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我的拿手好戏作文(集合15篇)

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:1.36W

在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的我的拿手好戏作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的拿手好戏作文(集合15篇)

我的拿手好戏作文1

每个人都有自己的特长,比如:弹琴、画画、唱歌、跳舞、跑步等,而我的拿手好戏就是剪纸。

剪纸,是我国的民间文化艺术瑰宝之一。一把剪刀和几张纸能做什么呢?经过灵巧的双手,它却可以变成形象生动、风格迥异的精美图案奥!剪纸的种类有很多,比如:窗花、喜花、礼花、鞋花、剪纸团花、剪纸汉字、剪纸图画等等。

我喜欢上剪纸最早还得从美术熏陶说起。记得从四、五岁开始,放假时妈妈经常教我画小动物,寥寥几笔就能将各种小动物画得活灵活现,那时妈妈在我心中真是棒极了。后来,爸爸妈妈忙,就把我送到了奶奶那儿。奶奶有一双巧手,常常是随便剪几下,就能将一张纸剪出不同的花样来,那泛黄的纸失去了光泽的剪刀,精致的图案,都给我留下了深深的印象。也许从那时起,我就被艺术的魅力所征服,也许正是这种家庭氛围,是我对美术有了最初的朦胧的认识。

因为我有美术基础,学起来就如鱼得水。不过剪纸是一个细致活儿,心急的人做不好,往往一件作品马上完工了,却因为一不小心剪断了一根线条而功败垂成,让人惋惜不已。所以要说起来,这剪纸还能修身养性呢。只要用心去体会其中的奥秘,才能使作品顺乎自然。

对我来说,剪纸是一种享受。双眼盯着花样,一剪一剪,像是用剪刀剪出心里的心里话,在美妙的音乐里,可爱的动物“活”了,美丽的花“开”了。这就是我的拿手好戏。

我的拿手好戏作文2

暑假里,篮球班的周老师要求我们练习“花式运球”。

在半个暑假的时间里,我一边看着周老师的视频一边进行练习。经历了一次又一次的失败,在刻苦努力坚持不懈之下,我终于将体前变向、跨下运球、八字运球、背后运球等动作练得十分熟练了。

我的朋友马佳斌,也十分喜欢篮球。学会了花式运球之后,我的技术完全碾压他。球在我的胯下正慢速的左右转动,等他的手刚探到我腿边,我迅速移动来了一个变向,身子正对着他,球却已经在我的身后来回跳动!遛他就跟玩似的,他奔前跑后的连摸都摸不到我的球。望着他那明明气急败坏但是又对我无可奈何的神情,我心中畅快极了。平时让你得瑟欺负我!现在我总算出了一口恶气。

我们小区里有一个篮球场,我和老妈有空时会去那里打篮球。以前,老妈仗着自己学过篮球总来“欺负”我,现在轮到我来“欺负”她了!她一冲过来勾球,我就忽然一个变向;她又一转身,想来个出其不意,结果我又迅速换成了八字运球,把她给耍得团团转。哈哈哈……你也有今天。

暑假结束回篮球班上课的时候,我仿佛脱胎换骨了一样,原本生硬的动作变得流畅。原本随便一弄就会掉球,现在几乎一次也不会掉。看到我这个变化,周老师十分高兴,他说:“朱研过了一个暑假,技术变好了嘛!”听到这,我十分得意。

通过这个暑假,我体会到练成自己的拿手好戏是多么幸福的事!我还要继续练习,提高自己的篮球水平,增强这个属于我的拿手好戏的技能,让老师们、同学们对我刮目相看!从此以后摘掉我“体育白痴”的帽子。

我的拿手好戏作文3

同学们,你们有拿手好戏吗?我的拿手好戏是快速地炒好一盘孜然土豆,这个其实很简单的,在网上照着视频学都能学会。我就是的。

首先,不论做什么菜都要先准备材料。做这盘孜然土豆的工序很简单,先拿出三四个土豆去皮,然后清洗干净,切成大小相似的土豆块。接着就放入锅里油炸,待土豆变得金黄就可以了。但是谨记,油一定要多一点,火不能开的太大。

