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有关感受的作文锦集6篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:3.24W

在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的感受的作文6篇,欢迎大家分享。

有关感受的作文锦集6篇

感受的作文 篇1

我正在静静地听着《挤奶舞曲》。

我静静地听着,仿佛看到了我从来也没有看到过的景象:一片无边无际的内蒙古大草原,成群结队的牛羊自由自在地在大草原上休闲地散步。人们在大草原上欢快地跳着民族舞,有的在给牛、羊挤奶,有的在蒙古包里喝着美味的奶茶,有的在把牛、羊奶加工过滤,还有的在蒙古包内睡懒觉。一只只母牛、羊正在听话地让人们给它排奶。许多人穿着五颜六色的蒙古服饰,头戴彩色围巾,穿着鞋头有点儿翘的皮靴,在蒙古桌 的周围,正用手抓着一碟碟的羊肉。看!他们正吃得津津有味呢!瞧!远处正有一群马向我们奔跑过来,上面正坐着几十位来自世界各地的`观光者,可能想来尝尝这里闻名中外的手抓羊肉吧!当观光者来到几十里外时,族长就会亲自骑马向游客走去。他们都下了马,相互握着手,亲切相见。等他们到蒙古包里时,下人们会奉上一碟碟手抓羊肉,一杯杯奶茶。

当我醒过来,音乐早已停下来,我望着窗外的景色,我想:有机会的话,我一定要去内蒙古那里小住几天,品尝一些这里品尝不到的东西。

感受的作文 篇2

英雄好汉在三国时代数不胜数,在这个英雄辈出的时代,我最喜爱的还是忠义双全的关云长。

我刚开始看《三国演义》中的关羽,觉得他就是一和张飞差不多的莽汉。可自从我看到了《身在曹营心在汉》这个故事后,一下子对这位大英雄肃然起敬。

相信这个故事大家都熟悉,讲刘备的军队被曹军击败,关羽与刘备失散了。关羽为了保护刘备的夫人,被曹军困在了城外的小山丘上。曹操很器重关羽,派张辽前去劝降,关羽死活不答应投靠曹操。张辽让关羽暂且投降,等待刘备的消息。关羽觉得张辽说的话有道理,当时也没其他的.好办法,只能先暂时假装投靠曹操了。曹操认为时间久了,关羽会真心归顺自己的,所以赐给他很多厚礼。可关羽却把金银美女都一一退还了,只留了他心爱的赤兔马。关羽是一心想让赤兔马跑得快,这样就能够早一些找到哥哥刘备。

看到这儿,我已经被关公的忠肝义胆折服了。我要是关羽,那时早已真心降曹。曹操待关羽如此不薄,而且当时刘备很弱小,曹操是挟天子以令诸侯,权利大得不得了,归顺曹操一定能得到曹操的重用。可关羽却不肯真心降曹,这件事的原因竟是在桃园结拜时留下的不可分割的情谊!我不得不感叹:世上还有谁能如此忠心耿耿,为了当时萍水相逢许下的誓言却淡泊名利?真是:“兄弟情,同手足”啊!

关羽真守信用呀,为了守信用,他可以连命都不要,真是天下难得的义士呀!想到此,我不禁联想起一个故事:有一对兄弟,哥哥仅比弟弟大几个月,哥哥却事事让着弟弟,小的时候,有好吃好玩的东西,妈妈不知先给谁,让他们出“石头、剪刀、布”以论输赢。每回哥哥总是出布,弟弟也总是出剪刀,所以每回都是弟弟赢。长大了,哥弟俩学习一样好,但家里只能供一个上大学,另一个需打工维持生计。在这决定命运的时刻,哥哥还是出布,弟弟也还是出剪刀。弟弟哭了,对哥哥说:“你为什么还出布?明知我要出剪刀,为什么不出石头?……”这个故事讲完了,你是不是也被深深地感动了?是呀,哥哥明知道弟弟要出“剪刀”,可为什么他不出“石头”呢?就是血浓于水的兄弟之情呀!

有人说,权、钱、色是最具诱惑力的。曹操把权、钱、色都给了关羽,但关羽只因忠义二字,竟然拒绝了曹操的所有好意。他真不愧为大丈夫风范啊!

