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【精华】周记开学第一周10篇

栏目: 周记 / 发布于: / 人气:1.67W

工作在不经意间已经告一段落了,我们会积累一些相应的经验,此时此刻我们需要写一篇周记了。可是怎样写周记才能出彩呢?以下是小编整理的周记开学第一周10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】周记开学第一周10篇

周记开学第一周 篇1

这是新学期的第一周,2月25号正式上课了,我第一天的昨业就完成得不太好,这可不是一个好的开头,我想我应该还没有把心收回来吧。

星期二去上课,中午回来,我爸妈发现我精神不太好,摸了一下我的额头,发现我发烧了,就给我请了半天假,妈妈给我买了一些药回来给我吃,吃完药后,我睡了好几个小时。

第二天感觉好些了,就去上学了。可是在课堂上我的.注意力无法集中起来,晚上的作业又没完成好,第二天昨业本发下来了,我一看,得了一个良。星期五那天,我想我应该不会是良了吧,等作业本发下来一看,又是一个良,我好伤心,好想吐血啊,怎么会这样呢,下午放完学回来,我就征求妈妈的意见,去了陈绪曦家写作业,希望这次的作业不再是良了。

可能是星期五时我脱了一下衣服,结果病又严重了,星期六就去了社区诊所打了4瓶盐水,病还是没好,星期天又去打了4瓶,到了晚上才感觉好多了。

这真是一个不爽、不愉快的一周啊!

周记开学第一周 篇2

这一周是开学的第一周!上学才上了三天,我觉得这三天过得好快好快。

开学了!所有的都变了,主席台变的.又宽又大。一年级的小学生变成了二年级懂事的好孩子,幼儿园的小宝宝变成了一年级的小学生,最重要的是六年级的大哥哥大姐姐去哪了?学校里没有了这些爱篮球的哥哥姐姐!而多了一些活泼乱跳的孩子。

这学期似乎严格了很多,科学老师变了,体育老师也换了。

这学期变了很多!

周记开学第一周 篇3

今天是新学期的第一天。一大早,我就兴奋地起了床。尽管天空下着雨,但我的心是激动的,自己戴着雨伞早早地赶到了学校。

看到久违的`老师和同学们,我有了一种非常强烈的亲切感。上课开始前,我与要好的同学们交流了寒假里的趣事,大家谈得津津有味。上课开始后,每一节课我都认真听讲,感觉所有的新知识都非常有趣。我想,在新的学期里,我要更加努力地学习,更加友好地与同学们相处,争取做一名更为优秀的“三好学生。”

在新的学期里,我要更加努力地学习,更加友好地与同学们相处,争取做一名更为优秀的“三好学生。”

周记开学第一周 篇4

我的第一周结束了,总结一下:上了课,查成绩,治牙,建新博,读了点书。

我又上了程班级老师的课,不明白为什么连续四个学期都见到他,就算名师也该有审美疲劳了。罗源也有四学期了,不过不同的是他是隔学期再见到的,他的文学、哲学、美学还是很有点听头的'。我从他那开始看弗洛伊德和后现代的其它几个思想家的。

成绩让我不高兴的除了评论还有电视采编,那个陈变态是我一直看不惯的人,我不在意一个变态打出的分,高分反而让我没面子。她的变态之处相信我系的同学都领教了。一个花瓶,一个妖精,上课只会眨那单眼皮的女人。

新博里的敏思的博是用来放纯原创的,博客之家的那个放周记,我可能只能一周上一次网了,真的不能太过分,大三下学期的人,可怜呀。

读书,浏览了上学期末借的20本书,选了六本续借。读了北大出的后现代交锋从书中的《弗洛伊德与虚假记忆综合症》和《鲍德里亚与千禧年》。后面一本和传播学有点关系,打算认真读一下。

周记开学第一周 篇5

上高中了,第一节课是生物课,老师带着我们做了一次实验,由于这是我们这学期在生物实验室所进行的第一次实验,对实验室的一切都觉得新鲜,东瞧瞧,西看看,又想摸一摸那些精密的仪器,但由于,老师叮嘱过不能随便动实验室的仪器,便克制住了自己。老师在实验室讲了一下实验室的要求,仪器的使用方法,就进入了正式的课程中。

