一，又到了召开班干部会议的时候。早上，我一直在寻思：这次的会议要谈些什么呢？想到班级贴“红苹果”的栏目撕下来后还没有重新布置，不如和班干部讨论讨论如何布置？
下午，会议准时召开了。我让学生讨论本次会议要点，要求这个栏目既要体现班级积极向上的一面，又要培养同学们的竞争意识等等，达到一项多功能。
班干部们热烈地讨论着，各有各的看法和想法，如何抉择呢？我决定在全班同学中广泛征集意见，经过一番角逐，最后确定了栏目名称：智慧树，下面是一棵正在蓬勃发展的大树，茂盛的`枝叶上贴上同学们由于上课专心听讲、作业认真完成及特优表现或贡献所获得的果实——一个又大又圆的“红苹果”，上面写上获取者的姓名，以后每每又进步就可在上面贴上一个粉红色的心形图案。
本次会议让我思考良多：一个班级的管理和学生本身是分不开的，在班级管理中让学生各抒己见，充分表达个人观点，以达集思广益结果。教师跳出家长作风制的圈子，只作必要引导，充分锻炼学生自我管理班级事务，管理自己以及将来管理社会的能力。管理过程中让学生逐步学会尊重别人，加强社会责任感和公共道德意识，提高自律能力。
又到了一周的最后一天，回顾一周来学生的表现，我感到很欣慰。这周全班同学在学习上比以往积极，班级纪律较以往更好，课余时间除了参加“阳光体育运动外，更多的是自觉地学习和阅读，生生之间的关系更融洽了。
从某种意义上说，管理只是手段，教育才是目的。古时候提倡“反省内求”，“见贤思齐，见不贤而内省”，苏霍姆林斯基说：“真正的教育是自我教育”。离开了学生的自我教育，真正的班集体是很难形成的。
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