而说起炸土豆,我便想起我做土豆时的囧事。那时是我第一次做土豆,什么都还不太熟练,尤其是在炸土豆时,生怕油溅到身上。于是我便把锅盖拿在手上,准备随时防御要溅到身上的油。当我把土豆倒下油锅后,立马把锅盖盖上让它焖熟,过了许久,才去揭开。可眼前的景象却让我大吃一惊,不知为何,本应该是金黄的土豆变得黑糊糊的,看起来叫人心惊胆战,怎么看都不像盘土豆,怎么都下不了嘴。

我把土豆盛入了盘子,灰溜溜地拿去给爸妈尝。妈妈尝了一口:“嗯……味道不错,就是颜色有点一言难尽。”“不过第一次做成这样不错了,再接再厉!”爸爸补充道。我听后,信心倍增,下定决心一定要做好这盘菜。果然,功夫不负有心人,我总算做的万无一失了,爸妈都很为我高兴。

学会做这道菜,我认为不只是我的功劳,还有爸爸妈妈的鼓励。我才能把这道菜做的如此完美!

我的拿手好戏作文4

我的拿手好戏要算游泳了。

记得第一次学游泳的时候,教练首先教我们憋气,应为我刚开始学,一点也不会。可是我不气馁,回家天天练习憋气,最终学会了憋气。有一次,教练要我们在水下进行一次憋气的小比赛,我们一个个瞪着眼珠子,鼓着腮帮子在水下憋气,最终,他们一个个都先后撒了气,唯独我还在坚持着。教练为此还表扬了我,教练的表扬让我更加坚定了要学好游泳的决心。

学完憋气该学泳姿了,泳姿有四种,分别是蝶泳,蛙泳,仰泳,自由泳。我最喜欢自由泳了。刚刚开始学自由游泳的时候,教练先教我们手和脚的动作,然后教练要我们手脚配合着下水试一下。我本来觉得很简单,可是一下水就傻了眼,我的手和脚怎样也配合不协调。在之后的几天里,我天天都练习,手和脚的配合也协调都了。有一次教练要我们下水联系自由泳,我满怀信心地跳进游泳池里,做好预备姿势,教练一吹哨,我双腿使劲一蹬,窜出去好远。我的双脚不停地拍动,双手熟练的前后划动,真象自由自在的小鱼儿在水里玩耍。刚一上岸,教练就表扬了我,我心里美滋滋的。

经过学习游泳,我明白了一个道理:做什么事只要天天坚持,就能干好!

我的拿手好戏作文5

屋子里,一阵阵朗朗的读书声,读的是什么?反正很少人能听懂,这就是英语,我的拿手好戏。英语是一门课程,很少人喜欢它,但我不同,我对英语的喜爱绝对超大多数人。

我记得在我刚上二年级时,我就开始学英语了,直到现在我还在学,每当我有时间的时候,我就拿出英语书来,就像复读机一样一遍又一遍的读着,后来就是写单词,再就是背时态。我很无奈,但我也知道也只有这么做才能让我的英语水平变得更好。

我的这些努力并没有白费:我的英语成绩总能考满分;同学们不会做的英语题,我会很快地解答出来;我还参加过英语演讲,不止一次,每次都能拿第一,我成了同学们眼中的“英语小王子”,这让我很高兴。

从此以后我变得更加喜欢英语,觉得它就像和我有缘一样,我决定终身把英语学下去,成为真正的“英语王子”。

我还专门在手机上搜了一些关于英语的作文,还有怎样把英语读得有感情,能有更加吸引人的视频讲解,我连饭菜都不知味,一直痴迷于我的英语,每天下午我都去图书馆里借英语书看,虽然同学们都说我是在装腔作势,但我为了能更好学习英语我都忍了。

