在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的难忘的眼神作文，希望能够帮助到大家。
眼睛是心灵的窗口，是心与心沟通的纽带。回首我们的成长历程，总有一些眼神令我们刻骨铭心，甚至给我们震撼的力量。而我，就有这么一个眼神，令我一生难忘。
有一次，我和朋友小王去钓鱼，去到我们鱼的地方，一看，哇，好多人啊，都爆满了，（这里原本是一个钓鱼场，突然间倒闭了，于是这个钓鱼场就荒废了，就成了我们夏天玩的好地方，我和小王经常到这里玩）我很沮丧，本来可以在这钓鱼的，但现在不可以了，真烦。小王听了，说：“我知道有个地方可以钓，跟我来。”过了一会儿，我们来到了一个地方，这里没有人，但要钓鱼必须过一个2米宽左右的小溪，小王三下五除以二就跳过去了，而我就不敢跳，生怕会掉下去。小王看见我这个样子来鼓励我跳过去，可是我怎么也不敢跳，小王说：“你一定行得，来。”我看着小王的眼睛，他的眼神给了我鼓励，我一下就跳了过去。小王看见了，说：“我都说了你一定行的.啦，你看，没错吧。”我笑了笑，说：“走，去钓鱼。”
自从厌倦于孤独，我已学会一觅即中；自从一股逆风袭来，我亦能抗御八面来风，驾舟而行！终有一天我要建立崭新的国度，让眼神看到希望与快乐！让他们知道童年的美好与真挚！
在成长的漫漫长路上，有许多让我为之震撼与感动的眼神。要说记忆最深的，莫过于她倔强的眼神。
她是全班，乃至全校的美术明星，画出来的画总是能令人眼前一亮。成绩也一直出类拔萃，可一次语文考试时，她却失利了，排名从前二十跌到了三十几名，老师也在课上不点名批评了她。我看她也一直神色安然，肩膀却轻轻颤抖着。
下课了，她把脸埋在臂弯里，轻轻抽泣着，一大群女生围在她身边安慰她：“你别伤心了，你将来不是要考美术学院的吗？文化课差点怕什么！”“对啊，不就是语文考跌了，美术一直那么棒就行了！”“不！”她抬起了头，脸上挂满泪珠，却透着坚毅；眼中雾气弥漫，却倔强无比。“我一定要做得更好！”
接下来的课间休息，早午自习，她不再聊八卦新闻，而是开始埋头苦读，美术不仅没落下，还更上了一层楼。又一次小测验，她的成绩又变回了前二十。我们兴高采烈地祝贺她：“世上无难事，只怕有心人！”她却依然摇摇头：“不，我还可以做得更好！”那倔强的眼神让我为之震撼。
我看着她的成绩稳步提升，十五，十一，八，五，已经要追上我了。不行不行，怎能被一个美术生赶超！我也努力向前。“喂，你等着！我会超过你的！”她轻拍我的'肩膀，嘴角勾起一个弧度，眼中闪着倔强的光芒。“不，我比你强！”我自是不服，但终究是被她超越了一次。
钰钰，她那倔强的眼神让我永生难忘！
在我的记忆中有许多令我难忘的事情，可是最让我刻骨铭心的却是在一次语文课上：
语文在我们班是最受欢迎的科目，今天上午第一节就是语文，同学们早早的来到教室等待着老师的到来。
今天的语文课比以往的.更加有趣，老师分成了四个大组每个组回答对一到问题就得一分，答错不扣分，最后让老师评出一个“最佳博士”奖。
这也算的是一场如火如荼的比赛啦，每当老师讲完问题之后同学们都争先恐后的站起来回答，相对来说我们组的实力是最弱的了，我和李晓红是最好的朋友，在这课堂上我们就是对手，我用严肃的眼神看着她，心想：看着吧我一定要超过你们，你们完啦。她似乎看出了我再想什么，用温和的眼神看了我眼，对我微微一笑。这眼神好真诚，是朋友之间的眼神，这使我要胜的心顿时沉了下来，最后她把唯一一道题的机会让给了我们组，双方打成了平手。
其实她明明可以胜利的，可是她却故意让着我，给我留着面子，不让我在老师面前难堪，而我还那么想真不该埃我应该为拥有这样的朋友而骄傲。
