在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的从未这样注视过你作文，希望对大家有所帮助。。
因新家在装修，妈妈为了除去异味，便去市面上买了约十来盆绿萝。起初我本不知道绿萝为何物，后来在妈妈的介绍下，我才认识了绿萝。绿萝，顾名思义就是一种绿色植物。
我家的绿萝，它们生长在一个红色的、小小的圆形花盆中，它们抽出的藤蔓并不多，每条藤蔓上也只是长着几片叶子，底部的泛着青色，藤蔓上长的叶子，则是那种嫩嫩的绿。绿萝的叶片较小，看上去有些拘谨地生长着，尖儿上的叶片还打着卷儿，显得有几分的羞涩，让我不禁觉得绿萝渴望绽放却又有些瑟缩。
升入中学，我踏上了新的成长的旅程，向着成熟前进，面对新的同学、新的老师、新的一切，我紧张而又欣喜。在初中，我渴望得到大家的认可，却又担心自己不够优秀。这时，我想到了我家的绿萝。
回到家，我便走到窗前，看着那些绿萝。士别三日，当刮目相看。我看着我家的绿萝，觉得绿萝的`藤蔓更粗一些了，又抽出了新枝，叶片大而葱翠。小小的花盆逐渐繁密起来，阳光透过纱窗照进来，把它们映衬的更加绿了，还泛着点点的金色光芒。尖儿处的枝叶还在不断地生长，不断地延伸。虽然依旧打着卷儿，可仿佛都在呐喊着：“我要成长，我要成长！”看着眼前的绿萝，我心里想：连绿萝都做出了改变，而我呢，是否努力的去学习了？是否今天相比昨天又成熟了一点？是否……
从此以后，我看绿萝的眼光变了。因为我看它一点点地在长大，它看我慢慢走向成熟。我每次看绿萝都能从中得到不同的启示。因此，绿萝也算得是我的良师益友了。
绿萝还在不停的生长，努力吸收养分。而在这巨大的潮流中，我也不可以掉队。成长犹如马拉松，在马拉松中，我边跑边想着：属于我的一片天地，到底何时才能到达呢？
注视着绿萝，我仿佛看到了它以从容的姿态，与我一起守望未来。
高洁的白蝴蝶从高处泼洒下来，一嘟噜一嘟噜的，飘洒在地上，飘落在你的头上、肩上。
每天傍晚，走在落满槐花的小路上，总能看见你弯腰捡拾的身影。你，就是槐花饼摊的老板娘。
三年前，你带着两个三四岁大的孩子，拖着沉重的行李，从一个开满槐花的地方来到这儿。日子虽然清贫，但你脸上总是挂着甜甜的笑。自然，这儿的人们对你也挺关照……
黄昏，你的小摊前总是站满了人，我也是其中的一员。
我抬起头，第一次认真地注视着你：你穿着土灰的围裙，灰中带着一点白的那种，更显出你的.朴实无华。你面脸通红，似乎是被那摊前的热气熏的，又似乎是因顾客太多忙不过来而急红了脸。你的脸布满细密的汗珠，想用手擦拭，却顾不过来，只得轻轻叹口气，继续忙活着。
你将香气扑鼻的槐花饼递给排在我前面的老奶奶，又微笑着向我询问需求。那微笑是多么美好，似冬天雪地里的温暖火苖，又似炎炎夏日里一丝清凉。你抓起面团，从高处抛下，轻轻揉着。面团在你手中发生了神奇的变化，慢慢变得透明起来。你抓起一把盐渍槐花，那槐花便是你每天傍晚从树下拾捡选好洗净的。你将槐花均匀地洒在薄薄的面饼上，再洒上细细的白砂糖，轻轻包裹好，而后把槐花饼放在铁板上。随着“滋——”的响声，一时间，槐花独有的清香混着一股热气扑面而来。没过多久，你娴熟地将槐花饼包好递过来。伸手接住的刹那，我看到了你满含着笑意的眼睛。
路上，我又闻到槐花香。那盛开的槐花，被黄昏的暖光晕染上橘黄，团团簇簇，像洁白的风铃随风舞动。人们匆匆而过，似乎并没有人留意过这一树高洁的白色……
我注视着那翻飞的白蝴蝶，就如注视着你。我从未这样认真地注视过你——平凡而不卑微的你，槐花摊的老板娘……
远处浓云洇开开，大片大片的，倚着缓缓落下的夕怕，压落一树红叶，在地上铺开。我看看夕的出神，等着街边的路灯盏盏亮起，等着熟悉身影浮现眼底。
"别等了，快来吃饭。“年迈的奶奶唤着我。我含糊地应着，仍是不死心。天黑沉沉的，重得让人喘不过气。窗台上的风信子随风摇曳，伴着我一同等待。
屋里的钟敲了不知几下。窗外渐渐暗了下来，如血的.残阳将最后一抹光晕洒在窗棂上。霎那，沿街路灯一同亮起，延绵直到看不见。我的心凉了一截，犹如坠入深渊——一望不见底的。雨接着就来，愈下愈大，模糊了街景，模糊了视线。真不如是雨打湿了眼眶，还是眼泪造就了雨水。她今天，应也是不回家了罢。
我深吸一口气，努力挤出一些笑容，朝客厅走去。奶奶这时候大抵睡了，老年人都是经不住熬的。意料之外的，客厅里仍发出昏黄的光，还有一道瘦削的身影——竟是奶奶。奶奶看我走来，忙端菜加热说是怕我不习惯吃冷的。她乐呵呵的，细长的眼眸眯成了一条缝。
不知怎的，我忽地被这一句朴实的话语濡湿了眼眶。老年人多热心，每时每刻都停不下来。我从未仔细的注视过奶奶，过去的画面却在此刻一股脑浮现，止也止不住。她有两个酒窝，甚是可爱，她年轻时大抵是美丽的。只是爱美的她为照顾我，总顾不上打理白己。细密的鱼尾皱使她看起来比同龄人再老上几岁。眼眸里总氤氲着一池春水，过去的一切智慧都在其中。这些，是我之前从未发现过的，我从未这样注视过奶奶。