我的拿手好戏作文6

放暑假的时候,爷爷给我报了一个篮球训练班,让我去学习打篮球,我知道后非常地高兴。

暑期班开班了,我开开心心的去报到,那时我们练动作基本上是每天上午连续练习一个半小时,我累得满头大汗,衣服全湿了,跟洗澡似的,非常的疲倦。

我这时候突然有了一种想要放弃的感觉,但是,到了第五天训练时,教练让我们全体人员先观摩高手之间的对决赛,我看到后非常的惊讶,心里想让教练快点教我们如何打球投篮等技能。

经过又一周的练习后,我们开始正式打球了,我打得非常轻松,教练陪我练打球,我反复给教练顶过去,教练也给我投过来,教练按照正规动作,反反复复为我陪练,让我打球的技能一步步得到了提高。

通过暑假期训练,我在打球技能上提高了水平。比如我在打球时非常注意打球的动作细节。

虽然篮球训练班已经结束了,但是,我至今时常不忘记教练对我说过的一句话:“把基础练扎实是打好篮球的前提,也是做好任何事的前提。”所以篮球成为了我拿手好戏。

我的拿手好戏作文7

在小时候,我就对音乐十分痴迷,刚上了二年级,我就要母亲带我去学唱歌,可人家说我气短,恐怕气不够用。我失望而归,但由于对音乐还是那样喜爱,所以就学了一种乐器,孰不知那竟成了我的拿手戏——吹萨克斯。

那是在二年级时的教师节,看见音乐老师在台上吹着萨克斯,我心里也萌发了这幼苗这就开始了学艺生涯。每想放弃时,就又记起当年台上的音乐老师,就感觉被牙齿咬破的地方,痛感灰飞烟灭……

几年时间和光阴忽然匆匆渡过我也由“莱鸟”晋升了,但在这时,一个噩耗传到了我的耳中——明天(星期一)早上在国旗台下才艺展示!!!

而当时已是星期天下午5点。没法子,我只能仓促“备战”。

风慢慢吹着,我一个人站在旗台下,望着台下一片黑压压的人群,我喘不过气来。我盯着乐谱架上的“梦中的额吉”几个大字,闭上了眼开始独奏,没人听到我当时“死就死吧!”的内心独白。萨克斯的声音从大管里发出在那一瞬间,我进入了音乐的世界,我仿佛看了到在片一望无际的碧绿的草原上,一个十四五岁的年少之人端站在绿色中的一块大岩石上,遥望故乡的方向,看着天上的星星,嘴中还唱着这首歌。突然,歌声微弱了下来,那人从巨石跌躺在了草原上,嘴中还“呜一呜—”的声音……

突然,一声尖利的杂音抓住我,把我生生拉回到了现实,“不好!出炸音了!!!”可我还没有来得多想,余音又将我拉了回去,我忘了演奏的人我!……

当我再回过神时,台下鸦雀无声,我也足足在台上又站了一分钟,我想:演砸了!我拿上谱架,抱着萨克斯走下了台,在那片刻“哗哗的.掌声响起,我又将我手中的萨克斯搂进了……

我的拿手好戏作文8

十八般武艺,样样精彩。人人都有自己的拿手好戏,我的拿手好戏就是朗诵。

说起这朗诵呀,可以说是有偷师学艺,也有拜师学艺。说到这“偷”,就回到了我小时候。小时候,一到电视里有朗诵节目时,我就占住电视机,学习那些人的语速、语调。一到晚会,我也会学习主持人的音速,声音的抑扬顿挫。新闻联播开始时,我也学习播音员的一字不差……就在这一点一滴的积累中,我学会了朗诵。说到这拜师,那也是得到名师真传的。我们小学语文老师张丽华张老师,在市里乃至全国的朗诵届都是响当当的角儿,我可是她的嫡传弟子。她教我们吟诵,辅导我们发声,指导我们台风……暑假还为我开小灶,在张老师的指导下,我的朗诵水平飞速提高。

以后的日子里,我也在读课文中练习着朗诵,技术也在不断提高。后来,一次偶然的机会,我参加市里举办的朗诵大赛,还得了第二名的好成绩。以后参加其他比赛,成绩也都不错,还做过好几次校级活动的主持人。

