在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的无人机作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
今天，妈妈带我去长春书画换无人机。无人机要很多积分，我是用了二千四百积分才换来的。无人机有四个螺旋桨，都是蓝色的，中间有个按钮，按一下，无人机就会发光。
我把无人机带回家，看了看，把电池装好，充好电就开始玩了。第一次玩的`时候，我不会控制，东撞撞，西撞撞。后来，爸爸给我示范了一下，让我一点一点的往前后左右控制方向键，慢慢地，我终于学会了。
有一次，我到外面去玩无人机，妈妈问我，能不能再飞高一点?我自信满满地说：“当然可以，我现在就可以飞给你看”。说着，我就一直往上按，眼看着无人机都要飞到七楼八楼高了，我突然觉得无人机好像不受我的控制了，往马路飞去。我一边着急地喊爸爸，一边不断地用手控制着方向盘，急得都快哭了。突然，奇迹出现了，只见无人机在空中转了个弯，顺利地降落到地上，我立刻笑了，捡起无人机回家了。
无人机真好玩!
在过年的前几天，爸爸给我买了一个带摄像头的遥控无人机，是白色的，有四个螺旋桨，可好玩了，让我来给你们介绍介绍我的这位“空中奇兵”吧！
它的外貌有点儿像飞船，但是对于我来说，它可比飞船好看多了，它的四个螺旋桨旁有坚固的护甲，防止在飞行当中撞到障碍物之后就无法正常飞行，导致坠机。这款无人机有两块电池，一块当备用。
我把无人机拿到一个宽敞的房间里，首先，我按下起飞键，飞机的螺旋桨就开始转动了起来，我慢慢地推动油门操纵杆，飞机就慢慢的`起飞了，而且飞得还很稳定呢。然后，我又试着做了一下后空翻，只见飞机在空中做了一个完美的360度大旋转，精彩极了。无论是前进，后退，往左，往右都难不倒它。
怎么样，我的无人机厉害吧！
它身穿灰色大袍，一只又黑又亮的大眼睛不停的环顾四周，好像是怕有人跟踪它似的，四条短而有力的腿上还有八只扁而有力的翅膀，这就是爸爸送给我的生日礼物——无人机。
这天，阳光明媚，天蓝得像水洗了一样，我怀着兴奋的心情，和爸爸一起来到平天湖湿地公园玩无人机。
首先，我们选择一个空旷的空地，然后，打开盒子，小心翼翼地取出无人机，打开翅膀，轻轻地把它放在地上，再连接无人机，最后，点击起飞键。八只翅膀以闪电般的速度旋转起来，无人机慢慢地飞了起来，当它飞到一定的.高度时，我开始操控遥控器，无人机忽高忽低，忽前忽后，来去甚捷。我在地上，它在空中，无人机就好像是我的眼睛，从空中往下看，平天湖湿地公园真大真美，景色一览无余。它可以和小鸟并飞，也可以探探鸟巢里有没有鸟宝宝，它还可以瞧瞧湖面下有没有小鱼在游戏……好玩的，有趣的，无人机还可以把它们拍下来！
无人机真好玩呀！
新年收到了许许多多的礼物和红包，在那么多礼物里我最喜欢的还是那架玩具无人机。
我的无人机非常的酷，它可以用身上的摄像头连接网络并在遥控器上显示出来。它有着中等的机身，四个宽大的.护翼，要是不仔细看的话就不会发现在机翼上还有两个小护翼，这两个小护翼是在飞行时调节和承受外压和内压的冲击力来设计的。无人机的机身顶上还有一个蜘蛛的图案呢！
无人机的操作可比遥控汽车复杂多了。一开始我以为无人机只有上升、飞行、下降三个步骤。玩了一会我就有点得意忘形，以为很简单，结果飞机从三米多高的地方掉了下来，一个护翼摔断了，妈妈用胶水粘也没有粘住，我伤心极了。通过这件事我知道了做什么事情都要慢慢来，要小心谨慎！
我的无人机虽然摔断了一个护翼但是其他功能还是正常的，我很喜欢它！你们要是想玩就来找我一起玩吧！
未来的书是怎样的，让我们去看看吧！
未来的书可以自己翻页，每当你看完一页，只要喊“下一页”，那书就会自动翻一页，你就又可以看了。
未来的书还可以调节你的心情，你开心，它会和你聊天；你生气，它会逗你开心；你伤心，它会安慰你，不让你伤心……
你读着未来的书，你会感觉你仿佛进入了书中的图画里，和书里的.主角做游戏，因为它有神奇魔力。
你不想看书的时候，它会讲个精彩的故事，你会听的津津有味，因为故事太精彩了，你被吸引住了。
未来的书可以变，一会儿变成科普类的书；一会儿变成漫画类的书；一会儿又变成小说类的书……内容十分精彩，让人看了一本还想看另一本。
未来的书功能可不只这些，只要我们努力学习，就能把未来的书创造出来。
今天下午刘浩轩的妈妈到我们的教室讲课，而阿姨的主题是我感兴趣的“无人机”，她还带来了一架小型的无人机。
