在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的合唱的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
在我的生活中，经历过很多次比赛，让我记忆犹新，印象最为深刻的是那次合唱比赛。
因为我第一次担任指挥，它令我终身难忘，也让我感到自豪。为了这次比赛，老师费劲了心思，帮助学生们准备演出服，领着学生们每天利用午休时间进行排练，我们的目标是拿下年级第一。
万事俱备只欠东风，这一天终于来到了。比赛当天的早晨，同学们在家里化好了妆，也穿好了比赛服装。每个同学的脸上都洋溢着微笑，各个精神抖擞。我呢？非常的紧张，手心里都是汗，脸上渗透出细密的汗珠，因为我第一次担任指挥，万一指挥错了，全班都跟着我的节奏演唱，跑调了怎么办？给集体抹黑怎么办？无数个念头在我的脑海里闪过，我不禁打了个寒颤。
就在这时，音乐老师说五年三班做好准备。马上要上场啦，紧张的气氛在我们的队伍中蔓延开来，我似乎可以听见自己紧张的心跳声和急促的`呼吸声。我的心提到了嗓子眼，似乎马上就要跳出来了。轮到我们上场了，我慢慢的走到前面，暗暗的祈祷千万不要出丑。上台前同学们还挺放松的，可这时他们的脸似乎有点僵硬，像机器人一样走上舞台。
这时，钢琴声悠扬的响起，我也顾不得紧张，手慢慢的抬起，身体轻轻的左右摇摆，我的眼睛紧紧的盯着我的同学们，而观众席上的评委也聚精会神的看着我们，满脸微笑，大概是被我们美妙的歌声震撼了，顿时我的紧张消失了，我的心情也平静了。我们十分投入地唱着，歌声舒缓而又起伏，恬静而又优雅，评委老师们满意的点点头，脸上也露出满意的笑。
比赛结束了，同学们也松了一口气，最后评委宣布，五年三班获得年级组第一名。我和同学，老师们相拥一起，互相击掌，庆祝比赛成功。人生，会经历很多次比赛，这一次，深深的留在我的记忆深处，她不仅锻炼了我，也让我知道凡事都要努力认真，才能取得优异成绩。越努力，越幸运。
培根曾说过：“集体的习惯，一起的力量更大于个人的习惯。”由此可见，一个集体的合唱必比个人的独唱力量大得多。所以，环境的保护也应被合唱起来。
四月，春风轻轻地吹拂着大地，伶俐可爱的小燕子急急忙忙地从南方飞来欣赏这个美丽的世界：小草从土里钻出来，嫩绿的.，绿绿的，像旧时的教书先生，摇头晃脑地吟着春天的诗。瞧去，花儿遍地是，黄的，白的、粉的，它们竞相伸展着自己的身姿，为大地添上美丽的一笔。蜜蜂唱着“嗡”歌来采蜜了，蝴蝶在“嗡”歌中享受地跳着舞……妈妈携着我的手在春天漫步，呼吸着春天的生命气息。远远看去，街道上干净无比，勤奋的保洁阿姨尽力地挥动着扫帚在地上书写着，每一位居民用心地做好分类垃圾并将垃圾扔入垃圾简中，洒水车浇灌着大地，净化了城市的空气……城市在人们的合唱声中一点点地变美丽。
我和妈妈继续漫步在美丽的春天里，走着走着，不知是谁在哭泣，它朝我们控诉自己的伤痛。我携着妈妈朝声源处寻去，看到了一只只牛奶盒杂乱无章地铺在土地上，细小的纸屑满天飞，纸巾不知为何成团地停留在大树根上……地球妈妈在哭泣，她控诉我们的不孝，如一把把小刀深深地插了妈妈心中。在茫茫人海中，不知是谁破坏了大家的共同努力，就像合喝声中多了几声捣乱声，逐渐地，整个合唱就变得无力不齐了。
妈妈注视着心中有事的我，抚下身来对我说：“孩子，大自然的保护需要大家的共间合唱，虽然现在合唱乱了，咱们就重新团结起来，再次唱出完美和声，你能做到那个指挥官吗？”我望着妈妈亮晶晶的大眼睛，果断点了点头。