但是,那次的朗诵就失败了,而且还很尴尬。就在上周,我们班里的前四排与后四排比赛读课文。前四排读第一节,我们后四排读第二节。我大致浏览了一遍我们该读的课文,心想:这也没有多难嘛!再说我的朗诵水平这么高,对我来说这,简直是小菜一碟。太简单了举手!嗯,就这么愉快的决定了,我举起手,果真就叫到了我。我大大方方走上台,心中念着“必胜”,站在台上开始读,还没到一句话呢,我就出了错,把“大气儿”读成了“大气”,丢了儿化音,立刻被同学们指了出来。无地自容,恨不得找个地缝钻进去。

这次朗诵读错还是因为太轻敌了,做任何事都不能大意呀。

我的拿手好戏作文9

我从小就开始迷上了自行车,看着电视上那些自行车杂技,我立刻勾起了买一辆自行车的梦想。

在我八岁的时候,爸爸给我买了一辆我梦寐以求的自行车。

我刚开始学的时候,爸爸先教我趟车。只见爸爸把左脚放在踏板上,右脚用力往后一蹬,自行车就犹如一把离弦之箭,“刷”地一下冲了出去。我见了,也学着爸爸的样子,但没趟出去几米远,自行车就摇摇晃晃,“咣铛”一下子倒了下来,我重重地摔在了地上。我顾不得疼痛,坚强地站了起来,把自行车扶起来后继续按照方法练着。蹬了一次,两次……摔了一次,两次……我依然不退缩,依然练着。经过了几十次的失败之后,终于成功了。

爸爸见了连忙鼓掌,对我说:“儿子,既然你学会了趟车,我就教你骑车吧!”

“太棒了!”我一蹦三尺高,小小的心充满了欢乐和喜悦。

只见爸爸左脚踏踏板,右脚用力一蹬,接着跨上了另一个踏板,骑了起来。我见了,学着爸爸的动作练起来,50米,100米,200米……我骑得越来越远。

经过了一、两个月的练习,我已经可以骑好几千米了。

现在,每当我再看到电视上的自行车杂技时,我非常开心,心想:要是我5、6岁的时候不喜欢自行车的话,可能现在我还不会骑呢!

我的拿手好戏作文10

说起我的拿手好戏,那就不得不提挑西瓜了。

去年暑假,天气炎热,我们家基本上每天要“消灭”一个西瓜。买西瓜的任务就交给了我们家的两大闲人——爷爷和我。一来二去,我就学会了“一看二拍三听”的挑瓜法。爸爸、妈妈常常夸我买的西瓜最甜最好吃。

今天,我和同学们到郊外郊游,大家边走边笑,玩得不亦乐乎。走着走着,前面的路上出现了一个卖西瓜的老爷爷。口感舌燥的我们一拥而上。是时候展现一下我的拿手好戏了。我问了问西瓜的价钱,便开始挑起了西瓜。

我先看看瓜皮的颜色,再拍拍西瓜试试手感,接着听听西瓜发出的声音。最后,我自信地挑了两个大西瓜。这时候,馋嘴的同学们早已经忍不住了。

我让老爷爷打开第一个西瓜。好紧张啊,拿手好戏的成败在此一举了。只听“咔嚓”一声脆响,老爷爷切开了第一个西瓜。哈哈,红瓤黑子,看起来就特别诱人。同学们马上把西瓜抢空了。大家吃得不亦乐乎,边吃边对我的拿手好戏赞叹不已。我我开心得笑了,心里像吃了蜜一样甜。

老爷爷接着开始切第二个西瓜。我不由得又激动起来。听得沉闷的一声响,西瓜切开了。白瓤白子,咦?这个西瓜怎么没熟?面对同学们投来的质疑的眼光,我尴尬极了。

唉,我的拿手好戏居然给演砸啦!

