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关于初中周记模板汇总10篇

栏目: 周记 / 发布于: / 人气:1.6W

不经意间,眨眼间,一个星期已经过去,我们会积累一些相应的经验,这时候,最关键的周记怎么能落下!那么我们该怎么去写周记呢?以下是小编整理的初中周记10篇,希望能够帮助到大家。

关于初中周记模板汇总10篇

初中周记 篇1

我们整天都生活在一个快乐的校园里,在校园里,每天都会发生许多有趣又好玩的事情。校从教室里传出了老师清脆的诵声和孩子们的朗朗书声。操场上,同学们迈着整齐的步伐,在行走,在奔跑;体育课上,同学们在快乐地游戏,在欢快地玩耍!

教室里,同学们是那么投入地在学习。数学老师在耐心地给学生们讲解数学问题,语文老师在津津有味地给同学们讲解课文,我们也在快乐地读书!音乐课上,老师在和同学们一起唱歌,他们的歌声娓娓动听,让人恨不得翩翩起舞!美术课上,同学们正拿着画笔在纸上自由地画着,画得栩栩如生,惟妙惟肖。学生们也在认真地学习。看!同学们在课堂上是多么认真呀!

在课下后,我们也都是生龙活虎的。别看我们上课是很老实,但是下了课可是像个猴子似的!你追我赶,像一个热闹的集市。女生们在踢毽子,跳皮筋,捉迷藏……男生们自然在玩抓人的游戏,或者在滑滑板……

初中周记 篇2

那天,我随着李佩老师的“心灵之旅”来到了我从来未到过的内心世界。在那宽阔的操场上将近4000多人在那半个小时中竟鸦雀无声,也许每一个人心情都是一样的。在那一霎那仿佛只有回忆,在回忆着过去的点点滴滴,和父母一起的欢乐、痛苦的画面,一点一点的浮现在我的眼前心里有一些辛酸也有一些幸福。泪水不断地在眼中打转儿。我默默地告诉自己:不要流泪,要生存就要把泪擦干。可是,泪水终于抵制不了我对父母的愧疚。

我回忆着,每次上学来时,妈妈总是千叮咛万嘱咐一定不要感冒了。每次考试向妈妈汇报时,妈妈总是说:“考多少名没关系,只要自己努力了。”其实,我从来没有考过让妈妈满意的成绩,但妈妈一直在背后鼓励我,因为她相信我在学校里一定会好好学习的,但是,她怎么会知道我在学校里总是一副无所事事的样子,没有一点儿的责任感,更没有认真对待过学习。但是,就在这一刻起,我认识到了我自己,那一刻,才是的我,一个永不放弃的我,一个怀有感恩之心的我,一个坚持不懈的我。

我告诉自己:你该想想自己的这条人生路该怎么走,要有自己的目标,自己的理想;你要明白,你不仅仅是为自己活着,你活着更是为了爱你的人和你爱的人。你背负了太多殷切的希望,你无时无刻都在沐浴在关心、支持之中,这份爱太过于沉重,你唯有用最灿烂的方式诠释自己的生命,才能对得起这份爱。

既然 选择了上学,就要用最饱满的热情为自己的选择而努力。

既然接受了父母的爱,就要用最动情的方式报答这份爱。

既然开始了学习,就要用最灿烂的颜色为之画上圆满的记号。

把昨天的失败化作今天的动力,勇往直前永不放弃,把自己的命运掌握在自己的手中。

初中周记 篇3

在班级,我是大家公认的小马虎。做数学不时地漏题,上课要用的钢笔经常躺在家里,当小组长却老忘记收作业等等,因此,我闹了不少笑话。马虎,你什么时候才能搬家呢?

记得有一次, 钟老师把上午检查的练习册发了下来。我满以为自己能够得到满分,迫不及待地打开练习册,没想跳进眼睛的却是一个大大的问号和刺目的等级“C”,他们正讽刺般地盯着我。我仔细搜寻错处,却是一无所获。明明所有的题都是做对的,为何会这样?“哈哈,你小子没叫我打勾,这下惨了吧?”同桌一语惊醒梦中人。原来老师评讲结束后,要求同桌抽空互相打勾,而我,记得帮同桌打了,却马虎得忘记把本子给同桌了。望着同桌本上那鲜红的“A+”,我真冤啊!

钟老师说,改完错要抓紧时间把作业拿到办公室来写“查”。数学课上完后,我拿起桌上的练习册,飞快地冲到办公室门口。打开作业,忽然看到本子上有个红红的“A+”,咦,我不是“C”吗?急忙合上本子,只见姓名栏上端端正正写着同桌的名字——王茜!我真是哭笑不得,上天,你让我白跑了一趟!事后,王茜还把我修理了一顿。马虎,你怎么还不走呢?