培根下半句话为：“因此如果有一个良好道德的风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。”因此，“合唱”环境是多么重要。这时，每个社会居民都应承担自己的使命与责任，同是地球之子，“孝道”二字应永记心中，孩子们应携手起来为保护环境做出贡献，莫要“母亲”流泪了。
“保护环境就是保护生产力”，我们团结一起，共同完美地合唱保护环境这首曲儿吧！
我是参加合唱队的，每个星期五的下午，我们都要到音乐室练习。这几天，老师告诉我们一个消息，说马上要比赛了。对于我们合唱队来说，这事来的太突然了。
事情的突然，让我们无法改变事实，我们只能依事行办。每天中午练个半个小时是常有的事情。一个雀老师，一个满老师，让我们有了一个充分的准备。星期六的上午，我们本是说好雀老师和满老师来等我们，我们怕来不及，大概七点五十分就来到了少年宫。“哎，两个老师是不是在睡懒觉啊，怎么到现在都还没来啊！”“哎，这两个老师是不是忘记时间了，早知道我就来晚一点！”同学们都议论纷纷，我在一旁看了看手表，啊，八点了，还没来，趁着这个时间，我心里有些紧张，便唱起了要比赛的那首歌。刚唱到一半，两位老师都到了，姨，怎么多了一个老师，原来那是满老师的女朋友，她也来看我们的表演，这更使我们感到紧张。在比赛之前，老师让我们多练几遍，那个女老师也没闲着，说是看我们表演，当然也要鼓舞我们加油才行，她又是唱低音，又是唱高音，忙得不亦乐乎。在她的指导下，我们慢慢的冷静下来。虽说这只是个小小的比赛而已，但是我并不是那么认为，因为这是表现我们豫英实验学校的风采，我们鼓起勇气，迈开大步，向着比赛的场地走去。场地不大，但人却很多，几个学生围着老师，又说又笑。我们等得不耐烦了，刚想走出去，一位老师就对我们说：“这里没有钢琴，我看你们先到钢琴室先考。”我们的.两个老师万分感激，随着老师来到了钢琴室。听着优美的琴声，唱着动听的歌声，我们好似漂浮到了美丽的海洋，天上有海鸥，水里有可爱的小鱼，我们差点陶醉下来，就被老师的一声叫喊惊醒了。离开了小小的少年宫，我仿佛还在那里比赛，一点也没有疲惫的感觉。
这次比赛，让我懂得了一个道理：做任何一件你喜欢做的事要负有责任心，在一次偶然的机会让你展示，你应该要有充分的勇气，还要有一定的信心。
我是静乐县爱乐童声合唱团的一员，在这里唱歌非常快乐，因为每隔一个星期就会从四面八方的某一座城市回来一位老师，来教我们唱歌，每次老师回来的时候都由太原的武玲丽老师陪伴着。老师们教学风格独具特色，他们声情并茂地演唱，深深地吸引了我们每一个孩子，他们循循善诱的教导让我们在短短几个月的时间，无论是视唱练耳，还是唱歌技巧都有了很大提升。
我的合唱团故事就这样开始了：
那是去年冬天的一天，从北京来了两位老师———著名女中音歌唱家李克老师和著名的指挥家王军老师，为我们成立了“爱乐童声合唱团”，我很幸运地成为了其中的一员。李克老师首先教我们练声，每次都让我们打“嘟”和练“miyiya，miyiya……”“ααα”和“uuu”等各种练声方法，反复强调嘴要时刻保持“o”型，气要抵住。王军老师亲自指挥，现场为我们排练了《小星星》和《茉莉花》，还让我们边唱边摆动身体，他说这样才能唱出那种温柔感。
几个月后，两位老师又回来了，让我们在活动中心表演这两首歌，还说要是唱好的话就带上我们去北京，我们高兴得又唱又跳，嘴里喊着：“耶！耶！哦耶！哦哦哦哦耶verymuch！”
