无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的一元钱作文，欢迎阅读与收藏。
在上周流动购书时我无意中在地上捡到了一元钱，当时我想“反正是我捡到的，我拿回家放在我的小钱包里。”爸爸回家吃晚饭时我对他说了捡钱的'事，爸爸问我；“你是怎么处理的。”我说：“我放在自己的钱包了。”爸爸说：“在学校捡到的钱是不是应该交给老师呢？”
我想想了觉得爸爸讲得是对的，于是我决定把一元钱交给凌老师。第二天，我把一元钱交给了凌老师，凌老师对所以的同学与家长说：“虽然是小小的一元钱，但汤茜心选择交给了我，这与她妈妈对她的素质教育有关，像这样的孩子，长大是不会贪小便宜。”
这件事使我明白了弟子规中的“事虽小，勿擅为，苟擅为，子道亏。物虽小，勿私藏，苟私藏，亲心伤。”
一元钱能买到什么呢？我带着一个大大的问号走进了大润发。
一进大润发，就听到很多人在讨价还价，商场里的.人非常多，我像一条小鱼一样，在人群之间游来游去。
我打算先去零食区碰碰运气。我拿着钱，问阿姨：“这里有一元钱的零食吗？”但是很可惜，只听阿姨说道：“对不起，这里没有一元钱的零食。”我皱起眉头，我记得这里之前还有一元钱的零食，怎么没有了？肯定是涨价了。没办法，我只好垂头丧气地离开了。
我又来到文具区，问阿姨：“这里有一元钱的文具吗？”我不抱希望地想：连零食都这么贵了，文具还能便宜吗？肯定没希望了。但是这位阿姨的话出乎了我的预料：“有，一小盒墨囊一元钱。”我不禁喜出望外：“今天怎么回事儿，怎么零食涨价文具降价？”一边想着，一边不管三七二十一跑到卖墨囊的地方。我随手拿起一小盒墨囊一看，里面装着四个小墨囊，像四个小娃娃在盒子里进入了梦乡。
我拿着墨囊，走到收银台，交上了钱，高高兴兴地回家了。
看来，要仔细“淘”，才能“淘”到一元钱的宝贝呀！
乞丐，一听就让人讨厌，但那一天，我却对乞丐充满了敬意……
两年前的一天早晨，我吃过早饭要做公交车去县城，到了车站，只见一个脏兮兮的乞丐正挨着电线杆瘫坐着，面前还有一只破碗，里面零零星星有几个的硬币。他也就40来岁的样子，腿已经截了肢，每动一下都看得出他那种钻心地疼。
突然，我内心泛起一阵怜悯之情，掏出一元钱，弯下腰放到了他的'碗里“谢谢，谢谢。”他抬起头，一个劲的道谢。
买票了，我突然想起自己出门就只拿了一块钱，而那一块钱…。.
“给！”乞丐突然喊道，说罢，便扔过来一元钱。我回过头，捡起了钱，乞丐冲我笑了笑，“叔叔，我欠你一元钱！＂我在心里呐喊。买了票，我坐了下来，心想明天一定要来还他那一块钱，看着窗户外乞丐的身影，我却觉得矮小的他此时是这么高大！
第二天早上，我急匆匆的来到了车站，乞丐却不见了，我找遍了整个车站，也没发现他的踪影。
到现在，我也没能把那一块钱还给他，我也不知道他去了什么地方，但我知道，他，是一个好人…。.
