在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的欲速则不达作文，欢迎阅读与收藏。
每当听到父亲说要我做“小学同步奥数”中的数学项目，我自然会想起不久前做项目时发生的一些事情。到目前为止，这仍然让我感到羞愧—
前几天下午，天气很好。蝉在树枝上拼命地叫，狗在树下吐出鲜红的舌头。夕阳的'余晖把天上的云染成了红色，仿佛是一大块“天布”染成了红色。人们把桌子和椅子上的食物搬到门前的田里，大口大口地吃着......
今天去乡下吃饭，别提有多开心了。你知道，乡村是我最喜欢玩的地方！然而，我父亲要求我在我能去之前完成这个话题。你什么意思？我还有很多问题要完成！我真的很想一下子做完这些题，但这是不现实的，只好埋头苦干。中途，我看了看时间。哇，我不知道，但我很震惊。快5点了。加油加油加油。我很快低下头，很快就做了。过了几分钟，我长出了一口气，“哦，终于做完了，真累！”我三步并作两步赶到爸妈房间，大声说：“爸，我不干了！”“拿去看看。”“是的，”我快步走到自己的房间，接过数学书，恭恭敬敬地拿给父亲看。我在想：快点，我饿死了！我正在想，突然，我听到父亲说：“过来，你在干什么？你在我面前干什么？这么多错误.....哎，错题被重做了！”亲爱的？我真的可以称这句话为“晴天霹雳”！但我不敢顶嘴，只好又做了一遍，交给了父亲。“嗯，这还差不多。我们都饿死了！”爸爸看着我说：“去吧，吃吧！”
在下乡的路上，我真正体会到了“欲速则不达”是什么意思。
后天，羊村将举行“绵羊和山羊之间的大赛。开始吧。甚至懒羊也参加了，他自信地说:今年，我的懒羊一定会赢！”
这次比赛的路线是绕过一座山，向前跑500米。懒羊在心里做了一个小计划:如果我爬上这座山，我就能获得第一名！另外，这座山也不高！哈哈哈哈！我真是个天才！
比赛开始了。懒羊和其他羊一起冲了出来。当他到达山前时，他开始爬山。爬啊，爬啊，最后懒羊爬到了山顶。他在这里感觉很熟悉。它看起来像狼堡的后院。他环顾四周。嗯？这不是我给格雷的玩具吗？这真的是狼堡吗？”
就在这时，狼出来了。啊哈，哈哈哈，上帝也帮助了我。一只小羊跑进了它的.肚子！”“喜羊羊，请帮助我，我知道我错了！喜羊羊！救命。
很快，懒羊被放进了锅里，狼一边切胡萝卜和青菜，一边哼着小曲。在一边的格雷看见了赶紧去找快乐羊来帮助营救懒羊。“快乐羊哥哥，不好不好！老板被抓了！”“什么？懒羊被灰狼抓住了！”“是的，是的，老板被我父亲抓住了！”“阿什，回家去，偷偷扔掉柴火！快速”
“是。”
当亚什回到家时，她把所有的柴火都扔进河里喂美人鱼。
“嗯？家里的柴火在哪里？阿什，你能陪我去森林捡些柴火吗？”“好的。”
过了一会儿......
