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熟悉作文

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熟悉作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的 熟悉作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

熟悉作文

熟悉作文1

熟悉这个词,大家都知道,每个人对它都很熟悉。它似乎无处不在。例如:这个人你很熟悉,或者这个地方你很熟悉……

它,不平常,也并不多特殊,可是他,是我的新同桌:刘恒。

眼镜,摆的很端正,让人看着就有一种工作人员的气派。嘴巴小小的,让人感到就像一个幼稚的小朋友,还有一个正在萌发的“将军肚”!哈哈!

那天,是开学的日子。当然,也来了不少新生。刚插班的同学,肯定要自报家门的。不错,令我欣赏的他,也是要参加的!

他终于上场了,而且还有种文质彬彬。:“嗨,大家好,我叫刘恒,今年11岁,属虎,我是一个聪明,多动、开朗的一个学生。今后我会和大家好好相处。如果我又不好的缺点,那就请大家多多指教吧!谢谢!”

随后,老师就安排刘恒坐在我旁边。

也许,是遇见新的同学的激动,一到我身边,我就问这问那的,最后老师把我训了一顿,在大厅广众之下,我的脸——突然变的像红富士一样红!

他的爱好是绘画,画的画让老师都惊叹不已。他的绘画技术让人难以猜透他的“画龄”就是以全班的技术,也比不过他!

无论是画什么,他的脑袋都会一动,似乎是在将所有的影集都过滤一,然后提取其中的技术,把技术融合在一块,接着我们班的就开始埋头苦干,不一会一副画就大功告成了。就是因此我们班的同学还称他为“画仙”!

他对每一个人都有一颗善良、乐于助人的心。可能是为了打好关系,所以他对每个人都很热情,对于那些需要帮助的同学,他都会尽力而行。可是最后我才知道,他并不是为了打好关系,而是为了从中吸取他人的优点……

也是因为他,我终于改变了我对朋友的看法。

一年了,他曾对我说:认识你,我从中知道了许多……

说完,我笑了,而且笑得那么的开心!

认识了两年,我们分开了。虽然有一个月没见,可是他那熟悉的身影,曾无数次的在我眼中、梦中一次次的滑过。

刘恒,不知我们何时才能够再次见面,这想见的念头,只因我太念你了!

熟悉作文2

那条熟悉的路,就像春天的四月,在经历暴雨洗礼后是更温暖的阳光。那条熟悉的路,就像腊月的冬天,在经历狂风吹打后,四处飘散的是更感人的话语。

在那条熟悉的路上有着温暖,在一个个寒冷的冬天里,我和母亲还是坐着那辆小小的电瓶车,踏上那条熟悉的路,总是母亲在前我在后。母亲就像一把遮风挡雨的伞,为我挡出一片小小的绿荫,而我就像一个暖宝宝,紧贴着妈妈的背,温暖了母亲,也温暖了自己。在那条熟悉的路上,在那寒冷的冬天里,妈妈总会变出一件丑丑的大衣,我曾经无数次拒绝过这件大衣,为这件大衣跟母亲吵过、闹过。现在想想,母亲是把她仅有的都给了我……

在那条熟悉的路上也有着争吵和泪水。我和母亲像两只取暖的刺猬,而总是我将母亲刺得鲜血淋漓。

记得有一次,天黑沉沉的,狂风吹打着树木,好像暗示着将会有一番腥风血雨。那天,我起晚了,急匆匆地洗漱完。母亲也急匆匆地将车开出,踏上了那条熟悉的路。也许是因为要迟到了吧,我烦躁的催促着母亲,而母亲却在絮絮叨叨地问着我吃什么?答案脱口而出“不吃!”心里埋怨着母亲为什么不开快一点,为什么不叫我起床?与此同时母亲却将车停了下来,我看着时间一点一滴流逝,心中很狂躁,我问母亲为何要停下?她的回答出乎我的意料:“因为你不吃饭!”终于我开始发泄我的情绪:“都要迟到了还吃什么饭!快走!”一向温顺的母亲却格外固执,坚持拉我去吃饭。

最后的结果,当然就是我迟到了。那时侯心里总是不断怨恨母亲,现在却明白了,那是一个母亲对孩子的关爱啊。

在那条熟悉的路上自然还飘散着关怀的话语,那些话语杂乱无章,却让我感动了好久,记忆尤深的是妈妈对我说的一句“你长大了”。而母亲说出这句话的原因仅仅是我在风中将大衣递给了她,虽然她并没有接受,我笑着拿回了大衣,到了路口我却立马下车,不回头与母亲挥手,回头了她就会看到我红红的眼眶……

那条熟悉的路,是晴是阴,是雷雨还是彩虹,都是我心中最美的回忆啊,那条熟悉的路,总是有暖暖的阳光照耀着它……

熟悉作文3

我十分熟悉和喜欢我的妈妈,她个子不高,,头发短短的,圆圆的脸型,高高的鼻梁,弯弯的眉毛,一双又黑又大的眼睛,看起来可精神了!

