在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的致一封信作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
致希希一封信
希希：
你好！最近过得如何？成绩还好吗？生活上有遇到开心的事或遇到挫折吗？
希希，我虽然与你相处不到一年，可我已经从心底里知道，你是个天真而爱思考的女孩。你还是个珍惜时间，把时间用在学习上的女孩。这都是我今天在语文课下课时所了解到的。
今天上课时，老师在讲“交流平台”，但就在某个同学准备发言时，毫不留情的下课铃响了。老师便说：“请同学们在下课后预习一下‘交流平台’的'三个问题。上课时准备回答。现在下课！”“ yes！终于捱到下课喽！”同学们就像解了拴绳的小牛犊似的蜂拥地跑出教室。只有你双手拿着语文书，一双炯炯有神的眼睛盯着“交流平台”的三个问题，相信你的脑袋也正合着节奏思考问题吧！“叮铃铃…叮铃铃…”动听的上课铃声响了。老师提问了刚才的问题，随后附了一声：“12”那位同学站起来了。只见他的脸顿时红了起来。一句话都没说，罢明了是不会。这次老师点了你，你以精彩的回答博得了同学们雷鸣般的掌声。我在那时已暗下决心，要向你学习。
当你有时间的时候，也可以来我家哦！我随时都欢迎你的到来！
祝
身体健康 学业进步
你的同学：泽君
20xx-8-21
尊敬的各位家长：
根据ｘｘ市教育局大教发【20xx】177号、x财综【20xx】478号等收费文件依据，为了不影响学生下学期教材及教辅材料的使用，我校开始对学生下学期的'教材及教辅材料进行一次性收费。收费项目及标准如下：
由于教育局忙于统计各个学校的订书数目，因此希望各位家长xx月xx日务必让学生带齐整好的钱款交到学校，避免耽误下学期学生的正常用书。
※另外，由于时至冬季，天气黑的较早，晚上放学时的温度较低，为了确保每位学生放学路上的安全，经上级教育部门的同意，从20xx年xx月xx日（周一）起，学校将晚上放学时间做以调整：
初一、初二放学时间：16:50
初三放学时间：17:10
其他时间不变。
如有不明事宜请您拨打以下电话进行咨询。
20xx年x月x日
陶奕同学：
你好！
我们是经过六年风风雨雨的老朋友了。今天，在即将小学毕业的前夕，我要和你一起回忆一下那些酸甜苦辣的日子里度过的美好留念。
酸，那天阳光明媚，我们都乐滋滋地背着小小行包，春游去喽！我心中也充满了无限乐趣，可我万万没有想到......在一天的旅行之中，大家都又累又渴，当导游宣布了：“可以吃饭了！”我们以风驰电掣之速“夺”得一片草地，就“安营扎寨”了。饭后，趁着阳光灿烂，大家在草地上嬉戏着，哄闹着。因为我和你是组长，所以我俩将众人吃剩的瓜果皮都拾起，堆积在指定地点处。忽然，我在草地上发现了一个空薯片罐子，便提醒你将它扔掉。可你不以为然，说：“我已经清理好本组的垃圾了，这个罐子应由你去扔。”我很生气，就与你吵了起来。实际上，当时我也是出于气愤的'状态下，才伤害了你，请你原谅，我知道当时你是不愿意再跑一趟了。再说，最后还不是我忍气吞声把垃圾扔掉了吗？
甜，记得是四年级上学期，在考“角”的单元测试时，我忘了带量角器。只好问你借，没想到你想都没想就爽快地答应了。我的心中涌起了感激的涟漪：谢谢！
苦，在我参加了校舞蹈队的日子里，星期一、三、五都要练习，没有办法和你一起回家，我总惦记着你在回去的时候要小心一点，不要发生意外，我就放心了。