吃着热乎乎的菜，我也感受到某种别样的感情。酥酥的，甜甜的，全化进心里，流入全身。奶奶絮絮叨叨地和我扯家常，我只笑着注视着地。可能，这种感受也不错。即使今天她没回家，也依然有奶奶陪我长大。
窗台上的风信子吐出一绿新芽，并不繁茂，但有生机——孕育着永盛不息的春天。
向前奔跑吧，少年！把影子和时间甩在身后。我从未这样注视过你如此奋斗。
静谧的夜，窗外有丝般的细雨，又是一个让人焦急而无奈的夜……
秋天的早晨，我漫不经心地走在道边的小树林里，冷冷的`秋风迎面扫来，漫天飞舞的枯黄的叶子打在脸上和肩上，我弯腰拾起一片落叶。落叶啊，你是不是也和我一样失意而无力。如今我已是一位初一的学生了，离中考的时间已经越来越近了。洗手的时候，时间在流失中过去。吃饭的时候，时间从饭碗里过去。睡觉的时候，时间就从脚尖上过去。我曾想将时间留出，但是他又在无意间流失。
天渐渐亮起来，附近的居民也渐渐有了声音，看到人们匆匆走进走出，一脸焦急的样子，我不由嘲笑：你们是想和时间赛跑吗？别傻了，时间是你们能追的上的吗？我注视着他们，长叹就离开了。
我将视线转向远处，忽然，我看到了她——一地落叶中的石凳上，一位年过六旬的老人正捧着一本厚厚的书。她就是我平日经常看见的老奶奶，以前看她，只是瞟一眼，打个招呼。头发发白，眉眼慈祥，那安详、沉醉的神情，仿佛已经完全进入了书的世界。一位老人，哪里需要这般苦读？我注视着她，仿佛世上只剩下我们两个人。突然，老人抬起头，与我眼神相对，我尴尬地问了句：“这么早就读书啊？”她微笑着，说道：“是啊！多读书，总是好的。虽然我跑不过时间，结果会大不同呢！”
一位老人，居然有如此大的志向，我目不转睛地注视着她。
我微笑和老人告别！转身向家跑去。我似乎觉得，在我身后，在那落叶满满的小树林里，我已经埋下了一颗种子，正在时间的照耀下，破土而生，蓬勃摇曳……
今天，我想对你说：谢谢你，刘老师。
虽然你个子不高，还有点胖，但我知道，你绝对是一位很有才华的老师，你的肚子里全是知识。你会背很多古诗词，还会背近代和现代作家作品中的精华。不仅如此，你的书法也很厉害，那行云流水般的墨迹，有二王的气韵，却又自成一体。
以前我并不怎么关注你，因为我是一个颜值控，而你看起来只是一位身材走样的中年油腻大叔。更要命的是，刚成为你的学生时，要背很多诗歌，比如艾青的《我爱这土地》，海子的《面朝大海，春暖花开》，徐志摩的'《再别康桥》等。不仅如此，每节课还要完成一篇600多字的作文，那些作文题目，一个个面目狰狞，让人无从下手。我在心里暗暗地恨你，几乎从不与你四目相对，只想着每节课早点结束。
直到那天，你给我们讲现代文学巨匠鲁迅的作品《铸剑》时，我被深深地吸引了。你讲到文中主人公眉间尺时，我真为这个小小少年的遭遇感到心痛——生日之时是他人生的转折点，从一个羸弱少年，成长为一个为父报仇的坚强之人。
“刘老师，眉间尺最终用什么方式给他父亲报仇了呢？”我忍不住好奇起来。
只见你双目变得炯炯有神，眼睛里射出坚毅的光芒。你手里拿着书，就如同眉间尺拿着那把盖世无双的青剑一样，身上每一处都迸发出那种复仇的气息。不难看出，你将自己融入到故事情节中了，仿佛你也化身为眉间尺，向我们诉说着自己的人生经历。语言是那么流畅，没有半点卡壳，就如同在讲自己的年少时的仗剑天涯。我第一次看到一位老师讲课讲的那么投入，那么忘我！这样身临其境的讲解深深地吸引了我，我第一次目不转睛地注视着你。
午时的一缕阳光透过窗玻璃，洒在你那坚毅的面庞上。我注视着你，也认真地聆听着你，你的讲解让我心潮澎湃，凛然大义的眉间尺和黑衣人，邪恶的国王和奸佞的群臣，被你描述得活灵活现，让我感受到不一样的文学世界。正所谓：
挥笔语如涛，天地任逍遥。
吾师何处是，百花无不晓。
注视着那一丛丛三角梅。
走在记忆的走廊中，我寻着刚踏入校门那一刻的记忆碎片，只记得刚走近校园之中，有一丛丛枯黄而病恹恹的枯枝败叶，起初并不在意它们，只大致的知道每天的上下学都要经过这有着一丛丛要死不活的枯枝败叶的地方。
一天晚上，我和朋友一起漫步在校园里。又经过了它们那地儿，我终于忍不住了，问朋友：这些病恹恹的到底是些什么植物啊?她似乎也不知道，摇摇头说道：应该就是枯叶丛吧。我瞥了一眼它们，没有再说什么。
殊不知，它们在悄悄积蓄力量，然后惊艳所有人。
偶然地，我在月考的一篇课外阅读里认识了三角梅。作者起初对三角梅满怀憧憬，但因为三角梅三年的.不开花，而从憧憬转变为失望。当时读到这儿时，我不知怎的想起了学校门口的枯丛。它们该不会就是三角梅吧?不会吧，三角梅怎么会是这样吧?我心里的两个小人在打架。文章的最后是三角梅突破了重重困难，成功开出了蝴蝶似的花。我心里的小人又发话了：如果我也能亲眼目睹三角梅该多好啊。可是我生活的地方没有三角梅。一瞬间，我觉得那火红的蝴蝶离我飞远而去。
而我全然不知，我心心念念的三角梅就在我身边。
在月考后听老师讲解课外阅读时，讲到一半，老师突然激动地说：同学们，三角梅就在我们身边，几个月前它还是枯丛，这几天它们开花啦，你们放学后一定要去看看!听到这个消息，我心里像怀揣着一只小兔子似的，仿佛看见了那只火红的蝴蝶向我飞来。