自从我来到这个世界上,我的妈妈对我要比别的妈妈爱的要多的多,妈妈无微不至地照顾我、关心我。我在她的关怀下,逐渐成为一个小学生,这期间,妈妈不知为我付出了多少辛勤的汗水。

每天早晨,妈妈烧好了早饭叫我起床,送我上学,自己再去上班,妈妈总是说,上课要认真听讲,下课做好作业。我每天都能看上自己喜欢的动画片,还时不时的打会儿电脑,又也会给妈妈带来一些麻烦,可妈妈一点儿都不怪我,反而让我从中吸取教训。

由于我是妈妈一手看大的,很小的时候妈妈就教我自己照顾自己,自己做些家务活。

妈妈还有一双灵巧的手,妈妈喜欢为我编织毛衣,还绣上我喜欢的图案,可漂亮了,每当我穿着妈妈为我织的毛衣上学,总会引来不少人的询问,引来小朋友们羡慕的眼神。

我最熟悉的人就是妈妈。

妈妈有一头乌黑的秀发,圆圆的脸蛋上长着矮矮的鼻梁。最特别的就是她那双水汪汪的大眼睛,像两颗黑黑的珠子,总是在闪闪发光,美丽极了!妈妈平时喜欢穿一件红色的上衣和一条黑色的裤子,看起来特别精神。

妈妈可喜欢我了,一有空她总是要陪着我,无论是我做作业还是去玩。因为妈妈是中学的物理老师,工作很忙,所以她每天都很迟来接我放学。尽管这样,我还是很喜欢她。

妈妈不仅美丽,还很善良。

记得有一次,妈妈和我回到家的时候已经很晚了。我们都很饿,可是家里只剩下一点点饭,市场早已关门。妈妈硬是把剩下的饭给我吃,我说:“妈妈,我饱了,你吃吧!”妈妈忍着饿说:“我不吃了。谢谢你,乐陶。”听了妈妈的话,我一下子就把饭吃了一半,留下一半给妈妈吃。

熟悉作文4

我最熟悉的人是我的妈妈,她有张慈祥的脸,一双温柔的眼,可岁月的痕迹在妈妈的脸上留下了烙印,每当我看到它们,我就会想起妈妈对我的关心对我的爱。

记得在我上一年级时,有一天,妈妈要我读课文,我不但没有读,还在语文书里套上漫画书来骗妈妈,妈妈来到我的身边,我就装模作样地读书,等她走开了,我就津津有味地看漫画,当我看到一个有趣的故事时,便不由自主地笑了,这一下被妈妈发现了,我很担心,做好了挨骂的准备,可妈妈轻轻来到我的跟前,拿起我的漫画书翻了起来,嘴里还说着,真是一本有趣的书呢,难怪我的宝宝爱不释手,但你的课文能背下来吗?来背诵第二段给我听听,我的脸涨的通红,我哪能背诵,妈妈看到我的窘态,就对我说,趁你年纪小就要养成好习惯,搞完学习再看课外书籍,从低年级就要打好基础,到了高年级学的东西会越来越多,越来越难,你现在不认真,到时会后悔的,掌握了知识是你自己的,你这样骗得过妈妈能骗过你自己吗?古人说“少壮不努力,老大徒伤悲。”你愿意那样吗?我听了妈妈的话,感到很内疚,不争气的眼泪在眼眶里打,我想我一定要改正的,妈妈看到我的表情,立即要我抓紧时间读书,等完成了学习任务,她和我一起欣赏漫画书,我听了很高兴,专心地搞学习。从此,每当我在学习上有松懈情绪,每当我遇到困难想逃避时,我就会想起妈妈的话,每当看到妈妈因为我的进步,脸上露出会心的一笑时,我感到很开心。