按我们班级的规矩,得“C”或“D”等的同学在老师写完“查”后还要把作业重抄一遍。中午回到家,除了狼吞虎咽地吃饭,其他时间都一直在马不停蹄地抄,终于赶在上学前的最后一分钟抄完,我长长地呼了一口气。背着书包来到教室,我收起其他要抄写的同学的作业一起去交,却意外地发现自己和他们抄的内容完全不一样。我再瞪大眼睛仔细一看,简直是“叫天天不应,叫地地不灵”。本该抄16课的,我却抄成前一页的15课了。顿时,我就像泄了气的皮球,灰溜溜地坐在位置上,又争分夺秒地抄起来。

还有一次更糗。早晨到校,同学们都笑盈盈地叫我“黄老师好!”我不知所措地点了点头。眼睛一瞟,只见有个同学正拿着作业本向我挥手。我走到她面前,她立刻站了起来,毕恭毕敬地叫了声:老师好!接着把作业本放在我手上。我真是丈二和尚——摸不着头脑。拿着本子,赫然发现我居然把本子封面教师栏的“钟老师”写成了“黄老师”。哎,我这个马虎的毛病啊,真是让我欲哭无泪。

马虎,请你搬家吧!别再让我闹笑话了,好吗?

初中周记 篇4

大家好!我是小水滴嘟嘟,我爱在大海里游泳。

可我游着游着就游累了,也游烦了。听同伴们说,天上挺好玩的,于是我决定到天上逛逛。可怎么去呢?正当我发愁的时候,科学家大海龟告诉我“去太阳公公那儿,他会把你蒸发,这样你就可以到天上去了。”我拿着高音喇叭朝天上喊:“太阳公公,把我带到天上去吧!”“yes!”太阳公公答道(它还会英文?)

太阳公公带着我越升越高。啊!总算到天上了!伙伴们,我们又聚会了!我们越升越高,不!我有恐高症!快让我下去!噢!天哪!这里怎么这么冷啊!我可没带棉袄!啊?怎么这么湿?算了,还是下去吧!我在天上可待不惯!

我一跳,疾速下降。一下子滑到海底。大海龟问我:天上怎样?我答道“冷死了!很湿!”我又去游泳了。我边游边想:还是游泳好啊!太阳公公又拉着我上天,我勉强答应了。

从此以后,我天天蒸发到天上,再凝结,最后变成雨落下来。搞得人家都快变成“旅游专业户”了!

初中周记 篇5

礼物是一份关怀,使我感受到温暖,使我感受到幸福。不论是大或小,我都满怀感恩;不论有形或无形,我都万分惜福。谢谢你们的关怀,我会报恩的。

礼物是一份鼓励,让人感觉勇气十足,让人感觉不会退缩,让人笑逐颜开,信心十足,每天脸上带着笑容,笑容满面的过生活。

感谢你们,让我忘记所有的痛苦,使我天天开心、天天快乐。你们送的礼物,使我感动到泪流满面。大家送的礼物,也许会坏掉,不过感恩的心却破坏不了,谢谢你们,我永生难忘。

大家的祝福连绵不绝,让我的心很感动,谢谢大家,送我最幸福、最特别的礼物!

初中周记 篇6

秋风吹,满地金,秋天的田野,多么美丽,多么迷人。

黎明,田野上笼罩着一片薄雾,像一层薄薄的帷幔。各种花草树木和农作物沐浴在薄雾里,若隐若现。

过了一会儿,太阳公公起床了,耀眼的阳光瞬间洒满了整个田野。雾刚刚退到山谷里,树上,小草上,到处都有晶莹的露珠。在阳光的照耀下,犹如一颗颗珍珠在闪耀。那调皮的露珠在叶子和小 草上,滚来滚去,像在坐滑梯。

秋天,田野里一片丰收的景象。一阵风吹过,稻海里涌起金色的波浪,发出“沙沙”的声响;阳光下,人们正在收割小麦。田边,满载稻子的拖拉机来回奔跑;打谷场上,脱粒机唱出“隆隆”的 凯歌。看着这丰收的景象,大家笑得嘴巴都合不上。

望着这美丽的田野,我想成为一名诗人,用最美的语句来形容它;我想成为一名画家,用最美的颜色来描绘它。我想成为这美丽的田野的欣赏者,在秋日,咔嚓,金色的田野,定格成永恒的风景 。

初中周记 篇7

其实,我读曹文轩的作品一直有一个问题没弄明白:为什么每篇的结局都是一个悲观的场面?至今,我也没有弄明白。

本小说,是讲一个叫林冰的男孩子的故事。林冰有几个好朋友,分别是马水清、刘汉林、谢百三和姚三船。他们在油麻地中学的初中部(油麻地上都叫红瓦房)认识的,并地当天遇到个仇敌:乔桉。林冰还暗恋一个女孩子----陶卉。这本书就是讲他们的故事。每一篇的故事都不同,比如:《柿子树》讲的是马水清家的情况,《蓝花》就是讲杨文富和夏莲香的事情,《染坊之子》讲的是赵一亮……

