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【精华】六年级周记范文汇总6篇

栏目: 周记 / 发布于: / 人气:2.77W

忙碌而又充实的一周又过去了,一周的时间,想必你学习了很多新技巧,让我们一起来学习写周记吧。什么样的周记才是好的周记呢?以下是小编收集整理的六年级周记6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精华】六年级周记范文汇总6篇

六年级周记 篇1

我请你猜一猜我熟悉的那个人是谁:她长着一头乌黑光亮的秀发,扎着一个马尾辫。她那清秀的眉毛下有一双炯炯有神的明亮的大眼睛,眼睛下面有一个高高的鼻子。

她虽学习不太好,可也有很多优点啊!她热爱劳动。记得那是一个晴朗的早陈,老师让我们去捡废纸,并把我们俩分到一组。经过我们商量,决定她捡破烂,我捡费报纸。其实,一开始我也想过捡破烂,可觉得捡那东西太脏太累,所以跟她换了工作。而她却不怕脏不怕累。到最后,竟然比我捡的报纸还多。因为事先我们俩说好了,看谁捡的'最多,谁就当上校,结果她当了上校。因此,我改变了因她学习差对她的歧视态度。

还有一次,我们商量好,要去秀水公园玩,并且让她在秀水公园门口等我。我带了十元钱买吃的东西,用了几元钱坐车去到那里,我的背包塞满了零食与喝的饮料。我到了秀水公园门口,等了好半天才见她快速地向我走来。我对她说:“姐姐,你干吗不坐车来呢?”她却说:“走一走对身体有好处”。我想:她一定舍不得那几元钱。我们玩了一会儿,都饿了,我大口大口地吃零食,喝饮料。而她却独自坐在大石头上,啃着干馒头,喝着白开水。我心想“她怎么这样小气。不久,老师告诉我们,要为希望工程捐钱,我捐了三元多,放学了,我问姐姐捐了多少,只见她伸出一个手指头,我说:“不会是一角吧”。第二天,光荣榜出来了,她的名排在最前面。

现在告诉你,她是谁吧,她就是我的雪棋姐。

六年级周记 篇2

我最喜欢的运动是跑步,因为跑步可以锻炼人的耐力,让人身体健康,还可以在跑步的途中发现美丽的风景。

其实从一开始我是不太喜欢跑步的,因为我觉得跑步很累,尤其是是在我们学校的时候,我们跑步就是围着操场上跑。后来我们学校改变了策略,让我们围着一条我们学校旁边的路跑。因为我们的学校在一个山坡上,可以看到很远的地方。但是我从来没有去过我们学校脚下的村庄,这次跑步我们就是选择的这样一条路,在路上,我们是完全像是进入了一个新的世界,前方的路对于我们来是陌生的,我们不知道前面有什么风景在等着我们,我们慢慢的跑着,转过一个一个的弯,前面有的是房子,有的.是农田,还有几颗橘子树,当我们转过一道弯的时候,我还发现了一条河,河水很清澈,还唱着美妙的音乐。

最后我们回到了学校,我回想一下整个路程,其实可能就比我们在操场上跑圈要远一点点,但是给我们带来的乐趣却不止一点点,从这以后,我每天都盼望着去跑步,感受不同的风景,期盼着下一个转弯处能带给我们惊喜。

六年级周记 篇3

我喜欢机智调皮的小猴子;喜欢有着“黑眼圈”的大熊猫;还喜欢老鼠的克星小猫……我喜欢的动物数不胜数,不过我对可爱的小白兔却独有情钟。我是在五岁时养小白兔,从那时起我就下定决心,我最喜欢的动物就是活泼可爱的小白兔!