一元钱能做什么呢？也许我们根本不曾想过，因为我们的压岁钱少则成百、多则上千，与“一元”无关，就连我们每天的零花钱，也不知是多少个“一元”。但当我面对“捐一元，献爱心，送营养”这一主题活动时，我开始审视自己的行为。
一元钱能做什么呢？我请教我的父母。他们告诉我，一元钱可以买一本作业本，可以乘一次公交车，或者是在超市里寄存一个包。
一元钱能做什么呢？我请教我们的老师。老师告诉我，一元钱可以为云南灾区的贫困孩子买一个鸡蛋，或者买一杯豆浆，缓解一下他们的饥饿，丰富一点他们的'营养。
从关注“捐一元·献爱心·送营养”活动以来，我还知道，其实一元钱能做的不止这些，因为它还代表着一颗爱心，它带去的不止是“一元”的物质价值，还代表着一份对灾区孩子无私的爱。
同学们，伸出你的手，伸出我的手，拉住灾区孩子们的手，我们一定会携起手来战胜天灾！同学们，朋友们，捐出你们的一元钱，就捐出了一份爱，捐出了一份祝福和希望！
假如我是一元钱，我会躲在草地里面。如果来了一个非常吝啬的有钱人，我不会露面；如果来了一个非常穷苦的老奶奶，我会利用太阳光让自己被老奶奶发现，让她拿着我去买点东西……
假如我是一元钱，我会让一个穷得揭不开锅的家庭去买点东西充饥。让一个就差一元钱就能买到自己梦寐以求的玩具的小朋友买到想要的玩具。
假如我是一元钱，在一个很富有的'人的兜里，我会想办法跳出去，去救济灾区的难民。尽管，我这一元钱很少，但是对他们来说也是一点点的心意。假如我是一元钱，我会想尽办法帮助穷人。
假如我是一元钱，无论何时，我都要去我应该去的地方。就算是迟了一个月，早了一个月；迟了一年，早了一年，我都要去我应该去的地方。
我之所以假想我是一个一元钱硬币，不是因为别的，仅仅只是因为现在社会不像以前一样了。以前，只要遇到困难都会有人帮助你，但是现在并不是这样，现在只有一两个人会帮助你，其他人都视而不见。我希望以后会有人来帮助那些需要帮助的人。
每天放学的路上，我都会看到一位拾荒的老奶奶。
她以捡瓶子为生，一刻也不停歇，瘦小的身材被肩上的袋子压得有些弯曲。有一次，一个水瓶滚落到她的脚下，她的眼神立刻有了光辉，弯下腰捡起瓶子，投进袋子里。“又有5分钱的.收获。”她自言自语道，干瘪的脸上也露出了笑容。
就是这样一位不起眼的小人物，一次的行为却深深地感动了我。
一天，有位身体严重畸形的人坐在街上不停地卖唱，希望有人能投他点钱，引来许多人驻足观望。老奶奶走过来也停下脚步，探着身子向里面张望，停了片 刻，只见老奶奶摇着头转身离开了，毕竟她的钱太少了。没走多远，她又停了下来，转身走向人群。她把手伸进那破旧的衣兜里，摸出了仅有的一元钱，颤抖着投进 了他的盒子里。人们向她投来赞许的目光，还有人问她：“你为什么愿意这样做？”“他比我更需要这元钱。”奶奶小声回答道。
离开人群，奶奶继续低头寻找着空瓶……
大家好！我是一枚圆形的一元钱银币，不胖不瘦，中等身材。我的颜色是银白色的，十分美丽，我的`身上正面有一个大大的“一”字，反面呢，则有一朵鲜艳的菊花。我这么漂亮，但我有一段历险记，过了三年，我才定居。
啊，XX来到了，我终于出生了，工厂的人把我送进了一家百货公司里，服务员把我放进了钱柜里，里面有许许多多的钱：100元、50元、20元……看的我眼花缭乱。终于有一位朋友跟我一样是一元钱对我说话了：“你好！欢迎参加我们的派对……”话还没说完，它就被一只大手抓了上去，我感到奇怪，100元告诉我：“因为服务员要找钱，所以把一元给了那位顾客。”我刚刚点点头，我也被那只大手抓去了，放进了顾客的皮包里。
那位顾客回到家以后，把我给了一位品学兼优的好学生，他从不乱花钱，把我放在了储蓄罐里，里面都是和我一样的硬币。就这样，我在小朋友的储蓄罐里呆了二年。第三年时，小朋友的学校里要捐钱，小朋友就把他的储蓄罐里的所有钱全部捐了出去，当然也包括我，学校把我放进了一辆车里，我在去灾区的车里看着窗外的世界思索着…
今天，我们班同学杨俊峰在小卖部难买东西时，一位老奶奶找给他一张残缺的钱币。
杨俊峰回来后，才发现那是一张残缺的钱，老师知道后，就让我们想一想如果杨俊峰去找老奶奶退钱杨俊峰应该怎么说？大家一开始，都争先恐后，七嘴八舌的`说，但是，这些方法都被老师给否认了。到了后来，同学们都不说话了，教室里连一根针掉在地下都听的到。后来，老师说话了，老师说：“大家应该把同学们说的话全合起来”。
到了下课，杨俊峰和几个小朋友就去了小卖部。一进小卖部，杨俊峰就先开口了：“奶奶，我刚才再你这儿买了点儿东西，这位小强同学就是刚才跟我一起来这儿买东西的”。老奶奶一听说：“对，没错呀，怎么了！”“奶奶，您刚才给我的一元钱有一点点小毛病，麻烦您给我换一下吧！”可是老奶奶不买他的帐：“你在我这里买东西了是不假，但是这张残币决对不是我找给你的。”
第一套方法行不通，于是我们开始实施第二套方法“角色互换”，我们班的班长说话了：“奶奶，您也有孙子呀！如果您的孙子收了一张残币，你儿子也会着急的……最后，这位老奶奶终于给我们换了一张新币。
从这件事我学到：人们的心要是团结起来，就不会没有办为成的事。
今天下午，我的作业很多，就在妈妈的门店里写作业。写呀写呀，终于把作业写完了。我伸了伸懒腰，决定到外面活动活动。
我看见几只蝴蝶在光秃秃的水泥地面上忽上忽下，团团转着圈子在飞。水泥地面上又没有花，这些蝴蝶在恋什么呢?
