愉快又充实的一周又告一段落了，想必大家都有了很深的感触吧，制定一篇周记吧。你所见过的周记应该是什么样的？下面是小编整理的新学期周记7篇，欢迎大家分享。
看着这暑假还有几天就过完了，还真是有点留恋，自从进入中学以后，获得一个轻松的假期是多么的不容易。以后随着年级的变化，我们的时间将会越来越紧张，这才开学初二，以后的路还有很长。
所以，我的第一个计划就是更合理的利用时间，这一点我深知，合理利用时间才能系统的去学习。我从去年初一开学，经过这一年的学习我发现，我的学习时间在不断的缩短，但是效率还是没有变化。但这仅仅是一步，以后随着学习量的增加，时间还要更合理的安排。
在学习方面，我从进入初中开始对我自己的要求一直很高，在这一年中也找到了我自己比较擅长和薄弱的地方，所以我在初二这学期着重在语文、政治、生物上，数学也是要提高，其余的则花费时间较少一点。而且，初二又新加了一门物理，我虽然在这个假期没有学，但我相信我是绝对不会在这方面落伍的。因为听别人说这与数学差不多，也都是一些让人感兴趣的知识。
我对我的分数和成绩要求并不高，我的宗旨是，尽我最大的能力考试，发挥出最好的水平是最重要的。我如果发挥正常的话，我想应该不会考的太差。而且在考试与学习的方法上也要努力的去发现才能用“科技”的方法来获取更好的成绩。而且，在上两个学期，我遇到了一个的`问题，就是有时给我自己的压力太大，我相信我应该不会在下学期让这个我自己给我自己的小毛病发挥作用。
从5月7日接任我们这个班的班长以来，我的任务也就增加了，不光要努力学习，还要一部分管理我们班级的事务。虽然占用了我的一些精力，但这只是凤毛麟角。我实在管的不多，也比我想象中的要轻松的多。但是，有几件办的事，都没有太成功或者作用不大，这一点使我很失望。而且几个轮值班长都很少听我的，在投票中总是获得不了多数，又使我很郁闷。所有都对我很不利。
班里同学年龄逐渐增长，我们班里的事情就会越来越多。作为班长，我管理的也得更多了。怎样管理我们班这82个同学是我现在所要锻炼和学会的。这不光可以维持我们班里的纪律，更可以锻炼我的能力。我管理我们班的目标是可以与我原来小学是的班一样优秀。我发现，最重要的是要提升我们这个班级的集体风貌，才能让我们今后的办事效率可以有人配合，才能有成效。其余的不管是纪律还是卫生都很好办了。
这就是我在初二上学期的计划，计划是列出来了，可是我自己的计划还好办，但班里的如果要具体执行，还要经过一些具体的办法。
我即将步入知识的殿堂，成为一名合格的高中学生，但我不择校。我选择的是离家近的一所普通学校。
暑假期间，有许多同学急切地择校，她们每天谈的也是择校。她们的父母走关系花钱择校，每天为了择校日夜奔波。我的'心情却很平淡，冷眼旁观。我早已说服母亲不择校，家里靠爸爸一个人养家糊口，钱来之不易。每个月的开销大，还要还贷款，另外外婆生病了，我就更不能择校了，应该把母亲准备给我择校的钱存起来给外婆治病。
就算择校学习成绩也不一定优秀，例如：有的人以为进了好资源的学校，以为进了保险箱，就放松警惕，不好好学习，结果成绩一落千丈。选择一所好的学校固然重要，但是事在人为，任何事物的发展靠内因，取得好的成绩归根结底靠自身努力。所以我坚持不择校，并做好了开学的准备工作。只要我刻苦、认真、虚心好学，我相信，我一定能成为一名成绩优异的好学生。
开学了，为了证明给大家看，我从暑假开始制定了一套学习计划。一、带着阳光上路，以高昂的热情迎接新学校，拥抱我的初中之旅，放下沉重的思想包袱，带着微笑，带着理想，轻装上阵。二、做好学业的准备，我利用暑假时间已经自学了高一的主要课程，做好了记录，对学习中的难点作了记载，梳理出即将要学习的课程的纲要。三、买一本美文摘选，在文章中漫游，并积累一些好词好句，学会应用。四、购买自行车自己上学。五、“一寸光阴一寸金”，充分地利用每一秒时间。
就要开学了，我已经准备好了迎接新的学校、新的开始。让阳光带着我成为一名优秀的高中生吧!