我的拿手好戏作文11

如果你来我家,你总会看到一个正在专心致志写字的身影,她写写停停不时歪着头端详一阵,若有一丝不标准的笔画也会擦了重写,这就是——我。

当有同学问我,你的拿手好戏是什么的时候,我都会毫不犹豫地回答他们“书法”。

在一年级刚刚接触方块字时,我写的字可以说是大大小小,参差不齐,各式各样。有的像一个肥胖过度的胖子,挤在一个小小的方格中;有的像水一样软绵绵的只占了半格;还有的歪斜着身子,像快要摔倒在地上的老奶奶。而我的同桌却写得如此好看,我羡慕不已。于是,我下定决心要把字练好,让妈妈帮我报了书法课。我有空也与父亲来一场书法友谊赛。

最近老师让我们写作品纸。我按照自己的喜好,挑选了道家学说的鼻祖,古代伟大的思想家老子写的一篇节选《上善若水》。我一边欣赏一边暗暗想着:我是用正楷,还是行书,还是隶书来写。这是老子智慧的结晶,我应该用最庄重最古老的写法。于是我略作构思,胸有成竹地拿起笔,一气呵成,没有任何停顿。我似乎感觉有神仙助了我一臂之力。就像王羲之一样,在酒后写下了闻名于世的《兰亭集序》,但事后无论他怎么写就是比不上自己手稿上写的好看。我看着这幅字,觉得字都活了起来似的,既规整又不失灵动,既大方又不失俊秀。连一向要求极高的杨老师看了之后也竖起了大拇指,直夸我有了明显的进步。

我只是一个刚刚起步的学童,但我知道,一个想要成功的人必须要不断地练习,不断地超越自我。

我的拿手好戏作文12

你们一定有拿手好戏,可你们知道我的拿手好戏吗?哈哈,我的拿手好戏是骑自行车。

可是,有谁能知道我背后的困难和挫折呢?国庆节放七天假,我一刻也没闲着,写完作业后,我就火速赶去了外婆家,找到表哥,他答应我一定要教会我骑自行车。唉,学车之路真的是困难重重啊!

第一,我的平衡力不怎么样,可以说特别的差。学骑自行车时,还有三四次就掉进沟里了。还有一次,自行车的龙头把我的脖子剐蹭了一条长约1分米的伤口,并且摔倒时,龙头把我的胸口撞出了一个红红的圆形。不过自行车也好不到哪里去,有一边被我撞的粉碎,表哥却在那里幸灾乐祸:“哈哈,胸口碎大石......哈哈!”表哥肚子都笑疼了,可我却疼的“哇哇”直叫,喊:“疼啊,疼啊,好疼啊!”

被人嘲笑的滋味真不好,每次骑车被别人嘲笑,我就在心里为自己加油打气:“陈子豪啊陈子豪,为什么别人能学会而你就是学不会呢?你也不比别人笨,也不缺胳膊少腿呀?你一定要学会啊,不然,别人都不会和你玩的,还会对你冷嘲热讽的。所以,你一定要好好学。”

经过五天的努力,我终于学会骑自行车。我还能在平路或陡峭的坡路上做出一些高难度的动作了,我实在太喜欢骑自行车了!

我的拿手好戏作文13

每个人都有自己的特长,比如画画、唱歌、跳舞、打篮球等十八般武艺,样样都是好戏,而我的拿手好戏就是——玩魔方。

我对魔方的热爱源于去年暑假一天,我去朋友家玩,无意间看到朋友的哥哥在玩魔方,本来一个颜色杂乱的魔方在他的手里几下转动就还原如初。我觉得实在太酷了,无比羡慕,顿时对魔方产生了浓厚的兴趣。

一回到家,我就嚷着让爸爸给我买魔方,爸爸看我渴望的眼神就立马答应了我的请求。刚拿回来我就迫不及待地玩了起来,我先把它打乱然后试着还原,可是左转右转,魔方就像故意和我作对似的,怎么都不能完全还原。于是我开始在网上搜索玩魔方的视频讲解,边看边试,终于功夫不负有心人,在我近半天的折腾下,终于首次将魔方成功还原了。但我并不满足于此,开始训练速度,从开始时的十分钟到五分钟再到两分钟……玩在其中乐在其中。