我好奇地走了过去，原来是一张5元的票子躺在那儿。因为5元钱是紫色的，而且花纹很像一朵花，蝴蝶肯定是把钱当做花了，于是就恋恋不舍。我把钱拿起来时，蝴蝶也跟着往上飞，我把钱拿着走时，蝴蝶也跟着我走，我往哪走，它们就往哪飞，真有趣!
第二天，放学回家的.时候，我又在路上看见了一张“躺着”的一元面值的人民币。这回没有蝴蝶，而是许多蚂蚁在上面“睡觉”。我把钱拿起来，抖掉上面的蚂蚁，仔细看了看，钱上面有一些残留的面渣，蚂蚁们就是闻着了面渣的香才来到钱上面“睡觉”的。
我写这篇文章是要告诉大家，要珍爱人民币。
放学了，我们排着队走出了校门。
“林俊峰，林俊峰。”谁在叫我？哦，是张棋翔。他跑过来叫住我：“我想去买点东西，你去吗？”“我好像没什么好买的'，要不去看看吧。”我们一起走向学校门口的便利店。
我们边走边说，来到一棵大树下。张棋翔打开书包，把钱拿出来，捏在手里。突然听见“叮”的一声，“什么东西掉了？”我疑惑地问。张棋翔松开手一看，担忧地说：“呀，我的钱丢了。”我们俩找呀找，终于找到了，可是，那枚硬币却静静地躺在车子底下。“怎么拿呢？”我们用手去勾，可是手不够长呀，就差那么一点点，怎么办呢？突然我灵机一动，说：“不如用笔把它拨出来吧！”我打开书包，拿出一支笔，跪趴在地上，慢慢地伸进去，还差一点点，我再次迈了一大步。我用手把硬币拿了出来，交给张棋翔。张棋翔说：“谢谢你！”我笑着说：“不用谢，没什么啦！”
我们高兴地走进了便利店，开始我们的淘宝。
如果有一片沙滩，我会把最美丽的贝壳赠给你，大哥哥；如果有一束鲜花，我会把最芬芳的送给你，陌生的大哥哥。
那是一个夏日炎炎的下午，太阳像一个大火球似的`。我和一个小伙伴一起乘车去上补习班。上了车，准备拿出钱投币时。却发现少了一元钱。我有点慌了，急忙从备用钱包里拿出钱来，可里面也空空的。我急了，要知道，506路是很难等的，而且天还那么热。
就在这时，车子发动了。我和小伙伴瞧了瞧车上的人，他们似乎没有看到我们似的，各自做各自的事。小伙伴忽然对我说：“要不，我们就假装没发生这件事，反正也没有知道嘛。”我有点犹豫，但最后还是答应了。就当我们准备转身坐下时，一块一元的硬币出现在我们眼前。“给。刚刚看你们好像还差一元钱，所以——我借给你们。”我们抬起头来，一位大哥哥正朝我们微笑呢！“谢谢大哥哥！”我们接过大哥哥手中的硬币，高兴地投进了投币箱。
过了几站后，大哥哥要下车了。正当大哥哥下车时，我猛然想起还要还他钱，喊道：“大哥哥，我们还要还你钱的！”可是迟了，大哥哥已经下车了。我们走到车窗旁，大哥哥还问笑得像我们招手呢！
也许你会认为这只是普通的一元钱，可我觉得这是大哥哥对我们的雪中送炭。
星期六的早晨，凉风习习，妈妈陪着我一起乘公共汽车到书店看书。
就在快到书店的时候，上来了一位叔叔，那个叔叔穿的衣服，破烂不堪，脸上也看上去很脏，看样子应该是个工人。总之三个字——脏兮兮。( )
“你要是没零钱，就下去换零钱，如果你不想换，立马下车。”不知为何，司机和那位叔叔争吵了起来。叔叔红着脸，还没有回答。旁边的一位阿姨也在旁边煽风点火。“就是，你快点儿呀，别浪费时间，我还赶去上班呢！”经过这位阿姨一闹，车上的.乘客也就开始纷纷议论起来。
这时，我才注意到，那个叔叔的手里还拿着一张皱巴巴的百元旧钞。在大家窃窃私语的同时，我发现叔叔的目光越来越暗淡，一脸的无奈，不知该怎么办。