果然，今年暑假的7月14号，我们将要登上盛大的`北京大舞台去表演，听说在那里地上掉下一根针也能听见，这个消息实在太激动人心了。听老师们说我们会先坐公共车，汽车下了太原南站，再坐上火车去北京，李克老师和王军老师将会在北京热烈的迎接我们爱乐童声合唱团的孩子们。
我已经迫不及待地想去北京看看，这样我们就可以见到最最亲爱的李克老师和王军老师，是他们让我们这些山区的孩子第一次走出了静乐，才有机会去首都北京去接受这么高深的教育，让我们眼界大开，在这里我要对他们说一声：“谢谢！”同时也要感谢文化部对我们的大力支持，让我们不花一分钱就可以享受到这么好的待遇。我为我能成为合唱团的一员感到特别荣幸！
我是二中的合唱团里的一员，在这半个学期里，我几乎每个星期都要去参加三四次练唱，与合唱团有了不解之缘。在进二中之前，经常会在报上看到中学合唱比赛，二中总有名次，二中的合唱团还挺有名的，教音乐的孙老师也是有名的老师。
第一次进合唱团，老师说：“为了分声部，请唱一首歌吧。”我紧张地唱了首《雪绒花》，本以为他们会笑我，但是他们却给我掌声，团长还对我说：“假如你用上方法就更好。”我问：“什么是方法？”“就是抬起眉毛，抬起笑肌，这样唱，声音更好听”他做了示范，于是我又用他的方法再唱了一遍，果然好听多了，他们又给了我掌声，还鼓励我说：“唱得真不错！真不错！”我有了信心。
对于我们初一刚进合唱队的来说，一些歌对我们是有相当难度的。有时排练那么多次却还是不能唱好。合唱团里初二初三的大同学就会在课余时间教我们唱歌，有时一句歌词要教我们唱好几次，我们一点点的偏音他们都能听出来；有些比较难的意大利歌，他们也会一字一句的唱给我们听，直到我们唱会了为止。在合唱队里，还经常会有表演动作要学，我们做的'动作经常会不标准，手一会高一会低，他们也会像老师一样纠正我们的错误。
刚加入合唱团不久，就有一场在宁波的比赛，我也参加了。参加比赛前几小时，我和初二初三的同学坐在一起，心里有点紧张，生怕自己会唱不好导致笑场，我嘴里不停小声唱着歌。旁边的同学听到了，他让我轻唱了一遍，对我说了注意的地方，又安慰我说：“不要太紧张了，只要发挥出正常的水平就行了。”比赛中，我站在上面，心里想着他对我说的话，发挥出了我正常水平，没有笑场，我出来时松了口气，他对我说：“看吧，只用发挥正常水平就好了，不用那么紧张。”。我不禁对他说了声：“谢谢！”
我喜欢我所在的合唱团，相信在不久将来，我一定能唱得更好。
元旦来临，家家户户张灯结彩，喜气洋洋，充满了节日欢乐的气氛。在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。我们学校为了庆祝元旦的到来，举办了合唱比赛。
入场时间到了，全班同学拿着凳子走进比赛场地。
随着主持人清脆甜美的嗓音，比赛拉开了帷幕。一个个班级展示出了自己班的风貌、才艺。优美的歌声久久在赛场上回荡。四（5）班唱完了，下一个就是我们班了。每一个同学都紧张的`不得了，心里就想揣着一只小兔子似的，不停“砰砰”地跳着。我们暗暗在心中，互相加油打气。因为我们坚信：团结就是力量！
上台了，我们面带微笑，很自信。首先第一首歌曲：愉快的梦。我们唱得抒情而优美，已觉得有把握。第二首：嘀哩嘀哩。这下的感觉可不一样了。刚才是抒情的，现在是欢快的。同学们唱着唱着，自然地点起了头来，感情完全融入在了歌曲当中。同学们好比歌曲中的小黄鹂，在山林间自由飞翔。同学们精神抖擞，节奏唱得富有弹性。唱歌的过程中，我们还摆起了几个可爱的动作呢！为歌曲锦上添花。歌曲唱完了以后，台下响起了热烈的掌声。指挥员向大家鞠躬敬礼，然后带我们有序地走下了台。
