在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的续写的作文300字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小鸟来到了小驯鹿的家，问小驯鹿：“你的爸爸在哪儿？我能见它吗？”
“当然可以，它就在后花园，我带你去见他！”
小鸟和小驯鹿来到了后花园，小鸟问小驯鹿“这是你妈妈种的花儿吗？真漂亮呀！”
“是的，是的，这就是我妈妈种的，我和妈妈经常来这儿跳舞呢！”小驯鹿说。
不一会儿，小驯鹿和小鸟就找到了小驯鹿的爸爸，小驯鹿的`爸爸问：“这只小鸟是谁呀好面熟？”
“这不就是您的老朋友吗？您不记得啦？”小驯鹿说。
小鸟说：“我终于见到您了，真是太好了！”
“不如我们一去出去玩吧？”小驯鹿说。
小鸟说：“我以后就住在后花园了，我可以很轻松的见到你们。”
小鸟记住了这里，没次飞回来，小鸟都和小驯鹿一家生活在一起！
现在，小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。
有一天，小木偶怒气冲天地跑到了小红狐的家门口，愤怒地说：“快开门！小红狐，还我红背包！”小红狐听了，不但不还小木偶红背包，居然还把小木偶的蓝色花朵帽子给摘了下来，小木偶却什么也不知道。等到小木偶回过神来的时候，小红狐已经不见踪迹了。
小木偶赶快地用灵活的木头腿，追上了小红狐。谁知，小红狐早已叫来了
熊警官，又准备让他判法。
熊警官左看看，右看看。小红狐满脸的'愤怒，小木偶也是如此。忽然，熊警官看见了小红狐扑哧一声笑了出来，就把小红狐给仍了出去。
小红狐摔疼了，她大哭起来：“呜~呜~。”在这个时候，小木偶赶了过来，安慰她说：“小红狐别哭了。”小红狐惭愧地低下了头说：“对不起，我不该拿你的东西。谢谢你，原谅我！”小木偶高兴地说：“不用谢。”就这样他们又和好了。
经过了这件事，小木偶明白了，只要帮助别人，别人也会帮助自己的！
自从小木偶得到了人类所有的表情之后，小木偶会哭，会笑，也会着急。再也没有犯过错了。
有一天，小木偶碰见了上次那只小白兔，就走过去对那只小白兔说：“小白兔，我上次头真的很疼。”小白兔说：“那你上次，为什么还在笑?”“因为老木匠只给了我一种表情，那就是笑。之后，我碰见了一位蓝鼻子小女巫，她把人类所有的表情都给了我，现在，我已经有了所有的表情，我们可以做朋友吗?”小白兔听后，脸唰地红了，说：“对不起，小木偶，我误会你了，我们做好朋友吧!”小木偶一蹦三尺，他太高兴了，因为这是他的第一个朋友。
刚好，小木偶碰见了小红狐，它正背着小木偶的背包，准备去郊游。小木偶马上追上去“喂，你这只坏狐狸，快把背包还给我。“小木偶生气的说道。小红狐说道：”这明明是我的'背包。“小木偶愤怒的说：”这背包是我的，我的。“就这样它们又吵了起来。熊法官来了说：”你们又在吵什么?“小木偶说：”报告长官，小红狐手上拿的包是我的，因为我上次老木匠只给了我一种表情，就是笑，现在我有了人类所有的表情。“法官听了，就让小红狐把背包还给小木偶，并且把小红狐关进了监狱。
小木偶又回到了老木匠那里，开心的生活在一起。
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