在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的关于青春作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
青春这玩意儿，好像一阵风，来的匆匆，去的也匆匆，千金难买，驷马难追。
不知什么时候起，我也拥有了这东西，这东西虽然看不到，摸不着，但却给我的生活带来了巨大的变化。
圆圆的脸，小小的眼睛，再加上头上的“板寸”，所有不认识我的'人都会摸摸我的头说：“这小男孩长的真可爱！”
可能是上天喝完了酒回来了，发现我的“悲惨”命运，某月，我见到一个邻家大姐姐，顶着一头如瀑般的及腰长发，又黑又亮。此时正在沙地里玩沙子的我，伸出脏兮兮的小手不经意摸向后脑勺，摸到的却是毛茸茸的一头短发，我的心中早了哀叹了千万次，从此，我那幼小的心中萌发了一个小小的愿望，我要留长发！
不过几个月，我一头黑溜溜的长发便披在我的肩上，望着镜子中那一头黑亮的及腰长发，我不禁用手摸了数次，终于相信，我的梦想实现了。
可是没过多长时间，烦恼便接踵而来。
每天早上起来，睡眼腥松的我都要拿着梳子来梳我的长发，而打了结的头发被梳子梳了以后，便会被揪下，痛得我眦牙裂嘴的。
没过多久，我的长发开始分叉，发梢有些发黄，妈妈终于看不下去了，拽着我，来到理发店后，咔嚓一声，镜子中的那个女孩瘪了瘪嘴，眼泪还是没有流下来。
走出理发店，我甩了甩我的头发，夕阳西下，给我的头发染上了一层薄晖。
追梦想，青春飞扬。
追梦想，我们的青春飞扬，弃梦想，我们的青春就在春天飘落，梦想，有梦有想，让我们追梦想，让我们青春飞扬。
我处于青春待飞的时期，我像一只小鸟从校长到此刻，有飞的梦想，终会有一天我会为这个梦想而飞扬。
小时候的梦想是坐飞机摘天上飞，我很小的时候家在城区外，天天看见飞机从头上飞过，不免想上去坐一坐，我痴痴地仰望飞机，那时我第一个梦想，我大声地对天上吼，试图让他下来，直到我五岁，我的梦想最后实现，我真的坐上了飞机，飞翔在云中，飞扬在青春中。
再之后，我的梦想是用我的双手飞到优秀中，我上小学时，数学并不强，但从小以来我对数学充满乐趣但是成绩却不好，我下定要拿一个优秀，我天天晚上做练习，天天早睡早起，充足的'经力听课，下课也不疯玩了，取而代之的是沉默。功夫不负有心人，我再次飞翔，在青春早期飞翔真好呀。
而此刻，我的梦想就不是一件小事了，我就是要在中考中，考出好成绩，我以上初三就开始努力，一次又一次地刷新着我的成绩，我不断努力，学如逆水行舟，我要逆下去，真到青春飞扬。
梦想有着实际好处的东西，它让我的青春飞扬。
青春，是用来回忆的;青春，是用来追忆的;青春，是用来拼搏的。也许，青春像是一颗流星，虽然绚丽但却很短暂;也许，青春像是一棵常青树，无论春夏秋冬，永远都是郁郁葱葱。
人世间，再也没有什么比青春更可贵的了，而青春却也是刹那芳华、转瞬即逝。随着时光的流逝，转眼间，我已经从懵懵懂懂的小女孩长成了亭亭玉立的大姑娘。
或许，我已经不再喜欢洋娃娃，不在喜欢过家家。我可能已经开始幻想自己的未来：未来的我会有什么工作，会在那个城市，是否已经实现了自己的梦想……
时间老人正在向我的十七岁走近，十七岁，多么美好的年纪!我既忐忑又期待，花一样的年纪。我的青春，也是我梦想起航的开始。
时间并没有想象中的那么长，青春也没有想象中的那么久。所以，在有限的'时间里要努力，要奋斗。努力的青春是唯美的，奋斗的青春是活力的。
每个人都有属于自己的青春，青春是人一生中最美好的时光，经历了青春的磨砺，你的人生才有意义。
不要在该奋斗的年纪选择了安逸，现在的我们正值青春，我们应该去奋斗。
正如《长歌行》中所说的那样：“少壮不努力，老大徒伤悲。”如果年少不及时努力，到老来只能悔恨一生。
总之，青春要努力要奋斗，等我们老了，回过头想起来，我们曾经努力奋斗过，就可以不留不遗憾。
努力吧，青春!奋斗吧，青春!
