在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的蒙眼画脸作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
今天，我们玩了一个游戏——蒙眼画脸。游戏规则是：一个人双眼被蒙上，走到白板中间画人脸。
游戏开始了，我左看看右瞧瞧，只见陈泽群和黄建成两个人窃窃私语。又看了旁边的游秦玮，他是一个逃脱不了命运的羊羔。这时黄建成和陈泽群慢慢地举起手，并指向游秦玮，嘴里不停的喊他，最后游秦伟上台了。老师先帮他蒙上眼，他好像一个醉酒的人，摇摇晃晃地上了台，老师推着他转了三圈，来到了白板面前，这时一旁的'陈雨薇和朱其在游秦伟面前乱叫，游秦伟小心翼翼地画，眼睛、嘴巴、鼻子、眉毛和耳朵都画歪了。画好后，他拿下围巾一看，自己也禁不住笑了出来，大家乐得合不拢嘴。
轮到我们第二组选人了，我和陈鹏一起各自指着对方。我见这招不管用，立刻把目光转向郑志铭。郑志铭吓了一跳，我们四个人都用手指指向郑志铭，说：“让郑志铭去，让郑志铭去。”郑志铭哭喊着上了台，这时老师给他蒙上了眼睛，郑志明走起来左摇右晃，像一个滑稽的小丑。他走到黑板面前，立刻就有许多人围了上来，左说说右指指，好像想看郑志铭的笑话，并一直干扰着他。这时他有一些不耐烦了，快速地在上面画了一个猪。我们一看，肚子都笑疼了。此时，他自己拉下围巾，显得一点都不吃惊，慢条斯理地打量着，好像在观赏罗丹的雕塑作品。
接着是陈雨薇自愿上台。她的神情泰然自若，好像这个游戏对她来说是小菜一碟。她迅速地蒙上围巾，走到黑板前，并且画得十分得好，没有歪。只是在画头发的时候把头发画到了额头上。
今天的作文课上，蔡老师组织我们玩一个叫“蒙眼画脸”的游戏。游戏规则是让一个人戴上一顶黑色的帽子，把眼睛罩住，再让他原地转三圈，走一段路，然后在黑板上画一张脸。
第一位挑战者是明浩同学，他三下两下就戴上了那顶黑帽子，罩住了自己的眼睛，看起来就像个土匪，很搞笑。首先，他在原地转了三圈，然后向着窗户走去。这时，浩棋突然不怀好意地大声说：“对了，就是往前走。”眼看着明浩就要撞上窗户，我实在于心不忍，就冲上前去一把捉住明浩，把他拉到了正规路线上。接着，班上很多同学都开始乱喊，有的让他往左，有的让他往右，有的让他往前。但他都充耳不闻，而是按自己的感觉在黑板附近转起了圈，活像一个喝醉酒的人，我们看得都哈哈大笑。突然，他快步走到黑板前，慢悠悠地画起了脸。在他画的时候，我们全班都屏住呼吸，教室显得格外安静。他画完以后，全班又都捧腹大笑起来。明浩不明所以地摘下帽子，仔细一看，耳朵和眼睛连在了一起，鼻子和下巴长在了头上，简直就是一张怪物脸。他自己也笑得上气不接下气。
第二位选手是谢凝凝。只见她飞快地戴上了黑帽子，罩住了自己的'眼睛，在原地转了三圈，然后开始走路。这时，不知谁喊了一句：“向左！向左！”她信以为真，一个劲儿地在墙前面转圈，看得我们都快把肚皮给笑破了，而她还在那里傻傻地转起了圈。这个时候，老师说了一声：“时间到！”她只好不情不愿地摘下黑帽子，一看，原来自己一直在墙边打转，气得直跺脚。我们笑得更欢了。
很快，这堂游戏课就在大家的欢声笑语中结束了。这堂课使我明白了，没有眼睛是多么不方便呀，所以我们一定要爱护好自己的眼睛。
“右边，右右右，再左一点，好，画嘴巴，哈哈，画对了！”教室里人声鼎沸，好不热闹，这是干嘛呢？告诉你吧，这是在玩蒙眼画脸的游戏，你们知道吗？玩过吗？不知道，就听我给你介绍吧！就是原地转三圈，然后画一张脸，最规范、最好看的画是谁画的就是哪组胜利。
只见我们组的'人转完三圈后，径直走向台，见他伸出手画了一头黑发，和他一组的人去帮助他，“上面，在右边，右，右，再往左一点点，好！”其他组的人也开启了干扰模式，“不是这边！往左，再左边，往上，上边上边，可以了。”我和组员一直在帮忙，画完了，只有一个字——“妙”。
头发被嘴巴给吃了，嘴巴又飞到了耳朵的宝座，耳朵呢？又上了一个人生巅峰——头。同学们都哈哈大笑，就是他自己也卧倒在地上捧腹笑个不停。
紧接着第二组又画完了，这……勉强过得去，至少眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴都在自己的座位上，诶，那耳朵去哪儿了呢？我一直在苦苦寻找，哈，在这儿，它居然去了第一幅画。
最后是第三组的话，好好的正脸活生生地画成了侧脸，头发被大风吹偏了，眼睛一个在脸上，一个在别人的耳朵上，耳朵还变成了怪物的耳朵，嘴巴也飞到了外面！
最后，胜利还是属于最规范的第二组。
从中，我悟出了一个道理——眼睛是很重要的，没有眼睛就什么都看不见，画画也歪歪扭扭的，所以我们要保护好眼睛。
哈!哈!哈!……这是怎么回事呢?哦!原来是我们正在玩蒙眼画脸呢!