我敬佩“武圣”关云长!敬佩他的忠心,更折服他的侠义。

感受的作文 篇3

进入初三,化学正式登场,而对于偏文的我来说,无疑又是一大挑战。开学三周,感觉已经精疲力竭,每天似乎都感觉度日如年,下面说说我们作为火箭班学生的日常和感受。

每天七点到校,不能够早到,这一点其实还是比较人性化的,没有很机械地像其他班那样要求六点半到校。然后是早读,上午四节课,下午三节,除了体育,其他都是主课。中午11:35放学,然后是午睡,下午14:10到校,听写化学,下午三节课,课外活动课考试,17:35放学回家吃饭,18:30上晚自习,晚自习一般用来考试。21:00放学,回到家我们每个人写作业都要写到0:00左右,最快的也要写到23:30,第二天接着第一天的重复。

我们每天都要考试。一个星期语文,数学,英语,物理,化学必考,数理化考两次,语文英语考一次,再加上政治或历史,然后星期五成绩出来,排名,总结,家长签字。周周如此。还有段考,月考,期中考。其实这不算什么,初一的时候就这样了,关键是班主任天天在耳边唠叨唠叨,还根据每次排名排出前十五名第一梯队同学,作为重点学生培养。虽然我也是前十五,但明显压力更大。

没有对比就没有伤害,下面说说我们班的好成绩。

我们班的第一,在全市也排名第一。年级前十五全是我们班的,这些同学之间的差距都只是0.5分。初二的时候我们班的生物地理会考平均成绩位于全市第一。上学期区的语文知识竞赛,有好多学校参加,前20名我们班就占了19个。在我们班排名四十多名的同学,在其他重点班可以位列第一。最主要的是,全国作文大赛一等奖的我们班都有好几个,不包括二等奖和三等奖。

再来详细说一说我们班的具体同学情况。通常特别难的奥数试卷我们班一百分的都有好几个,对于理科比较差的我来说简直是打击。有两个男生每次数学考试都100分。还有一个大神同学,之前初二地理考试次次满分,据说他小学二年级就把世界地图和中国地图背的滚瓜烂熟了。他的`地理水平知识丝毫不亚于地理考试,而现在没有地理了,但他的物理化学已经自学到高中了,同样有优势。还有一个同学,英语超神,新概念所有的她全部学完,每次英语几乎都满分。我们班的艺术达人也很多。就比如那个英语大神,钢琴满级,安徽省钢琴比赛第一名,还获得了朗朗的半天指导。还有几个同学的画多次参加省级画展。我的好朋友,舞蹈比赛全省第一……

虽然他们称我为“语文怪人”,每次特别难的语文课外知识我都考得很高,但是中考不考课外的,我根本没有什么优势。尽管我的钢琴,画画快满级,但远不如那些同学。加上我的数学不太好,想接下去仍在前十五稳住脚,似乎有些困难。现在很多同学都发奋了,连之前四十多名的同学都冲进了前十,我不能再掉以轻心了,必须努力起来。戒掉一切手机电脑,全身心投入到学习中,争取中考勇夺桂冠,给自己加油,也给同样是初三党的你们加油,一切只看今朝!

感受的作文 篇4

留一道缝隙,感受一米阳光,让心作主,不必美满,看窗外花开花落,观天外云卷云舒。

——题记

留一道缝隙,感受一米阳光。

“梅须逊雪三分,雪却输梅一段香”。因为留一道缝隙,世界变得精彩;因为留一道缝隙,人生才变得更完美。高明的装修师傅懂得当初做得太“美满”而导致出现木地板开裂,挤压拱起的现象,只有恰到好处地留一道缝隙,给组合材料留下吻合的空间,才可避免出现这样的问题,我们做人做事,也要和木匠的工艺一样,讲究疏密有致,黏合贴切。我们的人生不必美满无缺,请留一道缝隙吧,用一米阳光编织器材的人生,用一米阳光沐浴心隙间的斑斓小花……

留一道缝隙,感受一米阳光。

大海在退潮时,把贝壳留给了美丽的沙滩;太阳在谢幕时,把光韵留给了湛蓝的天空。在这红尘飞舞的世事沉浮中,不必追求美满。有一位雕塑家完成了一座非常美丽的雕塑,有人问他:“你是怎么雕出这座完美的雕塑的?”雕塑家回答说:“这座雕塑原来就在那里,我只是将它多余的边边角角去掉而已。”其实,在人生中你就是那一座雕塑,只是平时世事的沉浮使你心中的天平发生了偏差,太过于追求美满的自我,便难以发现人生本有的闪光点,只要试着给我们的人生留一道缝隙,去掉边边角角,予以自由发展吻合的空间,就会感受到一米阳光的温暖。而那位出色的雕塑家,便是你自己!

