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小学生周记10篇[优选]

栏目: 周记 / 发布于: / 人气:1.09W

时间过得真快,一周又过去了,我们既增长了见识,也锻炼自身,制定一篇周记吧。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编为大家收集的小学生周记10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学生周记10篇[优选]

小学生周记 篇1

每一个小朋友的难以抵挡零食的诱惑,有很多大人也是如此。她们总会在下班后去超市买上成堆的零食,回家一边上网一边吃零食。我们小孩就没有大人们那么“自由”。自制力比我们好的大人都难以抵达零食的诱惑,更何况我我们呢?吃个零食,家长就会说:“不要去买那些垃圾食品,吃了会肚子痛。不准吃啊!”有的英明的家长却相反,买好了零食给孩子吃。孩子吃完以后,他们就会说:“零食要少吃点,我会让你吃,但不能多吃。不准在外面买那些小摊上的乱七八糟的的东西。你要吃什么告诉我,我去买。”

可惜我们家是第一种情况。每当快春游、秋游时,我就会跟奶奶说:“奶奶给我钱,我要去买零食。”奶奶就会板着个脸说:“买什么零食啊?家里什么都有,有苹果。桔子、荔枝,还买什么零食啊!”我晕,居然把水果当做零食!太悲哀了!我吃零食的机会只有在春游时厚着脸皮吃同学的,和奶奶大发慈悲给的10块钱,买来的零食。平时想吃到零食简直比登天还难。

我个人非常支持吃零食的,吃零食有什么不好?只要我们管住自己的嘴不买外面的“垃圾食品”,超市里的.零食还是可以吃的。少吃点就可以了。

可是奶奶太封建了,可怜的我一年才只有三四次吃零食的机会,郁闷啊!无语啊!

希望别的开放的家长,不要想我奶奶这样哦!

零食零食我爱你,就像老鼠爱大米。如果还有下辈子,我一定要吃吃吃,吃掉你!

小学生周记 篇2

转眼间,一周又过去了。不过,上周还有一些事让我难忘。

星期一,老师和我们一起推选组长。不一会儿,别的组都选好了,我们组还有一个没选好。因为我们组只剩下几个学习差的同学了,选谁呢?老师说:“只要敢上讲台说他要当组长,以后上课再也不讲空话,我们就让他当。”只见大家直喊我的`名字,我脑子里一片空白,不知不觉地走上了讲台。我想了一句话说:“我以后一定好好学习,不再犯错了。”同学们都相信了我,就让我当组长了,张老师也给了我一星期的试用期。果然,我在星期二阶段性过关考了97。5分,别看没考到满分,考到97。5分已经很不容易了。我纪律也有些进步,只是有时还有些骄傲。

星期四晚上,我终于在拉丁舞班当上了班长,真开心。星期五晚上要吃饭了,我作业还没做好,就想做好作业再去吃饭。结果,刚做好作业想去吃饭时,阿姨和奶奶要去爷爷店帮忙了,爸妈不在家,只好让我也跟去了。可到了店里,阿姨和奶奶都发现没带钥匙,而我和阿姨回来的时候也忘记向爷爷拿钥匙了,我们就在楼下等,以为爷爷奶奶很快就会回来。可足足等了一个小时,他们还没来,我们只好又回去拿,这时我肚子早饿得咕咕叫了。

星期六傍晚,我带妈妈去学校参观。我们先参观了植物,植物那么多,五花八门的,看得人眼花缭乱,妈妈说你们学校真漂亮。之后,我们还投了篮球。我用尽全力,才投进了二个,妈妈却轻松地投进了六个,我很不服气,下次一定要好好练,超过妈妈。

上周过去了,不知道这周又会有什么难忘的事。

小学生周记 篇3

每个人都有自己的妈妈,你的妈妈也许出生在一个富裕的家庭,一个什么也不缺的家庭。也许你的妈妈出生在一个穷人的家庭,一生都要干农活为生。

而我的妈妈是非常严厉的`,不过一时还是非常温柔的。在我的记忆中我妈对我的姐很好,很温柔。我姐姐问我妈要钱或让我妈买什么我妈都会二话不说给我姐买。而对我却是什么都不给。有时我真的很狠她,凭什么我姐有,我没有。