我们下台后，听歌的心思早就跑得九霄云外了。大家议论纷纷，七嘴八舌地讨论着“他们班声音这么小，肯定是我们赢！”“他们面部表情都没有！”“他们班声音挺响，是个竞争对手”大家你一言我一语，根本揭不开锅。
“宣布成绩了！宣布成绩了！”不知哪位同学轻声提醒着。霎时，赛场上，安静极了，静得连根针掉在地上都听得见。校长用响亮的声音宣布：“我宣布，富春二小庆元旦年级合唱比赛，第一名金奖”“四（7）班！四（7）班”同学们小声说着。“四（7）班！”“耶！”同学们欢呼雀跃，欢呼声响彻赛场。我们的努力没有白费。老师的脸上，同学们的脸上，都露出了灿烂的笑容，笑得是那么灿烂！
这场比赛，不是个人的，而是集体的。只有团结一致，共同努力，才会赢。
进入七月，天空像是被撕开了一张不会愈合的口子，无休止的向我的家园倾泻着暴雨，长江大堤、门前的西河、花渡河、永安河…往日平静的水面都咆哮了起来，一夜之间如一头头发怒的猛兽向我们扑来。
面对突如其来的肆虐洪水，在被阴霾笼罩的无为大地上，我听到了数万人合唱的抗洪之歌！
“绝不让百姓有一人伤亡，一定确保无为大堤万无一失！”电视里市政府的指令奏响了这首歌的前奏，面对洪水，我们严阵以待。
73091部队、72集团军、省武警机动支队…子弟兵迅速驰援，哪里有险情，哪里就有迷彩的身影；全市动员，数万干群上堤，漆黑的堤埂上，巡堤查险的灯光整夜闪烁…“严防死守、人在堤在”的'声音唱响了“抗洪”之歌的主旋律。
如果说圩堤是这场没有硝烟的战争的主战场，那么，在各地安置点为灾民尽心服务的志愿者、坚守在危险区域卡点的警察、自发捐款，主动为前线捐赠物资的百姓——他们同前方抗洪抢险救灾的勇士们一起，共同支撑起了20xx年抗洪的坚固防线，“抗洪”之歌中，副歌同样的温暖、重要。
如果说主歌、副歌组成了歌曲的架构，那么和声则赋予了歌曲更多的温馨与感动。这和声里有许许多多的普通人，比如10岁的许俊逸：
看到解放军叔叔顶风冒雨守卫着堤坝的安全，许俊逸便拿出自己的零花钱买了一包糖果，并写了一封信，悄悄放在了官兵们的临时宿营点。他在信中说：“敬爱的叔叔，您好。其实我应该叫你们一声哥哥，因为你们比我大不了几岁，但是你们不怕困难，顽强拼搏，无私奉献的崇高品质深深的感动了我。我要向你们学习，向你们致敬，这是我每周五元的零花钱攒下来的一点小小心意。妈妈说钱要用到有用的地方，我觉得这次很有价值。我特意买了糖果，希望你们苦中带一点甜，辛苦了，谢谢你们”。
从抗洪一线返回宿营点的官兵们，意外发现了贴着书信的糖果，大家纷纷抢着观看、拍照留念，分享着糖果和书信给他们带来的甘甜，瞬间忘却了在堤坝上奋战多日的苦与累。
这是一首面对灾情，所有人共同参与的合唱，它让我们看到希望，感受到力量，我坚信，当洪水退去时时，这首合唱之歌会被我们传唱的更加嘹亮！
星期四，是我们学校一周一次的少年宫活动，活动的内容丰富多彩，有绘画、书法、合唱、舞蹈、计算机、阅读写作指导、阅读欣赏、精典诵读、体育运动等等，而我参加的是合唱团的活动。
教我们合唱的老师是庄婷老师，她跟我们说：“合唱是集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，是一项全身的工作，它要求歌唱群体音响的高度统一与协调，每一位合唱团员都必须做到心到。合唱效果的好坏不单单取决于某个人的个人演唱水平，而需要集体的相互配合协作来共同完成，是一个极其复杂而又艰辛的过程。只有当全身心的投入，一直到每个细胞都充满着音乐感时，歌声才能产生作用。”合唱主要分低、中、高三个声部，庄老师还很形象、生动地给我们讲了一些唱歌的技巧：低声部的声音是最低的，所以声音就在肚子上；中声部的声音是中中的，所以就在嘴巴上；高声部的声音是最高的，所以就在头顶上。她还跟我们说，如果我们练得好，还会去参加六一儿童节表演呢！
