在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的期末的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
当我们遇到了挫折，身边总会有一声声的鼓励。他们温暖着我们，鼓励着我们。不放弃，不退却。老师啊！您可知道，对于我们而言，最好的鼓励，是您脸上清浅的微笑。
还记得刚上初中，我性格内向。一个人躲在了教师的最后一排。您微笑着走进教室，脸上带着微笑。那微笑像一阵清风，吹去了夏日的炎热。您让我们毛遂自荐来当您的课代表。我不自觉地举起了手。您的目光跳过了前排，落在了我的身上，微微一笑：“好。”
其实，我语文并不优秀。完全位于中下水平。但自从做了您的课代表，我总感觉自己变了了。从来没有那么热切的想学好语文。从前最令我烦恼的古文，在您的讲述下成了与先哲的对话，更简单易懂；一直背不出的诗词。在您的描绘下成了一幅美妙的画作。阅读文章和作文，在您的指导下不再是那么困难。每每您给我讲解题目时，您总是微笑，仿佛在对我说：“你是个聪明的孩子，加油。”我不再害怕，不再退却。
在您的帮助和鼓励下，我的语文成绩从名不见经传，到名列前茅。每一次从您手中接过试卷，我都能从您带着笑意的眼中读出您对我的鼓励，期望。我更加的努力，为了不辜负自己和那期望。
初二，是多么重要的一段时期，然而我却倒下了。医院冰凉的病床上，我从您的`字里话间，感受到您对我的鼓励和关心。您的话总会温暖我，使我鼓起勇气，让自己早日康复。
好不容易出院了，我却又遇到了新的难题。缺课太久，我似乎无法跟上同学们的进度。月考中，我失利了，我的心里充满了失败的挫折和不甘。眼泪终于不自觉地滴在了那红得刺眼的分数上。您走进教室，看到了正在哭泣的我。我发觉您正在看我，连忙擦干了眼泪。我不想让你看到我的怯弱。
您站在讲台上，脸上仍旧是美丽的微笑：“同学们，我知道这次月考，你们有些人成功了，有些人失利了。成功的孩子，你们不能因一时的成功而沾沾自喜。”您顿了顿，眼睛望向了我。“不过失败的孩子，也请你们不要灰心。胜败乃兵家常事。请你们勇敢面对挫折，克服它，战胜它，我送你们一句话`挫折与失败，是刻在生命中的疤痕。总有一天，会成为你们引以为豪的骄傲。”我的眼睛对上了老师的眼睛，那眼里的笑好像在告诉我：“孩子，前面的路上充满泥泞与艰辛，但，请你一定要勇敢的走下去啊!”
老师啊，您一定知道，您的微笑，是对我最大的鼓励，我已将它它珍藏心底。
经过了一个学期的学习，确实是了解了许多以前不了解的东西，关于用博客进行学习的方式也是第一次体验，感觉比较新颖，当然在实际操作过程中也发现了一些比较不完善的地方。
首先，虽然现在很多人都在用微博之类的进行交流，但有博客的人是在是很少很少，所以在博客学习上就要求了每个人必须自己去开通博客，再加上课程结束之后，大多数同学也不会在用博客了，所以总的来说，要那么多人开通博客进行学习，开始是比较难操作的，也很难统一。
其次，很多学生对于博客中的博文兴趣并不大，只是随便看看而已，或者敷衍的做上一些评论，起本身大多数是没有认真思考过的，显然失去了博客学习的意义，所以我建议多新增加一些版块，不仅仅局限在时下的热门话题和国家政治方面的问题，因为很多事我们学生看了也看不明白的，而是那种更贴近大学生生活学习的内容版块，能够让更多的学生能够在里面找到自己喜欢喝感兴趣的话题，进行交流，从而达到博客学习的初衷。
最重要的就是一些硬性的规定要求，例如要求看了什么什么文章之后发表自己的`看法。对于我们来说，那种比较高深的，统筹全国而做出的文章，可以说是没有几个人能领悟的，让我们发表自己的观点无非也就那几个很重复很简单的说明，为了完成作业也就只有去百度然后参考完成感想，这样显然是没有意义的。
当然，博客学习的好处还是有很多的。比如没有像书本知识学习那样死板，话题也较多，最重要的是让平常是抱着电脑的学生，能够在空闲的时候想起，然后去看看博客，因为比起看书，在电脑上浏览是更多学生喜爱的，再加上很多都是最热门的话题，能够引起学生共鸣，也能得到各种各样的观点。
还有，对于老师上课禁止学生用手机这一点，我也觉得做得很好。如今这样的电子时代，无论走在哪里每个人手上都是拿着一个手机，完全漠视旁人。而且手机也是大多数人非常依赖的东西。只要有了手机，他们就有停不下来的事做，聊聊天，刷刷微博，逛个淘宝，没事还能看电影听歌什么的，大部分精力和时间都因为有了手机而白白消费在了上面。禁止了学生玩手机，就等于限制了他们大部分在外飘荡的注意力，他们就会突然间觉得没事可做，然后加上老师规定的做笔记，他们就会想，反正没事可做还不如抄抄笔记，最终就达到了学习的目的。久而久之学生也就习惯了上课做笔记了。
总而言之，经过了这一个学期的学习，复习了很多以前学习的只是，也了解了很多以前不知道的历史故事和内幕，当然，也是第一次进行博客学习的课程，有一定的新鲜感。同时,也体验到了非常不一样的课程教学。收获是巨大的。
一提到考试，我相信大多数同学都会十分的紧张，鸡皮疙瘩就马上尽职地站起岗来。刚才还眉开眼笑的脸，顿时阴沉了下来。我想这应该是人之常情吧!不信?你瞧――
今天是剑桥英语三级下册期末考试的日子。我早早地起了床，吃完早饭，急匆匆地赶到学校参加考试。我坐在座位上，本想快速地想一下复习的内容，心却“扑通，扑通”地狂跳，像怀里揣着一只兔子一样，怎么也平静不下来。因为上次模拟考试我虽居全班之冠，但只考了81分，错的题也不少，这次定的目标可是95分以上呀!我双手合十，向天祈祷，但愿老天爷能让我考到95分以上。考试前，赵老师郑重地对我们说：“现在你们已是我校即将毕业的学生了。这次考试就是要看看你们这几年在校学习情况到底怎样?这次考试的题量有点多，也有你们不拿手的题，更有你们最不拿手的.作文。你们一定要好好做。”然后，老师又转过身来笑着对我说：“你可要保住第一名的位置哦去”听了老师的话，我的心跳得更厉害了，好像快要跳出来似的，毕竟这是开江剑桥英语学校最高级别的考试，还有我不拿手的题，又要保住第一名，我能不紧张吗?
