在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的这不是问题作文，希望对大家有所帮助。
今天的伤害，无疑是远东最靓丽的宝石，吸引着全球好奇的目光。于是乎，有人本着国际主义呼吁在公共场所配以外语标识，体现我们与国际接轨的决心。反对者有之，义正言辞地发出保护母语的忠告，大声疾呼维护母语纯洁性。
难以取舍者就在摇摆折中：“配，还是不配，这是一个问题。”我说，不！这不是一个问题。因为，只有民族的，才是世界的。与世界接轨完全没有必要用搭配外语标识来彰显，更没有必要妨碍中文的独立性。
小白菜灿烂的笑容、流利的口语难道不比标牌上的冷冷几句外文温暖千万倍吗?一座城市，如果没有其包容的胸襟、友好的`态度，即使让汉字全面退潮，也无法得到国际友人的认同。倘若因为我们的热情，他们油然而生宾至如归的感慨，上海便当之无愧一座国际化都市。
放眼全球，在法德等欧洲国家，你漫步于香樟梧桐之下，看着路标、店铺上的西文，听着西人的西语，难道不觉得一切那样和谐吗？香槟浸泡出法文的干脆言简意赅，草原上的驰骛掀起德文的张扬硬气。倘若英文字母此时不合时宜拄着拐棍迈着绅士步而来，岂不突兀！
不仅仅因为外文标识并非国际化的必然，更因为独立的文字乃至文化是世界财富，我们没有资格自轻自贱将传家宝典当给国际化这个名词。正视流传千年到你我笔下的方块字的靓丽，且看——孔子学院全球林立，“中国”成为互联网域名。
不仅仅是方块字，还有其他中华文化，我们都应该珍惜。上个世纪的旧城改造无疑是一曲悲歌，当几百个城市千篇一律时，当我们淡忘此城彼城的不同时，当老北京城墙爆破声响彻耳际时，为什么我们傻傻地为表面“工业化的迈进”鼓掌？为什么我们期待一幢幢一个模子刻出来的高楼大厦？
醒醒吧，我的同胞。的确，指着这一栋、指着那一幢，我们可以与欧美同类型建筑比较切磋不甘示弱。但，中国！中国在什么地方？这里只有世界，没有中国。
中国，中国在北京的胡同、上海的弄堂，在江南的雨巷，在塞北的驿道，在陕北的窑洞，在云贵的吊脚楼。
配还是不配，这不是一个问题，答案在我们心中。
“喂，买房子的钱你凑得怎么样了？”哎，妈妈又在和爸爸讨论买房子的事情了。因为从去年开始我们这里不再择校了，上哪个中学按照划分的施教区就近入学。我家在县城的东边，就被分到了离我家大约只有一千米远的近湖中学。那可是有名的差学校，这么多年也没考上几个重点高中，大家都说：“到近湖中学去，孩子就废了，别说念书了，能不学坏就不错了。”这可怎么办呀？除非买房子，否则我只能在这里念了。
爸爸和妈妈商量了好几回，准备在实验初中的施教区买个房子，这样我上学的事就不用愁了。可哪来这么多钱呀？妈妈咬咬牙说，“没钱也要买，我们不能耽误了孩子的'前程。”他们把家里仅有的一点积蓄拿出来，又去跟亲戚朋友借，可从此我们家就得背上沉重的债务过日子了。
看着爸爸妈妈整天为钱的事情发愁，我的心里很不是滋味。“妈妈，还是再打听打听吧，不要急着买房子。我听老师说划分施教区后，教师进行了大量的交流，原来实验初中的优秀老师许多都到近湖中学来任教，近湖中学也派出了老师到实验初中去学习经验呢！如果老师的教学水平都差不多，还不如就在近湖中学念呢，离家又近。”
“真的吗？如果真是这样，我们就不用买房子了。”妈妈一听喜上眉梢，可转念一想，又有点不相信：“不行，我还得出去问问，不能全听你的。”“玮玮呀，你自己一个人在家看书，我去你表姐家一趟问问。”妈妈真是雷厉风行，说问就问。我表姐就是在近湖中学念的，问她准没错。
大约过了一个多小时，妈妈回来了，脸上笑开了一朵花，这些日子堆满的愁云都飞到九霄云外去了。我连忙迎上去：“怎么样？他们学校可以吗？”“好了，这下不要烦心了。你表姐说，他们学校和实验初中结成联盟校了，每个班至少有一位来自实验初中的老师任教，他们的讲义和作业都和实验初中是一样的。以前实验初中好，因为他们的学生都是择优录取的，现在按施教区划分，各个学校的生源都差不多，实验初中和他们在同一个起跑线上。对了，路上我还碰到了玲玲的妈妈，她也打听过了，就是这个情况，她决定就让玲玲在这儿念。”“那我也在这儿念。”我搂着妈妈的脖子说。
啊，今天，我上中学的大问题终于解决了。嘿，它本来就不是个问题。
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