这次实验的题目是:分析光对鼠妇的生活环境是否有影响。我们组认为光对鼠妇的生活环境有影响,鼠妇喜欢阴暗的.地方。定了本组的观点后实验便开始了。我们把10只鼠妇放入沿壁盖有黑纸的培养皿里观察,只见他们在培养皿里爬呀爬,并不断地爬上培养皿的壁上,可由于它们的爪子勾不住沿壁,三番五次地掉了下来,摔了个四脚朝天。观察后,我把一张半圆形的卡纸放在了培养皿上,遮住了部分光,在培养皿内形成了一片阴暗的区域和有亮光的区域形成了对比。

随后,老师开始计时,没一分钟记一次数,数未遮着区域鼠妇的数量。在这个时间里,不断有鼠妇爬上沿壁,又掉下来,后来竟有一只爬了出来,小腿一个劲地倒腾,快速地爬离培养皿,他“越狱”了!作为一名“守卫员”我有责任把它“捉拿归案”!我轻轻第从它的后面捏住他,把它送回了“家”里。“第一次计数!”我听到这声,便机灵起来,眼睛转来转去,目光在培养皿里搜寻着鼠妇的影子。“一只,二只,三只,四只,五只!一共有五只鼠妇!不多也不少!正好一半!”一分钟过去了,鼠妇丝毫没有累的意思,在培养皿里爬来爬去,那两个触角晃来晃去,傻乎乎的。还有一只鼠妇竟绕着培养皿转起了圈!“二次计数!”“6个”……“四次计数!”“4个”……“九次计数!”“7个!”“第十次计数!”“5个”“计数完毕,计数平均数!”“5个”啥!为什么是整个数量的一半,那我们的观点到底是否正确呀?唉!怎么搞的?

最后,全班的结果出来,我们终于得到了最终答案:鼠妇喜阴,光对鼠妇的生活有影响!耶!我们的观点对了!

上高中后一切对我来说都是新鲜的。

周记开学第一周 篇6

不知不觉,自己已经在HG学习了一个星期了,感觉时间过的太快了...

虽然自己已经是HG学生了,但是仍然有点不大相信,想想自己初3的时候,有多么渴望进HG,正是因为有了HG这目标,自己才更努力的学习,现在,自己考上了这里,却有点害怕...

早就预料到在HG尖子很多,但是,真正来到这里学习才害怕起来.就拿第1次的语文作业来说吧!老师一布置下来,自己就茫然了,我根本不会写散文,诗歌,后来绞尽脑汁写出来了,却很差,班上同学写的很优秀,看了他们的诗歌后,自己实在无法与他们相提并论,说实在的,以前的我语文成绩一直不错,但是到了这里,才觉得山外有山人外有人,语文比我好的数不清.压力真的好大,但是的自己一天都挺居丧,在不断反思.....

人们常说有压力才有动力.是吧?但是这里压力实在很大,自己理科一直不好,而来到这里,连自己唯一比较好的语文和英语也变陌生了,自己一时不知所措!觉得很苦恼,不适应.....

但是自己坚持这句话:"即使我摔到了100次,我也要第101次站起来。"以后这样的日子也许会很多,自己总不能每天闷闷不乐吧?不可以。其实自己知道,要坚强,勇敢面对一切.

自己来HG前就问妈妈:"如果我是全班最后一名,怎么办?"妈妈但是对我说:“最后一名也没办法的了,你现在只要努力学习就行,第几名就别想那么多了!”呵~自己早就做好了当最后一名的心理准备了,但是即使最后,我也绝不放弃,我会尽全力学习,尽自己最大的努力.因为我说过:"即使最后一名,也要当问心无愧的最后一名."

绝不轻易放弃,好胜的我会尽力!