我明白了其实胜利并不重要，重要的是有一颗懂得谦让的心，要学会体谅别人，理解别人。
我会永远记住这个眼神。
寒冷的冬天里，我看到父亲您那和蔼的目光，凛冽的寒风吹来，让我难以忘怀。
那是一个最冷的冬天，气温是零下一摄氏度。您穿着皮袄，守在窗外，我的眼框湿润了，却又被冬天唯一的一丝阳光晒干了。
记得当时，因为学校离家很远，所以要乘坐公交车。那天地上结了冰，你担心我在路上会滑倒，所以您陪伴我去车站等车，父亲您高大的身怀替我遮挡着寒风，那是多么温暖，但您的嘴唇却冻得发紫。我哭了，在冬天最冷的一天哭了，泪水散湿了您皮袄，我急忙拿出纸想擦干眼泪，但为了不让您感觉到，所以我故意伸了个懒腰躲开了您的怀抱，然后偷偷的把泪水抹去了。
您把我送上公交车，一直在窗外望着我的身影，我有意的一直看着您的身影。您却坐上了后面的公交车你一直陪同着我到了学校，等我到了学校门口却又看到您那熟悉的背影与目光。
现在的我长大了，也懂事了。我知道是报答不完您的养育之恩的。但是我长大了再也不是以前那个无知的我了。我会帮您一起承担这个家的`重任了。我知道，在您眼中我依然还是的孩子，但是我会用实际行动来证明我长大了的。
这是让我难忘的您，您的目光让我知道了您对我的期望。爸爸，您放心吧！我一定不会辜负您对我的期望的，因为我长大了！
“老师，再见！我会给您打电话的！”她什么也不没说，摆摆手，转过身去又想对愣愣的我叮嘱着什么，那双闪着泪光的眼睛凝视着我，眼泪满了，渐渐溢出，顺着脸颊滑下，停在鼻翼旁的低谷，挂在那里，速度慢下来，她的嘴唇颤抖着，呢喃着我听不清的.话语，字字沉重，她的眼帘渐渐垂下，又想起了什么，猛然睁了一下，又一对新的眼泪落了下来，伴着6个字：“别忘了，常联系！”
我一年级时的班主任 陈玉梅老师在我转学时，那双使我流泪，沾满泪水的眼睛令我永生难忘。
陈老师和蔼可亲，从不批评我们，可她却真正懂得孩子的心，她真正懂得如何与我们打成一片，她是我们真正的大朋友。
老师的眼睛最会说话，如果我们犯了严重的错误，她就在那静静地看着我们，有责怪，有失望，有鼓励，有所有，无穷的情感，“此时无声胜有声。”
老师对我们期许的太多太多，她每天都工作到深夜，班上四五十人，每个同学的作业本上都有她的批语，最少四五行，最多的七八行，行行都是老师的心血呀！批语中，有期待，有关注，有鼓励，有老师爱我们每一个人，墙上贴满了“智慧树”，那是我们的评比台，每颗树都不一样，茂密的一大片，那是一片造福林，一片人才林，每一棵智慧树都是老师亲手画上去的，也是老师辛辛苦苦种出来的。
我与老师告别时，老师流下的泪是有味道的，有重量的，有感情的，有期许的，有鼓励和安慰。
眼睛是心灵的窗户，这话说的一点也没有错。我有一位温和的语文老师，她慈祥的目光让我一生都不会忘记。
有一次上语文课，老师用温和的眼神看着大家，她说：“我来提一个问题，看看谁能答得上来，会回答的请举手。”然后，老师问：“第六课《爬山虎的.脚》主要写了什么？”大家顿时鸦雀无声，没有一个人举手。
老师的目光扫视了教室一圈，还是没有人举手回答问题。我的头脑里也是一片空白，根本想不起来答案。我紧张极了，心里想，老师不要叫我，千万不要叫到我啊！老师见我低着头，偏偏就叫到了我的名字。
我迟疑了一下，慢吞吞地站了起来。老师温和地看着我，眼神里充满了期待。我心想，不能让老师失望，可是怎么也想不出答案来。这时候，我感觉到老师的眼神里又多了一份鼓励，好像在说，好好想一想，不要紧张。我的脑袋飞快地转了起来，我想起来了。我充满自信地说：“爬山虎的脚主要是写脚的颜色和样子，以及怎样爬等知识，还介绍了爬山虎特有的生活习性。”这时候，老师的眼神里有了一丝欣喜，我知道我答对了，一下子松了一口气。老师叫我坐下，目光里满是赞赏。我很难忘老师的眼神，是她的眼神给了我自信，是她的眼神给了我勇气，是她的眼神给了我深刻的印象。