辣，我俩有时会因一点小事而发生矛盾。你不知道，我回到家后，心里很难过的。我会努力改进自己，为了和你相处得更好！
我相信风雨过后总是彩虹！“今天我们桃李芬芳，明天是祖国的栋梁。”也许毕业后我俩会升入不同的中学，但愿我们的友谊地久天长！
祝你生活愉快！
你的好朋友 滕越
XX年2月20号
亲爱的同学们：
大家好！开学已有一月有余，而我们的语文课却因为我发生意外而搁置至今，内心非常抱歉，并深感不安。请大家接受我最真诚的道歉：对不起！
躺在病床上的我无时无刻不在思念着大家：上课时是否能够专心听讲、积极思考，主动回答老师提出的问题？我们的组员在小组长的带领下是否更加团结，小组的凝聚力是不是更强了呢？眼前总浮现出大家上课时那一双双明亮求知的大眼睛、坐得笔直的身子、语文早读时排成的争先恐后给我背书的.“长龙”、还有同学们自己讲课时的那份沉稳自信、点评时的中肯、大家在做作业时的那种执着和认真……一点一滴，都令我分外想念和欣慰。当然，偶尔我也会担心，会不会有些同学因不太适应初中生活而出现写不完作业、消极应付甚至是厌学的情况？会不会因为长时间没上语文课而将已经背熟的知识忘掉，甚至是已经记不清我的模样了呢……总之，见不到大家，我的心绪纷繁复杂，不能平静。总想尽快回到学校，走到大家中间！
这次的意外也让我切身体会到了一句至理名言：欲速则不达！所以，越是想尽早见到大家就越要耐下性子，静心休养；而大家也要这样，先扎扎实实地将基础知识掌握牢固，才有可能在坚实的地基上建立起拔地而起的高楼大厦！
为了使我们的语文成绩不会因此受到太大的影响，我拟定了一个学习计划，作为我们早读、作业的布置安排：
一、每单元的最后一课及课下注释必背，且保证熟练；
二、古诗词必须一字不错地默写会（开学第一个星期，仅两天时间，一班和二班均有不少同学都已将课后十首古诗背熟，这一点就足以说明我们的“战斗力”非常强，要继续努力）；
三、生字词听写过关（课下加拼音的生字和课后的生字）。可以依情况而定，内容较多的单元可以一课一课听写，少的也可以单元为单位进行听写。这个活动进行之前，课代表一定要提前一两天时间告知，好让大家充分预习，争取都能一次过关。这样，大家对自己的努力会有一个准确的评估，对自己知识掌握情况的了解将有助于成绩的稳步提升。当然，这对于大家自信心的提升和成就感的获得也会很有帮助的。
四、如果条件允许，可以以班为单位去图书室借阅名著。先读我们语文课本中介绍的《繁星》、《春水》、《伊索寓言》等。这些书可以利用课余时间或自习课来阅读。
这是本学期必须掌握扎实的知识点，需要背诵和默写的内容较多，但不必气馁。我们可以逐个完成，不求快速，但求扎实牢固。这些知识不仅期末考试要考，在中招考试中所占比例也不容小觑，希望大家能够认真对待。同时，这些也是靠大家的自觉性就能先行完成的任务。我相信，有大家的一如既往的对语文学习的热情和认真自觉的素质，我们的语文基础知识一定能掌握牢固！待我回到学校会对我们已经完成的内容有针对性的进行考核登记，成绩优异者（或小组），我们将进行大力表彰！
“塞翁失马，焉知非福”，也许我们会在这段没有语文老师的日子里，发现自己原本不知道的优点和特长，发掘出自己更多的潜力！
最后，请允许我再一次真诚地对大家说声抱歉。也请大家多多配合各任课老师，因我的意外他们也付出了比平常更多的努力，我们要以感恩的心面对给我们关怀的所有人！我希望大家不仅学业优异，更重要的是，都是一个个心怀感恩的人！
我会尽快回到大家身边，同时，也期待着大家给我的一个个惊喜哟！
Zxh
20xx.10.9
文书馆