在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的电子琴作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我——一个平凡的女孩，与电子琴结下了不解之缘[注: 缘：缘分。不可分解的缘分。比喻不能解脱的联系或关系。]，它陪伴着我度过了快乐的童年。
弹琴可以开发智力，陶冶情操。妈妈觉得学琴对我有所帮助，就把五岁大的我送到电子琴培训班学习电子琴。我就这样开始了与电子琴的不解之缘。
初学时，幼小的我对电子琴的一切都感到好奇。电子琴是多么的奇妙！只要用小手轻轻按几下键盘，就能发出各种美妙的'声音。我一下子就打心底喜欢上了这个新结识的朋友。每次学琴回来，我都要练上好一会儿。这还不够呢！从小就爱表现自己的我还得展示一番，妈妈见我小小年纪竟如此自觉，可高兴了！
渐渐地，电子琴在我心中的地位已不仅是一种神奇的乐器，更是我的好伙伴。
每当我不开心的时候，电子琴就成了我的“解忧丸”。一弹琴，我就被美妙的琴声陶醉了，心中的不愉快便霎时消失得无影无踪[注: 踪：踪迹。没有一点踪影。形容完全消失，不知去向。]。
不过，在漫长的学琴路上有喜有忧。
记得七级备考的时候，练琴夺去了我大部分的休息时间。别的小伙伴在尽情玩耍时，我却只能坐在琴旁向她们投去羡慕的目光，我多想与她们一起分享这美好的时光呀！于是，我实在不耐烦了，把琴谱一扔，打起了“退堂鼓”。爸爸见了，用亲切的口吻劝我说：“做任何事都需要恒心，它是一个人能否有所作为的关键。没有了恒心，将来只会一事无成[注: 连一样事情也没有做成。指什么事情都做不成。形容毫无成就。]
。再说现在你都已经坚持到七级了，如今放弃，你难到不觉得可惜吗？”爸爸的一番话深深地打动了我。“对，坚持到底就是胜利！”我顿时感到自己充满了力量。从那以后，我每天都刻苦练习，终于在考级中取得了好成绩。
一年后的现在，我正备战电子琴十级考级。尽管这次练琴时间比考七级时还要多，曲目比考七级时还要难，但我就是把手练的再酸仍坚持练……功夫不负有心人，经过整整四年的努力，我最终以优异的成绩通过了电子琴最高级的考核。
我爱电子琴，它伴随我成长，给予我快乐，让我懂得了“一份耕耘，一份收获”的真谛。“电子琴，你真是我童年的好伙伴。”
平淡的味道
依稀记得是三岁，我做了人生的第一个选择，没有丝毫犹豫，因为喜欢看姐姐修长的手指在琴键中穿梭，喜欢它演奏出的音乐带给人的轻快心情，喜欢琴身散发出的淡淡清香……所以电子琴便在乐器中脱颖而出，按妈妈的话来说就是帮我修养身心。现在想起，真觉得荒诞可笑。
甜蜜的味道
七岁的我终于明白学琴的真正含义，并非所谓的修身养性，只是出于父母的一种私心，一种期许，像房子需要打地基一样，为了中考的.点点加分，我不得不参加电子琴的考级。印象里，主考官不苟言笑，他是旧经沙场的老将，而我只是一个不起眼的士兵。好象因为紧张，我弹的并不顺利。中途，手指兄弟起了内讧导致音质并不淳朴。音毕，我赶紧打量主考官的脸，希望捕捉到一点讯息。没有微笑，完蛋了。出乎意料的是，四级证书落入囊中，我像上了发条一样，不停的唱与跳，成就感油然而生。
苦涩的味道