今年,在学校魔方社团的展示比赛中我获得了第一名的好成绩,虽然社团里的女生很少,但我的成绩可以证明女生在这方面并不比男生差。在魔方方面取得成绩也促使我在其他各个方面都更加有信心。

魔方对我来说不仅是我的一个拿手好戏,还是我的朋友,给我带来了无限乐趣,更成为了我的一位良师,告诉我:“世上无难事,只要肯登攀!”

我的拿手好戏作文14

每个人都有自己的拿手好戏,有的是煎牛排,有的是做奶茶,有的是炒菜,我的独门绝技也跟食物有关系,那就是烤串。

不要以为烤串很容易,其实也是一种学问呢,首先要考虑它的熟度还有撒调料的料,其次还要考虑怎么才能做得更香更入味,因为我常常吃烤串,不知什么时候我也会做了。

记得那天是一个风和日丽的周末,我们一家人去了一个可以烤串的公园,在那里我们搭起帐篷支好烤串架,准备吃午餐,可是期间爸爸突然不舒服,做不了烤串,妈妈也不会,这可怎么办?我对他们说:我可以做烤串呀,放心吧,我可是烤串达人。爸爸和妈妈同意了。

我开始熟练地拿起烤串,调好支架的温度,开始工作了。只见我一手拿着烤串,一手拿着扇子,先把烤串放在支架上一边扇一边烤,开始倒上了油,只听噼里啪啦的声音,我将烤串翻来覆去烤。是时候了,我撒了一些孜然和辣椒粉,又是噼里啪啦的响声,因为火势有点大,我赶紧把支架的温度调成了小火,又赶快拿扇子扇灭,我满头大汗,时不时也拿扇子扇,过了一会儿,终于做好了,我将烤串放在盘子里端给了爸爸妈妈,还有妹妹,爸爸和妈妈一边吃一边说着:真好吃,你可真是天生的烤串达人呢。妹妹也在旁边附和着,我笑了笑也开始吃起自己的烤串儿,又嫩又香。太棒了,我又进步了,不过也不能太骄傲,继续加油,我心里想着。

从这件事我明白了:做任何一件事都要反反复复的练习,不能得意洋洋,只有虚心才能使我们进步,我以后一定还要继续修炼做烤串。

我的拿手好戏作文15

屋子里,一阵阵墨香扑鼻而来,还夹杂着几张纸的“古味”。我一行行,一列列,不厌其烦地写着,入木三分,力透纸背,笔墨丹青。 仅仅是一支一头带有毛的小棍子,一盘装有黑色墨汁的盘子,一张能沾染上万物中所有颜色的吸收器,竟能写出几分笔走直龙,也能龙飞凤舞。那时的我,右手紧握毛笔,不停地在纸上摆动,还时不时地粘上墨汁,灵巧的手像一只在花丛中飞舞的蝴蝶。

就先从“梁”字说起吧。刚开始学书法,可让我伤透了脑筋,怎么写都不像,我心里已经有了放弃的想法,但转念一想:不行,我不能就这么放弃,我一定要把书法给练好。于是日复一日,年复一年,果然,功夫不负有心人,我都不知道写了多少张纸,用了多少瓶墨水,才写出一个像样的“梁”字。这让我努力练习书法的心更加明确了。又不知道付出了多少努力,我的书法已经可以说是入木三分了。书法成为了我的拿手好戏,而书法课也成为了我大展身手的最佳时机了。

“你写得真好,如果我也能像你一样就好了!”这是来自一位同学的赞叹。“你写得太好了,能教教我吗?我也想像你一样。”这是来自另一个同学的请求。这一声声的赞叹声与请求声使我信心大增,书法也越来越好了。

书法不仅让我练好了字,还磨炼了我的意志,开阔了我的眼界。书法,就是我的拿手好戏。