庄老师很认真细心地听了我们每个人的声音，准备给我们分声部，我很荣幸的被选去了高声部，我们班的2名同学分别被选到中、低声部去了。我暗暗自喜：“我的功劳比你们还要大。”
啊呀！说了这么久，都忘记说重点了，唱歌的重点就是气息和声音，所以，我们每周都要练一个多小时的气息和声音，不过，我们一点也没叫累，想到要去表演，我们就更加有信心了。但是也会有累的'时候，每当我们要坚持不住的时候，庄老师便会用亲切的语气对我们说：“虽然我们每天这么辛苦的排练，但是，为了能去参加比赛，我们一定要付出比我们平时更多的努力，而且，得到一等奖还有1000元的大红包在等着你们，你们不要辜负家长、老师和学校对你们的期望啊！”每当这时，我们便会使出吃奶的劲去挑战困难。
我们艰苦的排练了一个月后，一天，庄老师兴冲冲的跑过来对我们说：“再过五天，我们就可以去表演啦！”我盼星星、盼月亮，终于，六一儿童节到了，我们表演的时候合唱得非常成功，所以得了一等奖。我们拿着一千元红包，大叫道：“功夫不负有心人，这一个月的功夫总算没有白费。”
有了少年宫活动，我们感到很快乐、很幸福，因为它使我们的课余生活变得丰富多彩！
今天是4月18日，在我心中这是一个十分重要的日子，因为今天我们学校要举行合唱比赛。
在比赛的前几天，我们班的家长和老师为我们借来了演出服、道具、还为我们请来了伴奏老师。尤其是李老师天天都带领我们练歌，同学们那优美而又动听的歌声，在学校间来回飘荡，笼罩着整个校园。那声音犹如百灵鸟在歌唱，那样婉转动听。
“台上一分钟，台下十年功”.下午，我们终于迎来了这场“惊心动魄”的合唱比赛。我们班排着整齐的队伍来到了风雨操场，场外，同学们等待着“拼搏”,等待着“冲刺”.有的默念歌词，有的记忆动作。比赛已经进行了一段时间，听说前面的班级表演的都不错，我的心情又紧张，又激动，心脏不安分的“砰砰”直跳，生怕出错，但是想想我们那优美的歌声，嘹亮的歌喉，看看我们整齐爽朗的服装，以及“浓妆艳抹”的漂亮脸蛋，不禁有了许多自信。四、四、加油！四、四、必胜！
很快，该轮到我们班上场了。进入赛场，大家的心就像小兔子一样的活蹦乱跳，就在音乐响起的时候，我也顾不得紧张，放开嗓子唱了起来。这时，一阵纯美、清脆、又带着一丝稚气的合唱开始了，少年，少年，祖国的春天，少年，少年，祖国的春天……同学们整齐地做着动作，绽开着灿烂的笑容，一起融入到了歌声中。我们的.每个字，每个词都是那么铿锵有力，气势磅礴。大家都不知不觉地随着节拍“摇头晃脑”咬准节拍，盯着指挥，大家都做到了最好。台下的老师和同学们都聚精会神地看着我们，大概是被我们美妙的歌声震撼了，向我们投来了赞许的目光，好像在说：“你们表演的非常好！非常棒！”在一片热烈的掌声中，我们的表演结束了。
歌声还在继续，不管比赛结果如何，我们在一起努力了，比什么都重要。我相信，这优美的歌声一定会伴随着每一位同学从这里飞向广阔的蓝天。
生活如一首歌，歌唱着无数欢乐与忧伤。跳动着的音符，是一幅幅精彩的画卷，记录着点点滴滴的足迹。每个音节，总会把我们带进新的世界，聆听全新的合唱。
文明是个特殊的音符，它能使我们感受社会的和谐。充满文明音符的音节，会因美妙的和声而变得更加动听。可是一旦文明音符被赶走，那么取而代之的一定是不文明音符。充满不文明音符的音节，会变得刺耳、难听。