爱因斯坦说过，只有兴趣才是学习最好的老师。九年了，整整九年，兴趣已一去不复反，剩下的是孤寂而不被理解的心。每天一个小时的练琴时间，只能用身在曹营心在汉来形容，平均不到两分钟，眼睛变不由自主的落到了时钟上，心中盘算着怎样熬过去。而手指盲目的按着键盘，制造那另人心烦的杂音。九年的时光，我琴技依如从前，可岁月不饶琴，我的合作伙伴却进入了老年期。它的慢热状况延续到了至关重要的时刻。我又一次迎来了考级，还是那个地方，还是那严肃的老师，只是上次的幸运已离我远去，我输的很惨。人种是很软弱，久久不感相信的我幻想着这不是事实，是搞错了，是看晃了……呜咽的电话铃急促的响着，拿起来只听见“宝贝，没事！”顿时，眼泪夺眶而出。
如今，我好久没在碰那位老朋友了，但它带给我的味道却已很难忘怀。
今天，我在家等待着教我电子琴的老师的到来。 铃——铃——一阵“震耳欲聋”的铃声响起了！我早早地把琴准备好了。妈妈“健步如飞”地跑向门，把门打开，我说道：“不是我们家的门，是楼下的‘防盗门’啊！”妈妈笑眯眯地说：“老师没有钥匙，开不了门，我们先开我们家的门，再开楼下的'‘防盗门’也可以。”妈妈说到一半，铃声又响起了。妈妈说：“我得赶快开门了，不要让人家站太久了。”说着就顺手地拿起“防盗门”的电话。只听一声“叩”门就开了，妈妈问话的时候，紧握着话筒好象生怕话筒掉到地板上似的“喂，门开了吗？”“开了”楼下的人回答说。我一下子转了身，继续练习电子琴。
只听一声门被开的声音，我转头看了看，急急忙忙地跑了过去高兴地说：“老师，你来了！”老师苦着脸说：“你怎么不给我开门啊！”我一听就低下了头。不要紧啦，老师逗你玩啦。 开始学习老师的知识了，首先老师叫我先练“五指练习”“音阶”“琶音”。“五指练习”就是五个指头弹“1、2、3、.4、5”我因为初学才学了3种模式，一是“1、2、3、4、5、4、3、2、1”二是“1、3、2、4、3、5、4、2”三是“1、5、4、5、3、5、2、5”老师说：“你要注意，左手的四指、右手的二指啊！”“好！”我胸有成竹地回答，我心想：我要学好琴。我现在练习“音阶”，“音阶”就是一个一个地音排列，像爬楼梯一样，一个台阶一个台阶地爬。
老师对我认真地说：“‘音阶’一共有12个黑键5个，白键7个，我学了3个大调C大调、G大调、F大调。我在弹的时候经常把F大调的XI弹成白键。老师说：“我虽然是教授，但是，我也天天练习‘音阶’，这就是‘音阶’的重要性！” “琶音”就是比“音阶”“高一级”，“琶音”不象“音阶”一样是一个台阶一个台阶地爬，而是“一步并做两步走”我弹完这些，弹歌曲，我学艺不精，才学会了11首歌而已。还把新学的歌曲练习了一遍，老师就走了。
今天，我把所学的东西和新学的歌曲都练习了一遍。我今天一天都很开心。
过去的那些事，如烟如云般逝去，留下无数回忆。它们是我伸手可及，却又触摸不到的光。
——题记
当我看到别人优雅地弹奏电子琴时，我的心中无不羡慕。他们的每一个动作、每一个微笑，都让我叹服不已。于是，在我的强烈要求下，父母给我报了一个兴趣班。
学琴的过程是枯燥的。为了可以熟练弹奏一首乐曲，我要学上几十遍，甚至几百遍！这对好动的我来说，的确是一种折磨。我哭，我闹，在学了两年半后，一切重归于零。只有摆放在窗边的电子琴，提醒着我这段记忆。
可那时的我确实不知道，也许只要再多一分忍耐，我之后的生活会有许多改变。
后来，我又疯狂地爱上了当主持人。我是多么希望，像台上的主持人一样，让全场的人都记住我的名字。在经过几次的深思熟虑后，妈妈才给我报了名。
刚开始学习时，我就像一只丑小鸭，看上去毫无灵性，连笑容都十分僵硬。每回让我上台，我的腿就开始抖动，背好的台词会忘得一干二净。台下传来的阵阵哄笑，让我头脑一片空白，变得手足无措。
哎，难道我真的不适合当主持人吗？
为了我这一个梦想，我回家对着镜子练习。我注视镜中的'那个人，咬着牙说：“我一定行！我可以的！”
