时间过得真快啊，眨眼间，一个星期已经过去了，相信大家都有不少体会吧，让我们一起来学习写周记吧。周记怎么写才不会流于形式呢？下面是小编为大家整理的新学期周记5篇，希望对大家有所帮助。
新学期、新希望，当然要有一个新的打算。
上个学期我的成绩属于中等，这个学期我要努力提升到上等。上个学期我的语文经常出问题，却不知道出在了哪？想来想去觉得问题应该出在了这儿，我决定今后这样做：
早上去校认真早读，认真思考，认真回答老师的每一个问题。晚上回家赶紧写作业，写完作业认真背课文，经常复习前面的`课文。细心做题，读三遍再做题，做完后认真检查三遍以上。
以上是我的新学期计划。
新的学期，新的开始，我等待了一个暑假的五年级终于开始了。
我又期待又恐慌，因为过去的'四年级考试太不理想，我真担心老师会按照四年级的成绩，来评判五年级的考试，没想到老师没有这样做，而是把我们当一位全新的人来看待。我相信我会在新的一年里发奋读书。
五年级是一个转折点，不向四年级似的，五年级很严肃，要学会约束自己、管理自己，我的学习计划是：上课认真听讲积极回答问题，课下仔细复习思考问题，回家后有好好完成作业不能有错误，尊师爱幼。如果我能完成以上几点，我的学习成绩一定会大大升高。
我相信胜利就在前方，我一定会做到的！
已经开学两天了，我们已经成为了真正的中学生，在这两天中，我们认识了一些教我们的老师，他们告诉我们初中就应怎样学习，让我们明白了初中生活然而怎样的。
我已经然而一名中学生了，已经不再然而小学那个不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小学一些不好的毛病，例如：在小学时我不爱说话，上课从来不举手回答问题，老师也拿我没有办法，因此我的'表达潜力不强，个性然而语文的阅读题经常写不出什么感想，再加上我上课有时走神，语文的成绩就十分不理想。我还有一个极大的问题，就然而马虎。妈妈也经常叮嘱我别马虎，而我就然而把它当做耳旁风，觉得这并不算问题，只要考试时认真就行。可考试时还然而改不掉这个毛病，数学经常抄错数，所以数学也很少的高分，并且我上课不爱认真思考，下课也不爱专心学习，因此成绩一向排在别人后面。
这天，我已经然而一名初中生了，我要把小学的坏毛病全部改掉，上课争取做到专心听讲，心里有想法就举手说，争取多回答问题。在平时做作业也不马虎，认真读题，要做到每个字都认真读仔细，数学也要每个数字都看仔细再写，不能再抄错数。
我已经然而一名初中生了，在初中的每一点，做得都必须比小学有进步才行。
光阴似箭，日月如梭，小学的六年的时间转瞬即逝，而初中的生活已经悄无声息地向我迎面走来，抱着一份憧憬与一份不安，我为初中学习做好了铺垫。新学期，新打算，新设想，对于这个意义颇深的初一年级，我已经胸有成竹。
知识是需要日积月累的，有了小学六年的基础扎根，今年我才会攀登到更高的山峰。在学习上，我要从以下几个方面入手：首先，课堂上一定要专心听讲，把老师讲的内容牢记在心。还要在遵守课堂纪律的前提下多开动脑筋，积极举手发言，与老师互动起来，不懂的问题，要及时向老师或同学请教；其次，要一丝不苟的完成老师布置的作业，把每一次作业都当做一次考试，认真审题，仔细答题。还有要做好每节课的'预习，复习及对当天学习内容的总结。在课余时间，我要积极参加学校组织的各项活动，提高团队意识，与同学互帮互助，团结友爱。除此之外，我还要多阅读一些有益的书籍，丰富自己的词汇，开阔视野，为写好作文打下基础。回家之后，我要坚持运动5分钟，虽然只有短短的5分钟，但“聚沙成塔”，一年下来，既能强健体魄，又能为接下来充实的学习生活做好准备，一举两得。总之，这学期我的最大目标就是全面发展成为一名“德、智、体、美、劳”样样落实的“三好学生”。
我知道只要我一步一个脚印，踏踏实实，认认真真地完成以上几条，必将成为一名优秀的中学生。因为我深信：“只要功夫深，铁棒磨成针！”在绚丽多彩的中学生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷、艰险，但我一定能够战胜一切困难，到达成功的彼岸！
今天刚开学，下午第一节上美术，我们美术老师，他的头比较大，他是个男老师，老师在那里站了几分钟，A(妈妈不让我说别人的名字，要不然同学看了会不高兴的)同学就在说话，老师就训他了一顿，其实他上学期表现的很好，还是后备班长呢，可是这学期表现的不怎么样，现在离下课的时间还很远，我看看20分钟之后再观察他为好。现在老师让我们画小鸟，小鸟的身子翅膀可是很好画，可是他的嘴，我老是朝右朝左朝下，我感觉朝下比朝上好看多了。老师又让我们画螳螂……最后，老师让我们随便画个东西，我用了十分钟画了个飞机，这个飞机比较好，老师上课的时候，让我们介绍介绍自己，等介绍A的时候，老师说：“尤其是你呀，听话点”，老师已经训了他好几顿了，我画完了我的飞机，我就借别人的'彩笔上上颜色，就给老师看，老师说：“不错”。
第二节课上英语，我们英语老师换成了银老师，她是个女的，她来给我们上课，我们学了一些知识，我们还表演，表演的时候也用上了英语单词，老师让我们再读一遍，然后再让一些人上台表演，我举手了，可是老师没叫我，我明白了，读了的好象不能读了。上英语课的时候，B同学老是趴着，还有人给他写信，写的信光骂他。老师还让我们做游戏，我们传球，传来传去，这么快就下课了。
剩下的两节课是郭老师给我们讲安全、调整值日生……
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