妈妈不仅在学习上鼓励我,在生活上她对我的关心也是无微不至的。

有一年冬天的早晨,北风呼啸,寒风刺骨,妈妈上夜班还没回家,我为了漂亮,就只穿一件新毛衣上学,下课了,我和同学在操场上玩,一阵北风吹来,冷得我直打哆嗦,全身上下凉簌簌的,手和脸冻得通红,我赶忙跳起来,想暖和暖和,可是蹦了一会儿,无济于事,这时我多想投入妈妈的怀抱,不管多冷,在妈妈的怀里总是最温暖的,想着想着,突然,一阵暖流遍布我的全身,是妈妈她给我送棉衣来了,她要我赶快穿上,还紧紧地抱住我,亲亲我的额头,要我注意身体别着凉了,同学们看到这情景,直夸我的妈妈真好,我也感动得热泪盈眶,我的妈妈就是这样。

我一天天长大了,每当我回忆起妈妈对我的点点滴滴,我就会由衷地感谢她,我的妈妈是一个善良的,和蔼可亲的人,我最了解她了。我一定要好好学习,以优异的成绩来报答妈妈的养育之恩。

熟悉作文5

踏上归乡的小路,道路两旁依然散发出夹杂着泥土芬芳的花香,我环顾四周,这一切的一切都不曾改变,幻影好像把我拉童年,在这条熟悉的小路上寻找那些熟悉却又有些陌生,陌生但却十分熟悉的印记。

走在乡间的小路上,鸟儿在叽叽喳喳地欢叫,好像在热烈欢迎我的到来。院前坐着的爷爷奶奶们正在唠家常,浓郁的树荫下有几个小石凳,小孩子们正在那嬉戏玩耍。走进那条熟悉的小巷,以前墙上东刻刻,西画画的没有了,到处骂人的大字报、乱贴小广告的“牛皮癣”也消失不见,换来的是粉刷过的一堵新墙,也让我一时有点接受不了。但脚下踩着的土地依然是坑坑洼洼的,走着走着便想起小时候走在这儿总是磕磕绊绊,心昊不禁笑了,这小巷子虽添了一件“新衣”,但它还是我最熟悉的.小巷子。穿过小巷子,终于来到了我别离已久的老屋了,老屋前的老树还在担任“守门神”我听说这老树在我出生前就有了呢,没想到生命力这么顽强。我停靠在树后,回忆着童年时总是躲在这树后和邻居家的小孩儿躲迷藏,这时我的心就会倍感温暖,那段快乐而充实的日子在我脑海里不停地回荡,让我更加熟悉那段美好的时光。

走进老屋,这屋子里的陈没几乎未变,变的只是这家屋子的主人。这主人原是我的爷爷奶奶,后又转租给舅爷爷他们,幸好这儿还和我童年里的记忆相差不大。我看了看一楼,最让我记忆犹新的还是柴房,小时候总在这儿和爷爷玩游戏,走进柴房还是令我那么熟悉,好想回到童年再和爷爷玩。可如今人去楼空,心中不令有丝悲凉与落寞。好了,调整好情绪后又上二楼看我以前的房间,哇!一进去让我十分惊喜,除了增加一台电脑,床上换了一套被单后还是那个令我熟悉的房间,我躺在床上望着天花板,不知不觉就睡着了,在梦里看见了那熟悉的乡路,我嘴角露出一丝笑意。

熟悉乡路,让人的内心与自然更加贴近,让人的思想与回忆融为一体,熟悉一件事或一个人,让人倍感温暖与亲切!

熟悉作文6

三年级时我们班来了位有趣的班主任郑老师。她个子不高,天生一副聪明的模样,眼睛虽然不大,但是闪烁着智慧的光芒。她皮肤可谓天生丽质,白白嫩嫩像牛奶般细腻润滑,小巧而挺立的鼻梁上架着一副眼镜。她笑起来的时候,眼角上扬,眼睛眯得小小的,让我觉得特别可爱,但是严肃起来的时候,也会让我觉得特别凶。站在讲台前娓娓道来的她,就是气质典雅的江南美女。

自我介绍时她说自己特别能表扬,夸人时能把人夸到天上去,但如果我们捣蛋的话,也能骂的我们生不如死。听着这么有趣的介绍,我们对她真是充满了好奇,特别想了解她。经过一个学期的相处,我发现郑老师真如她自我介绍一样,她是位温柔有趣而又霸气的老师。

郑老师上课时表情特别丰富,当她讲到同学作文里面那些平淡老套的句子时,便会翻个大大的白眼;当她听到同学讲出一个很好的作文素材时,会睁大眼睛看着其他同学,仿佛在说:“这是不是很棒啊?”;当她反复强调的要点,又被同学们忘记的时候,她眨巴着自己的眼睛,好像欲哭无泪,惹得我们哈哈大笑。她的课总是那么生动有趣,好像在讲一个引人入胜的故事,不知不觉中感叹怎么又下课了。