时间像不知疲惫的千里马，不停的奔跑着，看着又一届新生踏进觅中的校园，看着他们脸上洋溢着的喜悦，才幡然醒悟：我，已是初三了。
回首上两个学年，我像只无头苍蝇一般，不停的做事却没有目标，就似漂浮在海洋中的一叶小舟，没有向目标前进的动力，随时都可能葬身那片看似美丽无比的蔚蓝海洋。目标，计划是我需要的，也是必要的。
初三，本来听学姐们说会很忙，当时初二的我并不以为然，想着：不过就是高一个年级罢了，还能忙到哪儿去？然而，当真正踏进初三的门槛时，才发现，我错了……初三，使我每天像木质的陀螺一般，被不停的鞭策不停的.转。忙，真的是很忙，每天不停的奔走于老师的办公室，一趟有一趟没几乎每堂课都要默写，又添加了一门学科：化学，一天主课老师基本要看见两次。每天写作业写到十点那已是常事……但我要让我的各科成绩有提高，我就这样也很快乐！
初三，为了这一年，我整整用去了8年来作准备，就好比900米长袍，我已跑完了800米，还剩下一百米来冲刺，也许这时，我已精疲力尽，但我仍要坚持下去，因为我有了目标，有了信念。加油，你能行！每跑一段路，都要这样激励一下自己，让自己跑的更快！
初三，已然是我整个义务教育的终点，但却是我更高年级的起点，加油！让我们展翅飞翔吧！
一转眼，快乐的暑假过去了，我们又迎来了一个全新的学期——五年级。
新学期新气象，我对自己的生活和学习有了新的要求和计划。
首先，五年级是小学的高年级阶段，学习上要更加认真刻苦。抓紧时间学习，挤出时间阅读，具体安排如下：
1、“预习”，在上新课之前要认真预习，先按照老师的要求完成预习，再用自己的方法加强一遍。我会把本课所有的字词都按照参考书上先过一遍，会写会认的都必须掌握而且能组出两个成语；再按照参考书上的重点做好笔记；最后认真通读课文，这样就能更好的'学好本课。
2、“复习”，孔子云：“温故而知新，可以为师矣。”可见复习是必不可少的。加强复习，我会从字词入手，力求会读会写会造句；对于优美的课文或片段我会多读多写多背，力争学一课掌握一课。
3、“阅读”，不但可以增加我们的见识，也可以让我们变得博学多才，更可以让一个处在黑暗中的人变得光明强大起来！所以，我们都应该爱上阅读哦！阅读时，我们可以大声朗读，也可以轻声默读，但一定要随时准备好纸和笔做好记录哦！
4、“写作”，多多阅读课外书籍，丰富自己的词汇量，就能写出更美的文章。
其次，在抓紧学习的同时，生活习惯的养成也同样重要。
1、“抓紧时间”，古人云“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，说的就是时间像流水一去不复返的道理。因此，我们要抓紧时间，好好用好每一分钟，做自己喜欢的事情。
2、“控制情绪”，我总是控制不好自己的情绪，容易发脾气。新学期，我要学会控制好自己的情绪，少发脾气，多笑一笑多交朋友。
新学期新气象，祝福我们大家在新的学期风调雨顺、心想事成哦！
在一个晴空万里的日子，我们的学校正式开学了！开学了我抱着好奇心急不可待地踏进新校区的大门，映入我的眼帘的是一个陌生的环境。是好奇心牵引着我新教室门口。往里张望，又见到了那一张张熟悉的面孔，心里不由得多了一份亲切感。
坐在教室里，我和同学们一样，都想老师快点到来，这样，就可以拿到新课本了。上课铃终于被我们盼来了！听到那走廊上咚咚的脚步声，便知道了老师的到了。
老师唠叨了几句，就叫上十几个同学到资料室去领课本……发课本了！先发到课本的同学，有的津津有味的欣赏着课本的'内容和插图，有的坐在一块儿讨论着课本里的内容……还没发到课本的同学，欠着身子往前边张望……课本发齐了，老师对我们进行了一番教育；“新学期开始了，同学们一定要更加努力的学习，知道了吗？”“知道了”我们响亮的回答着。下课铃随着我们的回答响了起来……