我按捺不住激动的心，等不到放学，课间时候就拉着朋友去看了。
那一朵朵火红的三角形样儿的花，正在枝头朝着我们笑，像一只只火红的蝴蝶欲朝我飞来。而我从未，这样注视过它。
生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。那一次，我从未那样注视过你三角梅。
印象中，你是严厉而不苟言笑的，我总是用七分尊敬三分畏惧的眼光看向三尺讲台上的你，又总在与你目光交汇之前，慌忙移开视线。直至毕业，我才猛然发觉，我竟没有认真地注视过你——我亲爱的老师。
四年级时，你第一次来我们班上课，就给我们来了个下马威。全班同学的作业没有一份是合格的。身为学习委员的.我，就首当其冲地被你批得晕头转向。从那以后，我们班的同学被对你忌惮不已，而我尤是。诚然，你为我们耗尽心血，白了青丝。但我们这些长不大的孩子，还是在背后偷偷叫你“皇太后”、“灭绝师太”，以表达对你的忿忿不平。
时光如白驹过隙，三年时间转瞬即逝，我要小学毕业了。在毕业典礼上，你第一次在我们面前红了眼眶。我这才发现，原来你并不是那么的不近人情。你将毕业证书一份一份亲手交给我们，最后一次嘱咐我们好好努力。
你终于来到我的面前，我注视着你——你眼角的皱纹，不知又因我们的淘气增加了多少条；你原本乌黑的发丝，悄然间夹杂了许多银白，这让你看起来苍老了不少。你看着我，我第一次没有避开你的视线而是认真地回望。我讶然的发现，你深黑色的眼瞳里是沉重的不舍，是满心的期望，是放不下的挂心，是含着泪的祝福。你拍拍我的肩，似有千言万语也难以表达，最终化作一句：“加油！路还很长啊……”我强忍着哽咽，从你手中接过毕业证书，认真地点点头。我第一次这样认真地注视着你，却到了要离开你的时候了。
我从未像这样注视过你，也第一次真正懂得了你——原来你严肃的外表下，严厉的训斥下，是对我们深深的期望，和无比的关心。
当我正高兴可以不用上幼儿园时，我还不知道，一件糟糕透了的事已经降临在我的头上。
那是一个阴雨绵绵的上午，我突然开始发低烧，并伴有剧烈的咳嗽。爸爸赶快帮我请了假，然后用火箭般的速度带我去医院检查。医生一脸严肃地说：“孩子有可能是急性肺炎，要去拍一个X光片才能判断。”爸爸一听就急了。为了赶时间，电梯也不等了，爸爸楼上楼下跑来跑去，跑得气喘吁吁。拍完片子后要等半个小时才能取。爸爸便让我坐在旁边的椅子上，并把我半揽入怀，让我休息。我靠在他的胸口，仍能听到他还在大口大口地喘着粗气。
半个小时到了，爸爸牵着我的手来到护士站去取结果。医生拿到片子后仔细看了看，说：“你的孩子得了急性肺炎，需要马上办住院手续。”
刚到病房后，我就看到了两张铺着白色被单的'床，和许许多多的仪器。这时，我才渐渐感觉不安起来，踌躇着，不愿进去。爸爸蹲下身来，摸了摸我的头，安慰我说：“然然，没关系，我们只是在医院睡几个安稳觉，就能愉快回家啦！”我点了点头，怯怯地爬上病床，我的小手紧紧攥着爸爸的大手。我很快就睡着了。
当我再次睁开眼睛时，已是第二天清晨。天晴了，阳光照在床沿边爸爸的身上。只见他用单手支撑着额头，靠在我的床沿边。我静静地注视着爸爸——他的些许头发已染上了霜，平时挺直的背也似乎比以前驼了一些，腮边窜出了杂乱的胡茬，这使得他的脸更加瘦削起来，仿佛大病初愈似的。爸爸嘴里不时的念叨着什么，偶尔摇着头叹息一声——看起来他并没有睡踏实。
我就这样静静地注视着爸爸，注视着阳光下病房里这温馨的一幕。
一阵咳嗽声惊醒了爸爸。见我醒了，爸爸立马振作起来，趴在我身边，轻声细语地说：“小然宝醒啦！今天又是元气满满的一天，该吃早饭啦！”接过爸爸递过来的饭盒时，我的眼泪已在眼眶里打转。我马上打开饭盒，快速地吃了几大口饭，以便忍住自己几乎要喷涌而出的泪水。
清晨的阳光悄悄地挪移着，洒满了病房里的每一个角落。
如今，我还清晰地记得你到来的那一天。
那天，我正坐在书桌前学习，忽然听见了鸟的叫声。我十分惊喜，跑去阳台，一眼便看到了你。你有着黄绿交错的羽毛，头上那一小撮羽毛是黑亮的，看起来跟抹了油似的。还有那可爱的小爪子，是温暖的橙红色，让你看起来活泼而又惹人喜爱。
我十分欢喜，刚好，我也想养一只小鸟。机会就在眼前，岂能错过！于是，我先用一个杯子死死地扣住了你，又给你准备了一个鸟笼，搭建了一个温暖舒适的家，让你住了进去。
你一开始并没有感到不适，反而活蹦乱跳。我认为你过得很好，又因为学业繁重，便渐渐不大在意你了，照顾你的事务也一并抛给了妈妈。
直到有一天，我看出你的不对劲——只见你的一只小爪子无力的抓着鸟笼的一根围杆，羽毛也暗淡了下来，乌黑的眼睛看着是湿润的，泪水好似在你的.眼眶里打转，里面好似有着说不尽的悲伤与哀怨。你那可爱小巧的红嘴上有着一些被磨伤的痕迹，应该是啄鸟笼造成的。我有一些内疚，也许，正是因为我把你关在鸟笼中，对你不闻不问，你才会如此吧。
我急忙叫妈妈来到了阳台。