留一道缝隙,感受一米阳光。

让心作主,不必追求美满的人生,留一道缝隙,亦可成就另一番精彩人生。

一代先师孔子,初时以建立以仁治国为志,周游列国之后,他知道过分追求如此完美的社会是难以实现的,最终成为了弟子遍天下的贤师,成为了我国最伟大的'思想家、教育家。因为孔子懂得凡事留一道缝隙的大智慧,所以他感受到一米阳光的温暖,让平凡的人生绽放出异样的光彩。

感受一米阳光之中,扣问灵魂,思索人生,我们的人生不必美满。木匠因懂得留一道缝隙,才有精巧的工艺;雕塑家因懂得留一道缝隙,才可雕刻出“完美”的塑像;孔子因懂得留一道缝隙,才可以道出生命的睿智与哲理?

朋友们,注意了,请留一道缝隙吧!用心感受缝隙间的一米阳光!

感受的作文 篇5

因为疫情,教师们都放下了手中的粉笔,同学们不得不走进“空中课堂”,新学期从“线上”开始。

经过三天的网课学习,我简单总结了上网课的好处与坏处。

好处有七个:一是此刻是一个信息时代,在网络上能够学到更多的知识;二是避免了徒步出户,减少了外出,能有效预防交叉感染;三是网络空间很大,当学生遇到问题时,可在线解答;四是遇到不懂的地方随时随地、反反复复播放视频;五是网络背景下,学生学习有较强的独立思维本事,不迷信教师能批判性的学习;六是学生在获取不一样的学习资源时可进行比较,集思广益,取长补短,深入理解和消化所学的知识与对新知识的意义构建;七是用网课学习的同学可根据自身的特点,采取不一样的学习方法。

坏处有:一是由于网上资源异常丰富在学习,部分学生了求新求快,不求甚解,简单下载照抄,忽略了大脑知识库的积累和思考,使学习浮于表面,掌握知识不牢靠;二是部分学生不能熟练使用软件儿,这样影响到学习的效果;三是教师无法应对面监督,自控力较差的'同学更容易跑小差,甚至还有人玩网络游戏;四是网课主要以学生自主自习为主,对学生要求更高;五是对于学生自身不能理解的问题,由于缺乏教师的及时讲解分析,这容易打击学习者的热情,造成学生失败或无效学习的可能性加大。

疫情什么时候结束我好想久违的学校,亲爱的教师和同学们!

感受的作文 篇6

考试不是目的,它只是一种手段,是为了检验学生这半个学期学习的情况,好使老师了解学生在学习中的缺点与不足。

四月二十七日,我们进行了期中考试。为期两天的考试结束后,我非常高兴,认为自己能考个好成绩。五月四日,我们的成绩公布下来了,我知道了自己的`成绩后,犹如来了个晴天霹雳,这是我的成绩吗?我不敢相信,我有一种想哭的冲动,我觉得非常丢人,我辜负了老师和父母的期望。

我认真检查了我的试卷,发现了以下几点不足和原因:一、做题粗心马虎;二、基础知识不牢固;三、审题不细,对题意理解不够;四、考前复习不全面,不认真。

我的这些不足与我平时没有养成良好地学习习惯有关。我平时学习不认真,没有很好地进行课前预习、课后复习,对待学习的态度不端正。

我要改掉我的不良学习习惯,努力做到上课认真听讲,不做小动作,做题认真,及时改正错题,对于自己容易犯错的题型多加练习,将数学书上的重要知识点牢记在心,学会举一反三。

我要努力学习,争取期末考试考个好成绩,不幸负父母与老师对我的期望。