终于，经过无数次的练习，我终于迎来了一次机会！虽然只是班级里的一次活动。
后来，因为各种原因，我远离了这一切。在那一刻，我只是轻轻地笑，叹了一口气说：“终究没有第二次啊。”
现在，我又爱上了英语，又开始了一段新的故事。
它对我来说，永远充满了魅力，让我心驰神往。尽管，我的英语成绩不是最优秀的，发音不是最标准的，听力不是最敏锐的，但我依然渴望学习它。
只是，不同的是，我不再放弃，只为心中那一个小小的理想。
这次，我告诉自己：“即使再小的帆也能远航，加油！”
我只是默默地拾取成长的记忆，那里面承载着太多的回忆。挥挥手告别以前，开启一段新的旅程。相信多少年后，我可以无比自豪地说：“Yes，I can！”
我今年8岁了，我喜欢唱歌、跳舞、画画，尤其更 喜爱电子琴演奏。每当看见别人用电子琴弹奏出优美动听的音乐时，我就羡慕不已，心想，如果我有架电子琴，也弹奏出优美的曲子，那该多好啊！我便吵着妈妈给 我买一架电子琴。妈妈说：“学电子琴，不是那么容易的，要有持之以恒的精神才行，你能坚持吗？”我说：“肯定能！”妈妈看我挺有信心和决心的，也非常支持 我。果然，过了几天，妈妈真的就给我买回了一架电子琴。看着这架崭新的电子琴，我高兴、开心极了。
琴买回来了，妈妈又给我请了专业老师，每周给我来上课，刚开始时，学习基本知识、基本练习、认识五线谱，我兴趣挺高的'，老师布置的作业我都认真完 成，老师也经常表扬和鼓励我。妈妈也很辛苦，天天陪我5点起床，练到6点多，晚上写完作业就又接着练，日复一日的练琴学习，我觉得掌握节奏是最难的，拍子 差一点也不行，而且手、眼要协调一致，练着练着，困难也就多了起来，慢慢的就有些练烦了，尤其连看电视、和小朋友玩的时间也越来越少，就有些不想学了，有 了放弃的念头。每当这时，妈妈就鼓励我说：“既然学了，就要坚持到底，不能半途而废，坚持就是胜利。”就这样，我经过半年多的刻苦学习，参加了电子琴的四 级考试，而且顺利过关，我还参加了“黑龙江省20xx年蒲公英青少年优秀艺术选拔赛”，获得了银奖。并且，在学校举办的“六一”文艺汇演中，我独奏《花儿 与少年》、自弹自唱《粉刷匠》、《草原就是我的家》、还为同学伴奏歌曲，受到了老师和那么多的同学、家长的赞誉，我感到可自豪了。
我已经坚持学习一年半了，在这期间，我经过了酸甜苦辣的历练，放弃了很多玩耍的时间，在妈妈的鼓励下，我终于攻破了道道难关继续往前学。每当我弹成 了一首首优美的曲子时，心里是即陶醉又兴奋。在老师的指导下，在妈妈的鼓励下，在我的努力下，我学会的曲子也越来越多，今年8月份我又将准备去参加电子琴 的七级的考试，我有信心、有决心一定坚持学到十级。
我爱电子琴，我爱这琴声奏出的优美乐曲。是它，让我学会了坚持；是它，让我学会了勤奋；是它，让我学会了努力；是它，让我懂得了成功就是不言放弃！
我有一台电子琴，那是爸爸妈妈为方便我学琴专门买的。它就是我的好朋友―卡西欧788！瞧，它真漂亮，银灰色的外壳，下方是一排黑白相间的键盘，敲击它们，立刻会发出悦耳的声音。
它的正中间有一个显示器，能看出你弹的是哪个键，帮助你弹好电子琴。刚开始，我看到电子琴上一个个黑白两色的键盘，感到非常好奇，这硬邦邦的`东西怎么会发出流水般的声音呢？直到学琴后才知道。原来，它里面储存了各种音色、节奏，样样齐全。有了这些伴奏曲，弹出的曲子就更加优美动听了。自从有了电子琴，我对它爱不释手，它已经陪伴我度过了近两个春秋……