打开一个文明音节，带你走进另一个世界。小明在考试中取得了优异成绩，爸爸决定晚上为他庆祝。晚上，小明一家在饭店吃饭，临走时，他对爸爸说：“爸爸，这些菜扔掉多可惜啊！不如我们把它打包带回家吧！”爸爸想了想，摸着小明的头，说：“好哇，节约粮食是我们中华民族的传统美德，那我们就打包吧。”小明望着爸爸，开心地笑了。服务员向他投去赞许的目光。
打开一个不文明音节，带你走进另一个世界。有一个环卫工人，他很勤劳，每天都把自己负责的卫生区打扫得一尘不染。有一天，一个打扮得漂漂亮亮的青年走过他的卫生区，随口往地下吐了一口痰。环卫工人看到了，立即上前阻止：“小伙子，乱吐痰可是不文明的行为，会给环卫工人带来很多麻烦。不仅如此，更会给城市抹上污点……”环卫工人的话还没说完，青年就打岔道：“好了！还没完没了了！你管得着我吗！再者说，你算什么，不就是个扫大街的吗，你管不着我！”说完，他“哼”了一声，在旁人异样的.目光下，走了。
对比两个音节，我们不难看出，文明比不文明更受欢迎。如果我们聆听《文明之歌》，那么它就会愉悦我们的身心；如果我们聆听由不文明音符组成的合唱，那么我们的生活将不再有欢乐。
如果每个人都争做“文明音符”，都能积极地为社会贡献一份力量，那么由千千万万个“文明音符”组成的《文明大合唱》一定动听，一定气势恢宏，一定会让我们的生活变得更加美好！我呼吁大家行动起来，争做“文明音符”那么《文明大合唱》一定会赢得更多人的喜爱与赞赏，我们的生活也一定会跟上一层楼！
打开电视，随手点台，“我在北京修文物……”一首万人的合唱激荡着我的内心。
映入眼帘的是布满屏幕的一个复杂精密的文物，可右下角却有一条突兀的裂口，裂口上是一个小小的，举着锤子的工匠身影。这就是《我在故官修文物》的封面，鎏金的字，荡气回肠的歌声，千万工匠与文物，共同奏响一曲合唱。
“我爱每一尘土，我爱每一文物，我愿用我的心，修补每一个中华瑰宝”这是领头开唱。这是一个脸上布着沟壑，却依然神采奕奕的中年男人，他与他身后挺立的每一件文物，仿佛都在放声高歌。他没有山盟海誓的宣言，没有富丽堂皇的辞藻，仅仅是对着镜头，看着他笔下的`每件文物，说：“我爱你。”
他是镀彩匠人的领头，但他不是一个人，他代表着一群人，这群人深受中华民族的精神，他们不在意金钱，不在意名利，他们用对文物的执着与热爱合唱，唱出了热爱的真谛！
“我是小工匠，我有大精神。”这是合唱的高潮，已有八十一岁高龄的木艺修补师，吐字已经浑浊，可拿到刀的手却“稳如泰山”，他不是时尚杂志上的明星，不是名扬中外的大咖，他只是默默地拿着刻刀。他有精湛的工艺，却不追求自我名声，他将自己的一生，奉献给了中华历史的辉煌。
他的眼角已经扬起圈圈涟漪，他的牙齿已然不再齐全，可他却不对任何一件文物放松。他就像他身旁的每一位修补师一般，他们用对文物的修旧如旧，精艺求精合唱，唱出了传承的内涵！
“择一世，终一生，我选择了你，就永远陪着你。”这是和声部的承接。数十个青年正貌、活力十足的青年修补师共同齐唱，他们其中有只有二十岁的小姑娘，也有被几所名校争抢的高材生，他们没有大师的气魄，没有领袖的气势，可他们却已经做好了决定，坚守文物！
这些千千万万的工匠，都将自已最美好的年华献给了文物，他们不喊苦，也不喊累，笑着用自己的一生去实践对文物许下的诺言。他们用对文物的坚守与专一，唱出了生命的价值。
“我在北京修文物，我是中华的工匠！”这是合唱的尾声，千千万万的画面汇聚到一起，千千万万工匠的心汇聚到一起，他们唱出了热爱，唱出了传承，唱出了坚守，他们合唱，唱出了工匠精神！