我永远不会忘记那堂语文课，更不会忘记老师的眼神。
假期到了，我住在姥姥家。每天1点和刘嘉怡约好在省图书馆集合。
20xx年暑假的那一天，我们准时到了。便进屋看书。看着看着，我们都饿了，就结伴去旁边的肯德基买东西吃。
回来的路上，有一个沙哑的声音问“小姑娘，买个烤地瓜吧！”我们顺着声音看去，在我们左边有一个鼻子上带有血丝，鬓角苍白的老爷爷。怀着期待有激动的目光看着我们，我的心一下子就热了。眼泪在眼圈里打转转！我毫不犹豫的买下了一个烤地瓜。
走着走着，我忍不住又回头看了一眼老爷爷，只见他又一遍一遍的问着路人。
我不禁想：难道人和人之间的`差别就那么大吗？我的爷爷和其他爷爷就能快快乐乐，不愁吃不愁喝的。而这位老爷爷就得在这里穿着破破的衣服买烤地瓜！他的儿女们去哪了这么不孝顺，让自己的爸爸在烈日下买地瓜！也太不公道了！
等我长大了，一定要资助这些老爷爷老奶奶。并好好孝顺父母！
一件小小的事情，就能有这么多大道理。我以后不光要资助他们、孝顺父母，还要多观察发现，等长大了，一定要让这些人过上幸福的生活！
离别总是必然，相遇却不是偶然。
夜，又是一个漆黑的夜，我知道我又一次失眠了，强迫让自己睡着，闭上眼睛看到的却是那样一个泪眼朦胧的眼神，使我的心久久不能平静。渐渐地耳边的风铃声若隐若现。啊！我记起来了，这是她送我的风铃，听到这种清脆的声音，使我想起了我们以前笑过，哭过，经历的事情。
记得小学六年级毕业时，我和我的朋友一起去学校拍毕业照。我去到学校，像往常一样像她打招呼。她答应了一声便问我，初中要去哪里上学，我思考了一下说:“我爸妈让我去我们学校附近的`那个学校上学，你呢？”她苦笑着说:“我可能要在我家附近的那边上学，我们好像不能一起了呢。”“是啊……哎呀！要开始拍照了，我们快点过去吧！”“嗯”
拍完毕业照后，我对她说:“既然不能在一起，一定要好好照顾自己。”她没有回应我，只是在那默默地想事情。要走的时候，她突然叫住我，泪眼朦胧的对我说“你也是，一定要好好照顾自己……还有……千万不要乱吃外面的东西，会不健康的。”我用开玩笑似的语气说:“哎呀，我知道了，你怎么比我妈还啰嗦呀！那……再见了。”“嗯……再见”
在我转身那一刻，我的眼泪随之落下。我……不想再见啊！
那天，我要去表演吉它了。
我们六个人坐上同一辆车，在车上，我们有说有笑，但是我的心里并没有多少底气，因为我们要表演的曲子很长，而我记得并不是很好，所以心里有一点小小的紧张。
到了会场，我们把曲子练了一遍又一遍，但我每次都会出一点小差错。比如，音量太大，速度过快，忘谱之类的'问题。“下面有请吉它表演，表演曲目：献给爱丽丝，表演人：杨宇祺等同学。”主持人的这一番话，让我的心马上“扑通”一声掉到了谷底，之前积攒的勇气马上灰飞烟灭了。
表演开始了，我小心翼翼地弹奏着，生怕出一点儿差错。但是马上就要到我每次都忘记的那一段了，我想：这次可非要闹出一个大笑话不可。突然，台下的一个人给我投来了鼓励的目光，那目光像冬日里的暖阳，照进了我的心里。我顿时底气十足，用大脑不停思考着。终于想起来了，我用十足的底气弹完了整首曲子。
最终，我们的节目拿到了金奖。
谢谢你，那个不知名的人。我会永远记住你那鼓励的眼神。
从小到大，我见过许多人的眼神，有的满怀希望，有的慈祥友好。但最令我难忘的，还是我的'小侄女琳琳那失望的眼神。
