在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的小小雕刻家作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
在上周五的探究课上，探究老师让我们当了一次小小的雕刻家。在上课的一开始我们在大屏幕上看到了很多雕刻家雕刻出来的杰出作品，紧接着老师还告诉了我们别的班级的小朋友的一些作品，比如手表，蛋糕……让就让我们在面团上自己创作。
在我们刚开始创作的时候，老师还指导我们不要先急于把面团压扁，而是先把面团搓圆也不要搓得太圆。同时老师还告诉我们做陶器不是用普通的泥土的而是用一种特殊的泥土制作的。这时我发现霍亦然做了一个小碗，我觉得很漂亮，于是我就学着他的样子同样用面团做了一只小碗但是跟他的略有不同。他的碗的底部是用手捏出一块凸出来的圆圈作为碗托，而我的'碗底部是平平的没有碗托。他的碗里面是用线条来装饰的而我的碗是用点来装饰的。
记得在《山居岁月》里面曾经讲道将做好的陶泥比如碗，碟子和罐子……阴干后放进窑里经过高温烧后就可以变成陶器。真希望我也可以把我捏的小碗烧制成陶器呀！
今天，语文课上出现了四座雕像：攻击之像、拳王争霸、战争霸王、和平神像。噢，原来是在玩小小雕刻家的游戏！
“四位同学一组，两位当'雕刻家'，两位做'大理石'，比比哪个组有创意，取名字要接近自己做的形象”。只见老师的话响刚落，就听到同学们在那里你争我抢的.说，“我……我不当大理石。“我来当雕刻家，谁也别和我抢。”……经过一阵排兵布阵，老师宣布完毕每个同学的角色，教室马上炸开了锅，都在议论自已该如何发挥。
令我觉得有趣的是第二组：攻击之像，他们一个用手摆出X形，另一个则把一本书卷起来，放在“X”上面，我们在下面议论纷纷、哈哈大笑。
不一会儿，就到我们组来表演，我十分紧张地走上台，我和同桌各用一只手放在对方脸上，另外一只手则互相抵着，互不相让，用力的伸向对方，下面的同学则笑得东倒西歪，老师还把同桌的眼镜向上抬，把我的则放在嘴边，老师说，这很像拳王争霸。通过激烈的角逐最后我们组是第一名。
这次游戏让我明白：很多事，是要我们共同完成，我们是最默契的神“雕”四侣。
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