“懒羊，我是来救你的！”
“喜羊羊，我不应该在爬山时作弊。我不仅没有先被大灰狼抓住，还给你带来了麻烦。抱歉，快乐的羊！”
“没关系，你仍然是我的好朋友！”
每当，我听见爸爸说要让我做“小学同步奥数”中的数学题目的那个时候，我就很自然地想起不久前做题目的时候，发生的一件事情。
前几天的下午，天气非常好。知了在树枝上竭尽全力地“知了，知了”地叫着，小狗在树下吐着鲜红的舌头，日落的余晖把天空中的云彩染得红红的，仿佛是一大块被人染红的“遮天布” ，人们则把桌椅饭菜搬到门前的.场地上，天高地阔地吃起来……
我们今天去乡下去吃晚饭，我别提有多高兴了。要知道，乡下可是我最喜欢去玩耍的地方啊！可是，爸爸要我把这一专题做完，才能去。我还有好多好多题目没做完呢！我真想马上把这些题目全部都做完，但这是不现实的，我只好把头埋下，奋笔疾书地做起来。做到一半的时候，我看了一下时间，哇，已经快5点了。
快点，快点，再快点！我赶紧把头低下飞速的做起来。过了几分钟，我长长地呼出一口气，“噢，终于做完了，真是累啊！”我急忙三步并作两步地小跑到爸爸妈妈的房间里，大声地说：“爸爸，我做完了！”“拿过来看看。”我快步走到我的房间里，拿了数学本，毕恭毕敬地交给爸爸看。心里则在想：快点，我都要饿死了！我正想着，突然，只听见爸爸说：“过来，你在做什么，前面做得不错，后面这么多的错误……
我现在才真正体会到了什么叫“欲速则不达”了。
今天上午第三节课，语文老师在通卷纸答案的时候，遇到一个阅读题，内容大概是这样的：一个富翁参加完交易会后，想早点骑马回家，但是发现马掌的一个钉子掉了，富翁不以为然，仍然骑马回家，最后由少了一个钉子发展到缺了一条马腿，富翁只好慢慢地步行回家了，他抱怨到：真是欲速则不达呀！
我们觉得这篇短文很有趣，便饶有兴趣的讨论起来，老师问我们什么叫"欲速则不达"，同学们有的说："想要快点，但却很慢"；有的'说："性急求快，反而不能达到目的"。
这使我想到了另一个故事：两个国家发生了战争，一个国家的将军准备攻打敌军的时候，一个马夫报告他说："将军，就剩您的马没钉掌了！"将军立刻让他钉，结果钉到最后一个马掌时，铁掌不够了，将军一看，对马夫说："算了算了！不钉了！这很耽误时间的！"马夫立刻退了下去。到了战场上，将军与士兵们奋勇杀敌，眼看就要胜利了，偏偏这时将军的马腿折了，将军一下子摔倒在地，士兵们一看，一下子全跑了，敌军胜利了，将军成了俘虏。这时他才明白：少了一个马掌就少了一匹战马；少了一匹战马就少了一个将军；少了一个将军就少了一个军队；少了一个军队就少了一个国家！
是啊！凡事都不能心急，往往心急会造成小麻烦，小麻烦也会造成大损失！
快真的好吗？我通过《小港渡者》的故事明白了，欲速则不达，快，不一定就好。
记得有一次，我在写作文哥哥就来叫我“喂！老弟有没有写完了？写完了一起去玩。”听了这话，我的心里便有了一个念头：快点写完就可以快点玩儿。我心头那个名叫“快”的恶魔一直催促着我快速写，我握着笔，笔尖轻飘飘落在作业本上，我龙飞凤舞的创作着，不一会儿一篇“佳作”就这样完成了。嘿嘿，我这速度堪比风速。我便如释重负的和哥哥一起去玩了。第二天老师把作文发了下来，谁知我的`作文内容零零散散，字也写得乱七八糟，错别字四处乱飞，我只好留下重写。哎！真是心急吃不了热豆腐。
