在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的有趣的数字作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
“四个零是什么呢？”你知道我们在干什么吗？哈哈，我们在玩数字猜谜语呢！
今天下午，我到同学家玩，正不知道玩什么时，阿姨笑着说：“我们来玩数字猜谜语吧！”“好！”我们异口同声地喊。
数字猜谜语正式开始了！“听好了！第一个：0000，也就是四个零。”咦？四个零是什么呢？我陷入了沉思。“四马奔腾？”宁宁脱口而出，可惜是错的。家里静得出奇。我们几个有的用手托腮，有的'呆呆地坐在沙发上，还有的瞪大眼睛，好像灵魂出窍似的。
“想不出来吗？”阿姨笑着说：“答案就是——四大皆空！”宁宁偷偷地嘀咕：“什么？四大皆空？这是啥成语？”
“还要猜吗？”“当然！”“好！1x1=1”“阿姨，是 ‘一成不变’吗？”张峰伟小心地问。“聪明！”
“最后一个！1=365”，1是不是=一天呢？如果是的话，365就等于一年。1=365，好像是“度日如年”！于是，我大声地说：“阿姨，是‘度日如年’！”“是的！ 数字真是有趣啊！
就这样，一个下午转眼间过去了！
今天王老师又要带我们玩游戏了。她说今天的游戏跟数字有关，我们听了各个二丈和尚摸不着头脑。于是，她快速宣布游戏规则：“全班同学依次报数，凡报到3或者3的倍数，要‘汪汪’一声通过。”规则虽短，可把我们听怕了，没有谨慎又精准的'听力和运算能力，必输无疑。
游戏说开始就开始，还不等我们反应过来。报数从排头小刘开始，他干脆直接报到：“1”。身后的小王毫不犹豫地报到：“2”，轮到小蕊报数了，她犹豫了一秒钟，大叫道“汪汪”。真是个机灵鬼，没有掉进陷阱里。“4、5、”等数字在接下来同学们的嘴巴中也顺利地被报出来。轮到我报“6”时，我脑子居然一片空白，嘴巴像是被施了魔法般将“6”字直接送出去。“哈哈哈，你错了。”全班同学像是被禁锢了许多的猴子般，终于在我出错时纷纷爆笑起来。我第一时间居然没反应过来，还据理力争：“6有错吗？”老师不紧不慢地说：“是3的倍数哦！”天呐，失策失策，下局一定要小心。
第二轮也因为一个小可爱没有谨慎思考而掉进陷阱而宣布结束。瞧，这就是有趣的数字陷阱游戏。想玩的话跟你的爸爸妈妈一起去试试看吧！
吃过饭，我很快就做完了作业。妈妈见我没事可做，就拿出几道数学题考我：7+9×9=？我不假思索地回答：“88。”妈妈接着问：“6+98×9=？”我在心里算了算，说：“888。”妈妈继续问：“5+987×9=？”我拿出笔在草稿纸上算了一遍，说：“8888！”“那4+9876×9=？”我看着这么大的数字，一下子愣住了，想：这用笔算多麻烦呀！于是，我把这些算式从上到下摆在一起，仔细推敲。“啊，我找到规律了。”我发现：每个算式前面的加数从7开始，逐次减少1，变成6、5、4、3、2、1；乘数9不变，被乘数由9分别变成98、987、9876、98765……，得数分别是88、888、8888……，每一次都加一个8。当算式变成1+9876543×9时，结果就变成了88888888。
我迫不及待地将这个规律告诉妈妈。妈妈满意地笑了，并夸奖我说：“你真是个爱动脑筋的孩子！”我开心得手舞足蹈。
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我这人喜欢益智游戏，而且还是个“狂人”，虽然我笨，但我每次输了，都不会沮丧，愁眉苦脸的。赢了也不会骄傲，就所谓“胜不骄，败不馁”嘛！
刚吃完晚饭，我向茅叔叔发出请求：“教我玩益智游戏吧 ！”“求求你了！”经过一番“死皮赖脸，” 我终于死缠烂打地把他留了下来，嘴皮子都磨破了。
他眼珠子咕噜一转说，我们每人顶多说两个数，看谁先说到30.我兴高采烈的满口答应。
“1！” “2、3！”我们一个接着一个喊，当他报到27时，傻乎乎的我才恍然大悟，他不是赢了吗！唉！我真笨！我有气无力的趴在桌子上，不过，好强的我不甘示弱，立马给他下挑战书。没想到，我又输了，我一头雾水，这是为什么呢？
第三次，我出乎意料的把胜利带回了家。原来，我也有了经验。假设对方说一个，那你就说两个。如果对方说两个，你就说一个。茅桂根目瞪口呆的.看着我，我眉飞色舞，心里别提有多开心了。
这回，让我明白了坚持就是成功。
上周星期六，在姜老师的带领下我们做了一个游戏，名叫─猜数字。
游戏规则是：老师先把同学分成四组，在纸上给每组写一个数字，每组最后一个人看后，用手指在前一位同学的背上写这个数字，如果前一位同学感觉到了这个数字，就摆一个“ok”的手势，如果不清楚就摇手，不准出声音，后面同学就得重新写一遍，以此类推。最后，每组前面的同学向老师报数，如果是对的，老师就奖励这组同学每人一颗“五角星”。
老师说这个游戏需要每组同学的相互配合，可以培养同学之间的团结友好。
游戏开始了。我们四组摩拳擦掌，迫不及待地玩了起来，第一小组有个同学总是猜不出来，急的`抓耳挠腮，老师就鼓励他静下心来认真地感觉，他思考了一下，马上就答对了。还有我们班的急性子─李长乐同学，他玩得最起劲了，他怕猜不准确，就把外套脱了，有时着急时竟捋起衣服让同学写在他的光背上，我们大家都哈哈大笑。最终我们都猜对了，每人都得了“五角星”，大家心里都乐开了花。老师又给我们增加难度玩了几局，我们都乐此不疲。
“猜数字”游戏不仅有利于我们团结友爱，而且还非常有趣，我们都非常喜欢玩这个游戏。
我正在一边吃着零食一边看着电视，真是舒服极了。妈妈走了过来笑着说：“儿子，听说你数学成绩不错，这是妈妈这星期买菜开记录单，快帮我算一算一共多少钱？”我一边往嘴里塞着零食，一边满不在乎地说：“放心！你就交给我吧！”我一边往嘴里塞的太满连话都说不清了。说干就干，开始计算了:12+16+8+7+13+5+4。不一会我就算到是64,别看我是男孩，心却像女孩一样仔细，我养成做完题要验算的好习惯。于是我又重新算了一遍，不算不知道，一算吓一跳，这回算到的是65。到底哪次是正确的.呢？我不气馁，准备在算第三遍。这时爸爸走了过来，他看了一眼算式，笑着说：第二次的结果是正确的!”