“叮叮叮”铃声响了，考试开始了。一位陌生老师走进教室，把考卷发给了我们。等我们把名字写好后，她说：“现在开始考听力。”话音刚落，全班同学都闭上了嘴，教室里连心跳的声音都听得见。老师一按录音机上的按钮，我立刻竖起了耳朵，仔细地聆听着从录音机中传出来的句子，生怕错过了一个单词。不一会儿，听力考完了。我开始做笔试，大部分题都会做，心情渐渐地平静了下来。我又做会了自己不拿手的句子补充的题，我的心情放松了许多。可不过一会儿，一道剌手的句型转换题把我难住了，我的心情立刻变得很紧张。我本想平静下来，可越想平静下来，就越紧张。我非常努力地回想着复习的内容，突然我眼前一亮，迅速把答案写上去。现在，我只有作文没写了。我的心情本应该放松一下，可谁知老师的一句“还有15分钟”，又把我从千米高的山崖上跌到了深渊 。我的心不禁咯噔一跳。于是，我快速地看了一遍作文要求。凭借平时积累的素材，大概地想了一下作文应该写的内容，就开始写了起来。写着，写着，我的手心渗出了汗。就在打铃的一刹那，我落下了最后一个字母。我长长地叹了一口气，心里悬着的一块石头终于落地了。当我把考卷交给老师后，就立刻瘫到在了课桌上。这场英语毕业考试是多么的紧张啊!
人的一生可以干很多蠢事，但最蠢的二件事，就是：拒绝读书，忽视灵魂;拒绝运动，忽视健康。
当脾气来的时候，福气就走了!人的优雅关键在于控制自己的情绪。用嘴伤人是最愚蠢的一种行为。一个能控制住不良情绪的人，比一个能拿下一座城池的人更强大。水深则流缓，语迟则人贵。我们花了两年的时间学说话，却要花数十年的时间学会闭嘴。可见：说，是一种能力;不说，是一种智慧。
一个真正有学问的人，往往谦逊，不会逢人就教;真正有财富的人，往往低调，不会逢人就炫;真正有德行的人，往往慧心，不会逢人就表;真正有智慧的人，往往圆容，不会显山露水;真正有品味的人，往往自然，不会矫揉造作;一个真正有修为的人，往往安静，不会争先恐后。
人最大的魅力，是有一颗阳光的心态。韶华易逝，容颜易老，浮华终是云烟。拥抱一颗阳光的心态，得失了无忧，来去都随缘。心无所求，便不受万象牵绊;心无牵绊，坐也从容，行也从容，故生优雅。一个优雅的人，养眼又养心，才是魅力十足的人。容貌乃天成，浮华在身外，心里满是阳光，才是永恒的美。
因为了解到世界的广大与多元，并觉知到自我的局限与狭隘，所以允许自己不懂得他人，也允许他人不懂得自己;所以不试图凌驾他人的意志，也不轻易投身于他人制定的评价体系。这大概就是最自由的孤独，最温柔的叛逆。你将在你身边营造出一个求同存异、和而不同的小世界，宁静而淡泊。
心累的时候，换个角度看世界;压抑的时侯，换个环境深呼吸;困惑的时候，换个角度去思考;犹豫的时候，换个思路去选择;郁闷的.时候，换个环境找快乐，烦恼的时候，换个思维去排解，抱怨的时候，换个方法看问题;自卑的时候，换个想法去对待。换个角度，世界就是另外的样子。
身安，不如心安;屋宽，不如心宽。以自然之道，养自然之身;以喜悦之身，养喜悦之神。有所畏惧，是做人最基本的良心准则。所谓快乐，不是财富多而是欲望少。做人，人品为先，才能为次;做事，明理为先，勤奋为次。人生要学会不抱怨，不等待，不盲从。
一生说长不长，说短不短。不管人生处于哪个阶段，都应该少点执着，都需要学会时不时放空自己。其实，很多想不明白的事情，会在时间的推移下变得不是那样的重要，变得无所谓。放自己一马，让心真正休息，一步步学会放空的智慧，让生命微笑说："放松，真好!"