我们屡教不改时,她发起火来就像是猛虎下山。教室里充满"山雨欲来风满楼”的气势。有一次,有一个同学作业做得特别差,只见郑老师皱起了川字眉,眼睛里冒着火,一手插腰一手指着同学,破口大骂。震慑的全班同学大声都不敢喘一口。有时她又非常的温柔,当我们作业都做得特别好时,她又会和颜悦色的夸奖我们,让我们感觉心里比吃了蜜还甜。

又有一次班队课时,她给我们读一篇写汶川地震的文章,一开始她读得声情并茂,读着读着读到感人处,她泣不成声,我们全班受她影响,哭成了一片。她真的位内心柔软的老师呀!

这就是我们时而温柔时而严厉的郑老师,是一位对我们严格要求又爱护我们的老师。我相信在郑老师的教导下,我们一定会越来越进步的。

熟悉作文7

我最熟悉的人就是我的妈妈。

妈妈有一张瓜子脸,一对又弯又浓的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛,一个秀美的鼻子和一双能说会道的樱桃小嘴。她个子不高但却很温柔。她对每一个人都是笑呵呵的,她笑起来就像是一朵灿烂的花儿。

妈妈很勤劳。每天早晨七点多妈妈就开始了她繁忙的一天:洗衣服,拖地,还要给我做早饭……忙完这一切她还要去工作,她常常为了工作而忘记吃饭,饿了就一个面包对付了。忙着下班后,匆匆到学校接到我之后,紧接着就是洗菜生火做饭,整理家务……忙得不亦乐乎。我觉得妈妈每天就像一个陀螺,累的团团转,想停也停不下来。

妈妈爱唠叨。从早上起床,她就滔滔不绝地在我耳边嗡嗡嗡的唠叨着。一会儿问我冷不冷,一会儿又问我饿不饿,一会儿要我在学校要听老师的话……回到家,妈妈问长问短,唠叨又开始了。除了上学那一会儿,我的耳根就没有清净过。其实,我知道,妈妈的唠叨那是对我满满的爱。

妈妈也是一个“刀子嘴豆腐心”的人。有一天天气降温了,很冷很冷。而我出门前却浑然不知,早上随便穿了一件很薄很薄的衣裳就出门了。一到学校,风呼呼地刮过树梢,树上的叶子呼呼作响。吹的我脸颊,鼻子,耳朵都是红红的,我开始瑟瑟发抖。于是我就借了同学的电话手表,给妈妈打电话,让她给我送件衣服来。

“妈妈你在干什么呀?”我边发抖边打电话。

“怎么啦,有事吗?”妈妈回答道。

“妈给我送件衣服来,我好冷啊!”

“叫你今天穿多点儿,你不听,现在知道冷了?哼,我才不会给你送呢。”

妈妈这句一说完,我的心头就凉了半截。唉,妈妈不给我送衣服来,我……我该怎么办呀?好冷啊!我不禁打了个寒战。

刚上第二节课,一个熟悉的身影便出现在了教室的门口。那个人是妈妈!我惊呆了,心里想:“她不是不来的吗?怎么还要给我送衣服啊?”正想着,妈妈把我叫了出来。她说道:“哼,叫你今天多穿点儿,你非不听?现在好了吧,知道冷了吧!”

“知道啦,知道啦,我以后会把衣服穿暖和的,我的妈妈最好了!嘻嘻!”我轻轻地蹭了蹭妈妈。

“以后穿暖和点儿,我可不想再给你送了。我走啦!“

妈妈真是一个“刀子嘴豆腐心”的人呀!

……

妈妈,女儿爱你!

熟悉作文8

众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。

——题记

有的人离你很近,可她却又像与你隔了十万八千里一样遥远;有的人离你很远,可她就像在你眼前一样如此之近。每个人对于一个人的态度与感觉各不相同。对她的印象,也许便是我想写她的原因吧。

熟悉

为什么说她熟悉呢?这是因为小学时早已与她熟识。那么早已与她相识,她这个人的特点又是怎么样的呢?她最突出的地方恰巧就表现在她的写作上。有句话说:“腹有诗书气自华。”正是因为她饱读诗词歌赋,从小受文化的熏陶,才造就了她这一番文学功底:优美不带浮夸,十分自然。她下笔如有神,一旦有了兴致便一发不可收拾。

当她写完作后,她喜欢与他人分享自己喜欢的书目。别人一说起那些书时,她总是侃侃而谈。与她同行的同伴都不禁发出感慨:她真的是一个有趣而又见多识广的人呐!