我的妈妈对我的学习上很严厉,每一次只要一提到我的学习,就会骂我几句。比如说有一次,我就因为有一次起来的比较找,很找就去学校,被我妈发现后。中午,她把我骂了一顿,说什么竟然我喜欢都那么找,那你就天天起那么早,天天给我看书。那一次妈妈彻底的把我的生活规律给破坏了。

我妈平常的时候对我也是很好的,当我冷的时候,她会给我加上一层被。在冬天的时候,她经常会问我冷不冷,要不要加一层被……

我妈妈对钱是管的非常严的,用一句难听的话就是小气,每一次要钱的时候,都说下次不给了,你饿死算了。每一次买衣服的时候都会说没钱。我知道她是为了攒钱,去打。几乎都会输,我都不知道有什么好打的。

我的妈妈干活是很给力的,每一次干活她都是干的最多,连我爸都比不上我妈。不过我的妈妈有的时候会骗我,她说会给我买鼠标垫,可是等了一个月都没有给我买。虽然她有很多的不好的的地方,但她永远是我的妈妈。

小学生周记 篇4

她,中等的个头,偏瘦的身姿,留着一头的卷发,鼻子上架着那一付眼镜,看上去很有学问的样子。她喜欢穿长裙,一阵风吹来,裙摆随风摆动,透出一种特有的女性的美。她,就是我的班主任陶老师。

陶老师是个德才兼备的好老师,她讲起课来生动有趣,我们个个都爱听,几乎没有人会在她的课堂上开小差,我们总是跟着她的提示去积极思考。在陶老师的课上我们总能够畅所欲言,总觉得一节课的时间过得那样快。

陶老师不仅课上得吸引人,还很关心我们。记得那天傍晚,我做完值日匆匆下楼想快点儿回家。突然,一不小心脚踩空了,一个踉跄跌下楼梯摔了个狗啃泥,书包压在背上活像一只正在爬行的小乌龟。顿时觉得鼻子一热,一股鲜血流了出来,我连忙爬了起来捂着鼻子来到镜子前,一看满脸鲜血,嘴巴也肿了,真是惨不忍睹。同学王一凡看见了,连忙喊来陶老师。不一会,陶老师就来到我的身边,焦急地问:“施奕凡,你怎么了?要不要紧?”还没有等我回答,她就急忙拿出餐巾纸,帮我洗鼻子,擦鼻血。见我没什么大碍这才松了口气,并不断地安慰我,叫我下次一定要小心。霎时,我的鼻子一酸,眼泪止不住地流了下来,我被老师的举动深深地感动了。

陶老师待我们就如自己的孩子一般,正如刘绍棠所说:恩师是不可缺少的.机遇。我真庆幸我遇到了这样一位好老师。

老师评语:虽为一件小事,但小作者却描述得有声有色,结尾处是不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。文章中的细节刻画很传神,恰到好处地揭示人物的内心世界,充分感受出老师对学生的关心。

小学生周记 篇5

今天傍晚,太阳依然猛烈。我和爸爸拿着救生圈有说有笑地来到了河里游泳。

我套上救生圈小心翼翼地下了水,因为这是我第一次下水游泳,有点害怕。当我整个人沉浸在河里的时候,感觉在泡温泉一样,舒服极了!

爸爸看我停留在原位置,动不了,就过来耐心地教我要怎样游泳。说:“先把五个手指并紧,两只手笔直向前用力往左右划动,划动的'幅度要稍微大一点,然后,两只脚同时敲打起来,会发出叮咚叮咚的声音,这样的动作做起来就会向前移动了。”

我按照爸爸教我的办法,试了起来,果然凑效,整个人向前移动了一大截,我好高兴啊!

游泳的感觉真好,我明天还要继续游。

小学生周记 篇6

今天,我们在班会课上展开了一场大比拼。

今天的大比拼的题目是这样的:由于是世界卫生日,所以老师和值日生们准备了许许多多的有关环保的.题目让我们来回答,大部分的题目是一分,多的达到了十分!每答对一题就按题目的难度来加星。第一轮是给你一组图片让你说它的用处,这一轮我们第三组取得了大胜,取到了三颗星,若不是在课上,我们组指不定会大声的欢呼起来哩!