刚开始学琴，老师先教我摆好手型、认识五线谱，还有左右手分弹。我觉得和英语、语文、数学这些书本比起来，电子琴可是好玩多了，信心十足。但真正学琴后，随着内容越来越深，老师要求越来越高，特别是每天既要学习，又要练琴，根本没有玩耍的时间，慢慢地，我产生了不再想学琴的念头，有时竟然想放弃。有一次，老师叫我演奏一首欢快动听的乐曲《闹元宵》，准备在圣诞节晚会表演。
由于这首乐曲变化多，内容难，刚弹奏时，我总是弹错，两只手老是不听使唤，错得越多心就越烦，有时恨不得将电子琴摔掉，让它早点“滚蛋”……老师知道我的想法后，语重心长地对我说：“学什么知识都要有恒心，你只要坚持下去，一定会成功的，可不要半途而废噢！”听了老师的劝导和鼓励，我转念一想，是呀！我怎么能放弃呢？遇到一点儿困难就失去了耐心，真是不应该啊！于是，我咬咬牙，坚持练习。
渐渐地，我发觉电子琴并不是想象的那么讨厌。每次，当我弹得不好的时候，它总像在安慰我：“不要紧，下次弹好，就行了。”每当我弹得好的时候，它好像在说：“太好了，希望你再接再厉，努力弹好。”经过一个多月的演奏，我终于把这首曲子练熟了。在舞台上，我弹完了这首曲子，台下发出了热烈的掌声，我感到十分地高兴和自豪！
现在，我正在老师的指导下，向电子琴十级的水平冲刺，我希望能取得好成绩，我也更加喜爱我的电子琴，它是我生活中不可缺少的好伙伴！
每当我望见书房角落摆放的那台电子琴时，总会不由自主地想起幼时初学琴的情景，这一幕幕画面在心中慢慢播放着。
小时候，我在电视上看到了一位炫酷无比的琴手，端坐在琴前，他的双手宛若一对小鸟在琴键上不停地飞舞着，便倾泻出一阵阵美妙的音乐，时而悠扬，似泉水叮咚；时而激昂，如万马奔腾。当时我羡慕极了，便下定决心准备学琴。
在我的软磨硬泡之下，终于有一天，妈妈带我去学电子琴了。在去的路上，我好奇地想着将会发生的事，心情异常激动。一到学校，我就迫不及待地推开门，自信满满地坐在电子琴前。老师迈着小碎步来到我身边，微笑着说：“我们先来学手形。”说完老师便摆出一个半握苹果的手形。我照猫画虎地学了起来，本以为是轻而易举的事，可此时我的手似乎是别人的，根本不听我这个主人使唤，摆出的手势奇形怪状，怎么也不像老师出示的手形。唉，这么简单的动作却学不好，我的脸涨得通红，恨不得钻到地底下去。学了半个多小时，老师终于说，可以开始练习弹琴了，我才松了口气。
老师气定神闲地坐在琴前，芊芊玉指在琴弦上飞快地弹奏着，悦耳的琴声在教室里响了起来。老师弹了一小段，便让我模仿。我精神高度集中，可眼睛看着右手练，左手却乱了，而当眼睛看着左手练，右手又乱了，这状况真是惨不忍睹。但我还是努力地练着，可弹出的.声音却像鬼哭狼嚎，一点儿也不像老师弹的那样悦耳，急得我像热锅上的蚂蚁――团团转。我又咬牙坚持练了一会儿，情况还是那么糟，我就像是霜打的茄子――蔫了，比斗败的公鸡还要垂头丧气。
这时，一旁陪练的妈妈看我心浮气躁，语重心长地说：“孩子，失败是成功之母，不要灰心！”听着妈妈的话，我的心中自然而然地想起了爱迪生发明电灯，经过了几千次的失败，也没有放弃最终为人们带来光明。和他相比，我这点困难又算什么呢！于是我重振旗鼓又继续练了起来，虽然没有优美的音乐声，但我有了坚持的心。经过几个星期的日日苦练，黑白键交错的电子琴上终于传出了一阵阵悦耳的乐曲，我开心得一蹦三尺高。
至此，我终于懂得了“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”的内在涵义。学习电子琴的经历，太过珍贵，值得我用一生去回忆。