听老师说我们要参加合唱比赛了，我们是又激动又紧张啊，赶紧抓紧了练呀！
下午，合唱比赛开始了！首先是四、一班，我们也去准备了，因为我们是二班。本来紧张的气氛已经够了，又听到一班那洪亮而动听的歌声，心情更加激动了！我们赶紧地挠挠痒，要知道，上台后可不能动啊！我的心不由自主地“怦怦”跳动。一班的合唱结束了，也就意味着该我们了！
我们按照事先安排的队形顺序走上台，那时安静得不得了！我走到位置上，刺眼的阳光照的我眼泪都出来了。但我只能忍着，手也不能动。我把目光移到了评委席，那么多的评委，可不能失误啊！这时，一阵微风吹来，我感到后脖颈发凉，全身抖动起来！杨鑫和何家欢开始朗诵了，音乐也响起了，我们的目光看着指挥游珂玮，生怕出差错。“海鸥，海鸥，我们的朋友。”我们的`歌声响起了，我时不时瞟了瞟一下台下的同学，他们都直盯盯地看着我们。
《海鸥》唱完了，该唱校歌。杨鑫和何家欢又开始朗诵，谁知道，何家欢突然念错词了，杨鑫急忙对她说了声：“美丽。”我心想：“杨鑫你怎么不把话筒拿开呀？”全场都听到了，传来一阵笑声。校歌奏响了，我们又唱起歌，不一会儿，歌就唱完了。”“敬礼！”杨鑫说了一声，我们齐刷刷地举起了手。“向右转！”我们听着杨鑫的指挥下了台，“呼！”终于松了口气，我心里悬着的石头落下了。“好吓人呀！”同学们都叹道。
回到位置上，我们一直小声议论：“刚才的《海鸥》抢了！”我们继续观看着其他班的表演。六、二班拿着口风琴出来了，他们还要演奏口风琴呢！还有一个“搞笑”的，他们唱《太阳出来喜洋洋》，最后有一个包着头巾像农民一样唱歌的人，他一唱，我们都捧腹大笑。我想：“这应该是演绎农民看见太阳出来很快乐的情景吧！”
随着校歌的奏起，我们在场的同学都站了起来，齐唱校歌。就在欢乐的校歌声中结束了这次难忘的合唱比赛。
春天来了，阳光明媚，太阳公公出来锻炼，把阳光洒向大家；云朵姐姐均匀地散步在天上，一碧如洗的天空，洁白纯净的云朵，宛如一幅不用墨色勾勒的画。新的学期，我们学校开展了多彩课程，我很荣幸地被选到了合唱队。
每逢周三、周五下午第一节下课，合唱队就要开始练习、排练新歌。音乐教室在北楼四楼，而教室在南楼，下课后队员们就全力奔向音乐教室，到了教室以后早已累得气喘吁吁啦！
在这个合唱队里大概有30个人，还有两位老师。一位老师站在讲台上指挥，另一位弹钢琴伴奏。我们在合唱队里一共学习了两首歌，第一首是《七色光之歌》，第二首是《小白船》，我觉得这两首歌很优美又很抒情，大家都很喜欢。
在合唱队里有喜悦、也有辛酸。老师要求的站姿是：左脚靠前，身体微微侧，微微向前倾。一节课下来，我们腰酸背痛腿抽筋，但同学们从来不叫苦。短短适应几天后，我们就感觉好多啦！
在进行合唱学习时，音乐老师用心的教我们，一会指导我们站姿，一会指导音乐节奏、音调······同学们个个张大嘴巴，喊的面红耳赤，练了几遍都不太好。就拿我来说吧，我连歌词都搞不清楚，在同学堆里瞎哼哼。老师见我这样对我说“大合唱体现的是集体精神，大家齐心协力才能把歌唱好”听了老师的.话，我很惭愧，我看着歌词很努力的大声的唱了起来，大家也都不知不觉的认真了起来。渐渐地，我们和老师之间的合作越来越默契，越来越快乐，歌唱得越来越好，老师欣慰的表扬了我们！
在合唱队里，三个星期以来，我们每个队员都深切感到“音乐提高修养、歌声愉悦心灵、合唱陶冶情操”歌声越唱越美，心气越唱越高，友谊越唱越深，身体越唱越棒。我觉得我是那么幸福，如阳光般温暖着我。谢谢我们敬爱的老师，谢谢亲爱的同学们。我相信，只要我们一起努力，再大的困难我们也一定能克服的！