15—16岁的花季，如花似玉的年纪，进入懵懂的青春，应该用什么来诠释茂盛的岁月，我觉得一定是放肆！青春里，我们都很叛逆，很随意，很放肆！
青春其实是一首歌，美好而欢快。记得上课的时候老师讲的很生动，但是我们看了下面自己的绘本。当时不知道自己为什么有那么大的勇气去做一些违反纪律的事情。也许这就是青春，那种感觉刻骨铭心，惊心动魄。一方面是绘本的诱惑；另一方面，是老师严厉的话语和表情。我们毅然选择了前者。青春的节奏是那么欢快美妙。青春注定要被注释为厚颜无耻。
青春其实是一首歌，冷艳。记得书桌上摆满了课本，哪些语言和数学乱七八糟的摆在书桌上，给人一种青春特有的魅力。这种乱七八糟的美，随时都可以看到。偶尔，一些学生睡在凌乱的桌子上。学习总是紧张的，但我们会在紧张的时候放松一点。例如，老师在课堂上讲的.一个小笑话总是让学生发笑。这样的时刻平淡却快乐。还有经常互相开玩笑的老师同学。虽然有些玩笑开得太过分，让老师很难开口，但我们还是肆无忌惮，经常开小玩笑。也许，这就是青春，用放肆诠释的青春！青春短暂而美好。在青春期，我们学会了放肆。或许，这应该就是青春的样子吧。黄昏的秋千上，一组组青春的旋律摇摆着，像一个充满芳香的框架，在空中游荡。其实我觉得还是要保持青春活力，在青春里热情积极。青春只有一次，希望珍惜！
青春注定要被注释为厚颜无耻。青春里，要活出青春里最好的姿态！
我们用初中三年去盼望高中三年，我们用高中三年去憧憬大学四年，而用大学四年去怀念中学六年，最终用我们的一生去祭奠如花般璀璨夺目的青春。
——题记
青春是一个美妙的词语，它从13岁豆蔻，14岁舞夕，15岁及笄……到24岁花信年华。仅仅几年时间，但在我看来，青春正是因为它短暂所以才美好，正因为它短暂所以才会珍惜。
我想用笔和相机记录下这几年的点点滴滴。我又能有多喜欢几年，绽放着含苞欲放的'花朵，散发着青春特有的气息。
我看过一本关于青春的美文，它让我不断怀念以前才知道岁月无痕；它让我不断憧憬未来才明白现在必须要很努力很努力。
青春里出现的阳光伴我大步向前，偶尔伴我回忆：多少岁月在欢声笑语中一溜烟不见了；多少朋友在童真誓言中一去不复返；多少岁月年华在满痕泪滴中一回神老去；多少付出在挥汗淋雨中一失足埋葬了；多少年后谁又会记得青春那些荒芜的事。
我能想象得到多年后当我驰骋在这个繁杂的大千世界我会经常拿出旧照片白青春翻一翻，那时我一定会感慨良多。
朋友，珍惜青春吧，因为它只有一次，仅仅一次。
时光亦是一朵花，虽然妖娆过后总有荒芜的一天，但我们可以让它在最妖娆时充分展现出它的美好。
青春，我们灿烂美好的世界。
年轻，是我们理想的天空。
我们的稚气，我们的纯真不都沉淀在这个叫青春的盒子里吗。
或许，很多都会质疑我们是否有脑残亦或是非主流。
当下我们不是非主流，是主流的跨越者。我们也不是脑残，只不过表达方式改变了。
对于我们来说，什么事情都会是新鲜的，但是要看热度。
我偏爱文字，偏爱我的笔。字里行间都想表达自己的心情，但是却总写不出什么。
他们的华丽我学不来，他们的透彻我也没有。