与其羡慕别人，不如做好自己。肤浅的羡慕，无聊的攀比，笨拙的效仿，只会让自己整天活在他人的影子里面。盲目的攀比，不会带来快乐，只会带来烦恼;不会带来幸福，只会带来痛苦。我们每个人都应当认清目前的自己，找到属于自己的位置，走自己的道路，人生，越努力越幸运!
23、从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：_________________让我愉悦
题目二：在想象的世界里，后羿具有射日的神力，孙悟空能七十二变，超人能在天地间自由飞翔……假如有一天，你也拥有了一种超乎寻常的能力，你的生活将会怎样呢？请以“奇妙的一天”为题目，写一篇文章。
要求：
1、将所选题目抄写在答题卡上；选择题目一，须将题目补充完整。
2、不限文体（诗歌除外）
3、字数在600—800之间
4、不要出现所在学校的校名和师生姓名。
参考范文： 奇妙的一天
春天来了，我披上了嫩绿的新装，开始我的新生活了。早晨，第一缕阳光照耀在我身上，身上的积雪慢慢地融化了，掀起了雪白的棉被，换上了嫩绿的新衣。我打了一个大大的哈欠，放眼望去，哇，变了好多啊！燕子姐姐从南方飞回来了，我们哥哥姐姐们也多了许多，鲜花妹妹露出了灿烂的笑容，一个个精神抖擞。你看，那一幢幢高楼大厦也漂亮了许多，各式各样的'建筑物都有，好美啊！“哥哥，姐姐，你们别睡了，快起来呐！”我大叫道。他们一个个掀开了被子，与我一起看世界。你们看，那江水在太阳公公的照耀下，波光鳞鳞，水蔚蓝蔚蓝的，那是多么美丽的景色啊！小花妹妹有的露出灿烂的笑容，有的害羞的不敢露出头来，有的还在做着美梦。“哗啦啦，哗啦啦，哗啦啦！”是谁在快活地唱着歌呢？哦，原来是风婆婆带着叶子妹妹在唱着歌呢！在她的歌唱下，我们情不自禁地翩翩起舞。
时间飞一般地过去，转眼间，一个上午就过去了，虽然到了中午，但阳光还是那么和煦地照耀着我们，大家躺在地上，微微闭上眼睛，阳光照耀着，风婆婆抚摸着，我舒舒服服地睡了一觉。下午比上午更热闹了，蜜蜂哥哥到花儿妹妹那儿去采蜜，蝴蝶姐姐绕着我们忽飞忽落，好像在给我们表演似的，我们“沙啦啦——沙啦啦——沙啦啦地唱着歌，一边摇摆着身子，在给蝴蝶姐姐伴舞，谁给说这不是天地间最美的舞蹈呢？渐渐地，蜜蜂哥哥也加进了这个乐团。“嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——嗡嗡嗡”地唱个不停。旁边的树大伯理着他的胡子，笑了。现在，夕阳亲吻着西山了，蝴蝶姐姐和蜜蜂哥哥回家了，我也要睡觉了。“哗啦啦，哗啦啦”大树伯伯为我唱摇篮曲，“呼呼呼，呼呼呼，”风婆婆为我扇风，渐渐地渐渐地，我熟睡了……今天，我又认识了许多朋友，大自然，一幅多么和谐的中国画啊！
期末考试已经结束了，快要一个星期了，在大家的万众期盼中，今天上午的时候老师终于把卷子给批改好，并且登记成绩后发在我们的手中。可是期末考试成绩出来了，还可真谓是几家欢喜几家愁。
我的成绩还是一如既往的发挥稳定，名列班里的前茅，考试成绩让我非常的满意！特别是我的英语成绩，进步了特别的多。因为我的英语成绩特别的差，一直都是我的同桌教我英语，我要好好的感谢他。正当我回头要去感谢同桌的时候，却发现我的同桌去哭了，原因是他的数学成绩出乎意料的差，这是他这么久以来考的.最差的一次。看着同桌那个卷子是在桌子上哭的表情，我也不知道做说什么好了。过了一会儿，看到同桌停止了哭泣，我才感到慢的靠近她，安慰一下她。我对同桌说你不要太伤心，不要太难过，毕竟这是一次小考试，没有什么大的影响的，而请问平时都知道你成最好这次只是一个意外罢了，你不要给自己太大压力，容的，相信下一次你一定可以考好的！我一边说一边拍照同桌的肩膀，同桌了眼睛里慢慢的有了神也停止了抽泣。
看到同桌慢慢的听进去了我的话，我感激的笑了笑对他说接下来的日子我们一起共同努力，看到对同桌安慰起来效果，我也开心的笑了。
乐趣有很多，有成长中的乐趣；有拉小提琴的乐趣；还有弹钢琴的乐趣……给我三天三夜，我也说不完，而我找到的乐趣，是对一名学生来说至关重要的学习上的乐趣。
语文，这是我在小学里的三门课中头痛指数排到了第二的学科，不知怎么的，到了中学，成绩竟然上去了！这可让我大吃一惊，至于其中的奥妙嘛……我也还没搞清楚。也许是换了学习方法，也许是换了老师，也许是换了学习气氛，也许……我曾想过无数个也许，但渐渐地也不想那么多了。正因为分数上去了，我也不讨厌语文了，反而产生了兴趣。这就产生了我的一条座右铭：分数上去了，兴趣也由然而生了。
