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四年级周记经典[10篇]

栏目: 周记 / 发布于: / 人气:4.93K

时光飞逝,如梭之日,转眼一周又过去了,我们既增长了见识,也锻炼自身,是时候好好地记录在周记中了。千万不能认为周记随便应付就可以,下面是小编精心整理的四年级周记10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级周记经典[10篇]

四年级周记 篇1

每个人都有一个属于自己的梦想,或伟大,或微小,我也一样,不过我却有好多个梦想,他们使我变得更加努力,勤奋。选一个阳光明媚的清晨,把梦想拿出来晾晒,整个人都会变得愉快。心情被温暖占据。我的梦想是拥有一座属于自己的庄园。庄园里种满了美丽的花儿,各种各样,五彩缤纷,空气中飘满着花香,闻一下,沁人心脾。中间时不时有小动物跑过,小松鼠是那里的常客。天空中飞着蝴蝶,远处还有洁白的.鸽子,翱翔在天空中的大雁,好一副美丽的图画!中间是一座房子,不需要有多大,多奢华,温暖惬意就可以了,我和我的家人住在里面,每天清晨,享受被阳光包围的感觉,还有鸟儿在远处歌唱,我们坐在一起畅谈古今,没有忧愁和烦恼,多么美好!我还想去环游世界,无论名胜古迹,还是壮丽山河,我都想去游览一番。我可是个不折不扣的吃货,在环游世界的同时,要把每个地方的美食都吃个遍,想想都垂涎欲滴。当然,最现实的一个梦想就是考入一所理想的大学,将来会有一个不用为生计发愁的生活,同时让我的家人不再那么辛苦,让他们也享受一个美好的生活!梦想其实很简单,但也许很难实现,现在,我想在一个阳光明媚的清晨,把梦想拿出来晾晒,心情和阳光一样温暖愉快!

四年级周记 篇2

我是一个充满好奇心的小男孩,不管什么事情我都想知道,这不,我最近就有了一个有趣的新发现。

我经常在漫画书上看到一些猪在泥坑里滚的笑话,于是我问妈妈:“难道猪真的喜欢在泥坑里打滚吗?”妈妈说:“应该是喜欢吧!”那猪为什么喜欢在泥坑里打滚呢?

我坐在床上,想啊——想啊,想了很久很久很久,也悟不出其中的奥秘。于是,为了解答这个问题,我拼命地查阅图书资料,希望找到一个满意的`答案。终于,我在一本厚厚的书——<<新世纪少儿成长百科>>中 找到了一个非常准确的答案。原来呀,夏天,猪喜欢在泥坑里打滚,不是它喜欢脏,而是因为夏天太热了,而猪与人或其它动物不一样,其它动物都有汗腺,而猪却没有汗腺,所以它要跳入泥坑里“洗澡”。

这个让我困惑已久的谜团,终于被我解开了,使我欣喜不已。其实,大自然中有许多东西并不深奥,只要你去探究,去发现,你就一定能悟出其中的道理,知识就在我们的身边!

四年级周记 篇3

信仰是什么?信仰可以是虚无缥缈的,也可以是真实存在的。不同的人有着不同的信仰,不同的时代也有着,不同的信仰有着不同的含义。在古代,古人因对大自然知之甚少,所以他们以虚无缥缈的神仙为自己的信仰。在抗日时期,许多有志之士以共产党为自己的'信仰。由于物欲横流,以金钱为信仰,认为钱是万能的。

现在,许许多多的人因钱,失去了人之初时的善良。因为钱,毫不犹豫的抛弃了自己的良心。因为钱,遗失了珍贵的友情。因为信仰钱,地沟油才会横空出世,瘦肉精才会半路杀出。由此可见,一个人的信仰是多么重要,他能指引你明确的道路。如果你信仰的是梅花,那你便会拥有高洁的气质。如果你信仰蜡烛,你便会拥有付出的精神。

作为高中生的我,我也有自己的理想,有自己的信仰。我的信仰并不是那些宗教,我认为高中生还是学生,不应该有去迷信。但我认为,每个都需要有信仰,所以我将匡衡当做自己的信仰,他的勤奋是我学习的榜样,虽说我不会像他一样凿壁偷光,但他的学习的精神是我精神上的信仰。中学生所谓有信仰就应该是信念吧,

我们对于我们的信仰,我们要相信它,敬仰它,感谢它,赞美它,爱慕它,走近它。信仰,当别人迷茫时你清醒,当别人疑惑时你坚信。它对我们的行为有着重要的引导作用,决定着我们的道德行为,价值追求,审美情趣。