“你没有照顾好它吗？”我问妈妈，“没有啊！”妈妈的声音中充满了疑惑。想了一会儿，妈妈又说道：“它应该是想念它原本的家了吧！”我仔细一想，觉得有道理，歉疚感也吞噬着我的心。在我心中，你一直是快乐的，可我却没想到，你也是会想念大自然，想念你原本的家啊！
和妈妈商量了一番，我打开了鸟笼。你见了，惊喜的光芒从你的眼中散发了出来，你在鸟笼门前稍作停留，便冲出了鸟笼，飞向了那湛蓝的天空！
我注视着你——请原谅我从未这样注视过你，既有惭愧，也有不舍，但更多的，是为你重回蓝天而感到的快乐。
食堂里空荡荡的，打饭的窗口只有几个人在卖饭。两个人打了早饭，随便找了个座位，面对面。
一个计划渐渐在莫明的脑中浮现。
突然伤感的表情消失殆尽，一转脸喜气盈盈的。莫明傻笑着，停下筷子，看向齐妙，说道：“齐妙，帮我一件事好吗”？
“嗯？有什么事吗”？看着对方突然的转变，一定不会有好事。
“嘿嘿，帮我给我们班班主任打个电话”。莫明诡笑道。
“呃，你笑得好恐怖呀，你要干什么”？齐妙有些怕。
“没有，我出去溜溜弯，出出气，你假装我妈给我们班主任个电话，就说，嗯~嗯，就说我爷爷死了，呸呸呸，就说我爷爷病了，要我回去一趟，给我下午半天”。莫明笑着，甚是狡猾。
“呃，你出去干什么去”？齐妙问道。
“这时一个不能说的秘密”。莫名狡黠道。
“是吗，好呀，既然你不说，那我就告诉老师去”。齐妙终于抓住了把柄，不害怕了。
“呃，你怎么可以这样呢？”莫明翻了一个白眼。
“嘿嘿，告诉我吧，告诉我我就帮你，不告诉我吗，可以，你就等着老师来和你密谈吧”。这次换齐妙害怕了。
“告诉你，我只是想回临明中学看看，有点不舍”。莫明说道，伤感再一次爬回了双颊。
“好吧，一会回宿舍我就打电话，反正教官也出去了，宿舍也没人”。齐妙坚定道。
莫明直接去了大厅，齐妙回了宿舍，从床底下的旅行箱里东翻西翻翻出了一部手机，可是没有莫明班主任的手机号呀，怎么办呢？灵光一闪，齐妙露出了自信的微笑，拨了一串号码，咳咳，学着母亲的声音和班主任聊了起来。
上午，中队长从各班强征了几名身高平均的学生。组成了一个六乘六的方阵。每个班来的.都是身高均一的靓男靓女。训练科目果然如齐妙所说的，训练正步，但是实在庇荫处，着实令人羡慕。
中午，各班也都去食堂了，国旗班也不例外，甚至比普通班要早。吃完饭，教官把莫明叫了过来：“莫明，你家长来电话了，你爷爷生病了，下午你去一趟，注意安全啊，按时归队”。
“是，我一定按时归队。”莫明立正站好。
“哦，对了，你认识齐妙吧”。教官说道。
“啊，是，是，是呀，怎么了，教官”。莫明问道，手心开始发热。
“哦，没事了，午休过后就去吧，快去快回”。教官叮嘱道。
午休过后，莫明换上了便装，牛仔短裤，格子的背心，还有一件男士防晒衣。
走出校门后，难以言表的激动，炎炎夏日，挤上了一辆公交车，将近一个小时的车程，下了车，莫明知道，这里离学校很近了，他不希望是他看到的结果。一路小跑，发现校园的风景没有变，五层的教学楼耸立着，橡胶跑道反弹着夏季的温度，柳树上的知了还是令人烦闷，但这一切在莫明眼中是那样的自然，静谧。想从大门进，校门口的保安死活拦着不让进，没办法，怎么办呢，目光移动，有了办法。
还是无聊的一天，我还在相思中，无法自拔。那几天，许多女生看到我，都在问我：“你喜欢龙映雪吧。”是呀。我到底喜不喜欢她呢?每天都在思考。
一天早上，我依旧像丢了魂儿一样坐在椅子上，至今，我仍相信，我确实是失恋了，而且很严重。这时，董小妖拿着扫帚扫着地，朝我走了过来。我也一直沉浸在悲痛之中，不禁忧心的叹了一口气。这一声被董小妖听到了。“怎么了”?她问道。“唉，没什么”。我道。“不可能吧，你是不是想我们家映雪了”?她笑问道。“想到是不想，就是觉得很不适应，她不和我闹了，怪冷清的”。我道。“你是不是喜欢她”?董小妖问道。“不可能，我怎么可能喜欢一个球儿呢，她只不过是一个球儿，用脚踢的球儿”。“嘻嘻”。她笑着离开了。而我又回到了相思中。
下课，谢思兰突然问我：“你怎么了，这几天好像无精打采的.”。“呵呵，没什么”。“不对吧，，龙映雪没和你闹，你不高兴?”接着又说道：“你不会喜欢上她了吧”。“没有，我怎么可能喜欢她呢?”心想：我都不知道我喜不喜欢她，谁来救救我。
这几天，不管何时何地，我总能想到龙映雪，她的身影，笑容，一直我的脑海里。
校园里，我再一次找到了上学的乐趣。早晨，她来到这里的第一件事就是找我算账。“说，昨天为什么骗我”。看到她的到来，听到她对我说话，我真的很享受，很享受这一刻。“我就是骗你，怎么地吧”。我针锋相对地说。接着，便是一掌接一掌的打来。
新一天的序幕，在早上的小插曲中拉开了。
数学课，谢思兰还在不停的问着我数学题，我也耐心的讲着。突然，她话锋一转：“你这两天心情挺好”。“当然了，刚上初中，没体验过初中生活”。我答道。“是吗？这几天龙映雪又和你闹了，你高兴吧”。她一针见血。“哼哼，不是”。我干笑道。“唉，爱是不是，不过，我可提醒你，别总是和她闹，万一被老师逮着，你就完了，老师不让下课闹”。这时，老师拍手叫停止讨论。