数学，小学里最令我骄傲的一门。但上了中学却因为一直伴随我的一位好朋友而次次上不了100分，我一直想和它绝交，却怎么砍也不能把我们分开。我的这位朋友大名就叫——粗心。粗心，一个我一直想甩又甩不掉的朋友。哎！朋友啊！你什么时候才会远行啊！正因为和我这个朋友的作战，让我对数学十分感兴趣。
英语，小学里最令我头痛的一门学科。在中学里成绩依然一般，说好算不上，说差也不算。上次考了一个91分，把我乐得屁颠屁颠的回去向爸妈报告成绩。但却不知道，我这刚点起的希望之火会不会又被雨水浇灭。不过，正因为对英语高分的渴望，我对英语也产生了兴趣。
我的座右铭告诉我：失败是成功之母，兴趣是乐趣之父，有了兴趣才有乐趣。我相信，学习在我面前将不是困难。
迎接期末考试
“光阴似箭，日月如梭。”一转眼，又一个学期即将结束，期末考试也已经悄悄地临近了。检验我们一学期来学习情况的时刻即将来到，相信我们每位同学都有自己周密的复习计划。
期末考试可以检验同学们在本学期所学的知识是否扎实？有哪些漏洞和不足？便于我们总结经验和教训，为下一个学期的学习作好打算。
那么，我们究竟应该怎样迎接期末考试呢？
首先，对于未学完的课程，上课一定要认真听讲，课前预习，课后复习，认真完成老师布置的作业，以便巩固所学的知识。
其次，要合理安排时间复习，在完成作业的前提下，有计划地安排时间进行复习。不懂的地方请教老师或同学，决不放过任何一个难点和疑点。
再就是，当老师带领大家复习的时候，一定要认真听讲，紧跟老师的思路，这样会达到事半功倍的效果。另外，创造良好的学习气氛，能促使我们认真学习，有助于我们取得好成绩。
期末考试转眼即将到来，同学们，让我们积极行动起来，抓紧现在的一分一秒，认真做好复习工作，期末考试取得好成绩，为即将结束的一个学期，画上一个圆满的句号！来报答为我们辛勤操劳的园丁——敬爱的老师！
迎接期末考试
偶然，记起一个伟大的人来。他给我感触很深。
星期天的早晨，阳光普照大地。我和妈妈心情愉快地到花园散步。
突然，远远地，走来一个人！低垂的.头，蜡黄的脸，破旧的布鞋，混浊的眼珠。额头的一道皱纹刻出了他所经历过的人间风雨。“唉，他这种人！”我不无悲悯地想。他向我们走来，妈妈迅速地把我拉到一边，好象怕我感染上什么病毒似的。
就在转身的那一瞬间，我看到了他的眼神。心，猛地颤抖了一下。
那是怎样的眼神啊！
透着哀怨，透着凄凉，透着绝望，透着无助。我的心，顿时我的心像被割了一刀。我赶紧背过脸去。一边无奈地想：“人与人之间，就是不同啊！”
然而，命运安排我们擦肩而过，是不是另有目的？我仿佛听到了树叶飘落的声音。
妈妈紧紧的握住我的手，加快速度往前走。
一个苍老的声音在背后响起：
“钱，钱掉……了。”
妈妈立刻转过身去，掏出钱包清点了一下。“呀，果然是我们的钱！”她向那人投去感激的目光，那目光还饱含着尊重。
我的心，再次颤抖了一下。
那可是张一百元的纸币啊！他完全可以悄无声息地捡起，放进自己的口袋。我们也不会发觉。可他，没有这么做！
我彻底改变了对他的看法。
他穷吗？不，他不穷！也许，他口袋里没有多少钞票。但是，他的人格钞票却异常的多，他的精神值得我学习。他很富有！
哇，他这个人！
他已经渐渐走远，但我和妈妈仍目瞪口呆地站在那里，久久没有动弹。
前两天，一位家长打来电话诉说自己的困惑：她的女儿十分爱看课外书，只要一有空，就会捧着书如痴如醉地阅读，是个十足的小书虫。平时这位家长也挺支持孩子读课外书的，但期末考试临近，担心那些书分散孩子太多精力，让她不能专心复习，害怕影响孩子的成绩。所以不知道复习期间到底该不该让孩子读课外书。
听了这位家长的诉说，我也能理解。六年级了，分数对于孩子和家长确实越来越重要。但同时也觉得有些悲哀和无奈。原本以为，阅读的重要性不言自明，因为从一年级开始，每逢家长会我们都会以各种形式向家长宣传阅读对孩子一生的影响及其重要性。平时学校也把学生的阅读放到了教育教学工作重要的位置。家长每天接送孩子时，也总能看到我们学校教学楼墙上的校训——“改变，始于阅读，终于习惯”。但现在看来，家长还是在不知不觉中把阅读与分数对立了起来。