接下来我们进入这游戏，一起来看看吧!老师说“谁先来玩呢!”“我!我"我猛地举起了双手，当然老师看到我积极的行动力后，果断叫我第一个来玩游戏。我走上讲台，用红领巾把眼睛蒙住，瞬时间我看不到任何东西，眼前一片漆黑，老师让我在原地转三圈，再让我去画脸，我转了三圈后才发现晕头转向，地面都空了似的，心里一片懵逼，我向左一直走，都走到门了，可我还是不知道，最后还是老师给我指导路才勉强的走到白板前。
白板前，我便像风似的画了个大圈，点了两个点就像我能看见画板似的，最后我忘了画耳朵，才发现我画脸的.位置，所以我胡乱画了二下，当我拿下红领巾，眼前便出现了光，一眼望向白板，发现画的还不错。
接着另外一个同学也上去了，她像乌龟一样，小心翼翼地往白板走去，一会碰到桌子，一会又碰到椅子，终于看着她艰难地走到了画板前，看着她拿着笔画了一个脸，可她又擦了，又画上，又擦，经过一次又一次反复画，才画了一个眼睛像小黄豆，还把耳朵也画在脸上，一个耳朵画在头顶，不像人，也不像动物，什么也不是。当她拿下蒙眼睛的红领巾发现自己画时，笑得直不起腰。
原来以为很简单，可当你蒙上眼去画时，就很困难了，所以能看到光明是一件多么幸福的事情啊!
“哈哈哈，我们赢了！”这声音是从哪里传出来的？原来是我们作文班在玩“蒙眼画脸谱”的游戏呢。
游戏的规则是这样的：参赛队员分成两个小队，戴上面具，原地转三圈，把蜡笔小新的眼睛、眉毛、嘴巴画在黑板上，哪一队画得最像，哪一队就获胜。
随着老师的一声令下，比赛就开始了。汪洋自告奋勇地走上前去，蒙上面具，陀螺似的转了三圈，晕晕乎乎地挪向黑板。他犹豫不定地举起粉笔，终于落了下去，在脸谱上画起来。
这时，他那队的男生焦急地大喊：“不对，向右边一点，向右边一点！”而我们这队大声唱反调：“向左边一点，向左边一点！”顿时，教室里炸开了锅。汪洋停下来，仔细辨听哪些声音是自己队的，然后飞快地画了起来：先画眉毛，再画眼睛、嘴巴。教室里渐渐沸腾起来，同学们有的唉声叹气，直摇头；有的捧腹大笑，使劲跺着地面，把地砖都快跺破了；有的在下面指指点点，一副焦急的样子。
当汪洋摘下面具的时候，他顿时傻了眼。瞧，眼睛和嘴巴倒是还马马虎虎，但眉毛实在画得太诡异了，竟然画了三条！唉，可怜的`蜡笔小新！他挠挠脑袋，不好意思地走下台，教室里顿时哄堂大笑。哈哈，这下我们队赢定了。
最后，我们队果然赢了这场比赛。我情不自禁地跳了起来。
经过这一次游戏，我们不但得到了快乐，而且明白了眼睛的重要，如果没有了光明，那该是一件多可怕的事呀！期待下一次不同寻常的作文课。
“向左一点，向右一点，好，画吧。”你知道他们在玩什么吗？他们在玩蒙眼画脸的游戏。这个游戏的要求是画脸的同学先蒙上眼睛，在原地转三圈，然后在同学们的提示下，走到黑板前画脸，看看谁画的脸最好看。
只见台上的同学在大家的提示下，一个个都完成了自己的画作。他们迫不急待地摘下眼罩，仔细一看，只见自己画的脸就像被蜜蜂蛰过一样，坑坑洼洼的`，有的五官错乱，有的头发出格，还有的把嘴画在了眼睛上面……真是惨不忍赌！看到自己的大作竟然是这副惨样，同学们都羞红了脸，恨不得地上有条裂缝能钻下去。讲台下的同学们都笑得像花朵一样。
终于轮到我了，其他同学帮我戴上了眼罩，在原地转了三圈，接着台下的同学开始指挥：“向前，没错，那是空调，再向右走，前面是黑板了，你就可以画了。”我就像一个醉汉一样，在同学们的口令下，摇摇晃晃地向黑板走去。我摸到黑板后，定了定神，平复了下心情，才开始动笔画脸。