速度快真的好吗？我觉得未必，以前的西瓜吃下去一口，感受到一丝丝夏日的清凉，甜甜的，让我想起了那些夏日里的美好记忆。可现在，那些商家果农为了快点让西瓜成熟就用催熟剂，一夜之间一个原本只是拳头大的小西瓜忽然变成了脑袋那么大。这样的西瓜不但味道不好，而且还对身体有极大的危害，如果顾客知道了这些商家果农不讲诚信，就不会再来买他们的西瓜了。这样真是害人害己呀！真是欲速则不达。
如果当初诸葛亮不在山中用半辈子的时间静修读书，观察万物，会有那么多的计策吗？“绳锯木断，滴水穿石。”只要慢慢的，脚踏实地的做了，总会成功的；如果急于求成，非但会做不好，还浪费了更多时间。俗话说“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”所以同学们一定要铭记，“欲速则不达”呀！
今天上午第三节课，语文老师在通卷纸答案的时候，遇到一个阅读题，内容大概是这样的：一个富翁参加完交易会后，想早点骑马回家，但是发现马掌的一个钉子掉了，富翁不以为然，仍然骑马回家，最后由少了一个钉子发展到缺了一条马腿，富翁只好慢慢地步行回家了，他抱怨到：真是欲速则不达呀！我们觉得这篇短文很有趣，便饶有兴趣的讨论起来，老师问我们什么叫“欲速则不达”，同学们有的.说：“想要快点，但却很慢”；有的说：“性急求快，反而不能达到目的”。这使我想到了另一个故事：两个国家发生了战争，一个国家的将军准备攻打敌军的时候，一个马夫报告他说：“将军，就剩您的马没钉掌了！”将军立刻让他钉，结果钉到最后一个马掌时，铁掌不够了，将军一看，对马夫说:“算了算了！不钉了！这很耽误时间的！”马夫立刻退了下去。
到了战场上，将军与士兵们奋勇杀敌，眼看就要胜利了，偏偏这时将军的马腿折了，将军一下子摔倒在地，士兵们一看，一下子全跑了，敌军胜利了，将军成了俘虏。这时他才明白：少了一个马掌就少了一匹战马；少了一匹战马就少了一个将军；少了一个将军就少了一个军队；少了一个军队就少了一个国家！是啊！凡事都不能心急，往往心急会造成小麻烦，小麻烦也会造成大损失！
效率这个词为什么让效在前而让率再后吗？因为做事情最重要的是结果其次才是速度。盲目的追求速度对事情的结果反而不利。
在一次语文测验中，题很难前面的基础知识题就费了我半天时间，当我听说考试时间只剩下十五分钟的时候我慌了，看看同桌他和我做的一样多，我和他作文都没写，可他却不慌不忙的构思着，还打着草稿，并没有半点慌的意思。而我早已坐不住了。一看作文的话题，我还暗暗庆幸，我考试前准备过这样的题目，我努力的思考着，想着。凭着记忆把它写下来，可是我越着急就越想不起来。当时我焦急不安，可是同桌已经交卷了，我就更不安了，时间仅剩下七分钟了，这是我已经急得满头大汗了。同桌好像看出了我的心思别那么慌了，也别太着急了，还可以写完呢！心急吃不了热豆腐。”我以为他是那我开玩笑所以我就没理他，可是时间到了我只能胡乱的写一些就慌慌张张的交卷了。几天过去了，成绩出来了，同桌的成绩要比我想象的好的多，而我的成绩却不太理想。可是以前他一直不如我的，当我问他成功的秘诀时，他告诉我说：“我和你的'成绩只差在作文上，因为你的慌张是你失分的主要原因，记住欲速则不达，这是一个教训。
做事于是强求快就与不顺心，这次的教训，让我知道了欲速则不达这五个字，这简单的五个字包含着深刻的道理。若想知道其中的道理那就要实践。
做事不能急于求成，如果要想跑，就必须先学会走；如果想要成绩好，就必须端正学习态度。如果连走都没走明白，那么想跑就是妄想；如果不付出辛勤的汗水，那么喊再多口号也是枉然。