于是我十分肯定地告诉这位家长，课外阅读不会影响孩子的成绩。首先，这个孩子没有在课堂上听讲时看课外书；其次，这个孩子每次的作业都能认真完成，并没有因为课外阅读而影响学习。看课外书，只要不过度，和复习、成绩并不矛盾。
在这里我还想和这些有顾虑的家长多说几句：良好的阅读习惯是孩子一生的宝贵财富。且不说人类最伟大的智慧是来源于书，传承于书的。也不说读书对人的一生有多大的影响，即使是从应试的角度看，反对学生在复习期间进行课外阅读也是不明智的。
大家都了解，现在的语文试题一般都有三大部分——基础知识、阅读理解和作文。除了基础知识有可能靠死记硬背拿点分外，阅读理解和作文这两部分都是检测学生语文综合素养的。而学生的语文素养除了平时课堂上的训练之外，最主要就是依赖于海量的阅读，而很难靠短期的集中突击去拿高分。就因为它的综合性太强，所以它考的是一种能力，而不是死的知识。学语文必须靠平时的积淀，语文课本上的内容只是一部分，老师是根据教材上的`内容教给孩子学习语文的方法，以及如何去思考。要想真正学好语文，不进行课外阅读的话，对于阅读理解题和作文，学生肯定做不好，也许从目前来看，课外阅读对提高分数还没有家长所期盼的那种立竿见影的效果，但从长远考虑，只有进行大量的课外阅读，孩子的语文成绩才能走得更远。
所以，当课外阅读遇上期末复习，不论是从哪个角度来看，课外阅读不会是复习考试的障碍，反而能成为学生学好语文、考好语文的助推器。
我坐在沙滩上望着大海，心中如大海的波浪久久不能平静……我是一个喜欢飞翔的天使，翅膀却被多余的爱所捆绑，使我无法飞翔，只能仰望自由翱翔的鸟儿，飞翔成了我的渴望。
自从我的生活中出现了他，我变了，从一个斤斤计较，小肚鸡肠的人，变为事事宽容，大度的人。我不会处理是非，大事小事，班主任在忙，再累也要帮我处理，他教会了我如何忍让，是非自然减少。这是我第一次遇到真正的知己，可为什么是个男的？他处处帮我，当我遇到困难时，当我伤心时，当我与父母吵架时，我总向他倾诉，寻求帮助，他一一帮我排忧解难。每当我与父母吵得不可开交时，我与他们争理时，他劝我，吵架时少说几句，父母气在火头，说什么都听不进去，等他们消气后再向他们慢慢解释。我几年来一直生活在乌云中，是他让我拨开乌云见到了太阳。
可是，台风卷起不平的浪花，久久不能平静……我与他交流是在电话中，毕竟是男女之间，我怕父母误会，他怕同学误会，我们彼此偷偷打电话，在电话中扯东扯西，时间不觉间过去了。我的话费很快就没了，父母自然会怀疑，当查到我男的通话时，大发雷霆，说我是早恋，在那一瞬间乌云遮住了太阳。父母怎么可以这么认为，单纯是因为他是个男的`。父母说和一个男的打电话那么频繁，肯定有问题，我妈告诉了他父亲，他父亲是如此了解我们，说：“男女之间，通话频繁，不一定是早恋，男女交流不一定没好处。”我和他一直被父母误会，他却对我说：“没关系，身正不把影子斜。”是啊！身正不怕影子斜，可是我们身正父母信才行啊！父母在考试之前发现我的通话就一直误会我，考完试后，本来在他的帮助下我应该有很大进步，可是并没有，因为考试时我一直在委屈，父母却说是他影响了我学习。
此事已经过去差不多两个月了，我对这件事耿耿于怀，父母还是一直误会我，为什么青春期男女交往总会被父母误会，那或许是因为父母太爱我了。我们只是单纯的朋友关系，却被父母以为是早恋，我不会早恋，他更不会。父母本应该谢谢他，他一直在帮我……
我是一个向往蓝天的天使，因为多余的爱，将我交流，交友的翅膀捆住，使我无法飞翔，虽说我还小，但已经会明辨是非，我向往蓝天，希望在爱的氛围中自由飞翔，多余的爱只能捆住翅膀，使我无法追求梦想与现实。
我轻轻走下水，任那朵朵浪花拍打我的腿，泪一滴一滴流入大海，泛起阵阵涟漪。我是多么渴望飞翔去追逐自己的梦想，天使不想要多余的爱来捆住翅膀，天使不要多余的爱。
考试，已经成为我们学生的家常便饭，从小到大不知考了多少次。下面呢，我就把前不久一次考试的三部曲拿来给大家分享一下！
考试前
“欣欣！”老妈走进我的房间，“明天不是要考数学吗？怎么还不赶快复习复习！”“知道了、知道了。拜托，别这么隆！蔽椅孀哦渌档溃澳呛冒桑魈煲己绵福甭杪枳叱隽朔考洹
哎，每次考试前妈妈都会这么说，考好点，谁不想呀。想到这里，我翻开书本复习起来，这一条条定律像虫子般在我眼前晃来晃去，让我头晕脑胀。嘿！算式也赶时髦了，摇身一变，变成了一队黑蚂蚁，我看也看不清。这是怎么了！我必须集中精力认真复习，才能考好！终于复习完了，我松了一口气，赶紧上床睡觉。夜深了，想到明天的考试，我久久不能入眠，加油！我鼓励着自己，慢慢进入梦乡。