“叔叔，我有一元钱，给你。”一个小女孩站了出来，她那水灵灵的大眼睛望着那位叔叔，粉嫩嫩的小手里还拿着一枚一元钱的硬币。可是那位叔叔看了看自己手里拿着的一百元钱，又看了看小女孩。并没有接过钱。而是叹了口气，走下了车。刚才还喧闹的车厢也在此时突然地安静下来。我看着他失落的背影，去书店看书的那股兴奋劲儿也不知跑那儿去了。
唉，如果人们能够将心比心，互相信任，互相帮助，那么人间会多么的美好啊！
在我记忆里，我帮助过别人，别人也帮助过我，而今我最难忘的是那位补鞋的老爷爷借给我的一元钱。
记得那是一个阳光明媚的星期六，我下午上完学回到家的`时候，发现妈妈没在家，我便拿出手机给妈妈打了个电话，通过了后我便说：“妈妈，您在哪里？”妈妈回答说：“我在黄须东中药房，你快点坐26路公交车过来吧。”我又说：“可是，我没有钱坐公交车呀！”妈妈想了想又说：“那你去借吧。”我又问：“我向谁借呢？”妈妈回答说：“那你向巷子口补鞋的老爷爷借吧。”妈妈说完就把电话挂了。这时我跑向了巷口，来到了老爷爷面前，他看我气喘吁吁的样子便问：“小朋友，有事吗？”我便回答说：“老爷爷，我生病了，今天妈妈叫我去黄须东中药房去治病，可是我没有钱赶车，希望您能给我借一元钱赶车。”这位老爷爷二话不说，就把钱给了我，我拿着钱对这位老爷爷说了一声谢谢，便去赶车治病去了。
我和妈妈回来后就把钱还给了老爷爷，就因为这一元钱，我的病情得到了好转。
通过了这件事我明白了人间处处有真情。
一元钱在我们眼里毫不起眼。今天，就给们讲一讲一元钱的用途。
我们班在上体育课的时候，这天是非常热，在下课的时候，我快要中暑了。我掏了掏口袋，掏出了一元钱，用这一元钱买了一瓶凉水，这一元钱救了一命。
有时候，一元钱给了我无穷的乐趣。这天，我和小妹在家里呆着一点也没有意思。我就找了找玩具箱里看有什么好玩具。找了找，我找到里一元钱的硬币。我想了想那好吧，就玩一个跟一元钱有关的游戏。游戏规则是：先把硬币扔了，再用手一扣，猜它是正面还是反面，这就是硬币给带来的乐趣。
今天，老师说给汶川捐款。我掏了掏口袋，掏出一元钱给了。一元钱也就是一片爱心。爱心能伴们成长，小的'时候没有爱心，这怎么能行呢？
一元钱能做许多事，只要你用心的想，就会想出许多事，说呢？
那是个星期四的晚上放学回家。下着毛毛细雨，寒风刺骨，我不由得打了个冷颤。路上的行人都加快脚步往家赶，路边一位瘦骨嶙峋，穿着破烂的老爷爷却在乞讨。干瘪而长满厚茧的手中仅捏着几张皱皱巴巴的毛票。我想帮助他，一摸口袋没带钱，就在我要转身离去的时候，忽然听见：老爷爷给您。我仔细一看，原来是几个低年级的`小女孩，其中一个正把一元钱放到老爷爷手里。老爷爷先是一愣，然后感激地说：谢谢你，小姑娘。看着这温暖的一幕我觉得今天不再冷，我觉得这是我长这么大所看到的最美的画面。
也许这一元钱是小女孩用来买文具的，也许是攒来买心爱的玩具的，但不管这钱是用来买什么的，小女孩都能毫不犹豫的把钱放到老爷爷手中，这种精神是多么难能可贵啊！
我们应该学习小女孩这种助人为乐的高尚品质，把这种真、善、美、发扬光大，永传下去。
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