下了课，龙映雪就开始拿着我的铅笔威胁我，不断的'偷袭我的后背，当然，我也在没命的逃。“别跑了，小心遭报应，再摔你一回”。“是呀，有你这个倒霉的球儿，不遭报应都难呀。”我边逃命边感慨道。“你，你，你等着，我不给你铅笔了”。她气得说不出话来，嗔怪道。说着，转身跑了好回去。“哎，别走呀，你走了，我上数学课怎么办”。我忙追了过去。
享受，无比享受。
下了学，夕阳即将收起它的最后一丝光辉，鸟儿也将飞回它温暖的家。我却没有回家的心切。此时此刻，我在冲着跑到车棚，推车。躲着。“别跑，你跑不了了”。后面的龙映雪喊着。你叫我不跑我就不跑，你以为我傻子。她拽着我的车，不让我走：“你说谁是球儿，谁天生倒霉”。她小嘴撅得老高。“行行行，你不是球儿，我天生倒霉，我报应，行了吧”。“这还差不多”。她松了手。露出满意的笑容。我则趁空赶紧跑，喊道：“我倒霉，都是因为你，球儿，倒霉的球儿”。龙映雪则笑着道：“明天你等着”。
路上，我看到一辆公交车驶过，心里在想：她会在那上面看着我吗？
几天以后的一个下午，老师领着一个新同学走进了教室。我定睛一看，不是别人，就是我同校却不同班的小学同学，梁晨。“大家好，我叫梁晨，很高兴认识大家”。他说了几句客套话，随后，被老师带到了他的座位上。一节数学课，平静的过去了。
下午的.体育课，老师要测1000米，梁晨以风一般的速度跑完了，只用了3分20多一点。天呀，还是人么，我都用了3分50多，简直不是人。这次，他震撼了我，原来他是体育组的，参加过区运会。我说他皮肤怎么那么黑，原来是跑出来的。体育课，他深深地震撼了我们每一个人。
一夜无话，第二天，我感受到了那种感觉。如果我知道会是这样，我宁愿跳过不要这一天。永远不要。那天，我记不得发生了什么，只是痛。
当我来到学校时，就听见龙映雪的笑声，心情很是高兴，当我看到画面时。啊，我不活了。她在和那个转校新生打闹。我的心碎了，七零八落。没事，也许只是闹一闹。我又安慰道。
一天过去了，龙映雪没有和我说过一句话，我心凉了，彻底凉了，最后的碎片变成了粉末，随风飘去。最让我可气的是，龙映雪竟然打他的后背。转校新生给我的震撼太大了。我已经经不住了。
又一次，他们在追跑打闹，我偷偷告诉新生：“要叫球儿”。随后，他按我说的叫了后，龙映雪很生气，当得知是我的注意后，骂道：“你有病吧，神经病，别跑”。说着，又朝新生追了过去。我一个人被晾在那里，石化。
没什么说的，那是我最不愿回忆的时光。唉~~快完结了，太伤感了。
对于我来说，圣诞节没什么，在我的印象中，我的小学六年的圣诞节是在讲课中度过的，仅仅有一点的记忆，也就是圣诞节前夕的平安夜了，平安夜的一大早，我的小学同学许多人都买苹果，不是用纸包的，是价格高昂的工艺品，送谁？同学？好像不是，有一小部分人也仅仅送老师，剩下的同学几乎不送苹果。这样，也就导致了我对平安夜送苹果感到很生疏。
但是，今年的圣诞节是我在新学校，新环境，新同学中度过，我自然有些不自在。平安夜，大家疯狂的买礼品纸，回家自己包苹果。中午，每个人面前都有一个大袋子，里面装满了要送的苹果。当老师走进来时：“老师，平安夜快乐”。大家纷纷送上祝福。“诶哟，谢谢谢谢谢谢”。老师嘴里不停重复着这句话。接着，老师抱着苹果回到了办公室，随后办公室李传来了羡慕、调侃的话语。不一会，老师又回来了：“你们大家买这些东西，花了好多钱吧，别乱花钱，父母挣这些钱也不容易。”随后便是一阵思想教育，当然，处处加一些小幽默。
下课铃声一响，大家拿着苹果穿梭在教室之中，送给自己的朋友苹果，一番祝福的画面呈现在眼前。“喂，你怎么不送我苹果，快点送我一个苹果”。说话的人不是别人，正是龙映雪。“哪有你这样的`，明目张胆的要苹果”。“那你快点送呀”。她问道。“我不想送”。我结结巴巴，小声说了出来。“什么，你说什么”？她问道。看到她没听清，我就急忙喊道要去厕所，飞奔入厕所。
唉，送不送，我好想送一个给她，却一直没有勇气。
快下学了，老师走了进来：“大家做好，我想待会大家一人一个苹果，把我办公室的苹果都吃了”。“老师，您自己吃吧”。底下有人道。“这么多苹果，老师吃不完，我现在都能开水果店了”。“老师，要不然您回家给您先生吃”。“不成，我们吃不了，快，大家举手表决，同意举手”。没有一个举手，“快点举手，要不然每个人抄语文书一边，明天早上交”。所有人都举手了。“董大班长，带几个女生，把苹果洗了，给他们发，一人一个”。接着，我们拿到了苹果，停顿了几秒钟小口小口吃了起来，有些放不开。“快吃，不够还有，你们应该珍惜，你这一辈子，能有几次与在座的各位一起吃苹果，这是缘分，你们应该懂的珍惜，比如说我，就羡慕你们现在。
这一天，我没有送一个苹果，当然，也没有送龙映雪。心里有些空，有些失落。“妈，我想送苹果”。妈妈一口反对：“没用，你现在主要任务是好好学习，初中了，该努力了”。“听到妈妈这样说，我有些高兴，只是我自己安慰我自己的借口吧。
晚上，我包了一个苹果，几小时后，又拆开了。我叹了一口气。
到了家，心情舒畅的我坐下来就写作业，也不用妈妈催。想着今天一天发生的事，好像梦一般，但是这是现实。我日盼夜盼这一天能快快到来。