考试中
第二天，刘老师神情严肃地走进教室，“考试啦！请同学们把桌上的东西放进书包里。”话一出，全班同学的'脸都变成了苦瓜脸，我的心也提了起来。卷子发了下来，我赶紧做题，还好大多数题型我都练习过，所以做起来很轻松。不好！前面有个“拦路虎”挡住了笔的去路，这题是：11／10-（6／1-11／1），用简便运算，我先算出来呢，觉得应该是66／65，可又一想呢，老师不是说，一般假分数都要化成带分数，觉得是一个真分数：66／55。经过一番激烈的思想斗争，我填了66／55。后面的题我是一路顺风做了下去。
“叮叮叮！”下课了，我交了卷子，刚才还紧张的心情，现在一下子放松了，快乐正向我走来！
考试后
改好的试卷终于发下来了，我迫不及待地看自己的分数，“92分！”马马虎虎，但是错在哪里呢？原来，我还是没有算清楚结果，扣了两分；另外粗心，把填空题没有读清楚题，白白扣了5分。还有一个就是（真是不好意思说了）悄悄地：我没有写清答案！555……冤啊！老师说我的是对的，但字迹太潦草，这不，扣了一分！
晚上，我惴惴不安拿着卷子让妈妈签字，“这次考得一般，希望你继续努力！还有把不懂的地方弄清楚。”妈妈边看边说。老妈居然没有像往常那样唠叨我，我高兴极了！突然我觉得考试并不可怕！
以上画面就是我考试的系列短片，怎么样，考试前前后后的细节也挺精彩吧！
如果还想听听我的其他精彩生活的系列短那就听下回分解！
不久前我们经历过期末考试，当然那么重大的考试每位同学都用尽全力去复习了。对于同学们来说，期末考试的结束就是比获得大奖还要高兴的事情，因为令人难熬的复习终于完毕了，人人都会有一种放下心中大石的感觉。我想在每个重要考试结束后，同学们都会放松一段时间，对学习上的东西不再那么紧迫，当然这也是我的体验。但是时间好像并不想放过我们，这次期末考试之后，又要迎来期末考试，我们又开始拼命的复习了，又要开始战斗，时间真的不放过我们！每个同学都抱怨，为什么时间那么紧啊？让我们玩的时间都没有！在这里，我认为时间是太紧了，但是如果我们从期末考试结束后并没有放松自己反而还继续努力复习的话那么我想时间就没有那么紧了，因为这在以后的`复习中已经分担了一部分了。
从复习这里我又不得不提到语文了。为什么？理由很简单：就是因为我们在期末考试的时候复习时间不够用，有某部分同学忽略了语文，使我们班的成绩下降，也让老师生气了。为什么会有这种想法呢？现在科目太多了，而且他们想到语文是文科，只要会背会默就可以了，其他的也只要记熟课文的笔记就OK了，根本不用花太多的时间啊，这就是同学们忽略语文的原因。我要郑重申明一下：这种想法是错误的！
我在期末考试的时候语文也只考到88分，也不太理想。但是我想要在以后的时间中能够做得比之前更好，上课更专心，作业完成的更漂亮，课堂纪律更优秀，而且能勇跃发言，也就是我的做法，我想要更努力，在期末考试中能取到理想的成绩，这是我在之前小结中对老师的承诺，这并不是只说不做，我要像闻一多先生一样——言行一致，说了就做。应该说这是我必须要做的。我也开始进行语文的复习了，在通过自己复习语文，能够从中看到自己对语文的不足有哪些，例如在课后理解中有不懂的地方，课外的填空也毫无知处；还有作文也写得不好这就是我们能发现并且能做到更好的地方。从上课来说，我们也可以增加课外知识，如既望——农历16日，望——农历15日等；在电脑上或是笔记中，我们可以看到文章作者所表达出来的感情，从中明白课文中心思想，懂得自己对文章的理解，就能提高对课后阅读的理解，同时还能提高作文水平，何乐而不为呢？
语文对我们是很重要的，我们需要重视语文，看清语文，读懂语文，明白语文！
一、考试范围：
记叙文（写人、写事）、状物文（景物、动物、植物、物品）、古诗改写、编写童话、看图写作（所给词语编故事）、应用文（写封信、建议书。）
考试和竞赛的区别：
考试文章和竞赛文章是不同的！它一般可以遵循一定的写作章法。而竞赛作文往往随意性很强，表现手法多样。
二、记住写作思路：
1、记叙文
第一段：抒情式开头（优美词汇+排比修辞）、开门见山开头（直奔主题），注意词汇的运用要准确，把文章题目带进来，免得跑题。
