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关于小学周记模板合集8篇

栏目: 周记 / 发布于: / 人气:2.7W

时间不知不觉,我们后知后觉,转眼一周又结束了,想必大家都有了很深的感触吧,请好好地记录下在周记里。但是周记有什么要求呢?下面是小编精心整理的小学周记8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于小学周记模板合集8篇

小学周记 篇1

下雨了,天空雾蒙蒙的,一滴滴细细的小雨从天空落在地上,发出滴滴答答的.声音,像是在唱歌。我站在凉台上妈妈让我往树上看,小树被雨水冲的很干净,显得更绿了。地上到处都是湿漉漉 的,路上的行人都打着花花绿绿的雨伞,我深深地吸了一口气,空气好清新呀!

小学周记 篇2

一、小学周记格式

周记:某年第几周,起止时间:几月几日-几月几日,天气:**

内容:

某某人,某句话,某件事,看了什么,读了什么,有何感受。

也可以是自己对一些事情的思考

也可以是记下一些重要的事情,名言警句都可以。

可以几件事,分成几个段落。

二、小学生的周记怎么写

周记,简单说来,就是一周里你所见、所闻、所做事情的记录,有时兼记对这些事情的感受、看法。

周记“真实地记下了你的生活,留下了你的生活,留下了你的足迹,其备忘价值不可低估,可以使自已终生受用不尽,记周记是一种不断的也是不可缺少的积累,首先是学习上的积累,把学到的东西一点一滴地记下来,你的知识就会越来越丰富,其次是做人经验上的积累,把明白的道理一个一个地记下来,你就会不断进步。”周记是我们生活的备忘录,是我们走向进步的阶梯。

周记是容纳面很广的一种文体。可记的题材极广,大到国内大事,小到个人小事,家庭琐事,只要是你听到的、看到的、想到的、感受到的,无论是人、是事、是物、是景等,都是你写周记的题材,可以写下自已的秘密,也可以记下需要寻找答案的问题……写起来自由灵活,有话则长,无话则短;无论记叙、说明、还是议论、抒情,随你任意表达。

写周记时,有的同学能写出内容充实而生动的文章,有的同学却望着题目咬笔头,抱脑袋,感到脑子里空空的,没什么材料好写,是不是真的'没什么好写呢?不是!我们所处的时代是一个飞跃发展的时代,生活丰富多彩,可写的材料多着呢!生活为我们提供了写周记的材料。

在日常生活中,我们也要接触许多人,经历许多事。对其中一些人和事,由于接触比较多,印象深刻,使我们受到教育,得到启发,产生感情。我们写的周记,是实际生活中在我们头脑中的产物。迄今为止,写周记并没有什么“灵丹妙药”。那就是多实践,多读多写。多读是很重要的,这里有一个观摩借鉴的问题,也就是树立一个高标准。首先要学好课本上的课文,学好课文有事半功倍的效果。再就是设法多读些课外的书,书摊上乱七八糟的东西是不在此例的。加上自已的理解和运用,写周记就会左右逢源、得心应手。

同学们只要经过不懈的努力一定会更上一层楼。机会只光顾那些有准备的人。只要我们不怕难、不怕苦、不怕写不好、一周一写、养成习惯,一定能写好周记,有所收获;只要我们善于学习、借鉴,我们的周记一定会有明显的长进。

积累是学习和写周记的基本功,没有积累,就不能增长知识;没有积累,也谈不上对客观事物的更深一点儿的认识;没有积累,写周记也将是“无米之炊”。积累,包括词语的积累和素材的积累。积累词语,好像准备建筑材料中的砖瓦;积累素材则好像准备各式各样的预制构件,到需要写周记时根据命题材要求进行筛选、组合,便可以创造出有声有色的美妙文章来。愿周记伴随你成长的五彩人生!