写完作业，已是很晚了，我正准备洗洗睡，突然来了一个电话。我走过去，大半夜，谁来的电话?我拿起听筒，有一种难以言表的恐惧，外国电影都这样。“喂，请问您找谁”?我问道。“嘻嘻，你猜我是谁”?对方好像知道我是谁，嬉笑道。我的大脑首先停了一下，随后飞转起来，这声音，好耳熟。我的心里八九不离十，知道她是谁了。但我并没有急于说出来。“你是我姐姐，不对，她不会这么晚来电话，你是……”我胡说道。“得了，看你也猜不出来，小心遭报应”。这句话的.“报应”一词被我敏感的捕捉到了，太熟悉这个词，这个语气了。“你是球儿吧”。我仍旧假装下说道。“讨厌，你才是球儿呢”。对方笑道。“不会错，你就是球儿，天哪，这么晚你给我打电话，有病呀，有事吗”?我疑问道。“怎么，没事就不能给你打电话了”。“呃，大半夜，你给我打电话，吓我一跳。我嘘气道。“嘻嘻嘻，那我天天给你打电话，吓死你，嘻嘻嘻”。球儿得意地笑道。“你可小心我告你骚扰，骚扰”。我吓唬道。“你敢告，敢告我让你天天睡不了觉，吓死
你”。她调皮到。“你敢打，我把电话线拔了”。我一副满不在乎的语气。此时的我，恐惧尽失，只剩下轻松愉快。
“儿子，谁呀”?妈妈在外面喊道。“哦，同学问作业”。我顺口胡诌道。“早点睡吧，明天还要上学呢”。“我知道了”。
又一次运动会拉开序幕，这也是初三的我最后一次的春季运动会了吧，还有几十天，我即将离开，离开这个地方，离开我的心。
上午一切安好。最让人激动的莫过于运动会中的四乘一百米接力。首先进行的是女生的四乘一百米接力，不用说，我们班的女汉子们取得了第一。接下来就是男生的了，随着发令枪的响起，四个班的接力运动员们冲出起点。开始，我们差了五米左右，但凭借着我们班实力派的运动员，最后以领先第二十米左右的成绩取胜，这样，我们一班摘得了男女四乘一百米接力的桂冠。还有就是我看到了一个人，她穿着蓝色的校服裤子，上身穿着一件粉色的短袖，格外耀眼，她不禁也让我的心中泛起了涟漪。对，她就是龙映雪。
下午是团体项目，这最让我们头疼，下午的骄阳炙烤着龟裂的大地，我们却要跑1000米。开始的时候，我们都在打退堂鼓。不跑了，太累了，对，太累了，大热天的，咋跑呀。不时的，初三的我们传来这样的声音。但最终，我们还是不情愿的走向起点处，哨声响起，我们自动的排成一队，有第一个人带着，其他人跟后。不得不说，确实很慢，因为我们在头顶着火球跑。体育老师也在冲我们嚷着，催促着我们。跑到我们班座位是，女生们在和我们开玩笑，还有的在冲我们笑。这里面，就有一个粉衣服的女孩在冲我们笑，她捂着嘴坐在座位上。我的眼光碰到了她的眼光，惊讶之余，我也在傻傻的问自己，那个女孩是谁，真好看。其实我心里很清楚她是谁，但我不清楚她的目光是否是给我的.。到了她们班跑的时候，她们比我们跑的还慢，我的目光只注视着那个粉衣服的女孩。
下学喽。一二班的早走了，只有我和我的同学在等三四班的放学，商讨钓鱼的事。见他们还不出来，我一个人先走了。校园幽深的小路上，只有我一人。我冷不丁的一回头，惊呆了。目光注视着离我不远但一直前行的粉衣女孩，粉衣女孩不敢抬头，捂着嘴慢慢朝我走来。我的目光中夹杂着惊讶，欣赏，痛苦，爱？唐城，唐城。我的同学在后面喊着，我停下脚步，粉衣女孩从我身边走过。望着她渐行渐远的背影，心中不禁回忆起初一的时光。唉，还是忘不了她吗？
希愿：我和龙映雪久别了这么久，终将会有一次感情的邂逅，我唐城一定会珍惜这次机会，抓住这次机会，这一切就靠缘吧！！！
在你失败时，总有一双安慰的眼睛注视着你；在你努力时，总有一双期待的眼睛注视着你；在你成功时，总有一双欣喜的眼睛注视着你；在你……
寒假刚刚来临，妈妈就用降龙十八掌，一掌把我打下地狱——补课。
为了那差的不能再差的成绩，我不得不去补课。早上7点起床，匆匆忙忙地刷牙洗脸。连早饭都没吃就赶去学而思上课。刚下课就要赶回家，匆匆地吃一两口饭，就要开电脑上网络课。当然了，不管是学而思还是电脑上的网络课都是一样，里面学霸如云，而我却只有静静地看着那些学霸们积极发言的份。我身上的压力像大山一样重。我一直认为我不是学习那块料，我一直没有信心让自己的学习成绩光耀门楣。
这一天，天阴沉沉天，下着淅淅沥沥的小雨。我向着学而思走去。我灰暗的心情也像这阴冷的天气，不知道这样的日子什么时候是个尽头。雨点越来越大，我的步伐也越来越快。终于到了教室了，我选了一个靠近窗户的位置。就在我坐下的那一瞬间，老师进来了。“起立！老师好！”“同学们好，请坐。”就这样一堂课又开始了。
老师滔滔不绝地讲题，而我却昏昏欲睡。时光飞逝，一个小时从我身边不知不觉地溜走。我迷迷糊糊地抬起头，望了望窗外。外面可真是倾盆大雨，我下课之后怎么回去啊？焦虑的我再次望了望门口，发现有不少正在等待孩子的家长。“咦？那个身影怎么那么熟悉？她不是我妈妈吗！”我为了确定又向门口望了望。没错，一张经典瓜子脸，一件深红色的.裙子，还手提一个纯黑的大包。我不敢相信自己的眼睛！她一直向我这里张望，那样子很像关心一个蹒跚学走路的孩童，怕摔着，怕走丢。看到我看见了她，她满怀期待地向我招了招手。我的心突然沉了一下：我不知道我上课的状态是否被她看在眼里，但我禁不住内心自问起来“我这样不认真地上课，对得起她吗？我对得起她每天为我做的一切吗？”