我只拥有自己最真实的情绪，自己最想表达的情绪。
努力了多久就后悔了多久。我的.选择还是错的么。
都说我命好、幸运。可这不都是努力换来的么。
没有不劳而获、没有天上的馅饼。
朋友、非朋友，我一直都划清着这些界限，但是那些非朋友最终都会跑掉，我不会伤心，毕竟还有朋友在。
我的青春都在训练比赛上度过、享受着收获的喜悦，肩负着失败的现实，不断地总结自己。
可以 、我才发现我的青春并不充足。
我理想的青春、只是个华而不实的幻影。
都说奠基的青春、可是可以奠基的不是青春，而是那些在青春留下的遗憾。
我们把遗憾埋葬、带着青春的热血继续我们的人生旅程，这才是意义。
拾碎的青春、会是美好的。
秋去冬来美景不再，莫教好春逝匆匆。好春不惜，转瞬既逝，秋去冬来，惋惜感慨。
尚可喜，一年有四季，四季便一春。四季轮回，只消明年春归，美景可复。亦可悲，人生惟一季，春去不复来。
时间都去哪了？你的青春，哪去了？
可曾有勾肩搭背，挚友相伴的时候？没有利益潜藏在每一句话背后的交往，青春一过，就少很多了。悲伤难过时会拍拍你肩，偶尔骂你两句来激你的.他，会在哪座城市的哪个角落？
可曾有暗送秋波，大胆追爱的时候？我喜欢你，羞红着脸说出口，挠着头，眼神四处望，心中期待着那只有一种的标准答案。“喜欢”也就只有青春才能说了，大了“爱”便将其替代。同时，“爱”说出口，便要承其重，爱中包含着对未来的承诺，纵是愚人节之时也不敢随意将其玩弄。表明心意被允许的年纪，你说出口了么？
可曾有埋头苦干，针落可闻的时候？都说不负青春，不负韶华。为梦想而拼搏，努力过，剩下的交给命运。你是将青春的答卷选好递交给命运，还是将答卷递交给命运做选择？学习二字与青春二字是难以分割的，最后的考试铃响，你的青春也就在这铃声中宣告结束了。这结束铃于你会是酸甜苦辣的哪一种呢？
人生惟一季，青春不复来。青春一过，剩下的岁月总要时不时回味青春。为此，请珍惜青春，将青春经营得充实点。
最重要的，这应是比樱花瓣飘落还要浪漫的人生一季。
曾经一起在树林阴翳下的公路上骑车飞奔，见阳光在你身上投下碎影;曾经一起在繁茂的树林里坐看树叶起舞;曾经一起站在巨大的石头上拥抱粉蓝色的天空，做奇妙的异想。
那些和你做过的捣蛋闯祸，一起落荒而逃，一起瞒着父母做无畏的远行，一起紧紧的站在一起接受老师的批评。 还记得六年级我们度过的最快乐的一个学期里;当学校的草坪里冒出了点点绿色，渐渐蔓延到树枝上，蹦跳在褐黄色的泥土上，也给我们带来了点点惊喜。这小小的'，柔弱的生命让我们不忍释手了，就趁劳动课时移进了我们自制的花盆，哦还被老师发现了，罚我们擦了全教室的玻璃哈我们一起笑了笑。
花色烂漫的初夏，金色的阳光给每种花瓣涂上了一层油油的，蜂蜜般的光泽。我们大发诗意，抢着要为它们赞美，那张记录着诗歌的纸留在了那是的语文书了。
那次雪惊醒了为落叶怜惜的我们，片片雪花粘连在一起，从迷茫的空中滑落，我们用红肿的双手给雪塑了一个身体，我从你眼睛里见到了如雪般的纯洁。许多天以后，雪僵硬了，没办法在为雪人塑性，但我们并不悲伤，因为有一个春天在给我们以暗示!
