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早上起来就想到了今天是母亲节，不知道送妈妈什么礼物好呢？看看自己的储蓄罐也没有钱，怎么办没有礼物送妈妈了，正在我愁眉不展的时候妈妈和我说今天有个小记者的活动是制作康乃馨。这个不就是送给妈妈最好的礼物了，我自己亲手制作的。
到了萧报，今天是水晶老师叫我们做康乃馨。康乃馨有很多的颜色，有红的、黄的、粉的、紫的`。我们准备了剪刀、纸、胶水和彩纸等等。水晶老师一步一步的教我们怎么制作，我看着觉得这个也不难呀。于是自己慢慢的做起了，其实看看简单的东西，等到做的时候花的中心部分怎么也能不好，我都急的流汗了。如果弄不好妈妈的礼物就没有了，怎么办呢。看着其他小朋友一个一个有条不紊的制作着。我又去问了水晶老师的制作方法，在水晶老师的细心的教导下，终于完成了并不是很好看的康乃馨。这是我的第一朵康乃馨，回到家里一定做几朵更好更多的，插满整个花瓶，送给我亲爱的妈妈。我想，儿子亲手做的礼物一定比买了的更有价值。
妈妈来接我时，我把康乃馨送给了她。看到她夸我做的好看，我的心里甜丝丝的。今天不仅学会了制作康乃馨的做法。而且还懂得了礼物的贵重不在于价值而在于它价值的真正含义。
一年一度的圣诞节就要来临，每年的这一天，大家都只知道过圣诞节，却不知道到它的由来，圣诞节又称耶诞节，因为这一天是耶稣诞生的日子，因此，大家就把他出生的那一天取名为圣诞。
小时候，无邪的我还信以为真，想像圣诞老公公会背着又大又重的礼物袋，家家户户的跑，像小叮当一样，圆圆胖胖的身体，从烟囱跳下来。那时，我还担心我家没有烟囱，怎么办啊!现在我懂事多了，知道礼物是爸爸妈妈送给我的。
我想要的东西都得到了，可是，想到有些小朋友三餐不继，无家可归，冬天不但没有保暖的的外衣可穿，饱受挨饿、流浪之苦，更不用说一顿丰盛的圣诞大餐及礼物，同学们的圣诞愿望，不是想要电脑、手机，不然就是电动玩具。或许，这些弱势小朋友的愿望就单纯想要有个地方，享受天伦之乐罢了吧!
因此，我最想要的礼物，不是奇珍异宝，只是一个简简单单的'小愿望，我希望那些渴望的过美丽白色圣诞的小朋友，能早点完成他们的梦，并且希望那些可怜的小孩可以找到人生温暖的避风港，圣诞节的喜悦也是要分享的喔!
因为期中考我考试考很好，圣诞节也快要到了，所以我期待圣诞老公公会送我圣诞礼物。我最想要的圣诞礼物是超级神奇的“Ben10”手表。
“Ben10”手表可以变成外星怪物来整我的妹妹，使用方法是先收集外星人的DNA，在挑选外星怪，然后按下按钮就可以变成外星怪。接着变身成“快闪之星”，趁我的妹妹再吃三明治的时候，利用“快闪之星”的能力偷走妹妹的.三明治，这样我就有两个三明治可以吃了。另外，“Ben10”手表还可以变成鬼影，在我妹妹睡觉的时候，把她吓个半死。还有变成“恶报蛙”，吃掉我妹妹所有的洋娃娃，这样妹妹就没有洋娃娃可以玩了。有了超神奇“Ben10”手表，我就可以想出千方百计来整我的妹妹了。我真的很期待变身的那一天。
最后，我希望圣诞老公公可以发明超神奇的Ben10手表，然后真的能送给我，我一定会很感激您。祝福您：“送礼物时，你的雪橇不要坏掉！”
在去年快到,， 元旦 的时候，妈妈说：'如果你从今天开始，到元旦的前一天，好好表现的话，我就给你买一个礼物".我听到了这话，感觉好神秘，一串串 的问题出现了---这个礼物是大是小？ 这个礼物是玩具还是文具？ 这个礼物是贵是贱？这个礼物妈妈送给我又代表着什么？
后来我就想，到元旦那天我不就知道了吗。可是我还是克制不住我那好奇心，就问妈妈：“这个礼物是什么”妈妈好想看出了我的.心思，就坦白的告诉我是一个带有钟表的文具盒，热切文具盒的表面还有一些小公主。我 听了很高兴就刨根问底---是什么公主？妈妈说：“我怎么懂是什么公主？”我想；妈妈又不是小孩子怎么懂这些。所以以后我就不问了，而且好好表现。 终于，我梦寐以求的文具盒，被妈妈买回来了，我好高兴，好快乐。文具盒上面画着“爱洛”，“爱丽儿”，“爱丽斯”，“贝儿”，'白雪公主'.哇塞！好漂亮，好精致的文具盒呀！我太喜欢了。但是，我注意到了，文具盒的包装好像从来没有打开过，于是我问妈妈：为什么文具盒的包装好像从来都没有打开过？妈妈说；“你亲自打开它肯定比我打开他更快乐。
晚上，外面下起了小雨，“哗啦啦，哗啦啦”。我正在心不在焉地做作业，外面雨点的声音打乱了我的思考。正在客厅中看报纸的爸爸说：“好风气！”
妈妈说：“什么好风气呀？”
爸爸答：“报纸上写了，一个学校倡议：今年教师节三不：‘不收贺卡，不收礼物，不收钱财’”妈妈说：“这些都是表面上说说的，其实老师心里想要礼物。如果不送礼物，亏待了我们的孩子怎么办。”妈妈停下了手里的.活说，“试试看，送一张贺卡吧！”
第二天一早，班级里的人刚到齐，老师就说：“今年的教师节，倡议‘三不’：‘不收贺卡、不收礼物、更不收钱财’。”听到这里，我想，不收贺卡，那贺卡也别送了。
中午回家，我把这个消息告诉了爸爸和妈妈。妈妈说：“那怎么办，总不能一样东西都不送吧！”我好像突然开窍了似的，对着爸爸妈妈说：“我们不送礼物，送一幅毛笔字，上面写着‘祝全体老师教师快乐！’，这是一个很好的节日礼物，不是吗？”
果然，全班只有我教师节送这个礼物。老师说：“老师不收礼物，这副毛笔字，送给教室吧。”我的这幅毛笔字被挂在了教室里。
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