无论在学校还是在家里，我总是第一时间写完作业，可是效率却不高。马马虎虎，敷衍了事是常有的事，为了能够早点去玩，做完了一道题连看都不看一眼就跳转到下一题。这样当学生，成绩着实不堪。我以为我够差劲，没想到像我这样的人不在少数，甚至有的人比我更糟糕。可想而知，我们是有多马虎和懒惰。
心里越是急，就越想偷工减料，得到的`结果自然也就比预期的质量低。我们要像孔雀那样，把最美好的一面展现出来，这需要底气。而底气是建立在实力之上的。
过去，我时常因为稀里糊涂完活儿而被老师骂，如今，我已不再是当年那个我了。我现在做题动作快，准确率高。我相信，只要我注重效率，就一定会被老师和同学们刮目相看。
再实际的人，也喜欢对人对事有期望值。有时，期望越大，失望就越大。做一件事的成功与否，不能光凭速度说话，结果很重要，过程也不能忽视。
常言道，“欲速则不达”。如果你总是习惯走同一种根本就行不通的捷径去处理事情，那么你这一生将会被黑暗所吞噬。这可不是危言耸听哦！
五年级时，学校规定：五年级同学不能走与我们班近在咫尺的那个石楼梯，而要走远在天边的一条铁楼梯，因为石楼梯要走六年级学生。许多人愤愤不平，因为他们不愿意去那么远的地方。所以许多人都还是不管不顾、走原来的楼梯。
我不这样认为，既然大家都想走石楼梯省事，那个石楼梯每次都会人满为患，你怎么能快速上去呢？于是，我总独自去走那架铁楼梯。而那个孤零零的铁楼梯总是空荡荡的，我一路小跑，很快就能上去了。
有一次，我跟一个同学打赌说，我从铁楼梯，他从石楼梯同时上楼，一定是我先进教室。打赌开始了，我们飞快地朝各自的目标跑去。不过，他马上停了下来，因为那儿人山人海，楼梯已被堵住了。而我则毫不费力地登上了楼梯，跑进教室，过了好一会儿他才回来。尽管我很累，但我仍然很高兴，因为我证明了：最远的楼梯其实是最近的楼梯。
是的，别看石楼梯近，可为什么走石楼梯就慢呢？这是因为大家心里都在想：铁楼梯那远，我干吗要花那么大力气、跑那么远呢？所以大家都不走铁楼梯，只走石楼梯。走石楼梯的'人本来就很多，现今又来了这么一批人，自然快不了：欲速则不达。
人们做很多事都是如此。本来想干得快些，却反而更慢了。铁楼梯那么空虚，而大家却偏偏不去走它，反而要走挤满人的石楼梯，速度能不慢吗？
虽然这件事已过去了一年，虽然我已升入六年级，可五年级新生还有许多不走铁楼梯的。也许，当他们尝试着走几次铁楼梯便会明白，欲速则不达到底是什么意思。
据说一所重点中学的初中有一半以上的学生家长向学校反映作业太多，孩子整天熬夜，都成了近视眼。但学校却认为学生这个年龄阶段，正是学知识的黄金时期，应该学习，而且还说，说这些话家长的孩子学习不刻苦，无主动性，成绩又不好，只能通过多做练习才行。而我认为，学校的初衷虽然是良好的，但他们却真的没有想到“欲速则不达的道理。
学生时期，最重要的事情是学习，但学习首先要有一个健康的身体，如果没有健康的身体做保证，学生怎么去很好地学习呢?就说眼睛吧，让“孩子整天熬夜，都成了近视眼，怎么让他们看清黑板上老师的讲解，怎么让他们掌握应该掌握的科学文化知识呢?
就算这些家长的孩子学习不刻苦，无主动性，成绩又不好，但用让他们多做些练习的办法就能克服他们的这些缺点吗?我想绝对没有这么简单的事情。有一位哲人说过——“兴趣是最好的老师，所以我说，这些家长的孩子之所以这样，主要原因是缺乏对学习的兴趣。没有了兴趣，你怎么让他们在学习上刻苦，主动性强，成绩还好呢?作为学校，本来最主要的应该在激发学生学习兴趣上多做扎实细致的工作，而这所重点中学的`初中不但没有做这一方面的工作，而且还用让学生多做练习的办法无形之中扼杀学生的学习兴趣，真是让人痛心啊!