生长在我们心中的树给家繁茂苍绿，我们也成长了，携手将目光眺望在远方。
枯草又泛青绿，残花又生蓓蕾，败柳又抽嫩芽。不知不觉，时间像流水一般将我们推向14岁的年廊。蓝天白云下，日月星辰间，我的灵魂在疯狂地呐喊——我为14岁的青春而自豪！
14岁的天空，青涩的花蕾在散发幽香，稚嫩的青春在热情飞扬！14岁的我们，正迈开青春的第一步，满怀憧憬地向着未来，欲展翅翱翔。儿时的回忆，童年的欢欣，都是我们的宝贵财富，伴随我们成长。在这花一样的年龄里，连风儿也为我们高歌欢唱！14岁的青春，就是一首诗——朦朦胧胧，真真幻幻。是晚春蝴蝶纷飞的烂漫，是初夏知了夜语的呢喃，是深秋孤叶飘飞的壮美，是冬夜雪絮漫舞的痴缠……14岁的青春，就是一曲歌——清清远远，飘飘荡荡。是雨点跳落屋瓦的轻扬，是麓泉溅湿石畔的跌宕，是狂风呼啸天穹的寂冷，是冰雪蔓延冬季的忧伤……14岁的青春，就是一卷画——深深浅浅，浓浓淡淡。
是黄昏日落的浓墨重彩，是午夜星光的闪烁斑斓，是晨曦朝露的清新随意，是暮夕钟擂的迷离梦幻……青春的舞台，激情燃烧！青春的舞曲，热烈澎湃！让我们和着青春的'节拍，摇着青春的桨船，撒下幸福的种子；让我们喊着青春的口号，沐着青春的朝阳，描绘人生的色彩；让我们踏着青春的音符，带着青春的梦想，播种希望的曙光；让我们载着青春的歌声，乘着青春的翅膀，创造美好的未来！
14岁的我们，就是明天，就是日不落的明天！我要赞美这14岁的青春，14岁的我们！
青春，是文人墨客赞美的对象；是垂暮老者梦寐以求的宝物；是成功之士争取的精华岁月；是好逸恶劳这舍弃的短暂光阴。
如果将人的一生分为幼年、少年、青年、中年和老年，那么幼年是从无知到认知的过程；少年是从认知到学习的过程；青年是从学习到有知、有为的过程；中年是从有为到有悟，再从有悟到无力的过程；老年则是从无力到享乐的过程。可以看出，青年是从少年过渡而来的，所以仍处于学习和认知的过程。所以在有知的'基础上，会形成自己的见解与想法，这就是有识。有识之士便会有为，有为之士便是成功之士。但只一切都是构建在正常发展的基础上。这里所指的“正常”是指一切积极、乐观、向上的态度和精神。
假如一个没有积极、乐观、向上的态度和精神，那么他的青春便成了一切罪恶和失败的摇篮。青春是一面镜子里的影像，你欢迎她，丰富她，她便欢迎你，丰富你；你若远离她，毁坏她，她便远离你，毁坏你。
青春，是一个人奋斗的黄金岁月。面对青春，我们要欢迎它，开发它，紧握住它，让它与我们常伴：因为它会给我们带来一生中运转最快的大脑，一生中最强健的体魄，一生中最旺盛的好奇心和创造力。
的字典里不应有“止步不前”、“后退”等词语，惟有“奋进”、“努力”、“向上”等词。青春是人生赐予我们一生享用的礼物，至于它的有效期限是多少，那得看你怎么保养、利用它了。
那阳光下如同钻石般耀眼的，令人望羡的，是我们每个人都拥有过的青春，它不是一段年华，更与年龄无关，是深沉的意志，更是奋不顾身的执着。
青春或许是自私的，不愿让自己贡献给别人一分一毫，为了我自己想要的，可以奋不顾身的扑向目标，如同那从天撒下的光束锋利迅速。我常坐在书桌前，望着窗外幻想着自己的梦想，回过头来桌上是写不完的.题，窗外是儿时的梦想，而努力是实现梦想的必经之路。拿起笔时无意摩擦到指尖上的茧，是努力的见证，更是青春奋不顾身的印记。