闲聊过后,她不再松懈,她开始正儿八经的学习。她学习时思路清晰,一有不会的问题就会去询问他人,不会因此而浪费时间,落下作业。正是因为她的严谨,让她考上了一所好学校。

陌生

可能你会认为:陌生而又熟悉,不是自相矛盾吗?而我认为,时间,会让一个人性情大变,尽管你之前对她有多么熟悉。她为什么又让我感到陌生呢?这是因为,她开始变得高傲,让人不敢接近,她只会与她较为要好的同学高谈阔论。我们虽然在同一所学校,但是现在,连见到了对方,招呼也不会打,就擦肩而过。

为什么她会变成这样?因为成绩。她十分在意成绩,当她成绩差了,便会抑郁,不喜欢与他人交谈。这又给我对她的印象增添了一份陌生感,。这真的是我认识的她吗?我无从得知。

总而言之,她有时令我感到熟悉,有时却又万分的陌生。以前的她乐观开朗,现在的她高傲冷淡,这也许就是我认为的她吧……

我很想写的那个她,你是那么的近,却又那么的遥远;那么的熟悉,却又那么的陌生。

熟悉作文9

在我身边有很多熟悉的人,有我的同学,我的朋友,我的小伙伴,我的亲人。但有一个时时刻刻都在关心我,爱护我的亲人那就是我的妈妈。

我的妈妈今年有三十三岁了,圆圆的脸蛋,有一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,乌黑发亮的头发,脸上总是带着甜甜的微笑,走起路来总是神气十足。

我的妈妈是一位慈祥而伟大的妈妈,不仅长得漂亮,而且在学习生活上给了我无微不至的关心。

记得有一次,我晚上在做作业,我突然感觉有点不舒服,便叫起来:“妈妈,我有点不舒服!”妈妈跑过来摸了摸我的额头说;“不好,发高烧了。”妈妈连忙把我背了起来送往医院,妈妈和我在路边等了几分钟依然没有等到的士,妈妈只好背我奔向县医院,到了医院,妈妈的衣服早已被汗水浸湿了。妈妈把我送到幼儿科,医生看了,原来是发高烧,马上找了一张床,让我打点滴,妈妈依然陪伴在身边。一早我看见妈妈的眼睛有黑眼圈,我知道妈妈已经一天一夜没睡了,妈妈太关爱我了。

很多爸爸妈妈都是“望子成龙,望女成凤”我的妈妈也希望我长大有所作为。从小就十分关心我的学习,陪养我良好的学习习惯,甚至是放弃自己的工作,在家辅导我的学习,陪伴我。

每当寒暑假的时候,我都回到贵州来玩,每一次妈妈都是那样的辅导我寒暑假的作业,比如说:写作文的时候,她会先让我打好草稿,然后打完了,会一个一个的让我修改成为一篇美的文章。有时候做数学作业的时候,会先把草稿本放在我的旁边,然后让我做,做完了妈妈会一道题一道题的给我解释。我背语文课文的时候或听写英语单词的时候,妈妈会让我反复的读还有反复的写,然后让我读给她听。

我在学习上每一次的进步,都离不开妈妈的精心辅导。我的妈妈既关心我的生活,又关心我的学习,我爱她。

熟悉作文10

看到题目你是不是会想:哇,你有弟弟或妹妹,真幸福!如果你是这样想的,那就大错特错了。这个开心宝可不是小孩,而是——两只乌龟!

这两只小乌龟虽然只是常见的巴西龟,但它俩可不一般。它们一个是“心机果”小竹,另一个是“淘气果”小主。说来奇怪,小竹和小主壳上的纹路几乎一模一样,只是小竹壳上的纹路像是蒙上了一层雾,朦朦胧胧的。它们的肉肉上布满复杂的花纹,圈外有圈,圈中还有不规则的线纹。除了头部有两块橙色的斑和壳上的黄色条纹,其余都是令人赏心悦目的各种绿色。远远看上去,就像一块长满青苔的石头。

开心宝嘛,肯定常常会做一些搞笑的事。没事时,它俩就玩叠罗汉——顽皮的小主经常爬到小竹背上,欺压它。一开始,安静的小竹束手无策。但很快,它就想出了一个好办法:小主一上它背,趁还没站稳,小竹赶紧爬上几步,“扑通”一声,两只小乌龟一起翻倒在缸里,四脚朝天,爬不起来了。每当这时,我和爸爸妈妈就会哈哈大笑。