我先画了一个圆圈，代表人的脸。然后，我又凭感觉在人脸上画了五官：耳朵、嘴巴、眉毛、眼睛、鼻子。我的心里充满了忐忑，画的时候，手一抖一抖的，生怕自己画了个四不像。画完后，我急忙摘下眼罩，看着自己的作品。只见黑板上的脸蛋，除了眉毛和耳朵画的位置有点偏外，其它的都还算正常。但整体上这张脸也是怪模怪样的，谈不上好看。我不好意思地挠挠后脑勺，匆忙地跑回自己的座位，课堂上又一次沸腾了起来。
这真是一次有趣又有意义的游戏课啊！既让大家体会到了学习的乐趣，又让我们明白了盲人生活的不易。如果以后我们在街上碰到盲人时，就要伸出双手帮助他们。
今天我们要玩一个游戏。把眼睛蒙上，在这三张脸上，添加五官。说完，老师就把同学们两人分成一组，一个同学扮演盲人，另一个同学扮演指挥官。
游戏开始了，第一组同学一上去就不停的笑，仿佛在说这是小儿科的游戏，他已经胸有成竹了。接着老师用红领巾把他的眼睛蒙上，指挥官便在旁边告诉他如何走到终点。第一个扮演盲人的同学在指挥员的指挥下，慢慢地走向黑板。她在摸索着，原来他是在找粉笔，终于找到了他确定了落脚点后，在圆圈最右上角画了一只眼睛，然后在圆圈外面画了另一只眼睛，我们看了哈哈大笑。弄的他也不知所措，没办法他只好擦掉，他犹豫了半天才画好。最后撤下红领巾一看，他看到自己的杰作后，惊讶的尖叫起来。他自己也情不自禁地笑了起来。
终于轮到我们组了，第一轮我扮演的是盲人，在我的同伴的指挥下，我小心翼翼地走向终点。但是走在曾经熟悉的`教室我却不敢大步向前，因为我的眼前一片黑暗，突然我感到恐慌与无助，这时我突然想到了盲人。盲人的世界总是一片黑暗，那么他们是如何生活的呢？在同伴的指挥下，我踉踉跄跄地走到了终点。终于我摸索到了粉笔，首先我画了眼睛和鼻子，又在同伴的指挥下，画了嘴巴和耳朵。当我摘下红领巾一看，感觉自己画的四不像，这时才意识到，眼睛对我们来说多么的重要。
通过这次的盲人体验游戏，告诉我们盲人生活的艰辛，我们要善于帮助他人。同时我们也要爱护自己的眼睛，养成坚持做眼保健操的好习惯。
今天，外面太阳高照，烈日炎炎，但我们作文班的温度比外面还高，你知道为什么吗?我们正在热火朝天地举行比赛——蒙眼画脸。
老师把全班分成AB两组，我被分到了A组。我首先代表A组出场，我被带上了眼罩，还被一连转了三圈，转得我头晕眼花，身体摇摇晃晃，像一个喝醉酒的人……没过一会儿，我停止了晃动。
这时，林羿贝扯开八度嗓音大叫：“往前走，往前走!”我用蜗牛般的速度往前挪，生怕一不小心绊倒了，又怕撞到墙壁撞个眼冒金星。好不容易挪到电脑前，我拿起笔，在上面画了一个圆圈。谁知被林羿贝嫌弃了：“你这是在画眼屎吧!那么小!”我本就心里没底，林羿贝这么一吆喝，我顿时不知道怎么画了，林羿贝开始指挥：“往右，往右……”
B组也不甘落后，队员们也尖叫起来干扰我们。我也不知怎么了，听到往右边的指令，居然慢慢向左边移了，我们组的同学们急得啊啊大叫……终于，我画完了，我摘下眼罩，发现全班哄堂大笑。有的捧腹大笑，有的笑得前仰后翻，还有的笑得在地上打滚。我一看这画，自己也差点笑出声来，这哪是画的`人啊，这分明是丑八怪。
B组也上去了一个同学，他画的五官离脸有十万八千里远。
最后，我们A组胜利了，我们欢呼雀跃，声音大得都快把屋顶掀翻了。这次蒙眼画脸的游戏令我难忘。