但青春或许也是宽容的，它会一次又一次的给我机会，可年轻的我也会一次又一次的挥霍，因为我无法丈量它的长度，只能走一步看一步，或许下一秒它就会消失，可在这一秒我还拥有，能做到只有珍惜它，利用它。有时我多希望青春能多给我一点让我随意挥霍，但我深信莎士比亚的一句话“迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过”。世人都知道青春是抓不住的，用心呵护才是守护青春的真正秘诀。
为了梦想那种吃苦也像享乐似的岁月，便是我的青春，是我们每一个追梦人的青春。
青春，对于我们来说是正在进行时，我们正在经历自己的青春，我们正在享受自己的青春，青春在我们身上发生了。
淘气的青春
我们的青春是淘气的，它也许是副科课堂上的几句悄悄话，趁着老师转身写黑板的时候，粉笔的擦擦声掩盖不住讲话的悄悄声，可是当板书完成时，一切又像什么也没发生一样，大家也若无其事的，你听你的，我看我的。我们在课堂上，故作镇定地装着，老师讲着，我们点着头。突然一下子，我们把头伸进抽屉，假装翻找一些什么却是把手里的美味急忙塞进嘴巴，抬起头来，我们不敢咀嚼，生怕被发现—这其实是多余的想法，我们把老师低估了。老师知道了，可是也不说什么也不做什么，也是一副若无其事的样子。他也向往，我们的青春。
进取的青春
我们的青春是进取的，它是课间休息时讲台上的.几个男生。他们有人在黑板上演算着，有人在一旁默默不语，有人则是大声指点着。他们在讨论着最难的数学问题，珍贵的时间显得不那么珍贵了，。他们紧握着粉笔，各个颜色，他们在讲台上来回走动着，不时会传出几声“板擦呢？”的叫喊声，他们都皱紧了眉头，大脑飞速运转着。他们互相指点着，不惜这黄金时间。预备铃响起来，他们又手忙脚乱地擦净黑板，可是恋恋不舍地，回到座位。这样的课间在一天天中一次又一次上演着。男孩们喜欢这样的感觉，别人投来欣赏目光的感觉。青春的感觉。
青春，是淘气，是进取，亦或是别的样子。
但是这，才是青春。
青春离我们很近，又离我们很远。青春啊青春，你是多少人辉煌的过去、现在、将来呢？我的年龄正值一个青春的辉煌日子。可以不在意他人的眼光做自己想做的事，可以在大街上大声肆意的笑着，可以在家里抱着枕头吃着薯片对着那些偶像剧怀着不同的看法，可以在学校里做一个最真的自己。青春是一个沙漏，稍一不留神就溜走，离我们而去。我的青春是属于我的，没有人可以干涉，我的青春我做主。有时候我会想青春到底是什么？
我看啊，青春是一个万能而却又短暂的彩虹。每一束光都有你的光彩，你的脚印，每一种颜色都由你来添加，不必拘束于老师说的家长说的，只要是自己说的那就是对的！青春离我们很近又离我们很远，近的就像现在已经盯着你看你写完这篇作文，而远的，就像天与地的距离永远遥不可及。现在正值青春的年华，为何不加快脚步在青春里好好享受。