说起比赛，我们大家肯定都经历过，有足球比赛、演讲比赛、钢琴比赛、作文比赛等等。我，也有过激烈比赛的经历，就是那一次的电子琴比赛。
还记得那是我第一次参加大型比赛，那时我刚刚8岁，上三年级。听到沈老师让我参加“鲍德温杯少儿钢琴大赛”中的电子琴比赛时，我非常激动，也很紧张。老师让我弹“步步高”，用这首曲子来参加比赛，于是，我在家好好的弹琴，好好练习……
终于，到了比赛那天，工作人员让我们几十名小选手抽号，轮到我时，我把箱子摇了摇，又用手翻了翻，抽出一张，打开一看，白白的`纸条上写着大大的“1”。天呀，我竟然抽中了1号！
抽完号以后，工作人员又重新排了一下坐位，我排在了第一个位置。这时候，我的小心正在“扑通、扑通”直跳。当第一号，我肯定会很紧张。但我在心里一遍一遍地背着谱子，还在嘴里小声哼唱着：“啦、啦、啦……”
渐渐地，比赛正式开始，我满怀信心地走上台。这时候，我觉得空气停止了流动，全场鸦雀无声。我用尚显稚嫩的声音说：“大家好，我叫冯乐乐，来自郑州市金明双语小学三年级。今天，我要为大家弹奏的曲子是‘步步高’。”这时，台下一位评委说：“等一下，还有一个评委没来。”我很紧张，第一次参赛就遇到了这样的问题。就这样，我们等了五分钟，我就开始弹了。一切都是那么的顺利，慢慢的，我陶醉在这美妙的乐曲之中了。一串串动听的音符从我指尖流过，有时像小溪在唱歌，有时像大树在摇摆，我也好像一个音符小精灵，飞呀飞，飞到音乐王国……
后来，我从网上得知，我得到个银奖，虽然不是第一名，但还值得高兴，这一段的努力没有白费。
比赛，要求是友谊第一，比赛第二；比赛，比的不仅仅是实力，更是坚持不懈和人格；比赛，要赛出水平，赛出激情。“鲍德温大赛”就是这样一个比赛，一个令我难已忘怀的比赛。
电子琴是当今流行音乐必不可少的一种乐器，有双排键电子电子琴之分，通常用于演奏的是便携式电子琴。
电子琴因型号和品牌的不同，有很大差异。在这里向大家介绍雅马哈KB-210型电子琴。
此型号电子琴的前面板由键盘和操控面板组成。键盘由有36个白键和25个黑键，共61个键组成，演奏时比钢琴的下压力度小，弹起来手指轻松,不费力。操控面板包括电源开关开关，音量控制，音色，节奏等26种按键。其中音色组和节奏组是电子琴的独特之处。普通的乐器通常只有一到两种音色，天然发声。而电子琴利用电子技术，拥有几十甚至上百种由自然乐器，数字录音制作而成的AWM音色,并且十分逼真，音质稳定。学会演奏电子琴，就可以演奏出几十种乐器的声音，等于学会了那些乐器。调换音色时，只需选按按钮即可（有的电子琴是用输入数字操作的）。单纯的.音色还不能满足人的听觉要求，这是就需要各种丰富的节奏来伴奏。这台电子琴公用由20中动感伴奏型（用单指低音和弦和多指低音和弦配合演奏），既有西方古典音乐，流行音乐的伴奏，又有我国民族风格的“中国节奏(China Tempo)”，从而适合各种乐曲的演奏需要。在选择节奏后，可以用按键来调控速度。
好听的乐声伴上动感的节奏，基本上就可以眼走出一首首美妙的乐曲了。但如果只有这些还远远不够，我们还需要各种效果的点缀。这台电子琴有“延音”、“叠奏”、“混响”和“力度响应”等按键来变换音色的音频效果。除此之外，还有各种伴奏型的变奏音型。假如你已经学会演奏一两手自己满意的乐曲了，你可以把乐曲通过“乐曲存储”键组保存起来，随时都可以欣赏，并可以控制你所演奏乐曲速度的快慢，反复斟酌乐曲的细节。如果你还不会演奏，那么你可以倾听一下“示范演奏”中的乐曲，来欣赏、学习。