说明:为了学生的第一次,我可费了一番功夫,可是,好心没做出好效果。特此反思:第一周的周记上了一节课进行了写作辅导,并且规定了写作文题。其实,周记如上文所说,可写内容很多,不需要老师规定文题。况且学校没有要求周记要作辅导,希望同仁看到我这费力不讨好的行为引以为戒。

另外,为了提高学生的课外阅读兴趣,本人一直倡导孩子们多读书,上个学期还在当当网上买了很多书奖励读书笔记(好词、好句、好段摘抄)做得好的同学。本学期伊始,有去复印社打印了100份《阅读大王(阅读记录)》,准备分两次发下去,让孩子们开展读书比赛,还准备每发下去让孩子们填写一张收回后就抽一节课进行讲评。

中秋节连休三天,布置的作业是:写一篇关于中秋节的周记和填写一份阅读记录,结果费力不讨好。收回的当然有写得很好的,也有虽说不太好但是认真做了的。问题是:不读书的还是不读书,收效甚微,活动失败,让本人心灰意懒。目前,本人那里还剩50份没发的《阅读大王(阅读记录)》,如那位同仁想卧薪尝胆,想奋力提高学生的课外阅读兴致,那没发的50份就归你了!

小学周记 篇3

今天中午我到外公家吃中饭。开饭,我狼吞虎咽地吃起来。由于我心急,一不小心把一根香喷喷的鸡腿骨头弄掉在地上。我懒得去捡,继续吃饭。吃完饭后,我刚想去捡鸡腿骨头,可是发现在骨头上有许多密密麻麻的`小黑点,仔细一看原来是一群小蚂蚁。“算,就让那么饱餐一顿吧!”我自言自语地说。于是我大摇大摆的走开。

睡过午觉起来,我终于发现那群蚂蚁是一邦强盗。我刚想吃蛋糕,却发现上面有许多蚂蚁。我一气之下,把那群蚂蚁杀个精光,但是蛋糕全毁。我寻着落网之鱼,找到蚂蚁洞。我冥思苦想好长时间,终于想出许多杀蚁绝招。

第一招——发洪水。我把水拼命地往蚂蚁洞里灌,可是蚂蚁们始终无动于衷,失败。

第二招——超级诱惑。我把被蚂蚁毁掉的蛋糕放到蚁穴旁,静静的等待半小时。嘿,这招可真灵,蚂蚁们总算上钩。只见一大群的蚂蚁蜂拥而至,它们在蛋糕上狂啃着。我趁机杀蚂蚁个措手不及……成功。

俗话说“擒贼先擒王”此话一点都不假,消灭蚂蚁也一样,当然先把蚁王给灭。我把外婆的农药水拿来消灭蚂蚁。跟灌水一样将农药水灌入蚁穴,此时的蚂蚁已经被我一窝端。另外我又发明杀蚂蚁水枪,(洗衣粉,洗碟精等有毒东西混合而成)。

我拿着这种水枪,在其它蚁穴旁乱打,毒死好多蚂蚁。其它蚂蚁见,连忙逃命,似乎在对我说:“你居然比我们还很,我们还是三十六计走为上计吧!”

小学周记 篇4

今天是个特殊的日子,是5月份的第二个星期日——母亲节。兔妈带着小白兔欢欢一起去山清水秀的大森林里采蘑菇,兔妈和欢欢长着长长的`耳朵,毛茸茸的、软绵绵的毛,红宝石一样的眼睛,长着三瓣嘴,兔妈还擦了口红,左手挎着竹子编的篮子。

采着采着,天色渐渐暗了下来,篮子里的蘑菇都快溢出来了,兔妈拿了十几个新鲜的蘑菇,并嘱咐欢欢:“你就在面玩一会儿,我进屋去做饭。”说完兔妈就进厨房做饭去了。小兔想:今天是母亲节,妈平时对我那么好也那么辛苦,我该送什么礼物给妈呢?欢欢看着篮子里的蘑菇,眼睛一转,想出一个主意。

它先拿出了一张白纸,在纸上写了一行字,再拿出一根绳子,把蘑菇一个一个地串在绳子上,串好后,就变成了一条蘑菇项链,再把纸粘在项链上,于是,她轻手轻脚地走到厨房,看见妈正在做饭,于是,它突然用右手把妈的眼睛蒙上,吓了兔妈一跳,用左手把项链戴在了兔妈的脖子上,问:“今天是什么日子啊?”“母亲节啊,原来你还记得啊。”