这架无人机“长”着八个旋翼，每个旋翼上都有一个小型螺旋桨和一个陀螺仪。下面还有两个可以接电池的线和一个可以充电的线。无人机有一些优点和缺点，它的`优点是：就算无人机爆炸了我方也不会有人员伤亡；它就算跟敌军同归于尽我方的损失也能降到最低。而它的缺点则是：一旦没电机体就可能坠毁；如果信号被屏蔽那么飞机就完全不起作用了；而且它只可以装两个导弹。所以我想将来要制造使用时间更长的电池和无法被屏蔽的信号。我以后还想要发明可以装十个导弹的无人机。
今天我终于认识了无人机，还知道了一些关于无人机的知识。我长大以后要创造更先进的设备，为人类做出贡献。
“终于写完了！”写完作业的我快乐得像一只小鸟，直奔那雪白的无人机。再小也是飞机，飞行前要检查一下：“遥控器，正常；螺旋桨，正常；主机，正常；电量，充足……”一切准备就绪，胸有成竹地按下开关，显示屏先是闪出一道白光，接着一架无人机由远及近地飞到眼前。
“起飞！”无人机渐渐升高，螺旋桨把阳光切割成无数碎片，经过的'地方一片窸窸窣窣的响。前进、后退、升高、降低、拐弯、悬浮……我娴熟地操纵着按钮，玩得不亦乐乎。几分钟过去了，便感到无聊了，这样飞来飞去，太没挑战了，没意思。
突然，目光看到了一个黄色的按钮，这是干什么的？要不要按一下试试？好吧，毫不犹豫地按了下去，无人机“蹭”的一声蹿到高空，一个漂亮的前空翻，太帅了！再来一次，可惜，帅不过三秒，无人机像发疯了似的直往墙上飞去，“砰！”撞到书柜，字典纸页翻飞，棋子稀里哗啦落下，啊！跌到椅子后去了，看不见了，紧接着，椅子背后升起一缕黑烟……我去！
星期三的下午，学校安排了一节航模课，前一天老师在班级的群上通知说今天要带无人机，但是爸爸妈妈却没有一个人告诉我，所以按我平时上课的习惯去上学了。
下午航模课到了，我看见别的同学都有带无人机，而我却没有。我急了，心想找老师会被批评，又没有电话手表通知家长。哎，到底要怎么办呢？我怕老师发现，所以默默地躲到了班级的最后一排，我心里忐忑不安，心想万一老师要求我们去操场集体活动该怎么办呀？如果老师走到后排看见我怎么办？如果老师看到我没带无人机怎么办？
时间一分一秒过得很慢，好不容易熬到了下半节课，老师真的说要集体活动，同学们都欢呼跳跃了起来。我想这回完蛋了，我没带无人机的.事老师马上就要发现了。就在这时，操场上走过来一个熟悉的身影——爸爸把无人机送过来了，而且向老师说明了原因，我想爸爸一定是看到群里要带无人机的信息了。“yes！”我一下子开心地跳起来，老爸来得太及时了。
11月26日，天气晴朗，冬天难得的好天气，今天对我们来说也是不同寻常的一天，是开学以来C1班搞的第一次大型研学活动，听妈妈说，家委会的阿姨们为了这次活动前期也准备了好多，才能使我们的无人机活动顺利进行。
早晨在礼堂听无人机的专业人员-熊熊老师讲解各种无人机以及功能、作用，小朋友们听的都很认真。配合熊熊老师回答各种问题。小朋友们都增长了见识，受益匪浅。
在学习后，我们到操场亲自试飞 。我是小组第一个参加试飞活动的小朋友，无人机负责的叔叔把着我的`手一边给我讲解一边操控着无人机缓缓起飞，我好开心。不由的想起了我家里的无人机，虽然没有这个大，但是通过这次学习我也学会了如何操控无人机。
希望以后班级多开展户外研学活动，让我们增长了阅历的同时也体验了一些新事物。
“五一”节那天，妈妈带我到射阳的一个部队去参观无人驾驶的飞机。
一到那儿，我就看到几位解放军叔叔抬出一架比玩具大一点的飞机，可它比玩具飞机沉多了，好象是铁做的。飞机被放到了一块空地上，这时，三位解放军叔叔走过来，一位拿着遥控器，一位操作笔记本电脑，还有一位用望远境观察飞机。
不一会儿，随着“轰”的`一声，顿时间飞机上天了，火箭助飞器也随着落了下来。飞机在我们头顶上空飞旋，快看不见的时候，我看见离我不远的地面上有一架小型雷达在转，我发现它转的方向和飞机在天上的方向是一致的，我觉得很奇怪，就去看看遥控器和电脑操作的情况，原来遥控器怎么指挥飞机就怎么飞行，你看，让它抬头就抬头，让它拐弯就拐弯，电脑上还能立即反映出来，真神奇！
我想，我一定要好好学习，将来也能操纵这个无人机，那该多好啊！
我有一个无人机，它叫“旋风”。是我的叔叔送我的，我非常喜欢它。
无人机的全身几乎是塑料做的，如果是铁的，它掉下来的声音就太大了。螺旋桨是黑色的，身体有黑有蓝，五彩缤纷的'，真是好看极了！
它既可以在天上飞，也可以在地上走。轮子闪闪亮亮，像四颗黑宝石。它可以进行一些特技，比如：翻滚、俯冲等等。里面有一个照相机，可以拍照、录像。
我非常喜欢这个无人机，因为我在考不好的时候，它好像在说：“小主人，没关系，下次再努力。”还有一次，家里来了一只老鼠。它在书房里“咬文嚼字”，我就用无人机把它给吓跑了。
这就是我的无人机“旋风”，我非常喜欢它。
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