在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的美在我身边作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
在我们的生活中，处处都充满着美：蔚蓝的天空、碧绿的草原、雄伟的高山、一望无际的'大海……这都是自然美。然而还有一种美，独具魅力，令人震撼，那就是心灵美。
“最美司机”吴斌，为了保住全车24名乘客的生命，自己强忍剧痛。最终，乘客的生命保住了，他却永远地离开了我们，离开了爱他的妻子和乖巧的女儿……
“最美女教师”张丽莉，为了学生的安全，终生却要与轮椅为伴……这一个个撼动人心的故事，时时刻刻都在提醒着我们要学习他们的勇敢无私和心灵美！
在学校里，老师用无私的爱养育着我们，让我们快乐地学习，快乐地成长。课堂上，老师细心而又耐心地给我们讲解知识；课下，老师像慈爱的母亲一样守护着我们，关心着我们，这也是心灵美。
法国雕塑家罗丹说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”同学们，让我们都拥有一双善于发现美的眼睛，去探索美、发现美、传递美，共同构建和谐的美丽社会，迎接我们美好的未来！
生活中有许多美，就比如在我去保健院治感冒的那个公交车上发生的事。
那一天，天气很好，公交车上有许多人，由于车是从我们小区门口开始开的，所以我和妈妈都有个座位。
在公交车走了两站的时候，一位孕妇带着一个小孩子上车了，一看车上没有座位，只好站在边上，这时一位叔叔赶紧站起来说：“大姐，这个座位还是你来坐吧，我下站就要下去了。”那位孕妇说：“小伙子，谢谢你了。”不一会儿又上来一位老奶奶。妈妈对我说：“快，我们跟那位叔叔学一学，给奶奶让座吧。”于是我走到老奶奶面前：“奶奶，您去坐我的座位吧。”奶奶说：“小朋友，你真是一个好心人，以后一定会考上一所好大学的。”妈妈开心地对我笑了一下。
这就是美，生活中有许多人都是我们学习的.榜样，我们要向这些人学习。相信只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
美无处不在，它可能是有形的如：一朵盛开的花、一个漂亮的娃娃、一只可爱的小狗？
也有可能是无形的如：扶老奶奶过马路、在公交车上让座、看到垃圾主动捡拾？
星期日，我和妈妈出去散步，作文美在我身边。路边静悄悄，太阳烤着大地，知了在树上不停的叫着，好像在说“热死啦、热死啦”。突然，一声大叫撕破了这片宁静，“你别跑，”我们回首望去一位很胖的中年妇女正在追赶着一位哥哥，看样子二十岁左右，我奇怪的看着他们，中年妇女吼道：“来人啊，帮忙抓小偷。”我们才注意到小偷手上有一个红色的皮包。周围没有人去阻止，我脚下像生了根一样也没有上前，心里很害怕。这时，有位姐姐跑向小偷，快速的.用了一个侧踢不等小偷反应小偷已经倒在了地上。那姐姐有着齐耳的短发、白色的衣服、蓝色的牛仔裤，周围响起了掌声。
如果我们都做一件美好的事情，那么我们的生活也会更美丽。
“世界上缺少美，缺少美的眼睛。”这句话是法国著名的雕塑家罗丹说的。是啊，生活中缺少美，只要善于观察，善于，你一双美的.眼睛。
我住的那幢楼旁边有水槽，有停水了，那儿就再也没过一滴水了。下午，我水槽里了几袋垃圾，几天，垃圾越来越多，是邻居这里是垃圾站，以后都把垃圾扔在那儿，让清洁工把给收走。
有，我家里写作业，一回来就埋怨道：“不行不行，明天就得把讨厌的垃圾站收拾掉！”，在散步时那里，远远地就闻到一股恶臭，熏得连散步都散了。臭的地方怎样收拾啊？
天一大早，一大盆土，跟我一起下去了。还很早，那里垃圾。垃圾，但很臭。就赶忙把那盆土倒在水槽里填满，盖住那股臭味，撒上花种子，做完，就迅速撤离回家了。
以后，我和每天都去那里浇花。地，水槽那儿再也垃圾站了，充满花香的小花坛了。
努力，我和终于把垃圾站改成了花坛，说明美就在的身边，还没去，去而已。
那是个下雨天，我在一家商店前避雨，雨帘中，一个六七岁小男孩，打着一把被雨水冲的亮亮的小花伞，胖乎乎的小手拿着一块面包，他不停的向前跑着，路上的泥水搅和着泥浆溅在他的裤子上，他却满不在乎。