那一次，琳琳又哭又闹地要我晚上带羊肉串给她吃，我不胜其烦，只好答应了。可是到了晚上，繁重的作业和一身的疲劳使我忘记了这件事。我一到家，琳琳便像小猫一样扑到我的怀里，直喊着“羊肉串呢？我的羊肉串！”我这才想起，原来还答应了她买羊肉串的，不过我倒不当一回事，忘买就忘买了吧，还能怎样，琳琳这个小孩还能上房揭瓦吗！
但是琳琳不依不饶，嘴撅得老高，好似一个迷你的小峰峦，更加惹人爱怜的是她的眼神，充满了失望，似乎这失望马上便要化作眼泪从眼眶里流出来一样。出于不忍，我便又说了一句：“改天吧，改天姑姑一定给你买。”谁知琳琳一听，她的眼神更加幽怨了，那种失望仿佛又被“雪上加霜”，她投射过来的目光，就像在说：“姑姑骗人，姑姑说好今天就带的，我再也不相信姑姑了！”令我的心里着实不好受。最后她哼了一声，便跑回房里了。我在外面隐隐约约听到房内呜咽的声音。
一个眼神，可以传递爱心和温暖，一个眼神，可以给人带来开心和伤心，一个眼神，可以送去对朋友的关怀。
这是一个睛朗的一天，我在家里玩电脑游戏，正当我玩得兴高采烈，无法自拔的时候，门外突然有人按了一下门铃，这时，我心想会是谁呢？今天爸爸妈妈都去外地了，难道是阿姨过来吃中午饭？可是，这里只有我一个人的饭呀！于是，我暂停了游戏，去猫眼看了一下，我看到猫眼外，一片昏黑，然后，我就叫那人让开一下，在我的视角里出现了一个从未谋面的身影。
我问他：你是谁，我怎么不认识你？然后，他自称是我的邻居，他的眼眶里挤满了泪水，这时，他的眼神仿佛向我乞求着什么，然后，我就让他进来了。
这是一个目测11岁的'男孩，他跟我说，他已经一天没有吃东西了，再详细的事情我也没问，于是，我把自已的午饭给了他，我自已吃泡面。他的眼神又露出了感激的眼神，有种想表达谢意，但又表达不出来的那种感觉，但是，我的心已经体会到了，那种开心的眼神。
这大概是我一生中，最难忘的一次眼神。
千年之前，常留千古佳事。千年之后，梦亦泊千古。
一一题记
桑残叶破犹映江上，墨云压抑。风起，柳条轻佛，残影汤汤。犹见江岸一着长袍须白长的中年者。他的眼神空洞迷离，随江水涛涛逝去。他是何人？碑文:乌江。他难道是项羽！眼神间，我似乎看到江东父老的殷切希望和虞美人的英容笑貌，是那样的坚毅，不容质疑。顷刻，风起，电闪，剑气凛然，寒光一闪，他的自刎书多了历史上江中不肯过江东真霸王的潇酒！
东方夜放花千树，更吹落，星如雨。我想，它吹不动你那坚毅，只留名垂青史。
“玉露冷，空蛩砌。听落叶西风渭水，寒雁儿长空嘹唳，陶元亮醉在东篱。”吟唱元朴名句，独行于深山峻谷。绿意盎然，竞显生机;溪水潺潺，如丝如竹;小路弯弯，曲折蜿蜓。放眼远去，几间茅草屋临于山涧之上。环围五棵垂杨柳，似老者屈背，似老者下棋，又似饮茶歇息，好一派奇柳景。又见那房前繁花似锦，屋后绿草成荫。欢喜间，这定是陶潜隐居！只见一老者倚仗执酒，来到房前的.石凳边，饮起酒来，欣赏韵红夕阳下的菊。他的眼神是那样洁净，亳丝瑕丝，却又透出那种坚毅，一种淡泊名利的决心。幽谷中&qut;采菊东篱下，幽然见南山……此中有真意，欲辨已忘言”的歌声环绕。
淡淡菊，悠悠景，千年独留隐之情。陶潜，你的淡泊，你的安逸，永留世人心间。
红光刺眼，懒起，推帘远望，一泄红光。犹记，昨晚难忘那……
古人言:红烛背，绣帘垂，梦长君不知。
星期三的晚上，血红血红的霞染红了一片蓝天，太阳下山了，天空中隐约有几只喜鹊飞过，叫了两声，就急忙地飞走了。