你也许会问，这么多键组键盘的，电子琴的体积一定会很大吧。那你就想错了，“便携式电子琴”顾名思义，就是便于携带的：它长90厘米，宽35厘米，厚度约15厘米，比起钢琴等大型乐器，可谓“小巧玲珑”了！
这就是一台具有丰富表现力，汇各种乐器声为一体，便于写呆、演奏的??便携式电子琴。怎么样，你是否也想拥有一台。
暑假的时候，爸爸给我买了一部电子琴。这琴可好看了，它全身是黑色的，只有琴键是白色的，上面还有两个大电钮，看起来，就像一只可爱的小黑熊。不过别看起来可爱，其实，要认识它可真不容易，它还有很多的小电钮，复杂得很。一些是配音的，一些是升音的……总而言之，它的功能多得很，正是因为这样，我才更喜欢它。
初学的时候，觉得电子琴很难，我掌握不了它的技巧。唉，一定要“雪地上走路——一步一个脚印”才行，做事不脚踏实地，怎能学得好呢？急不得，现在只好“娃娃学走路——一步一步来”。我先学用右手来谈琴，刚学的时候，手指很僵硬，经常谈错，但是，经过我的一番努力，这调皮的小音符终于跟我做上朋友了，它们会很乖巧地任我的手指控制了。接着，又开始学双手谈琴了，右手就还说可以，但是，我一向不使左手，让我谈起琴来，一支原本很美妙的歌曲被这左手一瞎掺和，都不像样了。就算困难，我才更要学会它呢，有困难才有斗志吗！
电子琴给我带来了不少的乐趣。学习之余，我会谈谈电子琴，这就叫“脑力劳动，手力劳动，两不误！”。我考试不太理想的时候，整个人就变得很伤心，于是，我就谈谈我的电子琴，很快，我就不把伤心事放在心上了。
电子琴还给我和妈妈增深了感情，那一次，快到妈妈生日的日子了，于是，初学不久的我就天天侵加苦练，我下定决心，一定要给妈妈个惊喜！到了妈妈生日的那一天，我把《生日快乐》这首歌谈给妈妈听了，妈妈听后，激动得流下了眼泪。我知道，那眼泪是快乐的，是欣慰的。
我最喜欢的一首是《献给爱丽丝》，因为它的旋律太美了，每当谈着首曲子的时候，我就陶醉与着美妙的琴声中……
我喜欢我的'电子琴电子琴的作用不止是谈、谈、谈……更棒的作用是，它的旋律可以缓解人的压力，增深人的感情，增添人的乐趣……现在，我已经会谈很多首曲子了，但是，学习是无止境的，我还要更加的努力！
我七岁的那年，看到别人去学电子琴，我都非常羡慕，总是有一天能实现，此时此刻，我怀着试一试的心情向爸爸提出买一架电子琴要求，爸爸实在催不过了，就带着我和老师一起去呼市买了一架电子琴，这架电子琴的价值是两千六百元。回到家里，我打开了电子琴，哇，这架电了琴外壳的下方是一排黑白相见的键，敲击它们，电子琴就可以发出悦耳的声音，在外壳的上方有灰色和黑色，还有红色的按扭，它们分别是储存，电源开关和节奏音色启动节奏，最使我耀眼的还是那电子琴板的`屏幕，上面显示着五线谱，节奏打拍，和弦速度和指发显六个大小不同的小方格，爸爸看了说明书给我插上电源，打开琴调出一首示范曲，声音是那样悦耳、美妙、我不由自主地翩翩起舞从此我就把它看在眼里，喜在心上，没到周六上午我准时参加电子琴培训班，刚开始我只会DoReMi，经过老师的经心培训，我自身苦练，父母监督，我那受伤的小手指头在也不用挨着争吵了，它们都能和睦相处了，去年我以优异的成绩拿到了三级证书，我高兴的不知如何是好。
但我觉得不能骄傲自大，要坚持到底，刘老师在要求大家更严了，因为四级的内容太难了，有原来的DoReMi三个音学成了七个了，又由七个音向五个八度转变，我那陌生的小指头变成了灵活的小姐妹，现在我以学会了几首乐曲，分别是《草原赞歌》、《孤独的牧羊人》我们每年的二月份准备六级考试，我一定要刻苦练琴，多下点功夫，争取在考级中取得好成绩。