我只想奉劝这所重点中学的初中，快快停止你们错误的做法。
每当，我听见爸爸说要让我做“小学同步奥数”中的数学题目的那个时候，我就很自然地想起不久前做题目的时候，发生的一件事情。至今，还令我羞愧难当呢。
前几天的下午，天气非常好。知了在树枝上竭尽全力地“知了，知了”地叫着，小狗在树下吐着鲜红的舌头，日落的余晖把天空中的云彩染得红红的，仿佛是一大块被人染红的“遮天布”，人们则把桌椅饭菜搬到门前的'场地上，天高地阔地吃起来……
我们今天去乡下去吃晚饭，我别提有多高兴了。要知道，乡下可是我最喜欢去玩耍的地方啊！可是，爸爸要我把这一专题做完，才能去。什么意思？我还有好多好多题目没做完呢！我真想马上把这些题目全部都做完，但这是不现实的，我只好把头埋下，奋笔疾书地做起来。做到一半的时候，我看了一下时间，哇，不看不知道，一看吓一跳，已经快5点了。快点，快点，再快点！我赶紧把头低下飞速的做起来。过了几分钟，我长长地呼出一口气，“噢，终于做完了，真是累啊！”我急忙三步并作两步地小跑到爸爸妈妈的房间里，大声地说：“爸爸，我做完了！”“拿过来看看。”“是”我快步走到我的房间里，拿了数学本，毕恭毕敬地交给爸爸看。心里则在想：快点，我都要饿死了！我正想着，突然，只听见爸爸说：“过来，你在做什么，前面做得不错，后面都在做什么？这么多的错误……唉，错的题目在重做一遍！”乖乖？这句话我来说真的可以叫“晴天霹雳”啊！但是我又不敢顶嘴，只好乖乖地重做一遍，交给爸爸。“嗯，这还差不多，弄得我们都饿死了！”爸爸看着我说，“走，吃饭去！”
在去乡下的路上，我现在才真正体会到了什么叫“欲速则不达”了。
我们生活在一个快节奏的时代，还未来得及欣赏眼前的风景，就马不停蹄赶往下一个景点。快节奏的事物充斥着我们所生活的世界，使我们被压得喘不过气来。古人云：“欲速则不达。”我想，放慢自己的脚步，才能真正领悟到人生的真谛，到达理想的彼岸。
放慢脚步，需要的是不急不躁、循序渐进地练习。王羲之的目标远大，他每天不断练习毛笔字，研究名家字迹，大胆创新。那一支支毛笔，一方方砚台，便是他努力的.见证。正是因为他放慢了脚步，夜以继日地练习，才开创了书法艺术的先河，成就了“书圣”的千古美名。
放慢脚步，需要的是独自承受那份孤独和悲苦的勇气。李时珍独自走遍祖国的山山水水，尝百草，访农家，用三十年时间著成《本草纲目》。司马迁在受刑后，守住自己的坚持，承受不尽的苦楚，完成了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。“满纸荒唐言，一把辛酸泪。”曹雪芹埋头十年，用他的坚持承受孤独，这才有了明清小说代表作《红楼梦》。他们放慢自己的脚步，独自承受辛酸和悲苦，历经那些人生的坎坷，最终走向成功。
放慢脚步，需要的是忍辱负重和矢志不渝的决心。正如破蛹而出的蝴蝶需要经过痛苦与挣扎，人在追梦的道路上总会遇到障碍。越王勾践忍辱负重，卧薪尝胆，才得以有朝一日东山再起；汉相陈平在吕后的手下韬光养晦，才得以保住刘氏江山。而他们也正是因为放慢了脚步，才一步一个脚印，被后人敬仰。
慢，不是停滞不前，而是蓄积力量，寻找最佳方向。欲速则不达，古人诚不我欺。
人们常说：“欲速则不达。”的确，这句话说的一点也不错。这句话常常在我们生活中印证。尤其是在我读过《揠苗助长》这个成语故事后，我对这句话的感受更深了。