四年级周记 篇4

今天,我和教师去游泳。

我们一坐进被太阳晒过的车就象近来烤箱一样,快熟了! 我们把空调开到最大,发出了“轰隆隆”的声音,温度好不容易才降下来了,我和教师还有李升阳何以和姐姐坐进车里教师开车。不一会儿就到游泳馆了,我们穿上游泳裤下水游泳,我们和教师比赛,我和李升阳抢先一步拼命地游,才游到一半在岸边的教师毫不费劲的“杀”过来,我的第一名泡汤了,我不服,刚到对岸又往回拼命地游,教师还是毫不费劲的冲过来,我又是第二名,我想,我一定要赢!爆发的我便摆出了杀气腾腾的表情和动作,使出全身的力气,和教师并列第一,李升阳是最后一个,我开始和李升阳比赛,由于李升阳不会游泳我次次都赢,我有的就更快了,然后,李升阳趴在教师的背上,结果,李升阳太重了,害的.教师喝了一口水,幸灾乐祸的我在旁边哈哈大笑。

那个姐姐,游泳时头一直在水面上,没下去过,而我,要么一抬头就沉下去了,要么嘴一张吸气的时候喝到水了然后呛水,我马上想到和教师比赛的时候就因为我不会换气游游停停,所以才比不过教师的。

过了一会儿,我又不动了,就上了岸。教师去潜水,在教师潜水回来的时候突然朝我喷了池里的的水,我发起反击,把脚伸进水里猛地一踢,水太重了,我没站稳掉进了水里。我狼狈的从水里出来回到岸上。

今天我们玩的很开心。

四年级周记 篇5

一周的时间像一道光一闪而过,明了而又干脆,唯独那心底的孤单永远地存留了下来。

它是个催命者,无时无刻地提醒你,流下伤心孤独的泪珠儿才是最好的发泄,而不是强忍地笑。如果是这样,当一个人的时候,也不知道还能干嘛了。有时候会自嘲,我有什么好伤感的?明明在身边有那么多好朋友,可是……好像少了什么……

割舍,是忍痛失去一样东西,这样东西是很宝贝的,是有种想把它藏在身后保护的冲动。

留念,是一种痛苦的思绪,思绪着曾经拥有过的美好。那最亲最妙最美的心情,那个时侯,心田的稻草向着春风,迎接着下面的温暖。

向往,是梦里的境界,它残酷的把现实跟幻想分开,让一些像风一样,没有中心的人,只能向往它,伸手触碰,它就会变成水,荡漾……~~孤单的时候,一杯冰水的温度可以代替热咖啡,一片枯叶是大树曾经的茂盛,一粒细小的'沙粒铺垫过心中的大海……

所以,孤单也是另一种完美里的缺憾,它让你全面领受了心情最低落,沉重的滋味,让你体验不同人生带来的特别感受。

四年级周记 篇6

有一日,我在校园里玩,无意中发现一群小孩趴在地上,聚精会神地看着什么。

我因为好奇,正准备过去看个究竟,方潮等人叫我去玩,我跟他们说等一会儿,他们问我干啥去,我用手指了指那儿,他们一看也说要去看个究竟。于是,我们这个侦探小组便出发了。到了那里,我们全部惊呆了。我们发现有一个小男孩,在强烈的阳光下,拿着一个放大镜在烧一只蚂蚁。我看着那只蚂蚁被放大镜慢慢地烧死。我带着疑问回家了。

我一回家就问妈妈怎么回事,蚂蚁为什么会被放大镜烧死。妈妈说:“自己先动脑筋想一想,实在想不出来再查资料。”我想了半日也不知道答案。于是,我去看《十万个为什么》,才知道原来是因为:太阳光线通过凸透镜聚焦成一点,形成很高温度,能够点燃火柴棒和薄纸等。

虽然这个原理,我现在还不是太明白,我相信等我长大后就会明白的。原来生活中到处都有科学啊!

四年级周记 篇7

今天,姐姐告诉我一个好消息:晚上带我和弟弟去看电影。我听了,高兴得一蹦三尺高。

晚上七点,我们匆匆赶往崇和大洋影城,怀着愉快的心情走进电影厅,刚坐下,我的周围突然黑暗起来。开始看电影啦!随着一阵优美动听的乐曲,展开了一场“夺”气之战。天煞拿锁链捆住了龟大师,试图夺走它的“气”。但乌龟大师却说:“我早已把”气“传给下一代了。”天煞并不泄气,他收走了乌龟大师,又恶狠狠的说:“哼,那就由我去找你的下一代吧!哈哈哈……”此时此刻,我不由地发出一声叹息,既为乌龟大师的离去,又为天煞的恶毒。为何他两会结下如此深仇呢?大家和我一样心里搁着这个疑问吧!现在,让我们一起寻找答案吧!“神龙大侠”的'师父也正好收到这个消息。他找到一本书,上面记载着:乌龟大师和天煞原本是好兄弟,有一次,乌龟大师受伤了,天煞带着他来到一个熊猫村,熊猫不但治好了乌龟大师的伤,还教他气功。天煞也想学气功,但乌龟大师不肯教他,所以结下了深仇大恨。只有真正的气功大师才能打败他。而功夫熊猫正好是气功大师,他不但打败了天煞,还救了乌龟大师,成为了新一任的气功大师。这部电影就这样圆满结束了,我依依不舍地走出电影院。