班主任得知我学电子琴的消息，在去年六一儿童节那一天，学校举办活动，我涌跃参加，代表一（3）班表演节目，以优异的成绩为我们班得了一个奖章，也为学校争了一份光荣，受到了同学的认可，得到了老师的表扬，我要继续发扬我的特长，争取每次离我的目标迈进一步。
每个人都有自己的爱好，有唱歌、跳舞、琴棋书画、等等，每个人都用自己的爱好来充实自己，我的特长就是电子琴，大家想听听我的学习经历吗？那就接着往下看吧！
我从三岁就开始练电子琴了，每天都在家长的陪同之下去琴行练琴，那时，我还小，觉得非常好玩，老师也非常和蔼，弹的级别不高，乐曲非常简单我几乎在琴行就练会了，但时间是飞快的，转眼间，我从幼稚园的小朋友到一名少先队员，从不听话的小朋友到懂事的小学生。这一切太快了，从一级到十级，这么多的岁月，像指尖上的尘埃，毕竟六年级了，有了自己的思想，加上学习的负担，我常常没时间练琴，每次去都挨老师批评，老师也不再那么和蔼可亲，像一只猛虎，只要一个地方弹错，就要把我吃掉，我心里难受极了，于是，和老师对着干了起来，常常不完成老师留得作业，父母过问，我就装的胸有沉竹的样子说：“我都弹会了，那么简单的曲子，我都能背下来。”虽嘴上这么说，心里却非常难受，我欺骗了父母，欺骗了我自己，但是，我不得不这么做，这真好验证了一个歇后语——哑巴吃黄连，有苦说不出啊！
老师常常找我谈心，说：“干什么事都要坚持下来，不能半途而废。”对啊，我都学了九年了，要是这样荒废，这不让人寒心吗？我要振作起来！我每天坚持练习，练琴时间在八个小时以上，有时，我的手练得起了水泡，指甲也劈了，稍微一碰，就会有钻心的疼痛，每天只要吃饭时才能休息一会，做梦都能梦到电子琴，有时，我有点想放弃了，但又想起老师的'教诲，我又埋头苦练起来，就这样过了整整半个月，让我体会到度日如年的滋味，经过种种努力，我终于通过了电子琴十级考试，拿到了级别证书。
现在，我越来越觉的电子琴对我的帮助很大，在班里、学校的文艺表演上，我总能拿出一手优美动听的乐曲，我有好多次都在电子琴比赛上拿了奖，俗话说，有付出就有收获，也许这就是我每天坚持苦练的回报吧！
在宁静的夜晚里，飘来一阵优美的音乐，体会轻捷的手指在键盘上敲打的声音，这，就是电子琴的韵味。
虽然现在不像以前那样每天弹了，但是电子琴已经融入我的生活，成为我生活中不可缺少的一部分，我爱电子琴！
要说小能人有谁？那可就多了，如：“电子琴小王子”李泽城，“书法家”吴思谊，“飞毛腿”王春源……但最让我印象深刻的是“电子琴小王子”李泽城。
李泽城中等的身高，胖乎乎的，一副娃娃脸，总喜欢撒娇、卖萌。还长着一双水汪汪、炯炯有神的眼睛，长得眉清目秀的。他待人彬彬有礼，一表人才。
“电子琴小王子”这个称号那可不是盖的!有一次“六一”联欢会，李泽城就现场表演电子琴。首先，李泽城搬来他的电子琴，然后恭恭敬敬地向我们行了个礼，再轻轻坐下。只见他摆了一下乐谱，又随手调了一下音调，开始弹琴了，他弹了一首《茉莉花》。李泽城的拇指碰碰白键，食指点点黑键，看看琴键，又瞧瞧乐谱。他的手指在琴上不停地跳跃着，像十个小舞者站在属于自己的舞台上，尽情的舞蹈着，自由自在。这琴声十分动听美妙，时而高昂，时而低沉；时而悠扬，时而短促……好似好似清脆的笑声，又如滔滔不绝的江水，宛如蜻蜓点水，如同流水如云。大家陶醉在他的`琴声里了，有的跟着旋律摇摆身体，有的跟着旋律轻声哼唱。同学们听了都赞叹不已，说：“没想到李泽城还真有两下子呢！”“不愧是‘电子琴小王子’呀!”李泽城听了，只是一笑而过，，又继续弹琴了。他神态自若，脸上挂着自豪呢!