而他们都有一样东西未珍惜:赵一亮没有珍惜他来二胡的时光,最终去坐牢;马水清没有珍惜他的爷爷,在奶奶去世的一星期后,也去世了;林冲没有珍惜他和艾老师的交往……许许多多,总的来说,就是没有珍惜人与人之间的关爱。

是啊,我也有许多不珍惜事物的地方,我写作业总是磨磨蹭蹭的,这就是不珍惜时间;我洗澡都要在十分钟以上,这就是不珍惜水源……

当我看见他们的错误时,好像就看到自己以前的样子。所以,我决定改正错误。

初中周记 篇8

春天过去了,夏天过去了。每到秋天,我都会叫爸爸带我回家乡,看看那里的秋。坐着汽车,荡漾在家乡的路上。路的两旁都是枯黄的落叶,还有一棵棵只有几张树叶的树。枯黄的落叶堆积在公路的两 旁,又散落在公路旁,好像给公路铺了一张地毯。车一直嘟嘟的开着,我的心也充满了愉快。不大一会,车子已停在家乡的路上。一下车,一个新的家乡展现在我的面前。我迫不及待的往小山上走去。 好不用傛易上了山,一片片树木,一张张枯黄的落叶,一只只飞舞的蝴蝶,绘成了一幅美丽的画。加上落叶做成的地毯,铺满了整座小山,一朵朵白云,一丝丝秋风,给大自然增添了缤纷的色彩。枯黄 的落叶在空中飘舞着,秋风停了,落叶会停留在我的头上,又慢慢的掉在我的脚上。

秋天,树叶由青到黄,秋风轻轻一吹,树上的叶子摇摆着,好像欢迎我的到来。天空瓦蓝瓦蓝的,洁净得好像刚洗过的蓝宝石,使我感到天高气爽。我又跑到后山,一个个火红的柿子挂在树上,令 我口水不禁哗哗的'往下流,刚想用手‘摸’,脑子里跳过一个念头:爸爸和老师说过不可以随便乱摘别人的水果。我收回了手。心里想,还是继续享受大自然吧!我找到一片草丛,那里没有树,我躺下 来,在草地上打滚,望着蓝蓝的天空,自由翱翔的小鸟。这种境界,即使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

秋,收获的季节,金黄的季节——同春天一样可爱,同夏天一样热情,同冬天一样迷人。我爱你——秋。

初中周记 篇9

离开了小学,我步入了初中的大门。

怀念小学的一切,更怀念我的老师。初中,真的很累啊!课程逐渐变得越来越难,每天晚上的作业都要写到很久,写不合格的还要挨打。每听到老师用板子打人的时候,心里总是悬着,怕下一个挨打的就是自己!哎,什么都不如小学轻松了,也好像什么都不如小学快乐了。政治书上说,学习是苦乐交织的,可是,我却不这样认为;是乐趣还没来?还是?

好像叛逆的心理越来越强了,可是,不论怎样,我们都必须好好学习,初中的三年再苦再累,都要坚持下来。毕竟,这是给自己最好的结果,也是给我想念的老师们的一个最好的回报!

坚持吧!坚持就是胜利!

感谢所有我的老师,祝你们,开开心心得过好每一天!

我想你们!

初中周记 篇10

这周周末的晚上,我在夜空中看见了一轮明净的月亮,虽然没有八月十五的月亮圆,但我还是深深地喜欢上了夜空中的月亮。

刚开始的时候,我趴在窗台上仔细寻找月的踪影,可是此刻的月亮似乎在和我玩起捉迷藏,一会儿躲在这,一会儿躲在那。我观察了大半天,终于在左上角找到了它。我认真地看着它,被它的美丽迷住了。

圆圆的月亮皎洁明亮,如一盏夜灯挂在天上,给黑漆漆的夜晚带来了一丝光亮、一丝温暖。月儿缓缓上升,银河隐退了,星星疏落了,夜空像水洗过似的洁净无暇。月的中间,一团团黑影在晃动,好像是娥嫦在上面玩耍,活泼可爱的玉兔围着桂树跳着,我也真想飞上去凑个热闹。看着看着,我想起了李白的一首诗:小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。仙人垂两足,桂树何团团。白兔捣药成,问言与谁餐?难道真的有仙人?玉兔还能捣药?这时,我对这个神秘的月亮真是越看越喜爱。

美丽的月亮像个提着灯的卫士,每天晚上提着灯照亮了天空,也照亮了我们的心!