时间飞快地流逝,每当想起“神龙大侠”保家卫国的样子,我就又会记起《功夫熊猫》这部电影。

四年级周记 篇8

星期六,妈妈和我去船山公园钓鱼。

到了公园,我看见了很多娱乐设施,有木马,有蹦床,有鱼塘,还有很多很多。我跑向小鱼塘,那里有许多小朋友。我来到一个空座位旁,坐了下来,开始钓鱼。

刚开始,我把钓鱼杆的线上穿好钩子,弄上鱼饵,放入水中,等着。忽然,有一条小鱼游了过来,用小嘴巴轻轻碰了一下鱼饵,我以为它吃着了,猛地一拉。结果,什么也没有,鱼饵也落在水里了。我身边的姐姐对我说:“小妹妹,不要着急,鱼儿还没有吃呢!”说完,她又钓上了一条。我看着大姐姐,马上弄上鱼饵,开始了新的一次。

我在一个花鱼群中放下鱼饵,等待着。一条大尾巴的花金鱼,向我的鱼饵游过来,也像前一条金鱼,碰了一下鱼饵,我没有动。这下,鱼儿才咬住了鱼饵,我立刻拉了上来。这样我钓到了一条漂亮的.小金鱼。

我找了一个“鱼阵”,放上鱼饵。马上,这鱼阵一片混乱,你争我抢,我眼睛都花了。我一拉,鱼饵被鱼儿吃了鱼也没钓着。

像这样,我一共钓了五条漂亮可爱的小鱼。回家的路上我想:回到家,我要把它们放在透明的鱼缸里,让它们自由自在的长大。

四年级周记 篇9

今天是妈妈的生日,我早早的起了床,准备给妈妈选购一件生日礼物。 进了商店,柜台上琳琅满目的商品看得我眼花缭乱。到底该给妈妈买什么呢?诶,有了,给妈妈买副耳环吧! 我走到放耳环的柜台前。

哇!这么多啊!最后经过精心挑选,我买了一副粉红色的.小灯笼耳环。相信妈妈一定会喜欢的! 到了下午,妈妈下班了。我把妈妈领到梳妆台前,并给她带上了。‘‘哇哦,好漂亮啊!’’我自夸自赞道。妈妈也甜甜的笑了,说:‘‘女儿长大啦,真孝顺!’’

‘‘祝妈妈生日快乐,健康幸福。’’我又深情地说到。‘‘嗯,你也要好好学习哦。’’妈妈点着我的小鼻子笑呵呵地说到。 今天好快乐啊,因为我给妈妈买到了心仪的生日礼物,也使她过了一个快乐的生日。

四年级周记 篇10

告别连续几天的阴雨天气,今天,天空终于变得晴朗起来。一大早,同学们排着整齐的队伍,在老师地带领下,乘坐舒适、快捷的轻轨,前往位于解放碑戴家巷的中小学劳动基地,参加劳动技术教育课学习。

由于,同学们是第一次参加这样的学习,既兴奋又好奇,纷纷议论劳动课会怎样上。有的`说可能向军训那样,让大家学习洗内衣、袜子,还的说可能类似于革命传统思想教育课。到了劳动教育基地,听了老师的讲解,我们明白了劳动技术教育课,主要是培养大家动手动脑能力,让同学们体验劳动的快乐。

在学习中,给我印象最深的是组装台灯。组装台灯时,老师先快速演示了一遍,接着重点讲解了上螺丝、装开关的窍门,就让大家动手做起来。我按着老师讲的方法,很快完成灯体的安装,可在安装灯座夹具时,反复做了好几次,就是装不好弹簧,看到周围的同学们完成了组装,已开始通电试验,我急得满头大汗。正在这时,张倩茹同学过来对我说:“别着急,让我来帮你吧!”。只见,她仔细瞄了瞄,对齐上下夹具左右两个孔,把销钉从右孔穿进,穿上弹簧从左孔穿出,再调好弹簧的位置就成功了。看着装好的台灯非常漂亮,像一个害羞的小女孩,戴了顶蓝色帽子似的,心里开心极了!

学习很快结束了,我带上亲手制做的作品,高高兴兴地回家了。看到我的“杰作”,爸爸妈妈都夸我做得不错,妈妈还说放假时,全家上劳动基地学习,这真是一次有意义的学习啊!