周记二:高一开学第一周周记

高中是另一个世界,没有小学时候的闲暇,没有初中的浪漫,高中有它自己的味道,需要自己慢慢的品尝。

开学已经一周了,我对新的环境有了一定的了解。面对高一生活也有许多感受。

上高一了,既激动又期待还紧张。但无论如何,我们都要从一点一滴做起,融入到新生活中,让我们以昂扬的心态面对初一生活。在人生道路上书写一段新的篇章。

上高一了,第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;这一切与小学都有着很大差异,是我感到无比新鲜、有趣。

上高一了,第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上,我们各自树立了人生理想。大家的愿望各色各样,有的希望做个音乐家,把中国的.传统音乐推向世界;有的希望做个记者,让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家,让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现,高中这三年,我们会给未来打下坚实的基础,朝目标一步步迈进。

上高一了,再有的感觉便是紧张。在中学,尤其是优秀的中学,学习的竞争相当激烈,从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面,所以丝毫不能放松,要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得优秀的成绩。

高中是一个全新的开始,高中的感觉也是别有一番滋味的。

周记开学第一周 篇7

一晃眼,开学第一周就与我们拜拜了。这一周,既兴奋又充实,着实难忘。

开学第一周,很开心。我们换了新老师!新老师很温柔,待我们很亲切!她不怎么爱发火。上课了,我们还沉浸暑假中,同学们有说不完的话,教室里吵吵闹闹。新老师进来了,这下糟了。可是新老师微笑着,没有像过去那样叫我们罚站。做作业时,有人私下讨论,叽里呱啦,过去是要写说明的,老师也没有叫我们写。

开学第一周,也很倒霉。换了新校区,有新操场,可是操场太大了。当初我想太好了!可以尽情玩耍了。没想到,上了体育课,就没这高兴劲了。因为操场太大了,跑步仍是三圈,可距离站长一倍多啊,跑起步来真是累死。那天,我们在太阳下,先跑了三圈,还没到,就个个汗流浃背,直喘粗气。可是我们还被罚跑了,这样一来,真是累啊!

开学第一周,还有兴奋。这次信息课,新教室,新电脑,样样都超级棒!而且比以前强多了!而且这个学期有70%的'时间用来上WORD新建文档,这个文档用得超多,这个的知识基本都会了!

开学第一周,有喜有忧,有乐有愁。正因为有这些,才让我有那五彩斑斓的校园生活。

周记开学第一周 篇8

不知不觉,自己已经在附中学习了一个星期了,感觉时间过的太快了...

虽然自己已经是附中学生了,但是仍然有点不大相信,想想自己初3的时候,有多么渴望进附中,正是因为有了附中这目标,自己才更努力的学习,现在,自己考上了这里,却有点害怕...

早就预料到在附中尖子很多,但是,真正来到这里学习才害怕起来.就拿第1次的语文作业来说吧!老师一布置下来,自己就茫然了,我根本不会写散文,诗歌,后来绞尽脑汁写出来了,却很差,班上同学写的很优秀,看了他们的诗歌后,自己实在无法与他们相提并论,说实在的,以前的我语文成绩一直不错,但是到了这里,才觉得山外有山人外有人,语文比我好的数不清.压力真的好大,但是的'自己一天都挺居丧,在不断反思.....

人们常说有压力才有动力.是吧?但是这里压力实在很大,自己理科一直不好,而来到这里,连自己唯一比较好的语文和英语也变陌生了,自己一时不知所措!觉得很苦恼,不适应.....

但是自己坚持这句话:即使我摔到了100次,我也要第101次站起来。以后这样的日子也许会很多,自己总不能每天闷闷不乐吧?不可以。其实自己知道,要坚强,勇敢面对一切.

自己来附中前就问妈妈:如果我是全班最后一名,怎么办?妈妈但是对我说:“最后一名也没办法的了,你现在只要努力学习就行,第几名就别想那么多了!”呵~自己早就做好了当最后一名的心理准备了,但是即使最后,我也绝不放弃,我会尽全力学习,尽自己最大的努力.因为我说过:即使最后一名,也要当问心无愧的最后一名.

绝不轻易放弃,好胜的我会尽力!