“六一”到啦！“六一”到啦！随着“六一”的走近，“童年欢唱，喜庆六一”的合唱比赛的帷幕也徐徐拉开了。
这天，同学们个个兴高采烈地来到学校，义工队妈妈们为我们精心化好妆后，我们简直可以让凤凰嫉妒，让太阳自杀！
我们等啊等啊，终于快要轮到我们了。我们排着整齐的队伍来到了五楼多功能厅。侯场时，我们欣赏到了三（9）班的表演，他们表演的是《采莲船》，声音洪亮而且整齐，再加上他们那华丽的服饰，全场都被他们震憾了。
紧接着是三(10)班上场，他们唱的是《春晓》，可惜我们要到后台排队了，只能听到他们的声音，从前面传来的掌声来看，同样也很精彩。
终于轮到我们班闪亮登场了！这是我们三年级第一次表演，我的心紧张地怦怦直跳，上台后站定，我深吸一口气，和其他舞蹈队员们一起摆好造型，“啦DD啦 DD”这时，音乐响起了，我耳边也想起了彭老师在平时排练时说的一句话：“微笑也是一种美”，于是我努力让嘴角上扬，像一轮弯月，同时和同学们一起有节奏地挥动起手臂……到了高潮部分，我的心也随之提到了嗓子眼，生怕出错。我努力克制住自己紧张的情绪，跟着音乐舞动着裙摆，裙子快速旋转，就像在阳光下的一朵朵小花……“哗啦，哗啦DD”，台下响起了雷鸣般的'掌声，这使我们更加振奋不已，我们越发卖力地演唱了……
演唱完毕后，主持人让我们合影，摄像叔叔用相机为我们拍下了这一美好时光，给我们留下了最难忘的回忆。
走在回教室的路上，我仍然很兴奋，心情久久不能平静。抬头望着天，天是那么蓝，阳光是那么灿烂。在我看来，一切都是那么美好。不管我们这次取得什么名次，它都是我们全班用心投入的一次演出，是我们自己送给自己“六一”儿童节最珍贵的一份礼物！
清晨，风微凉，轻拂过枝头，花瓣微颤，露珠顺着滑下，“吧嗒”一声，在护城河水中过一道涟漪。
一场合唱，在清晨短暂的美好中酝酿着，蓄势待发。
“哔”刺耳的哨声划破了原本寂静的天空。“所有人整队上跑道！”体育老师合唱的指挥者如同往常一样，脖子上挂着口哨，手中握着秒表，声音中夹杂着严肃。
鞋底与塑胶操场摩擦碰撞，声音雄浑，声势浩大，周遭的空气在我们的带动下，也高速流动起来，从每个人的耳边刮过，向我们叫嚣。“呼呼呼呼”一个不留神，一团烈风灌入喉中，瞬间，嗓子仿佛被一根针顶住，刺痛！
队伍逐渐乱了，有的人因体力不支而放慢了脚步，合唱中有了杂音，队伍中，还有小声的抱怨声，却足以令人心乱。队伍不再整齐，合唱没了章法。
又是刺耳的哨声“哔”老师重新指挥：“别停！不要放松！不用管队伍！按照自己的能力跑！找到自己的.节奏！”
一时间原本整齐的队伍，如同散乱的音符一般，重新调整自己的节奏，重新寻找属于自己的轨道。跑得快的同学不再拘束，如脱缰的野马一般，迈大了步伐，调快了频率，向前冲去。跑得慢的同学，尽管早已疲惫不堪，却仍然奋力摆动双臂，大口吸气，呼气调整呼吸，尽力不让自己落下太多。每个人的速度不同，频率不同，却都有着同一个目标终点线！于是不同的音符，不同的频率，不同的节奏交织在一起，形成了一篇格外和谐的乐章！
和而不同，或许也是合唱一种别样的美！
近了！终于近了！终点近在咫尺，同学们咬紧牙关，一鼓作气，冲过终点线后，扶着墙，弯着腰，喘着粗气，互相看着对方红彤彤的脸和满头的汗水发笑
合唱，终于在体育老师看着秒表而发出的满意的微笑中缓缓拉下序幕
清晨的晨跑，好似一首大合唱，我们坚持、坚强与毅力，演绎它那和而不同的独特的美丽与壮阔！
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