在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的美味的虾片作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小朋友们，星期一我们上了一节作文课，老师居然让我们吃零食。你们上课的时候不敢吃零食，我们可以吃，我开心的都要跳起来了。
我的零食是虾片，虾片小小的，它的颜色是白色的。虾片包装顶部有尖尖的刺，肚子里面装着气，像气球一样。它肚子上有两只小虾，它们好像在对我说：“这是我送给你的.见面礼，给你。”我在心里说：“谢谢你们。”
我从尖尖的地方打开包装，一打开就能闻到虾子的味道。我看到有的同学大口大口地吃；有的小口小口地吃，还有的一口就吃了下去。我觉得虾条和虾片的味道是一样的，最好吃的是番茄薯条，我一共吃了四种味道，这都是和同学分享才吃到的。
我太喜欢可乐老师了，因为她给我们吃零食。我很期待下次的作文课是什么，这是我最开心的一天。
星期一的晚上，可乐老师拿出了她的包，包里面发出了“咔嚓咔嚓”的声音。老师让我们猜一猜里面是什么，我猜的是零食。可乐老师开始公布答案，真的是零食。说完，老师就让我们自己选最喜欢的口味。
我拿的是虾片，虾片是小小的，正方形的，穿着白色的外套。外套上有很多很多的波浪线，就像很多锋利的牙齿。虾片们吃完饭了，所以肚子里面有很多气。肚子上面有两只大龙虾，大龙虾好像在悄悄对我说：“把我收起来，不要被可乐老师没收了。”我开心地想着：这是可乐老师给我们的，怎么可能被没收呢？
袋子顶部还有一个三角形的地方，从那里就可以撕开包装袋。打开之后，味道就一个一个跑了出来。同学们有的大口大口地吃；有的舍不得吃；还有的同学直接把一包吃掉了。我吃的时候吃出来了，原来虾条和虾片的味道是一样的。我和同学互相分享，一边吃一边说：“好好吃呀！”我一共吃了三种味道，原来番茄味是最好吃的。
可乐老师太好了，因为她让我们吃自己喜欢的零食。虾片真是太美味了！
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