累了么？真奇怪，现在的学生们都很累，累在哪。学校里的'作业负担，课外补习班的枷锁，家里练习题的束缚，没有一点属于自己的时间。青春已被人掌控，不允许你说NO，但也不允许你说YES，是不是很纠结？我也很纠结，不准说YES也不准说NO那应该说什么。其实答案家长老师都帮我们准备好了：什么都别说，按照我们说的做就好了。这个答案够给力吧？我也被雷到了。属于自己的青春就这么交给了别人，有时候真为自己不值，明明是我的为什么成为了你们的。真的很不理解呢。我的青春啊青春，也就这么点小事。
我不知道那晚我是以怎样的心情面对这件事，看到手机上的信息我有点不知所措（最好的老师辞职了）。
那天晚上格外的安静，房间关得严严实实连窗帘也关上了，显得格外的压抑。我站在床边盯着手机不敢相信这一切的发生。你离开得悄无声息，让我们没有一丝一毫的擦觉，或许是因为学考在即，怕影响我们的情绪而选择一声不吭的离开。我们来不及反应，也接受不了你突然辞职的'事实。曾经和你朝夕相处，打打闹闹的场面至今是我高中最温暖的时光。
你说新来的老师比你更优秀更有经验，可你知不知道我们已经习惯了有你的每一节课，习惯了你上课的方式，习惯了你温柔的教导，更习惯了你为我们与领导辩护的感受，你早已经成为我们高中生活中不可或缺的一部分。我们十六个人的大班有人理性，有人感性，他们用着自己的方式来面对和接受你离开的事实。
我们不怪你离开，可你为何不早点告诉我们，至少这样我们不会再惹你生气，不会再调皮捣蛋为你添麻烦，我们会让你在剩下相处的时光里留下的都是笑容。过去我们从来不会珍惜，现在我们却来不及珍惜。你要离开我们会挽留但不会强求，老师也经过了日日夜夜的煎熬才做出这样的决定吧。别人常说，天下没有不散的筵席，可这一切终究来得太快太快。
我们已经过了懵懵懂懂的少年时期，有能力承担自己选择的后果，可你的离开让我们陷入了彷徨。过去很短，未来很长，我不知道还有多少个这样的夜晚。
品尝着甜美的苹果，乐从心中来。聆听着悦耳的歌曲，伴着节奏尽情摇摆，抛却所有的不快。激情澎湃的旋律将青春又再一次带了回来。不知有多少人重拾起了青春年少时的记忆，捧着回忆的旧照片仔细的欣赏。
时光的车轮碾的飞快，不知不觉中青春的节奏在身旁响起。鲜花烂漫，让我们到花园中去采摘。抓住这次机遇，不要等到落红飞尽再去叹息。如果你错过了花季的岁月，那么你将失去人生中最美的回忆。
让青春撞一下腰吧。骑着脚踏车轻装上路，驾着风奔向绿草茵茵的田野。抛却烦恼与忧郁，让清风掸去心中的灰尘，拂去萦回不绝的薄雾。飞舞的蝴蝶点缀在花间，百合、杜鹃竞相争艳。轻盈的飞燕直穿云霄，尽展优美的舞姿。洁白的云絮是织女手中的薄纱，柔滑而飘逸。
大自然的画笔下，青春的画面那样的迷人，已然成为了人生路上的一道靓丽的风景线。在美丽的`乐园中，小桥流水掩映在柳荫间，哗哗的银铃般的天籁悦耳动人。和煦的阳光揉碎成金黄的斑点，舞动在青草丛中。
月夜下银光遍洒，透着清纯的香气。璀璨的繁星在天空中相会，汇成一条绵延流动的长河，闪烁的星光便是跳跃着的浪花。织女，牛郎在鹊桥相聚，互相述说着心中的牵挂。启明星闪亮地照耀着前方的道路，为我们指明前进的方向。
黎明的到来将黑暗驱散，曙光的出现将希望点燃。
青春的一代，充满朝气与希望的一代。让我们携手来谱写青春那美妙的旋律。
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