每次换水的时候,我都会把它们俩放进洗手盆里,以免一不小心把它们倒进马桶里。这时,小竹、小主会沿着盆内坡度较缓的地方,用笨拙的四肢试图爬上洗手台。这模样可真滑稽!小主最搞笑,试图以一秒一万下的频率爬啊爬,却总是爬一点下滑一点。小爪子击打在盆上,啪啪咚咚作响。

逗的事可不只这两件。一天晚上,我把它俩放在同一起跑线上,打算来一场龟龟赛跑。可是,我下令“跑”后,小竹、小主都不约而同地把头缩进了壳里。头虽然缩了进去,那双贼溜溜的眼睛却在四处扫射。我心想:“真胆小!俗话说的真不错,‘缩头乌龟’嘛!”正这样想的时候,小主突然把四肢和头一伸,用龟界奥运百米赛的速度向钢琴下黑暗的地方奔去。我和爸爸立刻出马,实行阻拦计划。小主见了障碍物,吓了一跳。经过仔细思考后,它决定转向餐桌“进军”。我和爸爸的笑声把看守小竹的老妈吸引来了。她拿出手机,对着小主一通狂拍,像是记者遇到了重大新闻似的。我们一家沉浸在小主的淘气可爱中。突然,我一拍脑袋,大喊:“小竹会不会逃了啊?”妈妈也一拍脑袋,赶忙回到沙发旁。接着,传来妈妈的声音:“都怪我,小竹跑沙发底下去了!”爸爸只好把小主放回缸里,拿起晾衣杆,“嗬嗬”地当起了“保镖”。只是爸爸晾衣杆伸进床底下一挥,他手上就出现了小竹。唉,我也是“醉了”。小竹,你不但是开心宝,还是个十足的心机果呢!

这就是我家的两个开心宝。感谢它们给我们一家带来了这么多快乐!

熟悉作文11

我最熟悉的人有很多,他们一个比一个疼爱我。一个比一个给我留下了美好的印象。但在我心里永远有一个对我最好的人,是我最熟悉的人,也是我最敬佩的人,他就是我的爸爸。

下面我给大家介绍介绍我的爸爸吧。

我的爸爸,个子不高,有一个圆圆的啤酒肚,长得非常帅气,像个威武的大将军。爸爸从小没对我笑过几次,都是很严肃教育我,每次他都说别老惯着孩子,惯着孩子长大出去了谁惯着她?受不了挫折,等于害了孩子。这就是他的口头禅。每次当我不听话时,奶奶爷爷都会非常惯着我,他就会说这句话!慢慢的长大了,他也慢慢地对我笑了,他知道我长大了,想的事情比较多。

爸爸的脾气不是很好,但却从来没对我发过大脾气,当我遇见难事时,他会帮我解决。当我不听话时,他会压下脾气和我讲道理,爸爸妈妈非常不容易,妈妈有了小妹妹之后,就每天看着小妹妹都没有时间出门,只有爸爸忙着打理家里大大小小的事!爸爸妈妈的辛苦我都看在眼里!以前很不理解爸爸为什么老是不爱笑。为什么老是那么严肃的瞅着我呢?现在我都理解啦,就是爸爸的不容易,生活压力大。而且盼女成凤心切。

我爸爸是世界上独一无二的爸爸,他是我最熟悉的人,我最敬佩的人,也是我最爱的人!

说起爸爸教子有方我会滔滔不绝举出很多事。

记得上一次爸爸回家过年,那天我无意中气哭了奶奶,然后奶奶也把我弄哭了。爸爸去别人家吃饭没有回来,当爸爸回来时发现我们两个都在哭,爸爸就问妈妈怎么回事,妈妈没有出声,然后又问我怎么回事,我也没有出声,妈妈就生气的跟他说,你别问了,问那么多干嘛,然后爸爸就生气地说了我一顿,我哭的更厉害了,后来爸爸平下气来,和气的对我说:“孩子,你记住,不管你做错什么事,爸爸都能原谅你,你再气人,也是爸爸的乖女儿!”这句话说的我非常难过,因为这句话说到我的心坎里了!然后我哭着对爸爸说了一句对不起!爸爸又说了几句,我不希望这种事儿再发生在你身上,气奶奶是你的不对!和我讲了一些大道理,让我明白了什么事该做,什么事不该做。

父爱如山,爸爸含辛茹苦教会了我怎样成长!等我长大了,一定好好报答爸爸和妈妈!