小白兔的头顶上长着一对长耳朵,这可是小白兔的“信号接收器”,一有动静,它的长耳朵就会马上竖起来,像在不停地接收周围的信号。小白兔的眼睛红红的,像两颗大大的而且晶莹剔透的红宝石。小白兔的嘴形很奇特,有三瓣,它的嘴边还匀称地长着几根胡须。小白兔浑身长满了密密的、细细的、软软的毛,像穿着一件雪白的绒毛大衣。小白兔和别的小动物不一样,它前腿短,后腿长,是天生的“短跑健将”。有,我带着小白兔出去散步,走着走着觉得无聊,于是我蹲下来抱起小白兔对它说:“我们来赛跑,比谁跑的快,好不好?”小白兔好像听懂了我的话,等我把它放下来,它就向前跑,那时的我根本追不上天生的“短跑健将”小白兔。还好爸爸在前面捉只了它。回家之后,我把小白兔抱住放在地上,正准备要教育教育小白兔,只见小白兔用它的小嘴巴蹭着我脚,看它那可爱的样子我笑了。小白兔的尾巴短短的,像个小绒球。这样伤害牙的动物就很难捉住的它的尾巴了。

小白兔是个“素食主义者”,它最喜欢吃青草和萝卜了。有一天,我抱着小白兔,来到了一片绿油油的'草地上。小白兔见了青草,欣喜若狂,一下子从我的怀里蹿下来,弯着身子,“亲吻”着草地。小白兔吃草的时候十分有趣:三瓣形的小嘴一咂一咂的,连嘴边的胡须也跟着颤动。小白兔吃草的时候也不放松警惕,耳朵竖得笔直,眼睛瞪得圆圆的,不停地东张西望,一有风吹草动,撒腿就跑。

这么可爱的小白兔我怎么会不喜欢呢?

六年级周记 篇4

这是一个风和日丽的下午,我刚刚从午睡里走回教室里。却发生了一件不同寻常的事。

不久下午第一节课开始了,美术老师走进就课室,接着叫班长出来,叫:“上课!起立!坐下!”之后就上课了……班长回座位上后。引发这件不寻常的事的事情发生了,老师拿出一些让我们参考的资料,因为风扇的风把资料吹到了地上,老师叫一位同学说:“把风扇关了吧,谢谢。”老师有礼貌的`说了一声。那位同学一边走去关风扇的控制器,一边说:“只是关你头上那把风扇。”老师顿时板着脸,停顿了三秒多并让那位同学先先关了风扇再回到座位上,并说:“你们班真是特别奇怪!其他两个班不会这样的,李老师我整天不吹风扇都行,整天热着也行。但是你们都6年级了,6年级了,生性一点可以不。真是不知道怎么说你们好了。你们数学刘老师也问我:‘6(3)班你是不是觉得特别难教啊。’我什么也没有回答,因为我不知道改怎么回答。还是算了,继续上课。”说完老师继续上课,并从电脑上找到资料介绍给我们听,并把剩下的资料也介绍完,之后让我们画画,这节课我画了不少,老师让我们下节课继续画完。

这节课我学到了不少,我学到的不只是画画,我学到了很多道理。我明白了,我明白了一定要仔细听课,不能气老师,而且还要报答他们。

六年级周记 篇5

今天,我想为我的妈妈做点儿什么,可是做什么好呢?我想啊想——终于,我想出一个好主意。要在我的妈妈回来之前把家里打扫得干干净净。

主意拿定之后,我开始在家里忙碌起来。我先拿起扫把开始扫地,一会儿功夫,地板就被我扫得干净极!接下来,我准备擦桌子,先把毛巾打湿,然后用力拧干,开始在桌面上反复地来回擦。经过我的'努力,桌面被我擦得亮光闪闪。

这时,我的妈妈回来,她看到满头大汗的我,顿时明白一切,连声夸我是个好孩子!

六年级周记 篇6

今天,秋高气爽,阳光明媚。我和妈妈去爷爷家吃饭。

到了爷爷家,我说:“妈妈,我们到院子里踢球去吧!”妈妈说:“好啊!”

我和妈妈便下去踢球了。我不停地踢球,刚过了十分钟就汗流浃背了。我踢了个“流水球”,只看那球跟流水一样快,撞得铁门“咚咚”响,好像在说:“你真行!”我开心地笑了。

妈妈说“生命在于运动。”

我问妈妈:“踢球是不是运动?”

“是的`。”

我喜欢踢球。我感到踢球带来的快乐。球是我的好朋友,帮助我健康成长,让我长得更高!