这一周是我们进入初中的第一周，用五个字来形容，就是：“痛并快乐着。”“痛”是因为还有些不适应中学老师的教学风格和习惯；而快乐是因为认识了许多新老师，新同学们，建立了许多新的友谊。总体来说，这一周是快乐的，因为这一周发生了许多精彩的事情。
首先，我们立了班规。虽然这班规十条看起来很普通，看起来谁都可以做到，但是让我们每一条都做到，可不是一件容易的事。就拿第一条来说：每天按时到校上课，就不容易做到。就像我，每天总是离规定到校时间差那么四五分钟才到。还有第三条：每天的'作业要保质保量，但是又有谁能真正做到每天的作业都认真完成呢？所以，我们要把这十条班规作为一种形式来约束自己，逼迫自己把从小学带来的坏毛病改掉。
然后，我有意外地被选上了历史课代表。上了那么多年学，我还是第一次当课代表。但是我知道，课代表虽然职位不高，但是责任也不小。课代表一定是那门课的成绩比较好，要不然拿什么征服同学们们；然后是一定要负责，就像老师在班委会上说的，课代表一定要配合老师教学，下课后如果有同学们来问问题，一定要耐心讲解。所以我一定要在历史这门课上下功夫，也要对历史这门课负责任。
在这一周中，还有体育老师教了我们充满趣味的中学生广播体操；数学老师不惜利用她自己上课的时间，交给我们一个又一个好习惯。
总之，这一周是一个好的开始，在今后的日子里，我一定要努力适应中学老师的教学风格，也要努力在中学校园里大放异彩。
第一部
人世间的事物总是变化莫测，许多事情常常出乎人的意料之外。就拿本学期来说吧，在我的学习生活中就发生了使我想不到的“小三部曲”。第一部“哎，你听说了吗？这学期我们班换班主任了，据说还是位男老师。”“啊，男老师？”我一进校门，便听到我们班同学七嘴八舌的议论声。仔细一打听，我才知道我们班真的换了班主任。急切的我多么想知道这位老师到底长什么样？严厉不严厉？于是我怀着忐忑的心情上楼去报名，心里犹如十五只吊桶打水——七上八下的。我边走边自言自语道：“这位老师会是谁呢？按常理，男老师一般都会非常凶，这位接任我们班的老师不会也是这样吧？”我一边思索一边走，不知不觉就走到了三楼报名处……
第二部
当我走到办公室门口时，却迟迟不敢进去，只得透过玻璃窗向内看，只见里面坐着一位看上去年龄有点大的男老师，他的穿着整洁朴素，手不停的写着。我想：“那位不会就是我们的新老师吧？他的神情可真严肃而认真。“喂，你怎么不进去？”一位同学拍拍我的肩膀打断了我的思绪。于是，我小心翼翼的踏进了办公室的门，排在几个同学的后面。轮到我了，那位新老师还是像问其他同学那样问我，并主动告诉了他叫“王老师”。从他的话语中透出的慈祥，和蔼使我感到亲切。不过我不禁怀疑起眼前这位陌生的老师，他能把我们这班调皮捣蛋的学生教好吗？他会和我们友好相处吗？一连串的问题在我眼前不断浮现……
第三部
怀疑不等于现实。
出人意料，当我们与王老师相处一个星期后，大家发现，这位老师诙谐幽默，无论上语文课还是班会课，课堂总是愉悦而和谐，总能让你有身临其境的感觉。这一下，我才认识到这位老师并不是我想象之中的那样威严与可怕。在班会课上，他喜欢和同学们演小品，讲故事。不仅如此，在他的严格管理下，就连我们班最懒的.同学也主动做作业了。真让我有些敬佩啊！
是呀，人间事物变幻莫测，许多事情总令人摸不着头脑，正如在我身边发生的这小“三部曲”一样。不过，现在同学们还挺喜欢王老师的，我相信，在他和我们的共同努力下，我们班一定会变得越来越好！
用文字 记载一个星期以来自己的学习、生活情况或身边发生的事、令你感动的人、一件小物品、一处优美的 景色等，如同日记。
文书馆