可惜的是,在第二轮检查我们组的卫生时,我们由于很多人的指甲很黑所以被扣了整整八颗星,成了负五颗星!我们急红了眼,气炸了肺,开始拼命还击。可使每当我们追近比分的时候,他们总是回击,我们的努力始终不见效果。几乎是死水一潭了。

终于,在第五关时,我们迎来了转机,这一关的问题是这样的:根据供应给你的剧本演一出戏,演得好的话最多可得十颗星!我们都选了表演好的人和其他组拼了老命,最终,我们组选了徐朵儿和陈心如上台表演。果然,徐朵儿和陈心如不负众望,力压第四组的八颗星,拿到了十颗星!让我们成为了第二名。

在以下的比赛中,我们仍然在和其他的组“战斗”,虽然我们都拼了命,但是最终仍以四颗星之差败给了第一组,只得去居亚军。不过以后我们一定会卷土重来的!大家要相信我们!

小学生周记 篇7

金秋十月,秋风送爽,我们院子里的桂花盛开了,有金色的,红色的,还有淡黄色的,有的已经掉落地下,有的含包欲放,还有的还是待开的花蕊,香飘满院,真是好看极了。

桂花树的叶子碧绿碧绿的,两头尖尖,特别茂盛,桂花宝宝金黄金黄,很细小,花瓣跟两个大米粒差不多大。那花密密麻麻,一簇连着一簇,远远望去,仿佛绿叶丛中点缀着碎金,在阳光下,满树的`桂花,闪烁着金色的光芒,特别耀眼,特别美丽。

每次进入我们的小区,迎面飘来的桂花香沁人心脾,令人心旷神怡,院子里的桂花有金桂和银桂,金桂是金黄色的,银桂是淡黄色的,两种桂花都香味十足。走在我们的小区,不管你是迟钝的、后之后觉的、没有情趣的,或者是工作繁忙,行事匆匆的人,只要你走到我家院子门口的这条小路,你就不得不被这阵阵袭人的香气吸引,你就不能不做到用力地、大口大口地呼吸,让花香由鼻而入,直沁人脾。除非你没有嗅觉。

小学生周记 篇8

“同学们,我有事出去一下,大家把十一至十三课的生子默写一遍。”老师说完就走出教室,

开始,教室很安静。大家都在认认真真地写作业。一会儿,几个同学写完了作业,便说起话来,弄得别的同学也闹了起来。

“啪”的一声谁把石莹的'杯子碰碎了,石莹又开始哭了。

小学生周记 篇9

今天,我和姐姐在外婆家玩,外婆提议去摘草莓。

来到草莓园,只见一垄垄草莓像一队队检阅的队伍等着我们去采摘。翻开绿叶看见一颗颗鲜红的草莓,我就毫不犹豫地把它们摘了下来。放进嘴里一尝,哇!真甜啊!

不一会儿,我们摘满了整整一篮草莓。就兴高采烈的'回家了。

小学生周记 篇10

昨天,我们班的同学王欣过生日,发了“爽歪歪”、蛋塔和两颗“阿尔卑斯”糖。我把“爽歪歪”和蛋塔吃了,于是我把两颗糖带回家吃。

我回到家,首先把一颗糖吃了,我又想喝牛奶了,于是,又把牛奶打开了,边喝牛奶边吃糖,我觉得味道还不错,我想:为什么不能在吃糖同时喝牛奶呢?嗯!我又来主意啦!我用眼睛看着妈妈, 眼睛里充满了神秘。过了一会儿,我拿出一个模具,把另一块糖放进模具里,再倒一点牛奶进去,我把装满牛奶和糖的模具小心翼翼地揣到冰箱里放着。过了20——30分钟,我又跑到冰箱那儿,拿出刚才 放进去的模具,一看,哇!牛奶被冻住了,糖被“封锁”在冻住的牛奶里了,我好奇的用舌头舔了舔,嗯,还不错嘛!我把它倒进嘴里,用牙齿一咬,像冰淇淋!我兴奋地跑到妈妈面前大声说:“妈妈 ,我的试验成功了!”……

第二天,我到学校,告诉同学我的小发明,可是同学听了哈哈大笑,我知道同学在笑我贪吃,可是就是因为贪吃我才发明了这种神奇的吃糖方法呀!

还是书中说得好:“任何一项发明创造都离不开创造灵感。而孩子天真无邪的`问题和常人眼中的‘异想天开’,在发明者看来却是创造的源泉。”