在教室，班主任老师正在带着我们朗诵我们自编的诗歌，因为明天学校要开展“庆五一”活动。因此，年过五十的'班主任开始担心起来，害怕我们明天表演不好，于是把全部的精力都用在了我们几个领读的身上。一个同学读不好，老师还要给我们大声读一遍。老师竟然喊了一下午。渐渐的，同学们疲倦了，老师的嗓子也哑了，而她却依然读着，读得那么认真。天色渐渐地晚了，同学们陆续地回家了。
星期四的上午九点钟，演出开始了，老师坐在了我的旁边，我看了看老师，惊呆了，老师的眼窝深陷。啊！原来老师为了能让我们今天读好，昨天晚上8 点半才回家，今天早晨又很早来到教室，领我们背诵。我被感动了，下定决心一定要在场上好好表现，为班级争光。
诗歌朗诵开始了……轮到我们班了，我屏住了呼吸，走到台上去。开始朗诵了，我的心提到了嗓子眼，生怕背不好，这时，我发现了在台下正有一双眼睛注视着我，那种眼神，使我不由得感到有种亲切感，那双眼睛仿佛正在告诉我：要好好表现，为班级争光。这时，轮到我了，我轻轻地喘了口气，用尽全力朗诵。我的朗诵刚一结束，台下响起了热烈的掌声。
那亲切的眼神，令我永生难忘。
眼睛是心灵的窗户，他会说话。我的老师她有一双炯炯有神的眼睛，她能洞察我们的内心。成功时，老师的眼睛给我了力量，老师的眼睛是最美的，让我一生难忘！
老师的'眼睛是明亮，是水汪汪的，就像一潭清泉，清澈而闪亮，还充满了智慧。有一次，我有一道难题，我绞尽脑汁也想不出来。于是我就跑去问老师。老师用眼睛瞟了一下题目，三下五除二就OK了，就解决了，对于老师来说简直是小菜一碟。同时，老师的眼睛还告诉我：不要怕，要勤于思考，善于动脑，再难的题目都会迎刃而解。
老师的眼睛是神圣的，她让我刻苦铭心。一次语文课，老师在上面上课，可我的心还在漫画书中。因为下课的时间太短了，我才看到了四分之一面，嗨！这时候机会来了，只见老师转身去写字，我连忙往书桌里拿出课外书，像一匹饿狼贪婪地读着。忽然，老师转过身来了，她发现了我在看书，眼睛像铜铃一样大。她用严肃的眼神瞪了我一下：你的神跑哪去了？灵魂出窍了？心到哪里去了？要认真上课，不然成绩就会一落千丈？这时，我傻了眼，愣住了，不知所措。面对老师严厉的目光，我绝望了：完了完了，这回老师肯定把我的不良行为铭记在心，非把我教训一通不可。可是最后老师还是给了我一个亲切的目光，让我感受到了强烈的慈母般的关爱。
多么难忘的眼神，它永远刻在我的童年岁月里！
随着时光的流逝，迎来了新的一学期。
不知是什么原因，从小学开始，我就是一个默默无闻的人。也许是年龄的`变化，渐渐的我的性格不再像小时候那么开朗、活泼，变得十分内向。被同学们疏离，和老师之间有了一层深深的隔膜，课堂的40分钟对我来说不过是无聊的等待。
新学期的到来，换了新老师。上课了，教师门口走进了一位漂亮的女老师，站在讲台桌上微笑地对我们说：“同学们，大家好，我是你们的班主任，你们可以叫我陈老师，不管你们以前成绩如何，从现在开始，只要你们努力学习，对我来说你们就是好孩子，好学生。”随着这段话，一堆掌声响起来。
第一堂课，陈老师教了我们一首古诗，临近下课时，老师对我们说：“谁来把这首古诗背一遍。”话落，十几双小手举了起来，这首古诗我背得差不多了，但我却没有举手的勇气，刚举了手又缩回去，这个举动被老师看到了。老师用坚定的眼神鼓励我，我慢慢地把手举了起来，老师微笑地把我请起来，我鼓起勇气，自信地把诗背出来。得到了老师赞赏的眼神，和同学们热情地鼓掌。我的心温暖起来。
从那以后我慢慢变得开朗，活泼。我开始爱笑，成绩也有所上升，这都是因为陈老师坚定的眼神鼓励了我，那里面包含了鼓励，更有期待！
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