突然，不知为啥，他停住了脚步，他那滴溜溜的眼睛注视着百货大楼的墙角处。呦！原来那里有一个衣衫褴褛的乞丐，饿的脸色发青，小男孩走上前去看看乞丐，又看看手里的面包，那面包金黄金黄的，中间那一层奶油似乎就要流出来了，更显得诱人了。小男孩咽了咽口水，嘴角动了动，真想一口吃掉，但望了一眼乞丐，又咬咬牙，把面包捧了过去：“叔叔，呶！”听到这样甜蜜而又纯真的童音，乞丐睁开了惺忪的眼睛。小男孩那张幼稚可爱的小脸上，露出了天真无邪的笑脸，两个小酒窝圆圆的`。乞丐颤颤巍巍的接过面包，还没来得及说一句感谢的话，小男孩就蹦蹦跳跳的走了。
乞丐深情的望着小男孩，只见他跑的更快了，更欢了，渐渐地消失在雨雾中。
人生如同一条美丽的道路，当你在这条路上行走时，你可曾注意到身边迷人的风景？美无处不在，它就在我的身边。
在公共汽车上，我静静地坐在车上观看外面的风景。这时公共汽车停了下来，一位头发雪白的'老奶奶上了车，靠在一旁车窗上喘着气歇息。我正准备去帮助她，可是胆量不足，没有过去。这时老奶奶正准备蹲下，有一位阿姨带着小女孩对老奶奶说：“奶奶，您坐我这个位置吧”。老奶奶对阿姨：“谢谢你，好心人。”带着孩子的阿姨说：“没什么，这都是应该做的。”后来又有一些人起来给老奶奶让座，老奶奶说：“现在好心人可真是越来越多了。”
到了终点站，老奶奶慢慢的向车门走去。这时，我也来帮老奶奶一次，我扶着她的右手陪她下车。
我感觉到了美就在身边。
同学们，你们知道伟大和美是什么概念吗？美…不单纯只的是外表，伟大…不单一是做了多少。
我看完《开学第一课》，知道了山村老师为了山里的孩子，留在山村辛苦的工作，不为名利。可邓丽老师教孩子们学习的试用期，只有两年。但是邓丽老师因为爱，留在了山里，她只为了孩子们能学到知识快乐的成长。山村老师这样朴实的，坚持着自己的工作，用自己青春换来了孩子们美好的童年，这是伟大的'表现，也是孩子们心里最美的老师。
在我的身边，我的老师也是做着普通的工作，让我们这些快乐调皮的孩子健康成长。有的时候我们不理解，我们的老师对我们的严厉。当我看完山村老师的故事时，我不争气的眼睛湿润了。虽然我们不是山村里的孩子，但是老师为我们付出的苦心我们都理解了，谢谢老师的爱……
这就是写在我心里的伟大与美 ！
农民伯伯的皮肤虽然黑，但有一种勤劳的美。军人虽然不穿时装，但有一种威严的美。老师的身上虽然都是粉笔灰，但有一种知识的美。燕子衔泥造窝虽然辛苦，但有一种母爱的美。
有一次，我坐车去上课，坐在我前面的是一个漂亮的大姐姐和一个穿着朴素的姐姐。这时有人上车了，是一个抱着小弟弟的阿姨，车上已经没有位子了，漂亮的姐姐立刻把头转向车外，假装没有看见；而穿着朴素的姐姐连忙站了起来，扶着抱小弟弟的阿姨坐下，这时全车的人向她投去了赞许的目光。
下一站到了，上来一位老婆婆，我急忙站了起来，让老婆婆坐下。这时所有的人对我投来了赞赏的目光，只有那位漂亮的姐姐红着脸低下了头。
这时我明白了，光有美丽的`外表不是美，要有一颗善良的心才是真正的美。如果人人都有一颗善良的心我们的世界会更美好。
美，在大多数人的眼中，就是衣服穿得十分漂亮，这才是美。我认为美并不是外表美，而是内在美。美其实并不难发现，它就在我们大家身边。
就从大家的生活说起吧。
有一天，我坐公共汽车回老家。车上的座位被其他人坐满了。没办法，我只好站着。汽车走了一段路，上来了一位稍有些驼背，拄着拐杖的老奶奶。车上的人见来了一位老奶奶，若无其事，谁都没有想为老奶奶让位的意思。过了一会儿，一位打工的'工人让了座位。老奶奶心怀感激之情对那位工人说：“年轻人，谢谢你。”我这才发现这位工人其实是最美的人。他身上有一种尊老爱幼的美德。
事后，我想到这位工人的美，比那些虽然衣着华丽外表美的见到老人不让座的人更要美。
其实，美就在我们大家身边，只是我们没有发现罢了，我们要有一双发现美的眼睛，美需要我们大家去发现；需要我们大家去感受；需要我们大家去创造。美在我们身边，大家一起来发现美吧！
从我上小学一年级开始，妈妈每天早上坚持陪我步行到学校。我问妈妈：“为什么不开车送我？这样还能节约时间。”妈妈总是笑着说：“环保出行。”
每天，同一条路线，却能看到不同的风景，享受不同的快乐。一路上，妈妈会和我聊许多话题，聊学习、聊生活、更多的是聊路上的所见所闻。瞧！今天这里的工人叔叔正在安装摄像头，我好奇地问妈妈：“为什么要在斑马线附近安装摄像头？”妈妈看着我，认真地告诉我：“装了摄像头，就能清楚地拍摄驾驶员在经过斑马线时有没有礼让行人。学校附近车多人多，摄像头监督司机要文明驾驶。”我连忙说：“幼儿园的.时候老师就说过要做中国好司机。”妈妈竖起了大拇指。