熟悉作文12

生活中的事物大致可以分为熟悉的和陌生的。奥地利作家霍夫曼斯塔尔在《风景中的少年》中说:“陌生阻止你认识陌生的事物;熟悉妨碍你理解熟悉的事物。”人对于事物的认识理解过程,常因对其熟悉与陌生的简单分类而受到解构。

对于未知的本能恐惧使人们不愿深入接触陌生的事物。确实,陌生的事物中蕴含大量未知,也意味着潜在的风险以及不知从何处入手进行认识的迷茫。客观上不明白如何认识,主观上不敢尝试各种认识途径,二者合力,使陌生阻止我们认识陌生的事物。如当改革开放大潮涌来,对陌生变革的心理排斥也使许多人重弹“投机倒把”、“割资本主义尾巴”的老调,把熟悉的标签贴上陌生的事物,拒绝理性地认识这场社会变革。如果我们畏于陌生,自然也将自己隔绝于深入认识陌生事物的途径之外。

同时,对于自己充分掌握了熟悉事物的盲目自信也会消解我们深入探索熟悉事物的好奇心。米兰·昆德拉说:“现代人的傻不在于无知,而在于对既有思想的不思考。”卢梭也提出:“人之所以走入迷途,不是由于他的无知,而在于他自以为知。”当我们以“熟悉”一词归类某一事物时,实则建构了一层“已经理解该事物”的逻辑语境,在这一语境中我们用自己理解的事物模样代替事物本身,即使尝试新的探索也只是在自己已有认识中搭建新的逻辑闭环。对于熟悉事物的更深入、更全面理解也在这样的坐井观天中失去可能。

其实,导致陌生与熟悉妨碍我们认识理解事物的根本在于人们对已有认知体系的守成。我们不仅拒绝接触陌生事物,甚至拒绝接触熟悉事物中的陌生部分。我们安于思想的舒适圈,担忧、懈怠、恐惧共同交织,左右着我们停下对事物更进一步的新的理解。在这种思想的支配下,个人知识体系的更新换代常落后于社会的演进,最终当我们不得不被动接受对事物的认识理解时早已落于人后。

因此我们应当避免以“熟悉”与“陌生”这样简单化的标签草率地对事物加以分类,更不可囿于已有的认知框架中。对陌生的事物也可有熟悉的认识方案将之逐步拆解,对熟悉的事物也可从陌生的角度重新探索。况且时代总在发展,事物总在变化,今日所有对熟悉与陌生的划分最后都会归为旧知,因而真正重要的是不断尝试新的视角去认识世界一切事物。

余秋雨说:“未知和无知并不是愚昧,真正的愚昧是对未知和无知的否认。”愿人们放下对事物“陌生”与“熟悉”的成见,在对新事物、新眼光的尝试中拓宽对世界的认识与理解。

熟悉作文13

高三的那一年,重读史铁生的《我与地坛》。读完,我已泪流满面。

我仔细地回味着他母亲在地坛寻找他的姿态,我知道那就是父母在家中注视远方的我的神情。

晚饭后我在我的房间里悠闲地看书。这时候母亲总会来一次。门不会锁,因为我不想从被窝中爬出来。母亲怡然的样子,或有皱眉头的神情,至今还清清楚楚得记的。她会看我,然后停留一会,很多时候总会埋怨我的房间不干净,我很烦她,在她眼里,我刚刚整理的房间也是乱七八糟的。她埋怨过后就帮我整理。我不知道在我不在的时候,她悄悄进我的房间有几百次。父亲则更烦,他会一言不发地在我身边抽烟,饱受我的白眼而怡然自得。我总是说,你们走吧,可以走了。但我其实很欣悦他们的到来。这就是我熟悉他们爱的方式。

暑假的午后,我去我朋友家玩。在他的房间里我们玩着电脑,而他的母亲则在一旁织着永远也织不完的毛线。我们三人常常会在一个房间里谈笑一下午。我很惊讶天下的父母都是如此,无条件喜欢陪在自己的儿女身边。他母亲能辨别我们游戏的每一种声音。

也许这就是我们彼此熟悉爱的方式。

“现在我才想到,当年我总是独自跑到地坛去,曾经给母亲出了一个怎么的难题。”我又何曾不在颓废安逸的时候给他们出了一个多大的难题。我又何曾不熟悉他们那哀怨,无奈,心神不宁坐立难安的神情,幼稚时候的我总想着远离人世,去死而逃避所不希望承受的一切。“那时他们的儿子还太年轻”,不懂得这世界纷繁复杂的那些,而等到他们熟悉了18年的我,渐渐熟悉了他们,早已够让他们鬓白两霜了。