“老师，有人画猪!”从教室里传来一声大喊，把我们吓了一大跳。
今天，我们在水老师家玩了一个游戏——蒙眼画脸。游戏规则是这样的：每个小组选一个组长，组长分配画的部位以及出场顺序。上场的组员蒙住自己的脸，场下的`组员可以动嘴提示，但不可以动手。
首先由“娘子军”组打头阵，她们输在了芮雨谦身上，因为她把鼻子画的丑得要命，大大的，歪歪的，而且鼻子底部像突出的三个大圆，严重影响了这张脸的光辉形象。
终于轮到我了!我蒙上眼睛前，杨坤琛答应提醒我。在我上台的那一刻，顿时人声鼎沸，天花板都快被吵炸了。我在震耳欲聋的吵闹声中，也能听见杨坤琛的指导声：“上!上!不对，往下一点!再往左，对……”虽然有他的指导，可惜我最后还是把鼻子画偏了，就像生气的怪物。就因为这歪鼻子，我们的“杰作”真的有点难看，同学们都毫不留情地笑话我们。合影的时候我也感到有点害羞了，脸都红了。
接下来是“小猪组”上场了。
我想问，他不嫌丑吗?因为他也要与自己组的大作拍照呀。在上场比赛的四组中，girl组画的最漂亮。不知道她们是如何指导的，画的好歹像真人，而我们画的显然像怪物。
今天玩得真开心，回家我要苦练蒙眼绘画神功，下次再战!
今天的作文课上，郭老师说出了一句让我们为之疯狂的话：我们玩一个叫蒙眼画脸谱的游戏，好不好？“好！”同学们异口同声，跃跃欲试！
老师简单介绍完规则，我们纷纷饶有兴趣地举起了双手。“来，你先来！”一位同学身先士卒，首先站在老师的.身旁。他得意地被蒙上了双眼，随后转了三圈，摸索着来到黑板前。只见他手握粉笔，在黑板上画下了一个鸡蛋，两眼却落在偏右处，同学们像发现新大陆般激动起来：“不对，不对！左边，左边啊！”其气势可翻屋顶也！大家不断骚扰，那位同学失去了主张，便乱画一通。哈哈哈，同学中爆发出笑声，那位同学连忙摘下红领巾，欣赏自己的大作。只见一张鸡蛋脸上，双眼不知落在何处，鼻子在嘴巴的下面，头发还好，可耳朵却到了千里之外，这位同学连忙捂着脸下场。
不知经过多少场选拔，老师终于喊我上场了。我信心满满被蒙上眼睛，只觉得眼前一片漆黑，伸手不见五指，像是活在没有光明的世界中。老师给我根粉笔，又让我原地绕三圈，我就这么晕头转向地来到了黑板前。我手握粉笔，不知从何处下手，同学们则一个劲地干扰：“上边！下边……”这让我更加不知所措，心头一紧，不管三七二十一，画吧！我随手就是一画，完全凭自己的感觉走。哈哈哈，一阵笑声传入耳旁，我顿时觉得不对劲，连忙摘下红领巾，不看不知道，一一看吓一跳！只见一张扁脸上，眼睛一大一小，一个鼻子竟跑到嘴里，头顶上是四毛，耳朵更是没得说，哪里还有人样？望着自己的大作，我在笑声中下场……
这场游戏在欢声笑语中结束了，同时也让我们明白了一个道理：书是人类进步的阶梯，眼睛是心灵的窗户，我们不仅要爱护眼睛，更要想方设法地去帮助盲人，让更多的肓人重见阳光！
“哈哈哈……”教室里传来一阵阵笑声，进去一看，原来今天我们在玩一个叫做“蒙眼画脸”的游戏。
游戏规则是：戴上眼罩在原地转上三圈，紧接着找到白板，然后画一张脸。画完之后拍照，最后选出最佳的“脸”。
游戏开始了，最先上场的同学是李荣韬。他雄纠纠气昂昂地走上了台，活像一只准备战斗的公鸡。当他摘下自己的眼镜时，蔡老师立马给他戴上头罩。他拿上笔按规则转完三圈，不知方向的他慢慢地开始行走，却走反了方向，旁边的同学都在不停地乱指示方向，顿时教室就热闹起来。可他在大家的'万般阻挠之下，依然坚持摸索，终于找到了白板的位置，我们都惊呆了。他得意地咧开了嘴，拿着笔画起来。由于看不见，他画的脸成了畸形，两只耳朵偏离了脸，眼晴和鼻子画在了一起，嘴巴都歪了。听见同学们都哈哈大笑，他立马脱下眼罩，看到自己的“杰作”后，他也忍不住大笑起来。