每天坚持走着走着，我发现太多的知识来源于生活，太多的“为什么”都能从生活中找到答案，感谢妈妈的“环保出行”。原来，美就在身边。
初春的清晨，推开因沉睡了一冬门而略显笨重的木门，你是否会惊异于那冷不丁冒出来的米粒般大小的新叶呢？那是生命初生的美好！
或许，你只惊异于神奇壮美的大瀑布，也或许你只惊异于满山杜鹃盛开的.秀美……但是，如果你被那些壮美所折服的话，那请务必珍惜这新叶初生的“盛景”吧。
瞧！这群勇敢的小精灵在春寒料峭的寒意中傲然生长出来，顽强地抵御着寒风的肆掠，这难道不足以使那些只在暖风中争奇斗艳的花朵惭愧吗？小小的新叶，焕发着不可抗拒的生机，驱赶走初春大地的肃杀，强烈的展现着生命之美！
春天之美，美在希望；秋天之美，美在收获。
或许对于农耕的庄稼人来说，耕耘是对秋天的承诺！当你沉浸于秋天硕果累累的收获时，务必要记得春光中那辛勤的播种。稻穗因得农人浓密的汗珠，才沉重地低下头。微微拂过的秋风中，稻穗在不住点头，那是成果给农人的崇高致敬！
当挥舞着的镰刀驶过金黄的稻田时，你是否还记得春天庄稼人翻耕坚硬的土层那劳累的'身影呢？看着稻穗上晶莹的露珠，你是否知道那是庄稼人额头上闪烁的汗水？
秋天的丰收，是庄稼人勤劳的见证！
秋色中好美的丰收图啊！
其实，美不一定要博至宇宙，也可以浓缩于一粒尘土；美不一定要在浩瀚无边的星空中才可蕴藏，也可以在晶莹的露珠中闪闪发光。
只要你用心灵去发现，我们身边的新叶、农耕、秋收等，都呈现着无尽的美。
美丽，无处不在，别认为我指的是外在美、风景美……其实，我说的是心灵美，心灵美才是真的.美！
下面，我就举个例子吧。
有一年夏天，我和妈妈要到理发店理发，我问妈妈：“到哪儿去理发啊？”妈妈回答道：“喏，就在那儿。”我一看：一个小平房！而且还破破烂烂的！我疑惑的想：能剪好吗？到了小平房里，我看见一位穿着简单朴素的大姐姐，她微笑着把我请上了“审判台”，开始剪头发了，我双眼紧闭着期待“审判结果”，大姐姐轻声说：“好了，小妹妹，你看吧！” 我眯着眼睛一看：哇!一个好活泼，好可爱的小姑娘！很好！接着该冲头发了，以前的老婆婆只给我冲两边根本没有冲干净，但是这个大姐姐仔仔细细地给我冲了三遍，这是我抬头看看那个姐姐，她显得像个天使……
我出了小店，此时已经华灯高照，小店显得那么美丽，那么美丽……那位姐姐忙碌的身影显得那么亲切……
真正的爱常隐藏在平凡的地方，只要我们认真观察，一定会发现生活中充满了爱。——唐纳
每当在楼道里遇到赵老师班的学生时就感到特别开心，伴随着一声“老师好”的问候，看到一张“绽开的笑脸”，就不由得慨叹：你瞧人家赵老师的学生多有礼貌；我们的学生怎么就不懂礼貌呢？细思量这一定是身教胜于言传的缘故！
赵老师平常待人总是那样亲切随和，和她在一间办公室呆了一年，就没见她发过脾气。学生犯了错，我们总是大发雷霆，而赵老师对犯了错的'学生总是柔声细语，慢慢开导，最终让孩子们心悦诚服地认错，看到我们对学生发火，她总是劝告我们；不要着急，你总对学生发火，他们怎么会有耐心听你教导呢？
赵老师对办公室的同事也是关爱有加；常常帮大家收拾桌子，拖洗地板，就连每个人的椅套她都抽空给洗干净……
和一个心灵美，行为美的人相处在一起，总有如沐春风的感觉！
生活之美，在于心中希望之火不灭；
生命之美，在于心中灵魂领航；
一切之美，在于有一颗心在体会。
美丽也可以自己创造，只要怀揣一颗美丽的心去体会美，将一切不美好化成美好，将一切美好变得更美好。
每天清晨，我坐在送子车来到学校。然而，每次下楼后，我都能看见几个环卫工人披着晨露打扫卫生。就因为这些环卫工人，你在大道两边看不见一张废纸、杂物，即使是灰尘也被环卫工人打扫得很干净。他们改变了我们的生活环境，改变城市的容貌。如果没有他们，我们的'生活环境也不会这么干净、整洁，而他们也不必起早贪黑地默默工作。我们应该珍惜他们所谓我们做出的奉献。他们让我看见了美。
神为何创造人，也许就是为了让人去欣赏一切美，净化一切美，让世界充满美。
去发现美，你的生活将会更加美！
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