课堂上，老师正讲解最后一题。我瞅了一眼白板：路程=速度X时间。这好像是一道演算人生的公式啊，我的人生路是否能走好，关键是要看我现在能否把握好时间，并急速前行。只要我现在开始起步，一切努力还来得及！我拿起了笔，开始认真听课，并下定决心：“别辜负了妈妈的期盼！”
在你失败时，别忘了身后有一双安慰的眼睛注视着你；在你努力时，别忘了身后有一双期待的眼睛注视着你；在你成功时，别忘了身后有一双欣喜的眼睛注视着你。别忘了你身后总有一双眼睛注视着你。
课间，热闹非凡。到处是嬉笑声，我则径直走向厕所。“兄弟，帮我挡一下，有人追杀我”。后边有人冲我喊道。然后，奔向男厕所。“哦，知道了”。我顺口说了一句，但却不知道如何挡。正当我想着如何办的时候。后边有人用清甜的声音问我：“你刚才看见一个人进男厕所了吗？”是龙映雪，她气呼呼的叉着腰，问我。“没，没，没有”。我结结巴巴地回答。我有些慌。“哼哼。”她见我囧样，捂着嘴笑，然后走了：“人呢，明明看到他进厕所了”。边找边说着。我听到她说，赶紧跑回了教室，连上厕所的一点念头都没有了。
几分钟后，龙映雪带着杀气跑了进来，直奔向我。我有些颤抖，但全当没看见，继续写我的作业。唉，是福不是祸，是祸躲不过呀！“说，你为什么要骗我，我明明看到他从厕所里出来”。她嚷道。“我，我，我”。说着，我冲了出去，直奔男厕所，三十六计走为上。我在厕所里大口大口呼着臭气，忙跑到厕所。几分钟后，我探出头，看着她在厕所外面站着，我忙缩回头。直到上课铃响起，她走了，我才悄悄溜到教室。“下课，你等着啊”。她威胁道。完了完了，这会死定了。我暗叫不好。
上午，我就这样不停的光顾厕所。但龙映雪似乎并不打算放我一马。
下午，我又一次要光顾厕所，却被她抓住了。她左手拽着我的衣服，右手不停地打我的'后背：“说，为什么骗我”。“大姐，我服你了，上午真不是故意的，对不起还不成，求求你，放过我吧！”我苦苦哀求。呀！这应该是我和女生说的最多的一句话吧。但她却不为所动：“说，为什么你要骗我”？我有些烦了，顶嘴道：“我又不认识，骗你怎么了，活该”。说着，挣脱着逃走了。
我在前面跑，她在后面追。这让我突然想起了和小学哥们在一起的时光。追跑打闹，无忧无虑。索性就让她追，反正也跑不过我。“追呀，追不上吧”。我挑衅道。
就这样，每天追跑打闹是我必修的课程。
（我不知道，我的内心满满的全是她，但我却还不知道，很久以后，发生一系列事情，我明白了）
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处
——题记
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。人生之路漫漫，数来我已走过了十五个春秋。一路来，有欢笑，有悲愁，有成功的喜悦，也有失败的失落。但这一路走来，我知道，你就在那儿，静静地注视着我……
秋日的夜晚。书房里静的出奇，唯有笔尖在纸上划过的“沙沙”声。闹钟里的秒针孜孜不倦地向前奔跑着，我却被眼前的这道难题拖住了脚步。又一张稿纸被我揉成团，精准地投进了纸篓中。那儿，已经有几张命运如它的稿纸等待许久了。我再次看了一眼题目，确认无误后，重新演算了起来。灯光下的笔影左右摇曳，搅得我本就焦躁的内心更加烦闷。“怎么这么难啊！”我扔下笔，将一张写满数字的稿纸撕得粉碎。再看看眼前的这道理，卷子上横七竖八的直线仿佛都扭曲成了一张满是嘲讽的脸。我想将卷子放到了一旁，但心中却是有那么一点点不甘。
就在这时候，我忽然想起了你——我知道你就站在那个角落，静静地看着我。我能听到你对我说：“让我完成剩下的吧！”
“我一定要搞定这道题！”我在心中暗下决心，为自己泡了一杯咖啡，“即使今晚通宵，我也要把你斩于马下！”我深吸了一口气，平息了自己的心绪，重新拾起了笔，开始了演算……
时间一点点过去了，那原本空白的卷子也爬满了密密麻麻的字迹。一个小时后，当我望着准确的答案和充满玄机的题目，我笑了……
夏日的午后。操场在阳光的炙烤下，成了一个大蒸笼。那鲜红的塑胶跑道好像随时就会融化一般。仔细望去，周围的空气竟也被烘烤得扭曲起来。豆大的汗滴从额头上渗出，又“啪”地一声掉进跑道，瞬间被高温烤成了虚无。第一次跑1000米，整个人都如散架一般，再也没有多余的力气，大脑在此刻甚至也停止了运转，只剩下腿在机械地前进着。每跑一步，我都感觉身体的酸痛感便会增加一倍。我望着前方还远的终点，想要放弃。
“别灰心，让我完成剩下的吧！”我又想起了你的话。我咬咬牙，甩掉头上的汗水，再次迈动双腿，继续踏上了“征程”……
“呼呼呼——”风在我耳边刮过，我只顾向前冲刺。在冲过了最后的100米后，我不禁倒在草地上。望着刚刚踏过的1000米路程，我笑了…..