接着就轮到第二名选手李娅?萃?学，她不慌不忙地上了台，戴上眼罩，转完三圈，拿上笔开始找白板。可蒙上眼后，她的方向感也不好，像李荣韬同学一样找不到方向，只能乱摸乱碰。在同学们的帮助下，她才终于找到了白板。不过，她的画差强人意，人脸还算五官齐全，相比第一个同学好很多。
经过几人后就到我了，我脱下眼镜，戴上头罩，开始在原地转了三圈，失去方向的我不知所措，回想起前面同学的经验，我心里平静下来，凭着感觉终于找到白板，然后很淡定地画上了。画完了，我摘下眼罩，就听到了同学们的欢呼声，我画的脸居然是最佳的！
游戏结束了，我体会到眼睛是多么重要啊，如果失去眼睛，会给生活带来许多不便，所以我们要保护好自己的双眼。
“哈哈哈……”我们的笑声回荡在教室里。你们知道我们今天为什么这么开心吗？原因是老师给我们玩了一个非常好玩的游戏叫‘蒙眼画脸’”。
一开始老师就给我们分了组，第一组是陈泽群、黄建诚、游秦玮、陈泊豪；第二组是我、何剑越、陈雨薇、朱琪、郑志铭。今天的游戏规则和道具都很简单：是一个人用红领巾蒙住眼睛，转三圈，然后走到白板前，拿起笔开始画脸，要把五官画完整。
游戏开始了，首先老师说：“你们分别选岀一个人玩游戏”。第一组的陈泽群、黄建诚、陈泊豪一下子把手全部指向了游秦玮，游秦玮只好无奈地笑了笑。而我们这组也指定了郑志铭，这时他大叫：“我不会画画，我不会画画呀！”只见游秦玮走到墙边，然后，老师把他的`眼睛蒙上红领巾，转三圈，走到白板上画画，然而我们这组把游秦玮弄的不知道方向，他的五官全都画在了左脸上，眉毛画的跟毛毛虫一样。鼻子画的挺好，左、右眼都没眼珠，耳朵也歪七扭八的，嘴巴画到了右眼上。第二个上场的是郑志銘，他一上场好像一点信心都没有，陈雨薇也非常地紧张，在郑志銘的耳朵边喊：“上面点……下面点……左边点……”郑志銘好像谁的话都听不进去，随便画了个“猪头”，我们在下面捧腹大笑。
第二轮第一个上场的是陈雨薇，她好像知道各个部位要画在哪个地方，不过还是把头发画在了额头上，许多人看了都无可奈何地说：“你画的头发怎么在额头上？”
最后一个上场得是陈泊豪，他的眉毛画在额头中间，眼睛画在旁边，右眼和眉毛对的很整齐，鼻子画在左眼的地方，耳朵已经和头分离开了。
通过这次游戏，我发现如果我们没有眼睛就看不到许多美丽的景物，做盲人真可怜啊！
今天，刚一上课，蔡老师就拿着一条大红围巾，向我们走来。我们生怕被蒙住，就连忙闪开，嘴里还蹦出一句：“哇呀！赶紧躲呀！”
蔡老师走到讲台神秘地对我们说：“今天我们要玩一个游戏——蒙眼画脸。”
教室顿时炸开了锅。蔡老师又大声说道：“那我们开始吧！”
他让我们一组和二组各推荐一个人上去。我和黄建成讨论一下，一致认为 “小白鼠”是最好的实验对象，于是就把“小白鼠“推了上去。
“小白鼠”被迫无奈，只好心不甘情不愿地上去了。蔡老师先用大红围巾把他的眼睛蒙上，然后，让他开始画。“小白鼠”紧张极了，他拿起笔，一边摸着黑板一边画。他把眼睛画成了白眼，把鼻子和胡子画在了一块。惹得哄堂大笑。