周记开学第一周 篇9

开启崭新的高中生活,我们的心中不免漾起几分不安与忐忑。但在过去的一周里,多姿多彩的活动让我们内心所有的不安与犹豫,都化作了对美好未来的期待。“恰同学少年,风华正茂”,今天,我们在这里启航……

“一——二——一……。”教官一遍接一遍的口号声不绝于耳,我和身边的同学一样,小心翼翼地迈着步子,生怕出半点差错。天空中的云层遮挡了一部分阳光,但汗水依然湿透了大家的衣背。“立定——”停下来的那一瞬间,我刚松了口气,却又瞥见教官无奈的眼神——队伍站得歪七扭八,毫无整齐度可言。

“再走一遍,走好了就休息!”教官站在台阶上喊着。活动一下站累了的膝盖,放松一下酸痛的双肩,我们很快又开始了下一轮的练习。“个儿高的同学收一下步子!”“注意和身边的同学对齐!”在教官一句句的指导下,同学们认真地调整着走路的姿势与频率,渐渐地,耳畔的脚步声不再杂乱,大家都全身心地投入到了训练中。

“立定!”随着一声令下,所有同学都在同一时间果断地停了下来。“这遍比刚才好多了,休息吧!”教官的肯定无疑是最好的强心剂,大家欢呼起来,阳光自云层间丝丝缕缕地洒下,仿佛也在和我们一起庆祝着这次小小的胜利……

第二次站在候场区时,我们的心中没有了之前的新鲜与紧张,却又添了几分担忧与忐忑。之前由于技术问题导致伴奏无法播放时,同学们或惊讶、或不甘、或失望的眼神还历历在目。而这一次压轴上场的我们,承载了太多期待的目光。我们能唱好吗?伴奏会不会再出问题?各种的问题笼罩在大家心头。

“下面请大家欣赏今晚的压轴节目——稻香!”随着主持人的.介绍,我深吸一口气,跟着前面的同学走上了台。台下早已座无虚席,在激动的同时,我的心里也不由得掠过一阵不安,但如期响起的伴奏音乐很快抚平了我的忐忑。大家很快都进入了状态,认真地唱起了歌。一阵阵婉转的歌声就像涓涓细流,渐渐汇成一条潺潺流动的小溪,滋润着台上台下每个人的心田。气氛随着歌声热烈起来,台下的观众都随着音乐节奏拍起了手,有的班级甚至挥起了荧光灯,远远望去,那一盏盏随音乐摇曳着的小灯就像夜空中的点点繁星,照亮了观众席,更照亮了我们的心。时间的流动仿佛变慢了,每个人都随着音乐忘情地高唱着,打着拍子,左右挪动着脚步,似一阵阵麦浪,随着音乐舞动着……

当场上的灯光暗下来的那一刻,台下响起了热烈而持久的掌声。那篇由灯光组成的星海依旧闪亮,映照着我们每个人激动的内心……

走下舞台的那一刻,我的周围爆发出一阵震耳欲聋的掌声,我也不禁卖力地跟着他们鼓起掌来。这是属于我们每个人的高光时刻,也是见证我们美好开始的青春赞歌!

宇宙山河浪漫,生活点滴温暖,都值得你前行。愿自己坚定而柔软,自信且谦逊,阳光而透彻。

周记开学第一周 篇10

这星期是我们开学的第一周,经过两个月漫长的暑假,我们终于回到了校园。

开学第一天上午,我们在教室里一边聊天,一边等待久别的许老师。不久,许老师来了,她说:“新学期要有新目标,同学们的新目标是什么?”对呀,我的新目标是什么?我的目标就是通过努力,超越代知言。我们坐在教室里学习,是一件无比高兴的事情,可以学新知识,和家里比较而言,可以在老师的.指导下,和同学们一块学,比在家里一个人学习,感觉好多了。下课可以和同学们交流,玩,在操场上踢球、赛跑,真有意思。而在家里,太单调了,光想玩电脑游戏,妈妈还总是批评。

新学期里,我要改掉以前的老毛病、坏习惯。比如说上课说闲话、小动作、不积极发言;下课有时说脏话,作业不认真,粗心大意;对,有时还和妈妈顶嘴……我在新学期里一定好好学习,天天向上,多读书籍,勤写文章,还要注重团结同学,争取当“三好学生”。