我一下子惊呆了，追着爸爸问:“你是怎么算的呀？”爸爸看着我那性急的模样，故意卖关子，神秘地说：“这里有三对有趣的数，正是他们可以帮助我快速地算出答案来？”“有吗？”是哪三对呀？”我认真地找着，爸爸用手指轻轻地指了指12和8。这一点让我恍然大悟，我懂了，我对爸爸说：“另外两对是不是13和7还有16和4。”爸爸笑着点了点头，我也高兴极了，我想以后再算题目时，一定要去找能凑成整十数的两组数字，这样一定能让我算得又对又快。
你认识数字吗？你知道数字还有很多趣味吗？
在一次数字家族的party上，大家聚在一起就开始相互调侃。1对10说：“兄弟，你来参加派对还带上一个鸡蛋，难道还怕饿着你吗？”9对6说：“六哥，你多大岁数了，还在练倒立啊？”2对7说：“七妹，你出门怎么不穿鞋呢？”0看了一眼8说：“胖就胖呗，还系个腰带。”怎么样，数字的世界很有趣吧？
数字还可以代替一些汉字，表达意思呢！比如拜拜了，我们可以说“886”；你也可以对你的爸爸妈妈说：“7758”，什么意思呢？就是亲亲我吧！对我们讨厌的人，我们会对他说：“8074”，你猜猜，是什么意思呢？
数字还可以画画呢！你没想到吧？我的同桌用两个“2”，画了一条蛇，而我觉得更像是一只游弋水面上的鸭子！我用数字“1”和“4”画了一艘帆船，这个画面让我想起了一首儿歌《小船》，“河边的小船，像一个睡午觉的`孩子，河水轻轻摇着小船，像一个柔软的摇篮。”我觉得，我们家就是一艘小船，爸爸是船，妈妈是帆，船上站着的是我，我们行驶在茫茫的大海上，那天空是多么的晴朗，那太阳是多么闪亮。
怎么样？数字的世界就是这么有趣！
我喜欢数字六，因为它身体里有许多小故事和许多寓意。它十分强大，今天我来给你们介绍一下数字六吧！
在有着各种各样数字的王国里，其中数字六它的样子看上去像个小哨子。我觉得它代表和平，因为它分成两部分：下零上一，将它们合在一起就像两个人握手言和一样。
数字六不仅代表着忠诚可靠，很多时候还代表着吉祥如意。如谐音数字“六六大顺”，一六八代表“一路发”。在广东省，有的车主喜欢带六和八的车牌，以此象征财源广进。在许多人的印象中，六是个吉祥数字。深受大家喜欢，喜欢程度仅次于八吧？在生活中我就很喜欢六，因为它代表着顺，寓意凡事都顺当。我的.生活中也有很多六的存在，如妈妈的手机号码有六，我的xx号码也有六。我的节日，儿童节还是六月一日，所以我想六还可以代表着童真童趣哦。
数字六还有很多含义等着大家探寻一番，大家是不是又重新认识了六这个数字呢！
刚下了一场雨，清爽的空气中夹杂着花草的芬芳，扑鼻而来。教官可能今天心情特别好，居然大发慈悲要和我们玩个游戏。
这个游戏规则很简单，就是让我们报数字。但在这之前，教官会先提出要求，报的数字不符合要求的人，就只能举手，不能报数字。
游戏开始了。我们都屏息凝神地盯着教官。心中是按捺不住的兴奋，又是让心怦怦直跳的紧张。不能是3的倍数！我微微地将身子往前倾，迅速数了一下我前面的人的.数字，到我这里是8。
一！二！三！四七！
八——！我酝酿了一下情绪，极富深情地说。没想到后边居然有人在应。人群里爆发出了一阵笑声，戳得我心头痒痒的，我狠狠地冲那人瞪了一眼。
十六！十七！十八！
哈哈——听到那声响亮的十八后，我们都坐不住了：有的笑得直在地上滚来滚去；有的边笑边用力捶着自己的大腿；有的则起哄：接受惩罚——接受惩罚——
我在心里暗自发笑：这就是命——嘿嘿！
第二轮开始了。这次难度升级了：不能含1；不能是5的倍数。教练扫视全场，露出一抹邪恶的笑容：从你开始！被点名的那个人吓得一愣，战战兢兢地说：1。哈——人群再次被笑声淹没
可我却笑不出来了，因为那个人就是我啊！呜呜，欲哭无泪
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