当游戏正在如火如荼地进行时，班上“女中豪杰“——陈雨薇自告奋勇地走到讲台。她一蒙上眼睛，就自信满满地画了起来。边画还边神气十足地说：“我肯定会是画得最好的.那个。”她一画完就迫不及待地摘下围巾，一看马上尖叫起来：“啊！我怎么把头发画到了眼睛上。”叫完，她立马捂住嘴巴，争辩道：“说错了，说错了。看，这是留海，这是留海！”我说：“明明画出错了，还在叫。”她只好垂头丧气地走下来，一边走一边嘟囔：“哎，看不见，真不容易！”
最后一个上场的是陈泊豪。他把整个脸都画歪了。逗得我们棒腹大笑。
临近结束了，蔡老师语重心长地问：“通过这次游戏大家领悟到了什么？”
陈泊豪大声地说：“盲人真可怜。”说完，赢得了蔡老师的赞许。
这节课让我们体会到了：盲人真不容易，我们要学会帮助盲人。
我们在补习班来了一次，蒙眼画脸的活动，可有趣了!
游戏开始了，一位小女孩儿蒙上的红领巾，转了三圈，一脸懵逼，找不到北在哪儿?摇头晃脑的，像一个不倒翁似的。她起先往这左边一直走，突然，一声叫声响了起来：“向右!向右!”女孩似乎听见了叫声，伸起双手向右走了起来，又向左走，可是怎么也找不到白板，终于，老师伸出了援助之手，带那个小女孩走到了白板前，小女孩小心翼翼地一点一点往上摸，生怕一不小心会扎到什么，开始画了，她先画了两个黄豆般的.眼睛，又画了小小的鼻子和一个大笑脸，可是画了笑脸似乎就以为画完了，“在画一下耳朵。”可是小女孩像是找不到脸画在了哪里?在白板上摸来摸去。
我看着挺有趣，于是也玩了玩，我一会儿往左，一会儿往右，迷迷糊糊的，找不到位置，这时吴悠向我提醒说：“向右，再往左一点!”我渐渐地明白了，顺着吴悠的提醒走了起来，慢慢的已经画了起来，我先试着画了个“丁”字，咦?我一下子忘了丁老头该怎么画了?于是又擦了，我又画了个笑脸，那笔这可是三角形，特别可爱，还画了“3”代表的耳朵，我一画好就拉下了红领巾，我仔细一看，不知怎么头上多画了一个眼睛?越看越像二郎神。
虽然在玩游戏的过程中很有趣，但是在我摘下红领巾的那一刻，我感受到了没有眼睛的麻烦，我以后一定要好好珍惜，保护眼睛。
“哈哈，哈哈，你画的啥呀，是地中海？”这是在干啥呀？原来这是在玩蒙眼画脸啊。
今天我们作文课上玩的游戏叫蒙眼画脸。游戏规则是，三个人一组一个计时，一个画画，一个指挥。首先，先给画画的人蒙上眼睛原地转三圈，然后走到黑板前，指挥人员来指挥他进行画脸。计时人员计时两分钟。
第一组上场的是李胜鑫，卢浩坤给他戴上耳罩，原地转三圈，我来指挥。“往右走，往右走，往前走。走。往上画点，画点。”李圣鑫。用了1分30秒，他往后一站拉下眼罩便看到了自己的大作——一个三毛，没有耳朵的三毛。
第二组是韩佑恺，他大步走上前，带上耳罩，原地转了三圈，我们开始干扰他，“往左走，往左走，往下画，往下画，对啦！”他闪开时我们都笑了，一个地中海！两边头发很密中间没有一点头发，不是地中海是什么呢？哈哈！我们笑得不行了，卢昊坤一边拍着桌子，一边捂着胸口前仰后合的`哈哈大笑。而韩佑恺在一旁红着脸指手画脚的解释。
第三组是赵俊哲，刚准备走就摔了个狗啃泥。我也走上去，他一画我就把黑板往后拉，一画就拉。队友就连忙给他提示，我们玩的非常开心，在队友帮助下，虽然我干扰了他很久但他依旧得个冠军。
这个游戏让我们懂得了团队的力量是最强大的。团结就是力量！
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