第二段：写人的作文（抓住人物肖像描写“年龄、身材、穿戴、长相、举止、习惯，也要注意运用优美词汇。过渡。）写事的文章（通过环境描写过渡，注意词汇和修辞运用。）
第三段：不管是写人、写事都要有一个具体的事情（注意一连串的动作描写，配合六大细节描写，使文章内容充实。）
第四段：抒情结尾+卒章显志结尾（把题目扣进去免得跑题）
2、状物文
第一段：抒情开头。（写小动物和植物，词汇+修辞）
第二段：描写动物、植物的外形特征（整体、局部、典型特征。参照《翠鸟》。）
第三段：动物的生活习性或与你之间的趣事。（一连串动词表现出来。）
第四段：抒情结尾+卒章显志结尾。（把题目扣进去。）
3、景物作文
第一段：抒情开头。（注意词汇和修辞的运用。）
第二段：静态描写。（观察有次序、一景一物一词一修辞，还可以加入五觉描写。要是遇到具体的物，就要抓住特征来写。）
第三段：动态描写。（一连串的动作描写，写出活动的场面。要有开始、发展、结局。）
第四段：抒情结尾+卒章显志结尾。
4、古诗改写
忌讳：将古诗的翻
译，随意加入几句话就完成！
第一段：开门见山（交代时间、地点、人物、事件。）或环境式开头（抓住诗里相关景物，一景一物一词一修辞进行渲染）。
第二段：根据诗的`意境、内容，抓住人物的肖像描写和不同的状物描写进行写人记事。
第三段：卒章显志结尾。
5、编写童话（给几个词语编故事）
注意：一定要将童话里的“人物”拟人化，要设置一定的故事情节，能表达一种感情或说明一个道理。
第一段：通常是环境描写（抓住相关事物进行联想，一景一物一词一修辞，渲染气氛，引出下文。）
第二段：编出一个有趣的故事，抓住童话里“人物”肖像描写和动作描写，将过程叙述完整。可分几层，每层都是一个新的自然段。
第三段：抒情或蕴含哲理结尾。
6、看图作文
首先：要弄清图画所给的内容，看清它要表达的是什么中心思想。
其次：将图画归类为写人记事的文章还是写景状物的文章。
最后：写作方法可以同上。
只见数学老师捧着厚厚一摞卷子走进了教室，同学们都在胸前画着十字，嘴里不停地嘟囔着“上帝保佑我考高分……”，“肃静，”老师发话了，大家都屏住呼吸，此时“试卷三部曲”开始了。
毛骨悚然曲
数学老师说话了，“这张卷子你们答的什么也不是，就连所谓的好学生才考八十多分，我给你们念念自己都考多少分，但是，有几个人考得特别好，人家怎么就能考那么高分，你们怎么就不行了，自己好好琢磨琢磨，到底差在哪，为什么别人考90多分，你们才考不及格，自己好好想想，成天坐那发呆……”这段话听得我毛骨悚然，不敢想象自己考成什么样，老师要念分了，我的手心紧张的'出汗，全身的鸡皮疙瘩紧急集合。第二乐章敲响了。
超级狂想曲
老师一张张地念分，“XXX，79，XXX80，XXX32……”，念到我同桌了，他考得一点也不好，回到座位，他低头丧气的，我把他卷子拿了过来一看，立刻松了一口气，我这张试卷发挥得是淋漓尽致，100分非我莫属。我于是开始狂想：要是我得了100分，其他人都考得不好，老师会把我夸的天花乱坠，再给老妈打电话报喜，老妈一高兴，再领我去吃肯德基……幸福啊。正当我想入非非时，老师喊道：“陈思默，87！”啊！我顿时傻了眼，我走过去领卷时，班主任在旁狠狠地说，“我一会就给你妈打电话。”完了，原来的肯德基飞了不说，弄不好还要吃“皮蛋炒肉”，得不偿失啊。
哀鸣曲
哎，我垂头丧气地走在回家的路上，路上汽车的喇叭烦人地叫着，嘈杂的人群声把我弄得心烦意乱，回到家里，老妈正在客厅等我，“回来啦，听说你考试了，考得不错呀！”我不禁打了一个寒战，“那个……我吧，就错了道计算，错了2个填空和一个判断。”“又错计算，跟你说多少遍了，计算时认真点，别老马虎，你看，说你马虎你还不服气，你说你哪次考试没错计算，你看看人家XXX，人家怎么次次都100……”我马上插嘴道“她这次才考了85，比我还低了2分了。”“你还好意思说，人家就失误那么一次，你没失误才有几次啊……”我站在那里听老妈的思想教育，心想：哎，以后别狂想了，还是实际一点吧，搞不好就得吃“皮蛋炒肉了”。
我相信“考试三部曲”会一直陪伴着我，陪伴着我度过快乐的读书时光……
期末考试真要来了,老师、学生都很忙碌,学校气氛比平时要紧张了一些。我们的课余时间也被老师无条件占有了,我们知道老师的用心,虽然心里不乐意,嘴里也不敢发表意见,再说说了也白说,不如不说,可能说了还会招来老师的寒冷的目光,还是做个乖学生的好呀!