欢欢把手拿开,兔妈看见了一条蘑菇项链,上面还有一张纸条,上面写着:妈谢谢你的养育,祝你母亲节快乐。

小学周记 篇5

我在楼下练自行车,练完后,想要把自行车放到车库里。可是爸爸没带车库钥匙,就上去拿钥匙开车库。我知道爸爸走路慢,我就趁爸爸上楼的时间,我就绕了2圈。这对我也是个收获。爸爸开始遥控车库了,我在下面等着,可出了意外。遥控器不好用了。爸爸就让我把车放在外面,我不想。因为车放在外面会丢的。我就和爸爸比犟,渐渐地。天下雨了。我也听到脚步声,是妈妈。妈妈说大姨要我和妈妈去跟她吃自助烤肉,我太高兴了。

大姨来接我们了,我迫不及待的上了车,想象着吃的'自助烧烤。想着想着,就到了自助烧烤。我还没进门,就已经流了哈喇子了。走进门,迎来的是扑鼻的香味我恨不得直接飞到桌前大吃一顿。上了楼,一个角落才是我们坐的地方。但是我可不管这些,只要能吃东西就行了。可看到的是很奇怪的东西,一个铁板上贴着一层薄膜。还放着些鸡翅、牛肉、培根和鸡胗,因为还没熟。就只能等一等了。

等它熟了以后我就像饿虎一样打开肚皮吃喝,我手拿筷子嘴吃肉。真是气势澎湃,别人看我的吃相。都被逗笑了,我还一头雾水的望着他们。不知他们笑的是什么,突然,我想起吃饭时要注意形象。我就像绅士一样用机械的吃法,吃着我盘里的肉。

吃完后,我和妈妈快乐的走向广场。真是个快乐的日子!

小学周记 篇6

这个无心朋友有的是知识,还记得它带给我的惊奇。

记得我9岁时,我认识了一个新的朋友——校讯通。这里有同学精心写作的文章,一篇篇精彩不容错过;有老师用自己经验写出的.教育作文,一章章都含有深奥哲理;更是有家长倾吐心声的长篇,字里行间透露对孩子的爱……这个网站一下子吸引住了我的眼球,并且有了我自己的博客——放眼世界。

从那以后,我总是在博客里描述出我的生活,渐渐地,我的博客变得充实。现在的我泛起以前的老文章,读起来会笑,那时的我真是太好玩了,作文写得那么兔尾巴不长。呵呵,这证明了我的成长和我的进步。

小学周记 篇7

青天河山清水秀,风景诱人,一条“玉带”穿山而过,诠释了水的天然之美。

如果你坐船欣赏这美丽的景色,我建议你坐在最后面,那样你就能清楚地看到游船溅起的波纹,就像一群活泼的小鱼一样来回游动,它们欢快的“游”到这边的岩壁上,然后再“游”到那边的岩壁上,真是有趣极了!

两岸山上还有许多形态逼真的岩石,它们有的像蹲着的狮子;有的像四脚朝天的乌龟;有的像蹦蹦跳跳的小松鼠;有的岩石挂在峭壁上,好像快要掉下来似的。山上的`树木是那样的郁郁葱葱,它们为大山披上了一件绿色的大衣。

青天河风景区不仅植物茂盛,而且还有很多活泼可爱的小动物,是名副其实的动物王国。这里有水里游的小鱼;有地上跑的小兔子;有树上跳的小猴子;还有天上飞的小鸟。这些小动物们为青天河风景区增添了勃勃生机。

美丽的青天河一定会让你留连忘返。

小学周记 篇8

“大家唱决选”,各年级推派出三个最优的班级,来参加比赛,而我们也就是被精心推选的班级——小学的五年一班。

在这宁静的夜晚,每一支队伍都要唱出最美妙的歌声,我也怀着忐忑不安的心情,来到比赛会场学校大礼堂。刚开始,听着一支一支队伍唱出婉转动人的歌声时,总觉得比不上别人,但我不断告诉自己尽力就好,才敢踏上舞台的第一步。看着台下的.评审、拿着相机的家长、充满自信的队伍,只注视台上的我们,心中的石头一直加重,可是想起从前老师的教导,及各位师长的期待,我努力唱出优美的歌声,绽放可爱的笑容。

终于到了大家期待已久的时刻公布成绩,一开始我目不转睛的望着评审,但过了一会儿,却想着:其实输赢不重要,重要的是全班合作无间及用心准备的过程。

虽然我们有唱错一点点,可是大家的努力和笑容,使在座的评审都拍手叫好,所以最后的胜利,当然是属于五年一班的,我们获得优胜,这真是光荣的一夜!