《揠苗助长》这个成语故事主要是将：古时候，有一个农民，他种了一块田。田里的禾苗每天一点点地生长着。由于农民认为禾苗长得太慢了，于是，农民烦恼极了。有一天，他突发奇想，他心想：“禾苗长得太慢了，我可以把它们拔高一些呀！这样，禾苗不就可以越长越高吗？”于是，他说干就干。第二天，他的儿子去看田里，结果发现禾苗全死了。这个成语故事给我的感受太深了！我们在生活中不难发现，许多家长给孩子在周末报了众多补习班，一个接一个，弄得孩子一时半会儿还“消化”不了那么多知识，家长又操心，孩子也累，孩子们宝贵的'周末休息时间也被剥夺了。结果，孩子一样也没学好，“周末狂补”反倒起了反作用。也许，家长们“望子成龙、望女成凤”的出发点是好的，但是往往欲速则不达，起了相反的作用。不管做什么事都不能只图快，要一步一步扎扎实实地去做，事情才会做成功。经常，踏踏实实做事成功的几率会比只图快速做事成功的几率高很多。速度不代表一切，做事更注重的应该是质量。
回头再来比较比较我，我跟《揠苗助长》中的那个农民差不多，经常做事只图快，不求质量。有一次考试，我只顾着快点做完试卷，我一做完就交卷了，根本就没检查试卷，结果，我只考了80分。我后悔极了，欲速则不达，我应该多检查几遍的。
“欲速则不达。”让我们喊着这个口号，一起向着踏实做事的准则出发吧！
“欲速则不达”的意思就是想要速度快，但是做的质量不高而达不到目的。我今天来和大家谈一谈这个话题。
先讲一个成语——“揠苗助长”的故事。话说从前有个人，见禾苗每日的成长速度很慢，想让禾苗长快点，他居然想出一个愚笨的办法，把禾苗一颗颗往上拔，这样就显得禾苗迅速长高了，他暗自欣喜。谁知第二天，他来到自家禾田边一看，禾苗全都奄奄一息。原来他在拔苗时把禾苗的根系分离了土壤，禾苗失去了汲取养分的能力，所以全都枯萎。他不管事物的`发展规律，强求速成，反而把事情弄糟。在生活中，我们不能学习这个人，应该脚踏实的去做事，因为欲速则不达！
记得有一次，我去跑步。选鞋的时候我拿了旧的那双跑鞋，可是心里却想着新的那双。在跑的时候总感觉旧跑鞋不舒服，于是回家换了新跑鞋。原本以为会跑的舒适，会快一些，结果新鞋子掉跟。原来新鞋子有点大，而我想穿着喜爱的新鞋，忽略了鞋子的码数，反而跑得更慢了，欲速则不达啊！
还有一次，就是这次，写这篇作文时，我感觉手中的钢笔十分沉重，不称手。心里又想着接下来出去玩的事，就干脆换一支轻一点的钢笔可以快点写完。但是谁知道换了笔之后，那笔漏墨，不仅作文没能写得快，而且还弄脏之前写好的部分，欲速则不达啊！
同学们，看了上面的话，我想告诉大家，做事要脚踏实地，遵循事物的规律，一步一步的来，不要做一个“欲速则不达”的人！
有一天,我看见一幅漫画.图上有一对父母,高高地举着手,拉开一条绳子.站在绳下的是他们的孩子,小男孩不知所措,呆呆地仰着头,望着比他高两倍的绳子,他跳起来手都挨不着,更不说跳过去,而父母却焦急地催促着:"宝宝快跳.”
小孩根本不可能跳过去,而父母还是高兴地举着绳子.在现实中,那根"高高在上”的绳子就好比父母给孩子定的高标准.
古时候有个故事叫拔苗助长.宋国有一个农夫,总嫌禾苗长的`太慢.有一天,他突然想出了一个主意,就到田里把禾苗一棵一棵的拔高.回家后给儿子报喜,儿子听了,焦急地跑去田里.一看,禾苗全都枯死了.这个成语和这幅漫画是一个意思.都比喻了急于求成,违反了自身的发展规律.
在现实生活中也有这样的故事.我常常听说,父母们望子成龙,望女成凤,给孩子报了许多补习班.有一次我听妈妈说:"有一个个刚来她们工厂上班的孩子,说他小时侯,父母给他请了一,三,八的高级教师来补课,100元钱一节课.”"啊”我惊讶地叫了出来,"父母还真阔气.”而这些超过了孩子的承受能力.老师讲得深奥,他根本就听不懂,成绩照样上不去.
现在父母都希望孩子变得聪明,找个好工作,可是急于求成,太大压力效果只会事得其反,所以欲速则不达.
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