面对期末考试,忙肯定是必需的,但一定要淡定呀!不能忙中无序,要有目的性,有的放矢,才能忙出结果。作为一个老师寄予厚望的我,挺有压力的,我希望为校争光,为班争光,为老师争光,为父母争光,为自己争光。可考场上的事谁能定的准,所以我很郁闷呀!可能有人认为优秀的学生多好了,不用为考试发愁,考试就是提供了一次受表扬、得奖励的机会。可他们是只知其一,不知其二呀!我们也很讨厌考试,也很担心,害怕万一发挥不好,受到老师的、家长的关心,这种看似关心,实际隐含着指责。自己心里也很不是滋味,感觉让大家失望了。这种滋味和受批有啥区别?郁闷呀!
可郁闷归郁闷,不会因为郁闷就不用考试了。所以,我谈一下备考:我认为不必要学的连下课时间都不放过,学了一节了,下课一定要出来透下气,跺一下冻麻的脚,搓一下僵硬的手,扭一下低了一节的头,总之就是活动活动筋骨,呼吸呼吸新鲜空气,眺望一下远方,给自己一个自由时间,休息一下,为了下一节更高效的学习。我们又不是机器人,该休息一定要休息,劳逸结合嘛!然后就是按照老师设计的复习流程有条不紊的进行。听课一定要认真,毕竟课上一分钟,课下的很多分钟呀!老师毕竟还是有一招的,所以要做个听话学生。再者就是根据自己实际情况,课下把课上没解决的问题必须解决掉,不能遗留。因为大家的学习步伐不可能完全一致,自己一定要抽出时间,如中午较长的.午休来解决掉遗留的历史问题,可能就是这些自己的遗留问题拉了自己的后腿,所以一定要及时清除。之后,是自己要把平时积累的错题,拿出来重点解决,这可能就是自己的软肋,一定要认真对待。
作为咱们xx的朋友们,当然还有一个途径,那就是众享课程的测试。我总是利用星期天做测试,这个老师要多好又多好,不会批评你,错了有点拨,点拨后还不懂的还有名师讲课,听了课之后还可以同类题检测,一直到掌握了为止。我希望大家都要利用一下这个可贵的资源,浪费了多可惜!
从学生的角度谈备考,更有真实性,希望大家都能认真备考,获得满意的成绩,过个快乐的新年!
那，还是件许久以前的事情，按理说，步入中学，这种紧张的学习氛围应该会迫使我们忘却一些小学低、中年级所发生的种种小事，可不知为何，每当夜深人静，但我却仍在辗转反侧时，我总会想起那件事，总会忆起那个人。
可能是三、四年级的事吧，那一个周末，我要去补习班。补习班离我家很远，所以我每次都需要爸爸来接送。那天，爸爸的车借人了，所以他准备用家里的小电动车来接送我去补习班。当时，我坐上车，脚踩在脚踏上，可能是许久没坐，不习惯的原因吧，我的脚有一半都超出了脚踏所在的范围……
我坐在电动车上，随意地坐在电动车上，悠闲地哼着小曲儿，结果不料，在出楼栋门时，要经过两个较矮小的柱子——是为了防止轿车进入而设置的。以为我的脚不完全在脚踏上，于是，便在那一瞬间，我的脚，撞上了那柱子。爸爸当即刹住车，询问我有没有受伤，刚开始的时候我确实不疼，我便随口说了句：“没事。”爸爸却仍担心道：“你确定？这是爸爸的疏忽，要不今天不去补习班了？”“不行，我真的不疼。爸爸，我们还是快点去补习班吧！”在我的催促下，爸爸似乎减轻了半点担忧，重又送我去补习班了。
待到中午我放学回来，我的脚不知为何，变得比之前疼多了，但我又怕爸爸担心，尽量地照着平常的样子走，但还是被爸爸发现了，他责怪道：“看看你，伤势加重还不和我说，还好我今天上午送完你后提前买了膏药，回家你哪也别走，贴上膏药给我养伤。”我当时听到了爸爸这一番“责备”后，突然觉得温暖无比。曾几何时，爸爸也变得这般细心了？
接下来的日子，爸爸请了假，陪我在家，不论我如何向他撒娇想出去玩,爸爸都不允许，我则会假装生气地不再与他讲话。
后来，我的脚伤好了，然而每次爸爸接送我时，他都用汽车接送，不过有一个星期，因为特殊情况，他一直用电动车接送我，但我的脚一次也没有受伤。因为，我发现，每当前方的路较窄或有障碍时，爸爸总会做出一个动作——转身看我的脚。到现在，这已成为一个习惯性的动作……
如今，爸爸再骑电动车时，他还会一如几年前那样，转身看我的脚是否安全地放在脚踏上。他的每每一转身，都使我的心感到温暖；他的每每一转身，都使我的.心跳动的节奏愈来愈快；他的每每一转身，都使我的鼻尖开始发酸、眼圈开始泛红……
或许，于他人而言，这一转身并不能代表什么，可是于我而言，这一转身却代表了爸爸对那件本是我做错的事而感到抱歉、代表了爸爸对我的无限的关心、爱护……
好几年都过去了，爸爸，我仍记得你的关心。而在接下来的时光，我也会永远记得你的关心，因为——你，对我的爱……
文书馆