李泽城的琴声不但动听美妙，而且让人情不自禁地跳起舞来。“元旦”时，我们也让李泽城弹电子琴。没想到一弹，电子琴就像在施展魔法似的，琴声欢快活泼，使我们跳起舞来。
怪不得同学们总是夸他：“李泽城长大可以当明星了!电子琴谈得那么好！”“李泽城好棒呀！”李泽城参加过许多比赛，还得了奖呢！他的考级是五级。
“电子琴小王子”这个称号，非李泽城莫属了！我衷心祝愿李泽城以后继续加油，能够拿到更好的成绩！
不知从何时，听到那电子琴声，我不由自主的沉醉在那悠扬的歌声里，如婉约，如粗犷，如小桥流水，如旭日东升，我不禁回想起那在特色班练习的日子，在特色班的苦与甜……
那是一个阳光明媚的夏天，学校要报特色班了，我一开始准备上的是舞蹈特色班，但妈妈知道后，认为我心太浮躁，学舞蹈只会让我更加心神不定起来，就让我练练电子琴，说可以陶冶情操，我稀里糊涂的答应了，也稀里糊涂的进了电子琴特色班。
初到特色班时，看着眼花缭乱的音符，闻着烦闷的空气，还有乱七八糟的音乐，我不禁有些头疼，看着电子琴上的黑键白键，各种各样的音色，节奏，我头晕眼花，有些后悔了，之后，老师讲的什么二分音符，全音符，第一线是几等等，我都不记得，导致很长时间连认谱都不会，看着此情此景，对自己极有信心的我，不禁颓废了。
由于基本功没有扎实好，对这门艺术又没有兴趣，每天按部就班，或者偷会儿懒，一年的特色班生活就这样浑浑噩噩的过了下来。
有一次，学了一首谱子，这张谱子我非常喜欢，所以就刻苦练习，得到了老师的表扬，最重要的.是，谁把这首曲子弹好了，谁就又希望参加今年的元旦晚会，就这样，我就阴差阳错的得到了这个名额，另一个人徐蕾也选上了，我们两个人竞争这个位置。
我和徐蕾比，我远远不如她，甚至都有想过放弃，但是想到自己在特色班混了这么多年，如果不混出个名堂来，岂不辜负了大好光阴，想到这里，我开始加紧练习，几次练习的时候，手指磨得生疼，红彤彤的，有一次都擦破了皮，渗出一点血来，好几次，我都牺牲了睡眠，来到特色班练琴，手指在琴上敲敲碰碰，疼得不得了。我虽然基本功在徐蕾之下，但是，我的天赋比她好，也比她努力，最后，自然是我夺得了名额。
电子琴的优美琴声把我从记忆中拉出来，即使我现在不再上特色班了但我也会好好珍惜这门艺术，珍惜这美好的记忆。
听我的朋友说，弹电子琴可以使人心情舒畅，所以我就报名学习了。可是，我至今仍很后悔当初这个草率的举动，然而上了“贼船”就下不来了。
初学电子琴感觉蛮新鲜的，学的曲子很简单，只需动一下手指，一支G大调、C大调、F大调的.曲目就轻松搞定。可是好景不长，曲子越来越难，学琴并不是想象中的那么美好。
启蒙班上完了，也该考级了。准备考级的那一年，老师忽然变得严厉了，不像以前那么和蔼可亲，同学们也变得紧张起来。启蒙班那些简单的曲子我只需弹三遍即可过关;可是，考级都是正规曲目，比预料中的难多了，每天至少要弹十遍。妈妈每天犹如后娘一般严厉地督促我练琴。每当我做完作业想出去玩的时候，她总是欺骗道：“快去弹琴，快去弹吧，弹完了再玩。”等我弹完了，小平台上玩耍的小朋友都要散伙了。我心中很不服气，气愤地说：“我每天练琴这么累，手弹酸了，腿也坐麻了，可你还不让我出去玩，再说，晚上不能弹吗?”哎，这种场景在我家时常发生。
考级的时候，考官很不负责任，随随便便就让我们通过，结果，全班都通过，都拿到了证书。拿到证书的那一刻，我是既兴奋又忧郁。兴奋的是自己终于拿到了盼望已久的证书，忧郁的是自己又即将面临更难的练习曲，而且可能是自己难以企及的那种程度。
考啊考，一直考到了七级。七级的曲目和启蒙班的简直是天壤之别，特别是《献给爱丽斯》，我的天，难弹得要命!我严重怀疑自己的手短了一截，大脑到手指的这段神经也出现了问题，左右手怎么如此难以配合!假期里我每天都要弹两个小时，哇呀呀，每天两小时，两个月就是一百多个小时，严重耽误了我的休息、我的娱乐，我真是肠子都要悔青了啊有木有!然而，妈妈说不能半途而废，我只能继续前行。学到现在这种程度，我也只能硬着头皮坚持下去了。哎，我又有什么办法呢?
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