多少次，面对难题，我曾想过放弃。是你，在最后的关头鼓励着我迎难而上。当我想要放弃时，你总是替我完成了剩下的。谢谢你，朋友。我没见过你，但我知道你的`名字——坚持。
曾有人说“成功其实很简单，就是当你坚持不住的时候，再坚持一下”，通往成功的路许多条，但最终都会汇成一条大道——坚持。
失败是一列没人爱乘的火车，但每一个胜利者在到达成功前，都是他最耐心的乘客。这趟列车的票价——就是坚持。
我曾苦苦寻找你，到头来却发现你无处不在。每当我要放弃之时，你总会来到我的身边告诉我：“让我完成剩下的！”这句话，让我总会在面对荆棘和挫折之时，鄙视他们，爬上去，看到山顶盛开的玫瑰……
清晨，伴着闹铃声。我爬出了温暖的小被窝，去迎接新学校的第一天。穿衣服、上厕所、刷牙、洗脸、忍着恶心吃着吃了6年的方便面，一切任务完成。“妈，我走了”。骑着车，在远方的我嚷着。哦，忘了介绍我了，对不起。我叫唐城，十三岁，今年该上初一了。性格内向，长得还凑合，小学的我像一张白纸，听父母话，一个乖乖男。而且，我从来没交过一个女朋友（是女性朋友，别瞎想。）
路上，我又想起了六年的小学同学。毕竟，我们走过了六年。而现在，只有几个同学和我来到了这所中学。
“天哪，来晚了”。我惊呼道。推着车，闯进了校园。找到了七一班，我走了进去，看了看，大约30多人，他们看见我，都开始窃窃私语：“他谁呀？长得挺好看，不是咱学校的`。”“也许是别的学校的。”“你看他背那书包，阿迪达斯的”。我走到了最后一排，坐了下来，看着书，就当看不见他们。
几分钟后，一位40多岁的女老师走了进来。“自我介绍一下，我姓伍，今后就是你们的班主任兼语文老师”。接着，走上讲台，写了一串号码，又说，“我这人吧，他们说我幽默，就那样吧，希望今后能和大家融洽相处，一起走过这艰苦的三年。待会儿发校服，领到校服后去厕所换上，有没有不识字的，别男生进女厕所了，女生进男厕所了，挨打，我可不管”。伍老师调侃道。底下同学爆笑起来。吴老师身高长，头发长，年龄长。尤其一个特点，嘴角长了一个痦子。我倒是很喜欢他的幽默。
换完校服后，和每个学校一样，开学典礼，向新生致欢迎词。老师在上面唾沫横飞了一个多小时，而我就在玩着指甲，注视着身边每一个同学的表情，面貌。有的不耐烦，有的说话，有的发呆。
回到教室，又开始给我们调桌，我由于只有1米6几。所以调到了二组第一桌，然后，又把一个比我矮半头的调到了一组第一桌，边调边说：“不着急啊，咱不着急，赶明咱还长哪”。底下又传来笑声。换完卓，我又看了看，后面是一个叫李彪的，左下角的是个女生，叫李莉莉，右面的也是一个女生，叫龙映雪。
就这样，在学校的这一天，一句话也没说。回到家后想向妈妈如实禀报了。
教育叙事：注视你，倾听你，等待你是我的习惯
有人说：“教师太阳底下最光辉的职业”，但我说教师太阳底下最美丽的职业。作为一名教师，我为此感到光荣，教师面对的群体是学生，他们天真可爱，富有朝气，没有争斗，带给我们新的力量和精神。你有没有这样的感受呢？
如果没有，请你细细体会；如果有，那么让我们共享。不管你们有什么样的感受，我今天就来讨论《如何进行教学管理》，我所给的态度就是：注视学生，倾听学生，等待学生。
第一，注视学生，掌握学生个性
由于正在上初中的学生，年纪比较小，性格莽撞幼稚，爱冲动，个性张扬，善于学习新鲜事物，我们可以利用学生这个特点，吸引学生学习兴趣，时刻注视学生的变化，让学生感受到老师的关爱与关心，并且不断更新新的教学手段和教学计划，促进他们的学习。
第二，倾听学生，抓住学生心理特点
教师初次接触这些学生的时候，在进行授课时，授课时要加入必要的教学活动，除了调节课堂气氛外，还有通过活动了解学生性格和学生对知识的接受的程度，以及学生对任课老师的感受；另外，在课外，我们也要积极融入学生的生活和学习。我们可以组织一些小游戏，加强师生彼此的了解，倾听学生的内心，从而更好把握师生间的尺度。
第三，等待学生，赢得“民心”
教师在进行教学管理时，要有耐心，不要过于着急和急切，要学会等待。对一些在课堂上爱说话、打闹的学生，我们除了必要的说教外，还要采取一些措施。比如我们可以和家长沟通，家长和教师互帮互助，意见统一，一致对外，共同纠正孩子的错误；还可以在日常的`生活里中，教师可以树立班级楷模标兵，让全班学生一起学习；教师也可以言传身教，诚信教学。
但是教师千万不要放弃学生，我们要学会等待学生，等待他们迷途知返。
无论我们在教学中遇到什么样的学生，我们都要以教师的专业姿态，用科学的管理手段来管理学生，用我们的人格来尊重学生，用我们专业的教学魅力吸引学生的兴趣，用我们的满腹才华和专业知识丰富他们贫瘠而瘦削的内心。
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