曾在我暗无天日的好几回,感觉没有阳光的时候,才发现那扇房门打开的,是他们照着神的光辉怡然而来的曙光。

我比史铁生幸运,我只有18岁。而我已熟悉了他们爱的语言,就在我在这世界上找到了自己的位置,决心撞开一条属于我自己的路的时候,感谢他们还在我身边。“这毕竟太真实了。”

然而我发现我熟悉了这世界,只因为我熟悉了他们。

爸爸妈妈,我爱你们。

熟悉作文14

“长大了!”看着初一的大门向我展开时,我不由得叹息……

结束第一天初中的生活,我哼着曲儿走在回家的路上——一条乡间的小路。那边的大草地上,一群放学的孩子还在嬉戏,还在追逐。是啊,他们的作业又不多,哪像我们……我扭头看了下背后沉甸甸的书包……今天,学校给发了新课本,总计18本,厚厚大大本的就有7本,使其书包背负了这个沉重的担子,不,正确来说,应该是我可怜的肩膀……

一时,风起,把小草青青的味道给卷了进来,我贪婪地吸起空气,霎时,我才明白,这熟悉的味道离我越来越远了。不再是那六年间的生活,那个可以尽情奔跑,尽情玩耍的日子。在大草地上的悠闲时光,我可以躺在那,静静地呼吸着,那空气中,带有小草青青的味道;我可以在那与朋友追逐。嬉戏,挥洒汗水,急促的呼吸中,仍然闻得出那熟悉的味道来……

移动脚步,一个巨大的阴影罩住了我,抬头一看,是一棵大树,最熟悉不过的一棵樱花树。在开始读书的那六年间,只要一有时间,我就和朋友一起来爬树,而这棵树也理所当然的成为我们的乐园。现在盛夏,正值树叶繁茂之时,整棵树郁郁葱葱,在阳光照耀下,格外好看。而不知不觉中,又陷入往时……穿着休闲服。运动鞋的我不费力地爬上树,坐在结实的树干上挥手,招呼朋友也过来,然后在那里享受蝉先生为我们准备的歌曲,在那片寂静的空气中,带着有着涩涩的味道……此时,风,还在吹,闻着的,仍是那熟悉的味道……

风,还是没有长时间地停留着,一会儿就没了,与那些属于回忆的味道。象流水一样,即使缓慢,也离我们越来越远……

我想,那些味道,真的还是那样熟悉么?似乎,还变得陌生了。可能,这一切的一切,包括这些对于现在的我那样陌生的味道,和对它曾经的熟悉,只是在证明一件事:我,真的长大了!

熟悉作文15

在我们赖以生存的地球上居住着约70亿人,在我们路过的街头也穿梭着无数的人,但我们最熟悉的还是我们的家人、老师亦或是同学,那你最熟悉的人是谁呢?

我最熟悉的人是我和蔼可亲的妈妈,妈妈在我的脑海里有着一张鹅蛋的脸,在脸的中上方有一双浓浓的眉毛,眉毛下边有一条长长的睫毛衬着一对大大的眼睛,在她那高高的鼻梁上面架着一副海蓝色的眼镜,看上去可有学问了!鼻子下面是一张大却很可爱的嘴巴,粉粉的,可好看了。她有着细长的脖子,身材虽然有点胖但依然遮不住美丽,这就是我的妈妈。

为什么我最熟悉的人是妈妈呢?因为一天除去上学的九个小时,剩余的十五个小时我都和妈妈在一起,她每天接我上学、放学,帮我洗衣、做饭,还不知疲倦地帮我辅导作业。记得有一次我有一道题不会做,当我在那儿冥思苦想了半天也毫无头绪的时候,我的救星——妈妈出现了,她三下五除二就在草稿本上写出答案来,看着答案但我还是不懂,于是她就帮我讲解,当她讲完第一遍的时候我还是不太会,于是她又帮我讲第二遍、第三遍……直到我完全懂了为止。还有一次,在她激情昂扬地帮我讲题五遍以后,我还是没懂,以至于她口干舌燥,我原本以为她会说我太笨或者说我没有认真听讲,但让我没想到的是她却忍着口渴又给我讲了一遍,这一次我终于明白的点了点头,于是她为了考验我是否真的理解了,就叫我讲一遍给她听,当我讲完后她又鼓励我说:“真棒!宝贝你是妈妈的骄傲!”这时的我心里也是乐滋滋的。

我的妈妈也是一个赏罚分明的人,在我表现好的时候,她会奖励我;在我犯错的时候她会责罚我,因为我知道我做错了事就应当受到惩罚,这叫罪有应得,所以我毫无怨言,也认真地接受她的教育和批评。

这就是我的妈妈,一个和蔼可亲、教子有方的妈妈。

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